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秋風(fēng)作文600字

時(shí)間:2023-09-04 17:50:33 秋風(fēng) 我要投稿
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實(shí)用的秋風(fēng)作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的秋風(fēng)作文600字

秋風(fēng)作文600字 篇1

  “呼,呼……”秋風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來(lái)了甜美的夢(mèng),F(xiàn)在就讓我們一起去看看吧!

  “呼,呼……”秋風(fēng)一路吹來(lái),把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機(jī)一樣載著乘客——小昆蟲(chóng),飛快地滑行下來(lái);有的葉子仿佛讓秋風(fēng)耍弄了一番,翻著跟頭,簡(jiǎn)直翻得有點(diǎn)頭昏腦脹般的落到了地上……秋風(fēng)吹開(kāi)了害羞的菊花;ǘ溆L(fēng)招展,宛如微笑服務(wù)的迎賓小姐。它們?cè)跉g迎四方來(lái)賓。秋風(fēng)來(lái)到田野,它仿佛變成了一個(gè)頑皮的野孩子,一會(huì)兒吹落了蒲公英媽媽的孩子,讓它們隨著自己浪跡天涯;一會(huì)兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的.兒童的頭發(fā);一會(huì)兒,它又卷著夜來(lái)香的種子,飛上了高空,立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風(fēng)還跟天空開(kāi)起了玩笑,一會(huì)兒把天空吹得沒(méi)有一絲云彩,一會(huì)兒又吹來(lái)了一些烏云。秋風(fēng)又來(lái)到了一個(gè)新建的草棚,它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛(ài),身上穿著黃色毛衣,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,活像一個(gè)威武的大將軍似的鴨子。秋風(fēng)便歡快地與鴨子們一起玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒,它又不耐煩了,它又動(dòng)身繼續(xù)向前走了。它吹過(guò)了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹(shù)木發(fā)出了“吱吱”的響聲,似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老,那么美麗動(dòng)人……

  “呼,呼……”秋風(fēng)還在不停地講述著。你看見(jiàn)了秋風(fēng)給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見(jiàn)了!

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將秋風(fēng)寫(xiě)得細(xì)致入微,一幅生動(dòng)傳神的秋景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng),突出了主題。

秋風(fēng)作文600字 篇2

  秋風(fēng)瑟瑟,吹得人發(fā)凍,可我的心卻是暖暖的,因?yàn)槲蚁肫鹉莻(gè)端著蠟燭給我光明的小女孩。

  那是一個(gè)月光灑滿大地的夜晚,去同學(xué)家寫(xiě)完作業(yè)后急匆匆地跑回家的我,來(lái)到了樓下的電梯口,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是停電了。我只好走那陰森森的樓梯了,鼓起勇氣,雙手摸索著,一步一步小心翼翼地登上樓梯。

  當(dāng)我拐到二樓時(shí),一縷柔和的光進(jìn)入了我的視線,頓時(shí)驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來(lái),哪來(lái)的光呢?借著光線我很快地爬到了三樓,看見(jiàn)在這個(gè)拐角的扶梯處放著一個(gè)小藥瓶,小藥瓶里插著一枝蠟燭。在這黑暗的樓道里,這微弱的光顯得是那么的明亮。很快我又到了四樓。這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)留著短發(fā)的小妹妹,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在燭光的照耀下,顯得異常漂亮。潔白又嬌小的手里拿著一個(gè)小藥瓶和一些蠟燭,此時(shí),她正在把一枝快要燃盡的蠟燭換下,我快步走到她面前和她搭話。

  “謝謝你,小妹妹。有了這燭光,我就不會(huì)這么害怕了。”

  “不用謝!”她微微一笑,露出了一排整齊的`牙齒。

  “你為什么要這樣做呢?一個(gè)人不害怕嗎?”我好奇地問(wèn)道。她搖了搖頭說(shuō):“不害怕,因?yàn)榻裉焓俏业纳,剛好碰到停電,我想樓道肯定黑黑的,所以吃完生日蛋糕,我就?lái)啦,給大家照一下亮,呵呵!”她爽朗的笑聲回蕩在整個(gè)樓道間,她的臉在燭光的照映下,變得紅彤彤的,美麗極了!接著,她又指了指藥瓶對(duì)我說(shuō):“這個(gè)是我爺爺用過(guò)的,我想為他祈福,因?yàn)樗×。所以剛剛我許的愿是希望爺爺能快點(diǎn)恢復(fù)健康!闭f(shuō)完,她的臉上露出一了一絲愁意。我被小妹妹的話感動(dòng)了,對(duì)她說(shuō):“你這么善良,你的爺爺一定會(huì)好起來(lái)的!彼(tīng)后很快又笑了起來(lái),然后跟我說(shuō)了再見(jiàn),就下樓去換其它樓道的蠟燭了。這時(shí),我覺(jué)得整個(gè)樓道都亮了起來(lái),燈火通明的,照亮了我回家的路。

  秋風(fēng)瑟瑟,我的心卻是暖的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)給大家?guī)?lái)光明,給我?guī)?lái)溫暖的小女孩。

秋風(fēng)作文600字 篇3

  微風(fēng)兮兮,是啊,天涼了,到秋天了。沒(méi)有多余的語(yǔ)言,只要秋還存留著那些回憶。想來(lái),我也已經(jīng)度過(guò)了十多次的秋了?墒沁@次的秋能帶我回到記憶深處嗎?能給我更加美好的記憶嗎?

  歲月如梭,光陰似箭。每當(dāng)回憶到秋天的時(shí)候,心里便是滿是孤獨(dú)和傷感。回想自己小時(shí)候獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上向下望時(shí)的情景,那時(shí)總能收獲一片金黃,看著太陽(yáng)下山時(shí)的落輝,總是會(huì)回憶起那金色的童年。一個(gè)小男孩坐在石階上,抬頭望著藍(lán)天,望著白云,望著金黃的樹(shù)葉。每當(dāng)金黃的陽(yáng)光灑在地上的時(shí)候,樹(shù)上,臺(tái)階上。都是暖暖的,一個(gè)人沉默不語(yǔ)地低著頭數(shù)著落葉,不時(shí)一陣清涼的'微風(fēng)吹過(guò),使人一陣舒爽。有時(shí)從遠(yuǎn)方會(huì)突然飛來(lái)一只“枯葉蝶”落到我的肩上,默默的回頭一看,原來(lái)是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下,愣愣地望著遠(yuǎn)方模糊的身影,小小的身影,心中充滿了期盼。漸漸的身影逐漸變淡,最后消失在了拐角?粗У娜擞,心里滿是失落。不知過(guò)了多久,小小的我又開(kāi)始了自己的玩耍,天還是那么的藍(lán),風(fēng)還是那么柔和,小鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)。隨著陽(yáng)光逐漸變淡,我也仿佛聽(tīng)到了什么。不多時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,我耷拉著的腦袋猛然向上一抬,便向傳來(lái)聲音的方向奔去。不多時(shí),年幼的我便會(huì)牽著兩個(gè)大手回家,那感覺(jué)就好像在危難中找到了避風(fēng)港。當(dāng)我回到家,爬上高高的陽(yáng)臺(tái),望向窗外。這時(shí)微風(fēng)便會(huì)帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當(dāng)回憶起小小的我,回憶著那當(dāng)初的美好意境,我便會(huì)傻傻的望向窗外。

  哦,天涼了,秋天到了,今年還會(huì)有微風(fēng)為我送行嗎?還會(huì)有金色的陽(yáng)光嗎?還會(huì)有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎?但愿秋永存在我的夢(mèng)里……

秋風(fēng)作文600字 篇4

  如何讓我又見(jiàn)你?在我想念著你沉睡的時(shí)候。

  秋悄然而至,卻絲毫未曾帶走夏的炎熱;蛟S是夏季的雨延緩了它愛(ài)發(fā)熱的脾氣。在初秋的時(shí)候雨的離去它還怒氣未消。

  享受過(guò)晚餐,赤裸的胸膛和后背都是滑向褲腰帶的漢水。該沐浴晚風(fēng)帶來(lái)的涼爽。照例又來(lái)到老板娘讓門衛(wèi)師傅種的一小塊疏菜地的跟前。絲瓜藤爬滿了它上角的鐵柵欄,它已修成正果可供我們享用。老板娘說(shuō)現(xiàn)在菜貴自己種又便宜又不用賣菜。因此一天三頓中餐和晚餐是必不可少的一道菜,早餐自己備。

  迎來(lái)的晚風(fēng)安慰著我不再加速的心跳。仰望注視著前方,太陽(yáng)躲在山后,只露出快全部隱藏的頭頂。它在為迎接另一個(gè)城市的光明做準(zhǔn)備。緩緩底下頭,絲瓜的葉子在晚風(fēng)的擺弄下不停的上下擺動(dòng)。像似在叫我過(guò)去又像是說(shuō):“你走吧”聲音卻很底沉和無(wú)奈。

  轉(zhuǎn)身走上樓,道路已看不清些許歸家的來(lái)往者。帶著刺眼的'燈光,隨著背影和各自車輛發(fā)出的聲音,很快消失在路的那頭。因?yàn)橥砩喜还ぷ,所以樓梯處沒(méi)有回家的人帶來(lái)的吵雜聲。門衛(wèi)已關(guān)閉了出入的大門。走到頂層,樓梯處還保留著腳步聲,也許不會(huì)讓我一人孤獨(dú)。推開(kāi)房門,忽然不知所措的站在原地不動(dòng)。左手還握著鎖柄,注視著房?jī)?nèi)的一切。感到無(wú)常的安靜和落寞。桌上放著一疊未寫(xiě)遠(yuǎn)航地址的信封。純樸的信紙平整的放在桌前,像似讓我留下寂寞的思念。黑顏色的圓珠筆埋葬著藍(lán)色思念的色彩,已準(zhǔn)備好讓我一泄而下。那些連在一起而未舍得撕掉遠(yuǎn)航費(fèi)用的郵票,記載著過(guò)往歷史。它們依然默默的躺在桌面上等候著我。意識(shí)中我提醒自己還有該做的事情。讓它熔化在我的忙碌中。

  愿今夜在于你相見(jiàn)。

秋風(fēng)作文600字 篇5

  秋日空以陰郁的勢(shì)頭籠罩著大地,也籠罩著我。站在山坡上,我看到了荒涼的村莊、樹(shù)木和人群,我的心很冷。

  我的土地上沒(méi)有谷物和莊稼,沒(méi)有牛羊。一陣風(fēng)地平線上的烏云越來(lái)越厚。風(fēng)越來(lái)越大了。我無(wú)法抵抗,所以我拿著拐杖搬回家了。幾個(gè)茅草屋頂從遠(yuǎn)處飄來(lái),淚水流過(guò)我的眼睛。

  我看到我的小屋完工了。漫天茅草,滿地都是孩子,我的土地上沒(méi)有花,只有一片小棉襖,在風(fēng)雨中回家。風(fēng),你慢慢吹,吹一點(diǎn),雨,你輕輕落下,灑一點(diǎn)!坐在我簡(jiǎn)陋的床上,看著和我一起受苦的孩子們,我只需要等到黎明,一切都會(huì)好起來(lái)。我堅(jiān)信太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)帶走這個(gè)噩夢(mèng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。有一天,我可以住在一個(gè)可以擋風(fēng)避雨的房子里。我不需要華麗。我只需要安頓好我熱情的心和澎湃的熱血。不需要多么豐富,只要你能允許我對(duì)馬奔騰的想象和壓倒性的歌唱。這是多么普通的房子!

  這些年來(lái),它一直縈繞在我的腦海里,在我的心里不斷地大聲歌唱?粗椰F(xiàn)在破敗的家,我的晚年充滿了淚水。但是,不僅僅是我嗎?此刻有多少有崇高理想的人像我一樣受苦?是的,我多么希望一個(gè)更大的房子能容納所有流離失所的讀者,讓他們?cè)陉?yáng)光下歌唱!

  狂風(fēng)暴雨吹不倒它,安史之亂摧毀不了它,讒言嘲弄也動(dòng)搖不了它!我的'小屋可以被摧毀,但這個(gè)不行。它必須勇敢地前進(jìn),讓我渾濁的帆直直地穿過(guò)深邃的大海。我的小屋可以被打碎。這不是給每個(gè)人的。它一定像山一樣強(qiáng)壯。即使它能夠愚弄公眾,它也永遠(yuǎn)不會(huì)改變自己的意志。我的小屋會(huì)被灰塵和灰燼摧毀。這不是給每個(gè)人的。它會(huì)像鉆石一樣鋒利。

  火焰升上天空,但它的臉更亮!

秋風(fēng)作文600字 篇6

  我們總是在時(shí)光的年輪里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忘我地?fù)]灑著汗水,以為可以感天動(dòng)地,想把永恒留在世上,卻忽略了,死亡是大家都必須面對(duì)的事情。自欺欺人是不好的,沒(méi)有誰(shuí)天生欠你什么,有些時(shí)候,我們也只能怪自己太天真。生命的意義究竟在哪兒?有誰(shuí)能告訴我?許多年了,還是沒(méi)有忘記路遙的那篇文章,最后的'那一段話,每每回憶,還是能錘痛最厚的左心室。“生活,生活,你不就像這浩蕩的秋風(fēng)一樣嗎?你把那飽滿的生命都吹得成熟了,也把那心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的道路上。而是不是在哪所有的黃葉飄落了的枝頭,都能再生出嫩綠的葉片來(lái)呢?”人生的滄桑,只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂的吧;蛟S我們大家都是命運(yùn)的奴隸。我們的思想掌握在它手里。它永遠(yuǎn)都笑得那么淡然,好像這只是一場(chǎng)戲,我們都只是在這戲臺(tái)上唱著別人的悲歡離合的青衣。既是青衣,又何必傷神?巨石會(huì)因滄海桑田而風(fēng)化,沙粒卻能隨風(fēng)飄走天涯。既然如此,我們又為何要去在意這些所謂的情感與得失呢?或許是它太美好,記憶中的那些人事,見(jiàn)證了我們的時(shí)光。

  總想著,待繁華落盡,尋一無(wú)人山谷,建一木制小屋,鋪一青石小路與某人晨鐘暮鼓,安之若素?赡菢拥纳钐篮茫瑢(duì)于我,不可能。其實(shí),自己都沒(méi)辦法說(shuō)服自己,想要過(guò)一段參禪悟道的生活,卻始終忘不了某某人。朋友說(shuō),至少你愛(ài)過(guò)。我反駁她,沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)傷心,如果讓我在一開(kāi)始就選擇,我寧愿這輩子都不遇見(jiàn)那個(gè)人。她說(shuō),原來(lái)你是這么想的。那段時(shí)間,我的精神崩塌了。生活啊生活,你就不能寬容一下么?

秋風(fēng)作文600字 篇7

  深秋,幾片落葉漫無(wú)目的地紛飛著,如幾只殘蝶,只留下一樹(shù)的肅殺與凄涼。墓地,一陣狂風(fēng)從地上卷起,混著塵土,敗葉,枯枝,嘶吼著向不遠(yuǎn)處的某間茅屋撞去,屋頂上的茅草死死地掙扎著,最終妥協(xié)在風(fēng)的'玩弄下,任由風(fēng)押著它四處飄散,像浪跡天涯的游子尋找歸路,無(wú)奈身不由已,嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚(yáng)間,模糊見(jiàn)得高高的樹(shù)梢上纏繞著茅草,被風(fēng)鉗制在樹(shù)上無(wú)法動(dòng)彈,低淺的水塘中零星地浮著幾根,哭泣著,乞求著要回到原處。

  一群兒童嬉笑著在狂風(fēng)中奔跑,竟不顧風(fēng)沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,無(wú)慮地向竹林跑去。詩(shī)人顫巍巍地起身,吃力地扶著腰,邁動(dòng)腳步欲追趕頑童,卻只能干瞪眼,歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭頭眨眼睛消失在視線中。詩(shī)人撿起地上的拐杖,獨(dú)自在風(fēng)中嘆息,惟有一個(gè)瘦削的身影還在天地間搖曳。

  風(fēng)漸漸地停了,烏云像打翻了墨水一般,遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空,剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來(lái),滲透進(jìn)依存的茅草間,又如麻子一樣不停地滴漏在各個(gè)角落,打濕了桌上的詩(shī)集,木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息,晚上,鉆進(jìn)陰冷的布被,寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身,似鐵般冷硬,磕碰在皮膚上,輾轉(zhuǎn)反眠。孩子很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),嘴里念著夢(mèng)話,腿有停地踹著破舊的布被。

  自從安央之亂之后,詩(shī)人白發(fā)徒生,夢(mèng)縈那故土,何時(shí)復(fù)還。長(zhǎng)夜漫漫,夢(mèng)難求,相思離愁,回憶朝中事,一杯苦酒,嘆息山長(zhǎng)水闊,草木深深又如何?輕撫眼角淚流過(guò),怎知明日苦與愁?要是能得到千萬(wàn)間寬敞的房子就好了,那樣即便是一介書(shū)生也可以眉開(kāi)顏笑了。若國(guó)又能與那山一般,在風(fēng)中巍然不動(dòng),這一座茅屋不存在也罷,饑餓受凍至死也值了。

秋風(fēng)作文600字 篇8

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼,秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟;秋天代表的是豐收,代表的是喜慶,代表的是思念——是對(duì)往事的懷念。

  徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),喚起我對(duì)往事的回憶。如今,我已離開(kāi)家鄉(xiāng)6年,正是在秋天,正是在這樣的秋風(fēng)下,我與父母一同離開(kāi)了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車。

  曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門口的小樹(shù)林里,吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng),問(wèn)坐在我身旁的爺爺:“爺爺,爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀?”“乖,爸爸媽媽再過(guò)幾天就回來(lái)了,我們?nèi)ネ姘!”我拿起風(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹(shù)林,來(lái)到田野上,把風(fēng)箏放起來(lái)。然后把線放到我的手里,在田野上慢慢的走了起來(lái)。天上的小鳥(niǎo)風(fēng)箏,隨著秋風(fēng),在空中一上一下,慢慢的飛著。

  突然,線斷了,風(fēng)箏就像一只脫韁的`野馬,又似翩翩起舞的蝴蝶,在空中飛舞著,像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去,看著失而復(fù)得的風(fēng)箏,我們倆相視而笑。突然,爺爺抱起我,在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo),一只自由自在的小鳥(niǎo)。爺爺把我抱起來(lái),放在肩頭上,快步在落日的余暉,涼爽的秋風(fēng)相送之下,向家里走去。

  我此時(shí),仿佛看見(jiàn)了爺爺已有皺紋卻依然紅潤(rùn)的臉龐,雖然年邁卻依舊健朗的身體,雖然牙齒不全,卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你,多么想念再次坐在你的肩頭,多么想回去再陪陪你。但,我要上學(xué),除了假期就沒(méi)有其他的時(shí)間了。

  秋風(fēng),讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下,回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。

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