（集合）《秋風(fēng)》作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
當(dāng)片片金黃的落葉親吻大地，當(dāng)朵朵雪白的棉花突破硬殼，當(dāng)顆顆通紅的蘋果綻開笑臉，幸運(yùn)的我，在這個(gè)幸運(yùn)的九月，走進(jìn)了翔宇的大門。
秋日的艷陽，將操場曬得一片熾熱。
一個(gè)個(gè)整齊的方陣在綠色的草坪上行動(dòng)一致，豆大的汗珠滴著，震天的口號(hào)響著，那是身穿迷彩服的新生在軍訓(xùn)。經(jīng)過一下午的訓(xùn)練后，同學(xué)們都往食堂去就餐，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我的飯卡忘帶了！正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)胖胖的身影向我靠近，是老秦！他拍拍我的肩膀說：“老李，犯老年癡呆癥忘記帶卡了吧？”我揪了揪頭發(fā)，瞇了瞇眼睛，正準(zhǔn)備開口。他又接著說：“走，刷我的卡，我請你大吃一頓！”說完，便拉起我向食堂跑去。我跑得氣喘吁吁，可是看著老秦的頭發(fā)隨著步伐一顫一顫的，心中不禁涌起一股暖流：有這樣善解人意的兄弟，我真幸運(yùn)！
颯颯的秋風(fēng)，將校園吹得一片涼爽。
一個(gè)靜謐的`下午，我們正在教室內(nèi)自習(xí)。忽然，老師說：“每個(gè)住讀生同學(xué)，找一個(gè)走讀生同學(xué)幫忙，去搬寢室�！焙芸斓兀R時(shí)組合的一支大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地向?qū)嬍疫M(jìn)發(fā)。到了寢室，我才發(fā)現(xiàn)得從這棟樓的五樓，搬到另一棟的二樓，這可還真是個(gè)體力活呢！看到大家都陸續(xù)地挽起袖子，搬著棉被，拉起行李箱出發(fā)了，我也連忙抱起一床被子和墊子，加入浩浩蕩蕩的搬家大軍中。歷經(jīng)千辛萬苦，“跋山涉水”，我們終于到達(dá)了目的地。啊，滿頭大汗，胳膊仿佛已不是自己的了，腿像灌了鉛似的有千斤重。這時(shí)，老劉從自己的行李箱中拖出一箱牛奶，說：“為感謝各位，搬寢室的同學(xué)每人一瓶牛奶！”大家都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高，剛剛的勞累頓時(shí)被拋到了九霄云外，煙消云散了！有這樣同甘共苦的朋友，我真幸運(yùn)！
柔和的燈光，將教室照得一片明亮。
晚自習(xí)，教室里靜極了，只有大家偶爾翻動(dòng)書本的聲音。時(shí)間在悄悄地流逝，同學(xué)們的作業(yè)差不多都做完了。我右邊的小峰和對面的小飛開始閑聊，我想制止他們，卻發(fā)現(xiàn)一開口，便不自覺地也加入了他們的行列。這時(shí)，組長輕輕地咳了下，給我們使了個(gè)眼色，我們便知趣地安靜下來了。但是沉默了一會(huì)兒后，又忍不住繼續(xù)剛剛的話題了。組長這時(shí)便嚴(yán)肅地拿出小組記分本，給我們每個(gè)人扣了一分，我們才真正安靜下來。雖然了被扣了一分，但我知道組長正是為了約束我們的行為習(xí)慣，讓我們能做到自律自強(qiáng)。有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭雁，我真幸運(yùn)！
殘陽的一抹微紅與涼爽的秋風(fēng)縈繞在我的身邊，多么愜意！細(xì)數(shù)平凡的日子，我感覺到，來到翔宇這個(gè)大家庭，幸甚至哉！
《秋風(fēng)》作文 篇2
國慶假期，家鄉(xiāng)沒有期待中的暖陽，迎接我的反而是一場更比一場涼的秋風(fēng)秋雨。淅淅瀝瀝的雨有點(diǎn)像南方的風(fēng)格，也不大，卻總也下不完，雨中透出的`寒氣一直滲到骨子里。
難得回來一趟，自然要先去看望家中的老人。萎黃的葡萄藤下，外公佝僂著，緩緩地用一根木棍撐起歪斜在一遍的蘋果樹，說道：“今年如果還不開花，就掘了它�！�
掀起竹簾，外婆歇在床上，環(huán)顧四周，似乎一切都是舊的：分辨不出顏色的鐵煤爐，沾滿污漬的灶臺(tái)，被灰塵遮住的穿衣鏡，油膩膩的墻壁……隨即想起兒時(shí)和他們一起住在北邊院子里，早上早早地起床隨他們一起下地，乘著太陽還不熱便回來，把從菜芯里抓出來的蟲子扔進(jìn)門口的雞籠里然后看著雞們以迅雷不及掩耳之勢搶光，我一天的快樂生活就開始了。玩一晌沙土，逗半天貓咪，最開心的還是外公外婆把珍藏的各種好吃的拿給我吃……“這是你姨拿來的餃子，吃吧�！蓖夤穆曇舸驍嗔宋业乃季w。我掀開鍋蓋，直接抓起一個(gè)放在嘴里，其實(shí)并沒有很想吃，只是這種情景還能有多少次呢？
本打算趁我放假來家里小住幾天的奶奶也因?yàn)樯眢w不舒服，轉(zhuǎn)而去了醫(yī)院，已經(jīng)替她收拾好的床鋪又不得不再收起來。看著外面在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的樹，我總不禁想到外公外婆，想到奶奶，想著我這三位可愛的親人。希望明天能是個(gè)暖陽高照的晴天吧，讓它們都能夠繼續(xù)沐浴在陽光里。
《秋風(fēng)》作文 篇3
日子只是這樣一天一天的過，生活對于我來講，并沒有什么特別的指望，因?yàn)槲覜]有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
夫人急匆匆的回屋說道“房屋上的茅草又被風(fēng)卷走了，你快過去看看！”我才感到又是一個(gè)八月，原來已經(jīng)深秋了。我拄著拐杖向屋頂瞧了瞧，重重的'茅草被狂風(fēng)席卷，卷到了對面殘橋旁的柳樹梢上，其余的飄轉(zhuǎn)到了浣花溪邊。土路不平，我只好彎著腰，拄著拐杖，踏著泥濘去拾掇茅草。忽然南村的一群頑童跑來，欺誨我年老體弱，竟將我屋頂?shù)拿┎莨煌窳掷锉ィ宜宦暫艉爸鴧s未能制止。無可奈何，我只好拄著拐杖回屋，獨(dú)自嘆息。
夜冷，小兒躲進(jìn)了被子里，著被子已用多年，如鐵板一樣冰冷。小兒淘氣，每夜都會(huì)將被子里的補(bǔ)丁蹬破，夫人只好早起縫補(bǔ)。連綿的大雨傾落，滴答的墜落聲讓人無法安眠。屋頂漏雨，床頭沒有一塊干的地方！
夜長，如麻似密集的雨點(diǎn)，不停地在滴落。琉璃色的雨滴將油燈澆滅，浮光一現(xiàn)，如星火般的泯滅了。在那一瞬間，我透過了雨滴，見到了自己昔日的情景。自從安史之亂之后，我何時(shí)安眠過，每晚都在挨受這又濕又冷的破床單，一分一秒的數(shù)著時(shí)間。我常問上天，何時(shí)才會(huì)天明，何時(shí)這一切才會(huì)過去呢？
我微微合上雙眼，曾無數(shù)次祈禱，幻想著有一日。究竟是何日，何方才能得到千萬間寬敞明亮的大屋子？能使如我們一樣在外面漂泊不定的百姓不再受寒冷，幻想著如大山一樣在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的它。我們聊著，笑著，同“他們”那樣有恃無恐的安穩(wěn)著。
�。∈裁磿r(shí)候我眼前也能聳立這樣高大的房屋，到那時(shí)，即使唯獨(dú)我凍死，也心甘情愿吶！
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)起，把人們的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的，讓人們感覺秋天來了；它把大樹吹得搖來搖去，像在跟我們招手；它把植物都吹黃了，樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶在大地上休息。
秋風(fēng)起，螞蟻運(yùn)送食物的時(shí)候，都緊緊地站在地面上，生怕被風(fēng)吹上天。他們一臉不高興地站在地上，好像很討厭叫“風(fēng)”的家伙。因?yàn)樗麄兒茌p，不小心動(dòng)了一下，就會(huì)跌倒在地。
秋風(fēng)起，河面上就會(huì)出來一圈又一圈地波紋，小河姑娘面帶微笑地歡迎秋風(fēng)來到她的畫室和表演廳，讓這位老朋友來看一下她這一年當(dāng)中的變化。
秋風(fēng)起，鳥兒們站在大樹上放開自己的`歌喉，來表達(dá)對秋風(fēng)的歡迎。
秋風(fēng)起，不僅外面有變化，屋子里的窗戶也有變化。你看，窗戶上有了一層厚厚的霜，手一往上放，窗戶上很快有了一個(gè)明顯的大手印。
秋風(fēng)起，戴眼鏡的人們相遇了，就哈哈大笑起來了。因?yàn)�，眼鏡上有一層霜，都成了“小白眼”了。
秋風(fēng)起……
《秋風(fēng)》作文 篇5
在每個(gè)人的腦海里，可能都會(huì)有一把記憶時(shí)間尺，而在那把尺子上，一定會(huì)有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時(shí)間尺，而在它上面，最最深的刻印的時(shí)間，是發(fā)生在一個(gè)深秋。
終于，放學(xué)的鈴聲在呼嘯的秋風(fēng)中響了，我背著個(gè)書包，走在回家的小路上今天，似乎有點(diǎn)不同尋常。秋風(fēng)瑟瑟，卷著落下的黃葉在空中飛舞著，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。
回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問清發(fā)生了什么事，可是，不知為什么，我竟會(huì)沒有勇氣問出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父親終于決定開口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說：“孩子遲早要知道的，她會(huì)明白的�！闭f完，又轉(zhuǎn)過頭，對我說：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽錯(cuò)了，可是，內(nèi)心的.不安，母親的哭泣，父親的嚴(yán)肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認(rèn)了事實(shí)后，我全身都僵硬了，立在原地一動(dòng)也不動(dòng)。不知過了多久，我才反應(yīng)過來。我沖出了家門，在討厭的秋風(fēng)中奔跑，發(fā)泄著自己的悲傷和無奈。秋天原來這么討厭。第二天，我就跟著父母在惱人的秋風(fēng)秋雨中回家了。
老家的秋風(fēng)更是讓人難受。當(dāng)我站在奶奶的遺體前時(shí)，我再也忍不住了，我跪了下來，嚎啕大哭起來。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風(fēng)中，等我放學(xué)回家的可是，秋風(fēng)一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風(fēng)，你真的要和我作對嗎？
誒，臉前有一陣秋風(fēng)吹過，不知從哪吹來的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細(xì)細(xì)端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說過，就算您離開我了，您也會(huì)變成星星在天上看我的，可是，又一個(gè)秋天來了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇6
記得小學(xué)讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說，如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？
如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的'很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。
四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風(fēng)》作文 篇7
閑著，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片蕭條，“梧桐更兼細(xì)雨”，在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。
不自覺，倚在生銹的欄桿上，那欄桿不僅生銹，還覆蓋著一層枯萎的但仍呈綠色的`苔蘚。母親突然叫住了我：“小心點(diǎn)。”我回頭看，她的青絲中，暗暗地長出了叛逆的白發(fā)，恍若那秋雨，恍若那壽衣似的的白色。
何時(shí)，她還年輕；何時(shí)，她還力壯；何時(shí)，她還意氣風(fēng)發(fā)……卻不再重要，現(xiàn)在，她老了，她不再年輕，她不再力壯，她不再意氣風(fēng)發(fā)。她沒有了青春的活力，她已經(jīng)沒有了與命運(yùn)抗?fàn)幍捏w力，她已經(jīng)回不去過往。她現(xiàn)在只在一個(gè)角落，她不再青春年少，任時(shí)光飛逝，任銀絲攀上發(fā)際，任世界滄桑萬變；她只在一個(gè)角落，她不再轟轟烈烈，平靜看生活，平靜看命運(yùn)，平靜看世界；她只在一個(gè)角落，她不再為世事所困，只操守著家庭，操守著孩子，操守著……在她所關(guān)愛的人的身邊，風(fēng)雨兼程地去愛他。
歲月早已過去，甚不留痕跡，但找不到曾經(jīng)的她，仍瘋狂地去追尋，卻僅能在夜中輕吟，在困頓時(shí)夢囈——如何回去，如何回去她年輕時(shí)，如何回去，如何回去，如何回去過往的日子！
但她的愛，留下了痕跡，歲月飛逝，唯愛不息。她為我指明了前進(jìn)的方向。
在愛的指引下，在人生道路上的奔跑，無怨無悔。曾憶起，我考砸后，她安慰的話語；曾憶起，我酣睡時(shí)，她添上的棉被；曾憶起，我看書時(shí)，她悄悄放的暖氣爐……
但她的愛，留下了痕跡，歲月無情，唯愛永恒。她給我補(bǔ)充了前進(jìn)的動(dòng)力。
在愛的引導(dǎo)下，在人生道路上的奔跑，熱血沸騰。曾憶起，我柜子中，她安放的藥物；曾憶起，我床板上，她留下的紙板；曾憶起，我桌子上，她放置的雞湯……
但她的愛，留下了印痕，歲月飛逝，唯愛不息。
回首，她一直陪著我，她終究無法陪我跑完全程，跑完人生的歷程。她會(huì)累，她會(huì)慢下來，她還是會(huì)停下來。
人生，不得不無盡奔跑。但是我想，我想要停下來，哪怕只有一剎那，我也要陪著她。我倆總能尋一個(gè)角落，讓她休息下。之后，我再跑也不遲，但，這不能變成臆想，不能變成水中月，不能‘’子欲養(yǎng)而親不待‘’。
在那個(gè)角落，我要尋覓一處風(fēng)景，尋覓一秋風(fēng)秋雨景，尋覓一欄桿景。我不要獨(dú)倚，我不要閑看。我要和她一起賞，“共伴綠欄桿，齊賞秋風(fēng)雨”。
我知道，我再度奔跑時(shí)，那是一個(gè)淚奔的街角。
《秋風(fēng)》作文 篇8
大概大多的同學(xué)們都有同感：讀一年級(jí)時(shí)，心里向往著二年級(jí)；讀二年級(jí)時(shí)，心里又向往著三年級(jí)……現(xiàn)在我上初中了，這種強(qiáng)烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴，樹也趕新潮，不知什么時(shí)候一律染了紅發(fā)黃發(fā)。兩次在地上拾得枯葉蝶，我才真正意識(shí)到，夏天的即興演出結(jié)束了，現(xiàn)在是秋端著豐收的果走了過來。
即使陣陣寒流襲來，我們的興趣也沒有絲毫流走的跡象。九月是個(gè)開學(xué)的時(shí)間，小學(xué)剛剛畢業(yè)的我們即將迎來新的學(xué)習(xí)生活。 據(jù)說，上一個(gè)y市的全市第一就是在這個(gè)學(xué)校誕生，哦，準(zhǔn)確的是，上屆全市第一的班主任，就是我們現(xiàn)在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一個(gè)月，學(xué)校的第一次大型考試——期中考就要進(jìn)行了，我也不知道我上次是什么時(shí)間上網(wǎng)，上小荷…… 三年時(shí)光，看似非常漫長，其實(shí)卻又很短。好吧，我又只能跳到了俗套里。正是，猜對了，就是老師又讓寫關(guān)于初中三年打算的作文了…… 無非就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)之類的。
嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市這么多的人呀，我怎么可能？我便有些慚愧了。 秋天。是一個(gè)收獲的季節(jié)，它代表著成熟。每一個(gè)秋天，似乎都是一次成長，似乎在每個(gè)秋天，你就會(huì)有一些比去年好的進(jìn)步。而這個(gè)秋天到了，除了步入中學(xué)，我要拿出什么樣的進(jìn)步來呢？我能在三年后的秋天里，拿出一個(gè)能令我驕傲自豪的大進(jìn)步來嗎？ 我的思緒漸漸回收，鉆進(jìn)了初秋的清爽中來。
“初秋”，這是兩個(gè)讓人一看就頓覺清新明麗的字眼。初秋，天高氣爽，而且會(huì)時(shí)不時(shí)來幾陣涼涼的雨。秋是成熟，初秋就是剛剛步入成熟；春是美麗可愛的，就像花季里愛打扮的漂亮小女生；夏是茂密蔥綠的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像飽經(jīng)滄桑的老人，那秋就是中年的人，成熟穩(wěn)重，不和春夏爭艷，也不和冬比年紀(jì)，這樣的季節(jié)是值得欣賞的，所以像秋一樣成熟穩(wěn)重的人也是容易受到別人青睞的�！俺跚铩�，就像是一個(gè)過程，一個(gè)成熟的過程。 “像秋一樣”不是說是“玩深沉”那么簡單，我們知道，秋也是收獲，也是奉獻(xiàn)。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說著“努力學(xué)習(xí)做個(gè)對社會(huì)有用的人”那么抽象，秋就是最好的例子。干好自己的本職工作，那樣也不是說只干自己的，別的'都與你無關(guān)。雖然不是百花爭艷的季節(jié)，但是也開花——千姿百態(tài)，色彩豐富的菊花就是秋天的杰作。
秋獨(dú)特，富有自己的個(gè)性。春夏，葉子都是翡翠一般的綠；而到了冬，他干脆沒興趣弄著多余的擺設(shè)，直接把葉子都掉光。秋不，他的葉子有黃，有紅，而且不像春夏一樣葉子那么茂密，就好似心靈手巧的給自己剪了剪發(fā)。秋也是多面性的，有時(shí)是成熟的，有時(shí)又像一個(gè)趕時(shí)髦的年輕人一樣，而且還懂得奉獻(xiàn)…… 秋來了。 我期待三年后我的秋天。
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