《秋風》作文集合[5篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的《秋風》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《秋風》作文 篇1
人生如走路，請珍惜這條路上的同行者――題記
又到了深秋，冰涼的秋風吹在我的臉上，風很涼，一直涼到了我的心里，驚動了我心靈里的那道永遠無法愈合的傷痕，心很痛，我再次想起了她。
她叫夢星，是我的好朋友，也是我的同班同學，我們倆很要好，可以說，你想找我只要找到她便可以了，因為我們仿佛親生姐妹，天天形影不離�？墒�，就在那一次……
那是個秋風蕭瑟的季節(jié)，我們常在郊外玩，在那被秋風吹黃的榕樹下跟著飄悠悠的落葉舞蹈�？墒�，那天，我們班的一個同學把我拉到后墻，想辦法支開夢星，悄悄地對我說：“櫻，幫我一個忙，好嗎？”見我滿臉疑惑，她急忙對我說了一些東西，我聽完，立即否決：“不，我不能做出些對不起她的事，你找別人吧！”她見我不肯，又對我說：“你爸不是有腳蘚嗎？我爸有一些藥，專治。你幫不幫？”“我……”我猶豫了，我爸的.腳蘚很厲害，許多醫(yī)生都治不好，當然，我同學的爸爸是皮膚科的名醫(yī)，無奈之下，我只好說：“嗯，考慮一下，明天給你答復。”那晚，我獨自回家，在門前，我又聽到爸爸在抱怨腳蘚，我又想起了那件事，夢星一直是我們班大公無私的好班長，在開班會的時候，夢星批評了那個同學，令那個同學很沒面子，于是，她讓我找夢星出氣，條件是治好我爸的腳蘚。我一向對這種行為憎恨至極，然而，為了我爸，我答應了她的要求。第二天放學，我走到夢星面前，毫不留情的給了她一個耳光，她疑惑了，但兩條淚痕奪眶而出，我再也不忍心看下去，一邊抹淚一邊跑回家。后來，她轉學了，連我都來不及解釋，從此，音訊全無。
又是一個秋風蕭瑟的的季節(jié)，我來到郊外那棵榕樹底下，把我對她的愧疚寫下，然后，再埋藏在黃葉的下面，因為它記載著一段永遠令我愧疚的友誼。
請與你的同行者走好每一步，請不要與純真美好的友誼擦肩而過。
《秋風》作文 篇2
秋風。
秋雨。
秋天的天空下起了小雨，我漫步于雨林之中，我的思緒帶著我穿越秋的遐思。遠處芭蕉葉上的雨珠一滴滴的往下掉，他們輕輕的劃過葉面，慢慢的滾離那個孕育他的母親的懷抱�；ò晟夏且活w顆晶瑩透亮的雨珠就好像那剛出殼的珍珠，看上去是那么的惹人喜愛啊，那種來自自然的無暇，不加任何修飾的純樸煥然于世界，打動著每一個為止而折服的人。
我就在這樣的充滿詩情畫意的美景中，一個人獨自放任自我，我的思想是屬于我自己的，我可以什么都不要想，任雨滴洗禮我那早已被世俗蒙蔽的大腦。把我心中的所有的不是我本身的雜念摒棄在我的思緒之外。想我心中那屬于我自己的美景，我可以暗自慶幸，我也可以獨自傷感，可是這一切都是屬于我自己的情感啊！我可以什么都想，家國，事業(yè)，愛情等等。這些也是我自己的情感�。�
我走在我神往已久的鄉(xiāng)間小道上，細雨綿綿，我呼吸著那來自天堂的只有神仙可以呼吸的清新的空氣，我觀賞著這屬于瑤池的人間仙境，這何嘗不是一種享受啊！身邊的小樹在秋雨的寵幸下是顯得那么的楚楚動人，不經意間就流露出那撒嬌的神情，在我的心頭激起一圈一圈的漣漪。腳下的小草在秋風的惠顧下是那么的嬌小可愛，平手投足間激發(fā)的那種高貴，在我的心頭蕩漾起一層一層的微波。還有那些花啊，雖說經歷了一場秋雨的洗禮，可是他們的神情還是那么的自然大方。好像接下來的霜凍和他們無關似的。就連草叢中的蟈蟈，還有哪些能叫上名字的，和不能叫上名字的小蟲子，都在哪里神情雀躍��！我陶醉于這樣的仙境中不能自拔。但是我怎的覺著這樣完美的意境中缺少一點什么東西，怎么就好像一幅沒有題名的秋游圖。
終于我累了，我找到了屬于我的歸屬，那塊可以依偎的大青石，偉岸的身影是我望塵莫及啊，你看看他身邊從他腳下鉆出來的小草在為他頂禮膜拜，他旁邊的將要枯萎的無名花在為他俯首稱臣，我依偎在他的身邊有點自慚形穢。雨水的`滴答滴答聲絞碎了我的思想。我也發(fā)現這塊青石還是有他的缺點。是的他很偉岸，但是他有點自滿；是的他很美麗，但是他也很任性；是的他很快樂，但是他也有他的哀傷。我才發(fā)現時間造物主的聰慧，從來就沒有造過十全十美的物件，只是人們心中的那是幻想不曾破滅。這樣就會出想假象的完美，是自己獨自悲傷啊。
思緒的盡頭總是那樣的不近人情，現實是那樣的真實，我不得不去面對，那來自遠方的思念每夜都在敲打著我的那可憔悴的心，多少次我都在告訴自己不要去思念，可是我做不到那樣。干脆我就放任我的思想去想吧，去想吧!去念吧！
秋天的雨混雜著秋天的風洗禮著每個思念的人，秋天的風混雜著秋天的雨想煞著每個盼望的人。這些都是暫時的。其實屬于我的就是在那幅沒有落款的秋游圖上書寫自己的名字，好叫花落我家�。�
秋風。
秋雨。
秋風秋雨想煞人！
《秋風》作文 篇3
纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風化雨來，無盡相思道不盡滿目潮濕眼底來。好一場秋雨勾起心中無限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地煙雨江南魂牽夢縈之地可也是詩情畫意滿目錦秀。細雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。
江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外的壯美秋色之中。我本不好雨無奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的盆栽由于疏于照料已經是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細雨沐浴其中仍不失豐韻越發(fā)惹人喜愛�？上Ш镁安婚L秋雨過后嚴冬將至想到此處不免有些許擔憂。
塞外的秋來的早去的'也較快一些，幾場秋雨過后氣溫驟降，滿山滿坡的翠綠轉眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結隊的候鳥舉家南遷，它們的身影掠過藍天總是要凄涼的發(fā)出幾聲鳴叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會有在動物身上同樣存在。
秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來許多詩人、詞人對秋的表達總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀但高柳亂蟬嘶，夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期的凄涼之意無不盡現�？雌饋砬镲L秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！
秋風清，秋雨寒，莫讓秋意負少年······
《秋風》作文 篇4
秋風吹起，我扯了扯衣角，向窗邊走去。窗外，樹上的葉子紛紛被風吹下，慢慢飄落于大地，讓我又想起了那時的你。
也是一個秋天，你我在學校樹林見面，你低著頭，踢著樹下的落葉。你說你要遠去留學，你我將要分別。我望著你，愣住了，回過神，已是淚流滿面。想起五年前，你我初次見面，陌生的'環(huán)境讓我只敢獨自呆望前面。直到你走到我的面前，向我伸出了手，笑著看著我，牽領著我走進新的世界。
一晃已經五年，我們已是形影不離的玩伴，但如今，你卻要離開。我們就像那橡皮筋，我在這一頭原地不動，你在那一頭向前走，即使走的再慢，時間久了，也會斷開。
你輕輕擦去我面上的眼淚，向我伸出了手，笑著看著我，我們仿佛隔著時光又回到了以前。你說，不必擔心，即使分離了，我們也能保持聯(lián)系，你會給我寫信，將你對我的思念，一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣，抬頭看著你。我問你何時能回，你低頭看了看腳下的落葉，說等秋風將地上所有的落葉吹起，我們便會再次相聚。
你走的那一天，我沒有去送你，因為我告訴自己你并沒有離去。你寄來的信越來越少，但我卻并不在意。我會在秋風中等你，等你遵守約定，從漫揚的落葉中歸來。
微風再一次吹起，也許你在一步一步向我靠近，不過沒關系，不必著急，我永遠會在秋風中等你。
《秋風》作文 篇5
秋風肆虐，天色灰暗，那所茅屋孤零零地立于山中。
蠅簾旁，暗燈下，你在苦苦思索，長須已飄飄，心中卻不忍放下。你無顧已被風刮飛的茅草，卻在思索它們會飄轉何處，就像在思索著你自己會同茅草般飄轉何處。
燈影下，淚，再次劃過，滴落，至濺起，手下的紙已近濕了大半。窗外風依舊狂吼
你不覺想起，早上那一群頑童，如強盜，將茅草掠去。年老體衰的你，無論如何呼喊，卻都無可奈何。不知是放棄，還是無奈。亦或許帶著絲絲憐憫。
就如那安祿山和史思明，如強盜，如狂風，席卷整個大唐國境，如秋風掃落葉般，你欲為國出力，怎奈無人賞識；你悲恨憤槪，卻莫名無奈。
長嘆一聲，戍外萬鼓爭鳴，戎邊琵琶聲起。
屋外，忽而一聲驚雷，驚醒了殘破的夢夜，風怒吼著卷著豆大的雨粒，似槍林彈雨般朝那茅屋打去
茫茫雨絲成一片，雨順著破敗的`茅草滴落下來。屋內四處凌亂不堪，陰濕無比。為何屋漏偏逢連夜雨？
天高風急，秋風蕭索。他聽到巫峽清猿的凄訴，聽到中原杜鵑空啼的悲切，聽到戰(zhàn)后戰(zhàn)馬的低低哀嚎
恍惚中，仿佛又聽到江南的笙簫玉笛，長安的萬花簇錦，村邊的裊裊炊煙，天下已大赦，人民已安樂
寒冷的夜雨再次侵襲而來，你冷得打了個哆嗦，一切回到了現實，不覺將那已被踏裂的被子，往身上揣了一點。
徹夜，通宵直到達旦。冰冷的雨水再次漏進破敗的屋里，寒意蝕骨。那遠方號角悠遠，清涼的月光灑落凡塵，映在那鐵甲紅衣上
你憂國憂民憂天下，怎奈卻無人憂你。手下，那張紙早就被雨和淚打濕，渾然分不清雨或淚。夜再次沉寂，你輾轉難眠，于是提筆揮就——
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自今喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
風雨不動安如山。嗚呼！
何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
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