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秋天小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-06-22 13:09:12 秋天 我要投稿

【精品】秋天小學(xué)生作文400字錦集5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的秋天小學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】秋天小學(xué)生作文400字錦集5篇

秋天小學(xué)生作文400字 篇1

  秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

  登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

  下山后,原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見(jiàn)了,代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴,多么惹人喜愛(ài)呀!俗話說(shuō)的好呀:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意。看,路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。

  莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風(fēng)中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

  果園里,鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在枝頭,樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。我被這金色的秋天感染了,陶醉了。

  啊!我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。

秋天小學(xué)生作文400字 篇2

  "樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”秋天,年年輪回,可在我心里它是最有味道的季節(jié)。

  秋天有三味,秋收,是甜甜的。秋景,是香香的。秋雨,是爽爽的。秋天,它是黃金的分割線,合理的劃出付出與收獲。秋天是位仙女,她袖子一拂,擦去農(nóng)的汗水。再將汗水撒進(jìn)田野,染出了一望無(wú)際的金色。她把手一揮,揩去果農(nóng)身上的污跡、泥土,再將他們烹成甜美的果實(shí)。她的裙裾一擺,把花農(nóng)的辛勤織成嬌柔的花瓣,讓無(wú)邊的花叢散發(fā)出清甜的香味。捧一把稻谷,摘一個(gè)蘋果,抿一抿花瓣,。∵@氣味甜到了心里。秋景,讓我們感到賞心悅目。一山紅葉,沙沙作響。如同打翻的顏料染紅了齊奏的古箏,也似千百個(gè)紅衣仙女齊步舞蹈,裙裾互相摩挲,發(fā)出悅耳的響聲。漫步山間,你雖然會(huì)發(fā)現(xiàn)草木枯死,請(qǐng)不要嘆息。也許這正是一個(gè)全新的生命歷程呢。也許來(lái)年,這里會(huì)出現(xiàn)更多仙女在舞蹈。仔細(xì)嗅嗅,你聞到香氣了嗎?那正是生命的氣息,是重生的氣息!扒镲L(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。”在詩(shī)歌中,秋雨似乎永遠(yuǎn)那么悲涼,可我不覺(jué)的。春雨是為萬(wàn)物生長(zhǎng)蒙上紗麗的仙子。秋雨,則是為萬(wàn)物開(kāi)始新一輪生命慶祝的仙女。你瞧!蘑菇在秋雨中開(kāi)始了新一輪生命。蒲公英的種子,千百種植物的種子里,都有一個(gè)鮮活的生命在吮著涼爽的秋雨。也許,正是秋雨給了他們生存之力。

  我原以為秋天是只有三味的,可是品著品著,怎么秋天,竟成了一道讓人垂涎的滿漢全席了?

秋天小學(xué)生作文400字 篇3

  當(dāng)綻放了一夏的激情漸漸消褪后,一陣秋風(fēng)帶走了最后一絲余熱。同時(shí),色彩斑斕的世界也開(kāi)始以金黃色為背景。

  在清涼的秋夜,空中星光繚亂,我就著一枕落花,靜靜體會(huì)這秋的涼......

  自古多悲秋.....秋天容易使人悵惘,古人亦是如此;杜甫讓秋風(fēng)吹白了雙鬢,馬致遠(yuǎn)讓秋色愁斷了腸.....淡淡的'鄉(xiāng)思,是秋的思考;凄凄的離別,是秋的感傷;蕭蕭的秋風(fēng),綿綿的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒,都涌上心頭.在大多數(shù)古人眼中,秋天的性格是悲涼的。

  我的觀點(diǎn)則不同,正如劉禹錫所說(shuō):自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝今朝我認(rèn)為秋天是富有詩(shī)意的,也是富有情意的.不僅僅是秋色,秋天的一切一切,都有深深的韻味,落葉是秋天的相思:明月是秋天的皎潔;風(fēng)是秋天的爽朗;雨是秋天的深情......好一片詩(shī)意盎然的秋之景觀啊!

  詩(shī)的秋天也是美麗的!所以我喜歡秋天的詩(shī),尤其在深秋的晚上,倚在床頭,就著昏黃的燈光欣賞詩(shī),聽(tīng)著手中沙沙的翻書聲。不覺(jué)中自己就好像坐在一棵大樹(shù)下,隨風(fēng)飄散的落葉,像是舞倦了的蝴蝶,有一片停棲在我手上,我疼惜地望著它,它沒(méi)有怨恨,有的只是那顆回歸大地的赤子之心。我舉目遠(yuǎn)望,看到辛勤的勞動(dòng)者在豐收碩果,那一片金黃是他們的汗水,也是他們的希望!秋天是收獲的季節(jié),這也正是它蕭瑟外表下真正的內(nèi)涵。

  從思緒中出來(lái),已是夜深人靜,我把書放在一邊,酣然入睡,不覺(jué)中外面竟下起了雨。不用擔(dān)心它會(huì)驚了你的夢(mèng),它的步伐細(xì)膩,輕的讓人感動(dòng),像是溫柔地傾訴:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).那一片深情,就是愛(ài)啊!

  如果說(shuō)夏天是一篇駢儷文,那么秋天就是一首詩(shī),它深沉、攜永、而不缺乏細(xì)膩,是它,讓我感到,生命是有味道的!

秋天小學(xué)生作文400字 篇4

  秋天到了,萬(wàn)物都準(zhǔn)備過(guò)冬了,往日,那些頑皮的小草也變老實(shí)了,躺在了大地母親的懷抱里,乖乖地入睡了。往日,蒼翠挺拔的樹(shù)木也脫下了綠裝,也許是去把那寶貝衣服清洗干凈,等過(guò)了冬天,穿上更漂亮把!

  秋風(fēng)吹拂著花草樹(shù)木,仿佛在唱搖籃曲,催他們快快入睡。

  夏天在天空中飛來(lái)飛去的蝴蝶回了家。但是另一種“蝴蝶”卻活躍了起來(lái),那是在天空中翩翩起舞的落葉,它們有綠色的,有黃色的,也有半黃半綠的。它們雖然沒(méi)有真正的蝴蝶那樣五彩繽紛,但也別有一番情趣呢!樹(shù)葉落在地上積多了,成了一層層軟軟的“地毯”,踩在上面,跺得吧吱吧吱響,這歡快的聲音為秋天增添了生機(jī)。植物們都脫下了綠裝,只有楓樹(shù)和松柏還保持著它們特有的色彩,松柏依然保持著它的蒼翠。楓樹(shù)倒想得周到,備了兩件衣服,一件夏天穿,一件冬天穿呀!瞧!它們現(xiàn)在就變成紅色的了。

  金色的秋天,正是收獲的季節(jié),果園里的柿子樹(shù)上掛滿了燈籠般的大柿子,秋風(fēng)吹來(lái),柿子隨風(fēng)搖擺,好可愛(ài)呀!水果店里也出現(xiàn)了許多果實(shí)。有葡萄,橘子,柿子等等。這些水果只有秋天才有。。《嗝疵篮玫那锾彀。〕錆M活力的夏天固然美,但飽含著豐收喜悅的秋天更可愛(ài)!

秋天小學(xué)生作文400字 篇5

  聽(tīng)說(shuō)湘湖在秋天時(shí)很美,我便在秋天來(lái)到湘湖,一探究竟。

  來(lái)到湘湖,我便大開(kāi)眼界:湘湖里雖然看不見(jiàn)小魚,可湖上的落葉卻裝點(diǎn)了湖面。湖水還映出了湖旁的樹(shù)木,就像另一個(gè)在水里的世界。湘湖很靜,靜得連走得很近都聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

  “你看,那兒有船!”背后忽然有人指著湖面上的船,我一看,那船后的波紋又吸引住了我的眼球:波紋緊緊地跟著船。

  忽然,有一片枯黃的葉子飄到波紋上,波紋似乎注意到了,但它不和落葉玩游戲,繼續(xù)跟著船向前蕩漾開(kāi)去。

  更美的是湘湖邊。蒲公英有些枯了,但有些還是金色的,輕輕一吹,它們便掉落下來(lái)。我想:也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開(kāi)的吧?而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?

  水中的風(fēng)景也不甘落后。蘆葦也變白了,還向著湖水彎著腰。白色的它還留在莖上,我知道,它已經(jīng)死了。秋風(fēng)爺爺不舍得它,便在旁邊靜靜地看著它們繼續(xù)在枝頭上,吸引著來(lái)往的游客。

  最美的是落葉。落葉幾乎鋪滿了地面,踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像是在給秋天伴奏。拾起一片,摸上去粗糙而又干澀,我知道是風(fēng)將它們從枝頭落到地面的,而它們要用最美的姿態(tài)來(lái)告別大樹(shù),這才會(huì)在半空中像蝴蝶那樣飛舞下來(lái)的吧?

  秋天的湘湖果然那么美!

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