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《秋風》作文

時間:2023-09-07 18:10:08 秋風 我要投稿

(優(yōu))《秋風》作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的《秋風》作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))《秋風》作文4篇

《秋風》作文 篇1

  秋天,給我的第一印象就是收獲:麥田里的稻穗可以收割,橘子樹上的大燈籠也可以采摘。但不知怎么的,我的心里卻忽然涌起了一絲絲的蕭瑟與凄涼,這也許是看著一片片的落葉心里覺得難受吧,或者是為大雁南飛而感到惋惜吧。盡管如此,我也從中得到了一些啟發(fā)。

  大雁的啟示

  仰望天空,白云襯著藍天,藍天映著白云,多美的一幅畫呀!忽然間有一群小黑點闖入了我的眼簾,它們就是大雁!排“人”字形的隊伍自由地穿梭于云層之中。雖然有些看不清楚,但不難想像,體力最好的大雁自覺地排在第一位當領路人,飛累了,就由后面的大雁來頂著。就這樣它們一直飛著飛著,從北方飛向了南方,飛到了自己的目的地。盡管途中遭遇了不少風風雨雨,但它們的`團結協作.齊心協力,最終使它們贏得了勝利。我佩服這些小精靈的靈性,但更贊嘆它們對理想對目標堅忍不拔的追求。她們是我們的榜樣,是我們的老師!

  落葉的教育

  偶爾看到幾片葉子依依不舍地從樹梢上飄落下來,那是秋的前奏。葉子像褪色的蝴蝶,在空中盤旋著,然后落到濕潤的泥土上。她一定很難過吧。為了她的離開,她的犧牲。不,它在微笑。這怎么可能呢?我拾起地上的一片葉子。疑惑著,她卻似乎笑著對我說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。快把我放回原處吧!”我驚呆了。這時,一陣涼風吹來,葉子從我的手中滑落,又飄回到了那守護的土地上。我懂得了:葉子只求付出,卻不求回報,就像火柴一樣,燃燒了自己,照亮別人。

  收獲的警訓

  農民伯伯看著那一片金燦燦的稻穗,不由得露出了會心的笑容,今年準又是一個豐收年!但是他們的付出卻是巨大的;給莊稼施肥.除草.松土,這回可不是一天兩天的事,而是整個季節(jié)都要堅持,光滑的手起了繭子,他們瘦了許多,也黑了許多。可不是嘛?一分耕耘,一分收獲!

  秋風拂過我的發(fā)梢,就如慈母那雙寬厚的手撫摸著我的額頭,我似乎從颯颯秋風中聽到了它對我的問候:“秋天了,你學會了什么?”是呀,在秋天中我們學會了什么呢?我不禁再一次地陷入了深深的思考......

《秋風》作文 篇2

  眨眼之間,秋天已經來到。秋風蕭瑟,萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒,家鄉(xiāng)的一草一木,都慢慢浮現在我眼前。

  我已離家兩年有余了,心中不免有一種落寞的感覺。每當無事時,耳邊便會響起童年時的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉,對所做的事頓生厭倦之意。

  往事如家鄉(xiāng)的老街,一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長?老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機?庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜?

  老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在?有否翻新改造?房后的菜畦無人照理,是否還茂盛如昔?池塘中的荷花還是否清香?

  在童年的記憶中,那荷塘就是我們孩童的樂園。在春天,我們在荷塘中釣魚,自然往往是釣不著的:小男孩往往缺乏耐心,不消一會兒,就扔下魚竿互相打起架來,吵嚷著去玩了。

  在夏天,酷熱難耐,來到荷塘放眼,荷花開勢很好,大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊?上,這一意蘊很快就被我們幾個孩童破壞掉了。理由很簡單,夏天太熱,我們就會紛紛跳水嬉鬧,在荷葉間捉迷藏。水很涼,很解暑。游戲本來就是孩童的天性。在里面折騰一下午,最后再去河里將身上的泥污洗掉,真是愜意極了!

  現在想來,或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧!說是“接天蓮葉無窮碧,無賴泥童戲于間”又未嘗不可呢?

  在秋天,會有不知所來的風箏在我們眼前飛舞,便也不甘落后地一起拿了風箏去放,一般會拿來四五只,于是自然地比起賽了。幾只風箏一起放飛,那五顏六色、形態(tài)各異的風箏翩翩升空,歡聲笑語也隨之起伏。最后,戀戀不舍地在夕陽的'余暉和裊裊的炊煙里,在母親的呼喚聲中歸家,醞釀第二天的“項目”。

  冬天則多是打雪仗了。把玩著雪,堆了無數個小雪人,也砸爛了無數個大雪團。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎,那時已經砸得“物我兩忘”了。

  兒時的歡聲笑語已成過往,徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲,讓失落的心情變好,趨于平靜。

  也許是秋風看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已經到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望,靜靜諦聽……

《秋風》作文 篇3

  我喜歡生機勃勃的春天,我喜歡烈日炎炎的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡碩果累累的秋天。

  你看,片片落葉飛舞,令人回味無窮;你聞,淡淡桂花香飄,沁人心脾;你聽,陣陣雁鳴聲響,留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀!

  快走吧,“秋風客車”就要啟程帶我們去參觀了,還有秋姑娘當向導呢!

  第一站,“崇山峻嶺”站到了。

  我遠遠望去,就發(fā)現有些葉子黃了,金光閃閃;有些葉子紅了,層林盡染;還有些葉子倔強地不聽秋姑娘的話,依舊保持著夏天的“風景”,綠意盎然。這黃的、紅的、綠的.交織在一起,構成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷!

  “‘碩果累累’站到了,請同學們下車參觀吧!”秋姑娘溫柔的提示,把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒,哇塞!展現在我眼前的是一個好大的果園!一棵棵果樹結滿了果實,圓圓的蘋果紅潤潤的,尖尖的柿子黃澄澄的,胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭,有的獨墜其間,有的三五成群地聚在一起。他們簇擁著,私語著,顯得格外親熱。而且,他們好像商量好的,為了報答農民伯伯的養(yǎng)育之恩,都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g”,把自己一個個脹得胖胖的。

  “第三個參觀點是“五谷豐登”站吧?”我正想著呢,客車已?吭谝粋村莊旁,只見一個個農家小院被金子般的玉米,紅艷艷的辣椒,白云似的棉花裝扮得格外好看。農民伯伯們真像是藝術家呀!他們把棉花鋪得平平的,像潔白的地毯;把玉米堆得鼓鼓的,像鍍金的糧倉;把辣椒掛得高高的,像燃放的炮竹。白的似雪,黃的似金,紅的似火,描繪出一幅豐收美景。

  “今天的參觀到此結束了,同學們已經大飽眼福,我還要告訴大家一個好消息,農民伯伯還為我們準備了一頓美味的豐收大餐,邀請同學們去做客呢!”

  “走,出發(fā)!”

《秋風》作文 篇4

  孤零零的,我走在街道兩旁,街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長,好長。來到河邊,我把小鴨的小船放進水里,雙手合十,向著淡淡的月光,低頭祈禱:小鴨,小船,你們現在自由了,安全了,你們再也不會聽見那可怕的爭吵聲了,放心地走吧!秋風吹拂的時候,把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸直到看不見小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

  爸媽的關系似乎一天比一天惡劣,家里的'東西似乎也一天一天地減少,地面上雜亂無章,碎片,報紙,書籍都毫無目的地放著,無人清理。周末明媚的陽光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈,希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來摔玻璃的聲音,之前的一點點欣慰瞬間消失得無影無蹤。我無力的坐在地上,看著這早已支離破碎的家,他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么,只能一遍又一遍地向月神祈禱,愿一切都會過去!

  是我的真誠打動了月神,還是月神動了惻隱之心奇跡出現了,媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知,家里的第二個生命出現了,爸媽爭吵少了,關心多了,正一步一步地修復如初!

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