人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字，歡迎閱讀與收藏。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字1
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣陣涼意。它悄悄地告訴大地，秋來(lái)了。
人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的，并且有時(shí)人們還會(huì)有“悲秋”的情緒。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拂面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒，可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方，可以帶領(lǐng)人們走進(jìn)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，來(lái)回報(bào)大地母親的養(yǎng)育之恩。如同蝶陣一般的落葉漫天飛舞，那場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面。這，就是秋風(fēng)帶給大地、帶給我們的一場(chǎng)美麗絢爛的視覺(jué)盛宴！
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“俏”，帶來(lái)了一個(gè)漫天飛舞的唯美場(chǎng)面，每一片金黃的落葉被秋風(fēng)帶到了松軟的泥土里。其實(shí)我并不因?yàn)槁淙~的飄零而感到悲哀，因?yàn)槊恳黄h零的落葉既是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)也是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞著婀娜的身姿，時(shí)而翩翩落地，時(shí)而優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，時(shí)而隨風(fēng)輕舞。秋天的落葉鋪滿了大地，一路踏過(guò)，像踩在軟綿綿的地毯上，發(fā)出沙沙的聲響。
秋天的色，涂抹了春天的“多彩”，涂抹了夏天的“火紅”，染上了一層淡淡的褐色。褐色是秋的主色調(diào)，秋的到來(lái)，天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，我曾想在這秋天里，奔跑在那秋天金色的麥浪里，聞聞麥浪淡淡的香味；我曾想在這秋天里，來(lái)到碩果累累的果林里，采下紅紅的“小燈籠”；我還想在這秋天里，來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)聽(tīng)秋蟲(chóng)“啾啾”的鳴唱聲……褐色還是畫(huà)家們?cè)诿枥L秋景中的靈感與動(dòng)力，因?yàn)樗挥喝萑A貴，不妖艷嫵媚，以質(zhì)樸的風(fēng)格征服了我。
有人說(shuō)，秋天的天空很沉重，陰沉又蒼郁。其實(shí)，秋天的天空，總是萬(wàn)里無(wú)云，永遠(yuǎn)清澄湛藍(lán)。它夾帶著春的溫柔，充滿了夏的狂熱，也蘊(yùn)含了秋的沉穩(wěn)，秋的天空，最為奇美。
秋天的陽(yáng)光，溫柔恬靜，溫暖的光芒照灑到人們的身上，暖洋洋的，使人們沉醉在秋天的意境里，還以為是春天。
秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的天空，秋天的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫(huà)中埋藏了許許多多的秘密，只要你們善于發(fā)現(xiàn)，就可解開(kāi)；圖畫(huà)中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極探索，就可以領(lǐng)悟；圖畫(huà)中展現(xiàn)了許許多多絢麗多彩的的人生，只要我們勇敢去闖，不怕風(fēng)雨的阻擋，一樣可以擁有。
秋景，一幅瑰麗的的人生宏圖。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字2
有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，那么秋天又能給我們什么呢?
我想起了歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，它給我們描繪了一幅秋天的圖畫(huà)∶其色慘淡，其容清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條凄涼的景象。然而，這畢竟是前人的感受，而現(xiàn)在的秋天到底是怎么的景象呢?
學(xué)期過(guò)半，我終于有機(jī)會(huì)到學(xué)校附近的萬(wàn)松公園去飽覽秋景。剛到山腳，那廣闊的綠中帶黃的草坪上，各種各樣的小草，在微風(fēng)吹拂下，就像層層波浪，向前涌來(lái)。我的腦海中，閃出了“綠色的海洋”等諸如此類的形容詞，但覺(jué)得這不夠概括一切。我正絞盡腦汁地苦想，又一番景象迷住了我。這草坪的一旁都是傲然挺立的大樹(shù)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，可大樹(shù)上的大部份葉子還是那么的綠，不過(guò)偶爾有一兩片金黃的葉子翩翩起舞，落在地上。那葉子遠(yuǎn)看像一葉孤舟，近看像一條魚(yú)兒，小巧玲瓏，煞是美麗。
我又懷著好心情拾級(jí)而上。來(lái)到半山腰，我吮吸著新鮮的空氣。山風(fēng)輕輕地吹到臉上，涼爽中帶著清晰，清晰中帶著涼爽。在這靜謐的大自然的懷抱中，我要盡情感受。天空是那么的藍(lán)，空中還飄著朵朵白云。云朵姿態(tài)很多，有的像棉花一樣，有的絲絲縷縷地飄浮著，有的像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波，還有的從正面看像一片白色的羽毛，從側(cè)面看像一塊潔白的綾紗……千姿百態(tài)，美不勝收。我看了看周圍，又一處景色把我給迷住了。公園里的楓葉非常紅，像熾熱的火焰，像二月里的紅花。那五片花瓣在秋風(fēng)的吹拂下，顯得更紅了。你如果仔細(xì)觀察，還會(huì)見(jiàn)到許多常見(jiàn)的植物，如楓樹(shù)、五指樹(shù)、芭蕉、水杉、
我慢步沿著石徑繼續(xù)向上攀登來(lái)到了萬(wàn)松亭。觀心亭是磨菇形的，亭頂像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀飛翔。亭邊兩旁高大的樹(shù)上，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那清脆悅耳的聲音會(huì)使你愉悅，更會(huì)令你贊嘆不已。樹(shù)上結(jié)著果實(shí)累累的柿子，遠(yuǎn)看像燈籠一樣的，非常漂亮。樹(shù)邊開(kāi)著幾朵野菊花，野菊花的花瓣很多。這時(shí)許多蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在上方翩翩起舞來(lái)了。從亭里放眼望去，近處，隆山塔雄偉聳立，馬鞍山綠樹(shù)環(huán)繞、特具風(fēng)韻，高樓大廈鱗次櫛比;遠(yuǎn)處，陽(yáng)光下的家鄉(xiāng)母親河——飛云江波光粼粼，分外妖嬈。江上魚(yú)帆星星點(diǎn)點(diǎn)，充滿了一派豐收的氣息……
多美啊!秋景如畫(huà)。此時(shí)，我的心情很興奮。我想：如果歐陽(yáng)修先生看到這情景的話，也許不至于寫(xiě)出那么悲壯低沉的《秋天賦》吧!
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字3
秋的夜，很靜，很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光，一切是那么幽靜和諧，整個(gè)世界應(yīng)著這個(gè)寧?kù)o的夜。別說(shuō)是晚上，但空氣還是澄凈，新鮮。在這個(gè)夜里，只有叢花在搖曳的聲音，也是那么柔，那么弱。
秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨(dú)為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美，很美。
秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽(yáng)光帶著幾絲微涼，空氣中頓時(shí)彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來(lái)了，帶著她的魔法棒飛過(guò)天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動(dòng)著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過(guò)，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動(dòng)著她的魔法棒，過(guò)去枝繁葉茂的樹(shù)木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看，又是一番風(fēng)景，那是一團(tuán)團(tuán)火，在點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長(zhǎng)卷!再過(guò)些日子，無(wú)情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來(lái)，漸漸地樹(shù)木脫下了外套，露出強(qiáng)勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問(wèn)我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說(shuō)，她們?cè)诘却�，在孕育，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動(dòng)她奇妙的魔法棒，許多花兒開(kāi)始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無(wú)比甜美的笑容。
秋仙子揮動(dòng)她奇妙的魔法棒來(lái)到了校園。路旁的菊花爭(zhēng)奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動(dòng)終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開(kāi)……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，收獲的時(shí)節(jié)，最美麗的時(shí)節(jié)。
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回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，時(shí)空變幻，卻美麗依然。不覺(jué)憶起那個(gè)我們一起走過(guò)的秋天……
——題記
秋日，喧囂的城市也只剩下紛紛飄飛的落葉和匆匆來(lái)去的身影。行單影只的我，撐著傘，聽(tīng)著雨，思緒飄飛到我們攜手走過(guò)的那個(gè)秋天。
操場(chǎng)上的積水浸濕了我的褲腳，抬頭望向那棵高大的懸鈴木，它已結(jié)出滿樹(shù)的小鈴鐺。我蹲下身子，拾起起金黃的落葉，嘴角漾起一抹笑意。軍訓(xùn)不久，我們班便接到了打掃操場(chǎng)的任務(wù)。那一個(gè)星期，我們既興奮又激動(dòng)，個(gè)個(gè)都打起了精神。那幾天也如今日，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨綿綿。我們都蹲下拾起一只只蝴蝶，一片片金樹(shù)葉，那一刻，我們都是魯迅，一起“夕葉朝拾”。當(dāng)那一把把傘舉起時(shí)，一張張溫暖的笑臉綻開(kāi)時(shí)；你撐起傘，我俯下身子，落葉化成春花，綻放在我們心頭。
秋日正好，因?yàn)槲覀冊(cè)趫?chǎng)。
我一步步走在橡膠跑道上，徘徊在綠茵球場(chǎng)上，拂去頭發(fā)上的雨水卻怎么都抹不掉眼角的淚水。一年前的那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)恍若昨日，那時(shí)相互努力的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)?shù)谝宦暟l(fā)令槍響起，當(dāng)?shù)谝痪鋮群皞鞒�，�?dāng)我們一起踏上跑道一起奮力奔跑，我們的青春綻放最美的光彩。我們的“美少女”組合，我們的自信笑容，我們所揮灑的汗水、淚水，彼此的相擁、相笑，還有陽(yáng)光灑下的溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。訓(xùn)練的艱辛化為成功后的歡喜，那喜悅與淚水的交織的回憶成了秋天最美的記憶。
秋陽(yáng)普照，因?yàn)閿y手拼搏。
不知不覺(jué)中，雨漸漸停了，空氣中帶著些桂花的香氣。我走到桂花樹(shù)下，駐足觀望。風(fēng)拂過(guò)，香盈懷。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一棵樹(shù)卻孕育出一樹(shù)的金黃。那次考試，我步入了初中以來(lái)第一次的低谷，我沉默不語(yǔ)。余老師帶著溫暖的芳香走來(lái)，我與她站在樹(shù)下，沁人的花香和她身上所散發(fā)的陽(yáng)光讓我重拾信心，帶著期望和一路的花香奔向光明大道。我們的交談成為最美的花朵，內(nèi)心的舒暢是那沁人心脾的桂花香。
秋花盛放，因?yàn)橐笠笃诖?/p>
當(dāng)懸鈴木的“鈴鐺”叮叮作響時(shí)，當(dāng)金葉紛紛飄落時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉落在我的身上時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，對(duì)著那棵樹(shù)的樹(shù)洞，悄悄說(shuō)：“秋日的青春，我們一起走！”
秋日勝春朝。溫暖的秋，我們一起走過(guò)。我們還會(huì)一起走過(guò)無(wú)數(shù)的春秋冬夏。愛(ài)不會(huì)停止，我們永遠(yuǎn)在路上！
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十一月的花木里的代表就屬于我們楓葉家族了，人類老說(shuō)楓葉似火，的確，我覺(jué)得我們楓葉就是一團(tuán)熊熊燃燒的圣火，在寒冷的秋天永不熄滅！
我生活在一個(gè)名叫“小劉”的小朋友的老家門(mén)口，一天一個(gè)高大挺拔的男人像一陣風(fēng)似的把我們的圣火熄滅了不少！
我們被帶到了西峽，又來(lái)到了作文班，又被發(fā)給了小朋友們，我落在了“小劉”的桌子上，他說(shuō)我像楊戩的武器“三叉戟”，然而又有一把大“三叉戟”來(lái)了，“小劉”一把抓住葉柄讓俺倆互相廝殺，不！讓俺倆在玩“二人轉(zhuǎn)”，把我倆轉(zhuǎn)的'頭暈?zāi)X脹。
然而我又看見(jiàn)了那個(gè)熄滅我們圣火的男人，他把我們講的頭頭是道，稱我們叫“五角楓”“七角楓”，我們的葉邊緣是鋸齒狀的，正面叫葉脈，反面叫葉筋……。把我都給深深的迷住了，我瞬間感覺(jué)他是一個(gè)知識(shí)淵博的人，不得不讓人敬佩。
我正入迷的時(shí)候，一陣疼痛將我叫醒，原來(lái)是“小劉”正在撕扯我，只聽(tīng)“咔嚓”一聲我的“頭發(fā)”被他扯了下來(lái)，不僅如此他還越來(lái)越大膽猛咬我，還說(shuō)難吃，還說(shuō)我聞起來(lái)像藥膏！
我怒發(fā)沖冠，如果我是“三叉戟”我真想把“小劉”砍成碎片，可是我不是，再說(shuō)“小劉”是“將”，我也只是個(gè)“卒”，真是氣死我了！就在這時(shí)不知哪個(gè)小搗蛋把老師的褲子上弄的都是我的同伴的碎片，看起來(lái)像著火似的。這時(shí)“小劉”口中流下一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我開(kāi)心極了，看來(lái)我們楓葉的美麗把詩(shī)圣杜牧都被迷住了。
這是一個(gè)比我更厲害的秋天使者——野菊花姐姐來(lái)了。姐姐的本領(lǐng)可大了許多病都有姐姐助陣，她還被稱為“迷你向日葵”，不過(guò)有句話不是叫“良藥苦口”嗎？所以姐姐的重要主要在花瓣能生吃，也能泡茶，她連冠心病、高血壓也能治療，但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)就是苦！
再說(shuō)姐姐的生長(zhǎng)范圍也比我們楓葉家族大，我們兩族的關(guān)系親密，可是因?yàn)轭I(lǐng)土問(wèn)題二人經(jīng)�！盃�(zhēng)鮮”。姐姐身影在溝里、在河邊、在山上處處都有，她的效果也比人類世界的菊花茶好上十倍！
她們的生命力也比我們頑強(qiáng)，強(qiáng)到一年三季都活著，唉！我都在為“秋天使者”這個(gè)稱號(hào)而感到慚愧，怎么樣我們這兩個(gè)秋天使者一個(gè)紅彤彤的，一個(gè)金燦燦的可愛(ài)嗎？你們喜歡它們嗎？
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字6
脫下短袖，穿上外套騎著自行車在兩旁都是樹(shù)的小路上緩緩的行駛。風(fēng)輕柔的吹起我的披肩的長(zhǎng)發(fā)，吹進(jìn)我沒(méi)有拉緊的衣服里面。肌膚感到輕微的涼意。讓我不由的打了一個(gè)寒顫，我微微一笑，秋天來(lái)了。抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空，白云在空中形成各種不規(guī)則的形狀，空中不時(shí)掠過(guò)飛翔的鳥(niǎo)兒。他們正在奮力的向南方飛去，只留下小小的黑點(diǎn)。秋天來(lái)了啊。兩旁高大的樹(shù)木依然挺立著，只是枝丫上只剩下幾片顏色稍淡的樹(shù)葉，在風(fēng)中搖搖欲墜。車輪壓過(guò)地上已經(jīng)干枯了的落葉，發(fā)出了輕微的響聲。秋天真的到了。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)它涼爽的秋風(fēng)，我愛(ài)它沁人心脾的稻香，我愛(ài)它……
停下自行車，漫步在橋上，天空依然是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像藍(lán)寶石一樣。河中的河水正在洶涌的流著。橋兩旁的橋墩上擺放著開(kāi)的正艷的菊花，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花輕輕的搖晃了一下，頃刻之間。仿佛所有的空氣中都彌漫著一股濃濃的花香。一片樹(shù)葉晃晃悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，我輕輕的伸出雙手讓樹(shù)葉飄到我的手心里，我靜靜的凝視我手中的那片已經(jīng)枯萎了的樹(shù)葉，我搖了搖頭，喃喃自語(yǔ)道：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。翠綠的樹(shù)葉變得干枯并不是樹(shù)葉生命的終點(diǎn)。它會(huì)化成大樹(shù)最堅(jiān)實(shí)的后盾，等待來(lái)年的春風(fēng)將他喚醒，陪著大樹(shù)一起生長(zhǎng)，一起茂盛……著便是它生命的延續(xù)。
走到田埂邊，便聞到了一股土地的味道，是那么的濃烈。蹲下身來(lái)，輕輕的將一粒金黃的，飽滿的稻子放在手中。輕輕的將它捻碎，輕輕的把它放在鼻尖聞。淡淡的稻香味在鼻中久久的徘徊。眼中所看到的是大片大片的稻子。這時(shí)又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田地里掀起了滾滾麥浪。是秋風(fēng)讓它們散發(fā)稻香，是秋風(fēng)讓它們成熟。田中有許多人忙碌的身影。他們正在忙著秋收。大顆大顆的汗水從他們的臉頰上滑落，重重的砸在稻田地里。農(nóng)人站起身來(lái)，用手肘輕輕的抹了抹額頭上的汗水�？粗@金黃的稻田，笑容綻放在了他們黝黑的臉龐。是秋天讓他們豐收。
我靜靜的騎著自行車。挺拔的大樹(shù)從我的兩旁掠過(guò)。
秋天，你好嗎？
秋天，我愛(ài)你。
淡淡的笑容掛在臉上，雙手放開(kāi)車把，張開(kāi)雙手，大喊：秋天，秋風(fēng)，落葉。你們明年也要來(lái)好不好。
一陣秋風(fēng)刮過(guò)，幾片落葉飄落。這就是秋天的回答。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字7
每每秋天一到，爸爸就帶這我去南京有名的古剎-棲霞寺。那里的楓葉全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，層林盡染。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉都在枝頭輕輕地?cái)[動(dòng)，他們就像一只只小手在向我打招呼。這楓葉就像在枝頭燃燒的熊熊火焰，在美麗的秋天里被點(diǎn)燃了，吸引著我躍入其中。當(dāng)我走近，火紅的楓葉不僅像一團(tuán)團(tuán)火焰，更像那一片片火海般密集，擋住了我抬頭仰望的天空。有了這火紅的楓葉，我覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天不再冰冷，一下子溫暖了許多。
每每秋天一到，爸爸就帶我去豐收的果園親自采摘水果。果園里，蘋(píng)果笑紅了臉，梨子穿上了黃大衣，柿子變成了一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，晶瑩剔透的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走進(jìn)果園里，看見(jiàn)各種各樣的水果像彩燈一樣錯(cuò)落有致。果園里彌漫著各種誘人的果香，饞得我忍不住想摘下一下蘋(píng)果大快朵頤，可爸爸說(shuō)要洗干凈才能吃哦。我拎著小籃子?xùn)|走走西摘摘，很快籃子就積得滿滿的，想象著等會(huì)兒有這么多新鮮的美味水果可以品嘗，心里也甜滋滋的。
每每秋天一到，爸爸就帶我去田間野地撒野。我們這里秋天的田野里沒(méi)有書(shū)本里黑紅黑紅的高粱和潔白的棉花，只有一望無(wú)邊的稻田。爸爸帶著我爬到山頂，從山上俯瞰下來(lái)，稻田鋪成了一張張金色的地毯，壯觀而美麗。農(nóng)民伯伯在田間勞作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看不清他們的臉，但低頭彎腰的稻子在向他們點(diǎn)頭致敬，我想農(nóng)民伯伯一定在笑，那是他們收獲的喜悅吧。
每每秋天一到，最盼望的就是跟同學(xué)們一起去秋游。早早得就準(zhǔn)備齊好吃的、好玩的，把書(shū)包塞得滿滿的。我興奮得幾乎失眠，一大早就飛奔到學(xué)校。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，好不容易才到了目的地。同學(xué)們趟在已經(jīng)漸漸枯黃的草地上，大家爭(zhēng)論著，這邊一片好幾個(gè)尖角的云好像一座巨人的城堡，那邊一片又像是一匹奔騰的駿馬……漸漸的，天上的云隨風(fēng)慢慢散開(kāi)，我和同學(xué)們又歡快得去撿落葉，才發(fā)現(xiàn)腳下的落葉有紅的、有黃的、有橙的、也有些還是綠色的。我們一邊嬉戲打鬧，一邊積累著自己的戰(zhàn)利品—五彩繽紛的落葉。我們會(huì)帶著我們收集的美麗葉子為秋天畫(huà)一幅畫(huà)。
我愛(ài)我的秋天，我和秋天密不可分。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字8
我喜歡無(wú)比清新的秋天的早晨，微風(fēng)吹拂著，我可以清楚聞得到我濕潤(rùn)的發(fā)梢間散發(fā)的淡淡的海飛絲的清香。微風(fēng)里，還夾有淡淡的青草氣息。樹(shù)林里是長(zhǎng)滿了雜亂的青草的。在路邊，在一個(gè)土臺(tái)子的周圍，在我的腳下，也有著一簇一簇的青草，它們細(xì)小的葉子在風(fēng)中抖動(dòng)著，這些葉子上還布滿了水珠，晶瑩剔透，像嬰兒閃閃發(fā)亮的眼睛，可愛(ài)極了。土臺(tái)子的周圍，還有一棵野菊花，離我很近，觸手可及了。這棵野菊花，長(zhǎng)得不十分低矮，從草叢間脫俗出來(lái)，一副遺世獨(dú)立的樣子。我不禁有點(diǎn)哂笑了：如果生長(zhǎng)在人家的花園里，它是斷然不受歡迎的，然而在這樣的環(huán)境里，它的確顯得頗為珍貴了，算得上我眼里一道亮麗的風(fēng)景。
我喜歡無(wú)比寧?kù)o的秋天的早晨，可以清晰聽(tīng)得到樹(shù)林邊落葉墜入草叢中的聲音，樹(shù)林里偶爾還會(huì)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，更顯幽靜了。我看見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間落葉的地上跳躍著，追逐著，轉(zhuǎn)瞬間又拍打著翅膀飛到枝條上去了，看它們快活的樣子，儼然它們才是這片林子的主人。它們?cè)跇?shù)林間一唱一和的，好不愜意。一會(huì)兒工夫，它們又飛出了林子，落在我腳下幾步遠(yuǎn)的地方，并小心翼翼地試探著向我靠近，看見(jiàn)我并沒(méi)有驚擾它們的意思，它們好像更加肆無(wú)忌憚了，在我的腳下盡情地嬉戲著。也許它們?cè)缇驼J(rèn)出了我，是早晨或黃昏常來(lái)這里的它們的客人，它們是在用一種很特別的方式歡迎我。多么可愛(ài)的小東西！
我喜歡無(wú)比清新和寧?kù)o的早晨，在這樣的環(huán)境里讀書(shū)，應(yīng)該算得上一種很好的享受了。我翻開(kāi)書(shū)來(lái)，想重溫過(guò)去那些難以忘懷的波蕩起伏的情節(jié)，看看它們是怎樣的扣人心弦了，還會(huì)讓我像年少時(shí)一樣充滿恐懼嗎？可是，看了開(kāi)頭幾節(jié)，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全沒(méi)有耐心繼續(xù)讀它了，我開(kāi)始漫不經(jīng)心地快速地向后翻動(dòng)起來(lái)，想尋找那神秘“人生”的有關(guān)的情節(jié)，希望能從其中找出一兩段令我膽戰(zhàn)心驚的文字來(lái)，然而最終我還是失望了。多少年令我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，當(dāng)它真正再一次擺在我面前時(shí)，那種昔日眷戀不舍的感覺(jué)卻再也找不回來(lái)了。
我喜歡無(wú)比清新和寧?kù)o的早晨，空空的地面上，只有幾片枯葉，散亂地躺著，浮土間尚留著一些枝枝杈杈般的爪痕，隱隱約約地印在那里。一種悵然落寞的感覺(jué)突然襲來(lái)了�；匾暽磉�，那棵野菊花正以一種高傲的姿態(tài)，臨風(fēng)而笑了。它是在取笑我嗎？我剛才還在嘲笑它哩，嘲笑它的孤獨(dú)清零，嘲笑它的孤芳自賞。我不禁赧然了，并起身很快地逃離。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字9
秋天，是一望無(wú)際的金色麥浪，是大片大片梧桐樹(shù)下的守候，是從窗口傾瀉而下的音符……
秋天的風(fēng)吹得遍野的麥子，澄黃澄黃，沉甸甸地掛著，搖搖晃晃的，歡迎著勤勞的人們將它們收藏。大人們扛著鐮刀，高唱著勞動(dòng)號(hào)子，樂(lè)顛顛地來(lái)到鄉(xiāng)間地頭，彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地耐心收割著，連空氣中都彌漫著一種富足的喜悅感。秋風(fēng)吹動(dòng)著麥田，麥田輕撫著農(nóng)民們，農(nóng)民們微笑著點(diǎn)頭。在一片金色的浪花中，小小的身影就這樣被融化了。
年幼的我，癡癡地赤著腳站在一邊，看著他們忙碌的身影，第一次體會(huì)到收獲是這樣美好，于是我下定決心，等到來(lái)年秋天的時(shí)候可以找到一株屬于自己的金色的麥田，屬于自己的秋天……
秋天·約定
窗外面的梧桐樹(shù)葉又飄落了，大片大片的地掉落下來(lái)肆意地在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后幻化成一片普通的葉子，蜷縮起它的身體，靜靜地躺在地上，輕哼著離別的尾曲……
琉璃，終于還是離開(kāi)了…猶記得初次相遇的鏡頭，周圍也是大片大片掉落的梧桐葉，也是在這樣的一個(gè)季節(jié)里，琉璃緩緩地伸出手，嘴角是淺淺的微笑，在這個(gè)莫名的悲傷的季節(jié)里，點(diǎn)綴了一星半點(diǎn)的明媚……
而今，依舊是這個(gè)季節(jié)，同樣是在梧桐樹(shù)下，卻沒(méi)有了琉璃的身影。我手中握著凋零的梧桐葉，心里默念著琉璃的名字，來(lái)年的時(shí)候，我還要以梧桐葉為證，在樹(shù)下再一次邂逅……
原來(lái)，這一年我的秋天，也帶著淡淡的憂傷，澀澀的回憶……
秋天·音符
在火紅的楓葉染紅天邊的時(shí)候，樓上搬來(lái)了一戶新人家，每天樓上都會(huì)傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，或瑣碎，或連貫，或悠長(zhǎng)，組成了奇妙的音符，在我的疲憊之余，這群調(diào)皮的音符便鉆進(jìn)了我的心里，泛起了了陣陣漣漪，撥動(dòng)我的心弦，瞧瞧這鼓勵(lì)著我好好努力。于是，一次次，原本放下的書(shū)，再一次被拿起，課堂上多了一雙專注的目光，課間少了一個(gè)蹦跳的身影，黑夜中多了一盞不滅的明燈……
當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)的音符終于譜成歌的時(shí)候，我的秋天也終于流淌了汩汩奮斗的汗水，在希望的田野上奔馳……
聽(tīng)，我的秋天，似乎又來(lái)了……
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字10
晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞的滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美，深沉。行走在初秋的陽(yáng)光里，天空似乎有些高遠(yuǎn)，白云也在飛快的游移，眼前點(diǎn)點(diǎn)讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。
山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息代青。秋之年華，這已成了楓葉的天地。
湖面上微微皺起波紋的陽(yáng)光的襯衣，清洌晶瑩的水兒，綻放著迷離動(dòng)人的光澤。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然墜落。
秋，煞是觀賞之季，我陶醉在這秋景之中，“沙沙——”幾個(gè)毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外細(xì)雨蒙蒙。不覺(jué)中，窗壁上，不由地往下澆水，頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來(lái)。雨兒們好似在吵架，不覺(jué)中又感到羞愧吧!又開(kāi)始蹦雨滴，我連忙跑出窗外，微風(fēng)中夾雜著細(xì)雨撲面而來(lái)，拂過(guò)我的臉上，那是怎樣一種享受，怎樣的愜意，堅(jiān)硬之中透出一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。
在異常人的眼中，秋天僅是病弱的時(shí)期。黛玉也許是正逢秋季，葬下了小花兒。如今，自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。偶爾自己也會(huì)猛然一驚，出現(xiàn)幻覺(jué)，隨后自嘲地笑笑，煩惱也許已隨葉落下，剩下的是枝干般不屈的心，那時(shí)是最快樂(lè)的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后，她依然會(huì)披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了樓下的草地上，輕輕想天空揮著手，光在秋的映襯下，很是柔，柔到了我的心中。那時(shí)的裙擺，在風(fēng)和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無(wú)力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入湖中，湖水載著一湖的葉兒，如同載著愁思，載著思念，幽幽的湖水似乎在向人民訴說(shuō)什么。文人們老說(shuō)，金黃，是被賦予的詩(shī)意，給予心中充滿成熟的幻念，而我，從來(lái)沒(méi)看到蹭著金光的秋葉，但我一直很相信她，她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。
太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂，滿山坡金溜溜的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字11
秋天是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié)，圍繞“美麗的秋天”這一主題，我們開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，下面就我們班開(kāi)展的這些活動(dòng)談一談我的反思。
“美麗的秋天”主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，在孩子們初步認(rèn)識(shí)到秋天來(lái)臨后，我請(qǐng)家長(zhǎng)們利用節(jié)假日帶孩子到野外秋游找秋天并把有關(guān)的東西帶到班級(jí)來(lái)。結(jié)果孩子們帶來(lái)了落葉、稻穗，有的帶來(lái)了家長(zhǎng)為她做的精美的圖片，對(duì)田野里的變化說(shuō)個(gè)不停，大家都非常開(kāi)心。這次活動(dòng)讓幼兒增長(zhǎng)了許多的知識(shí)并讓幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊的小事。通過(guò)找秋天活動(dòng)，小朋友們還收集了許多美麗的落葉，有的小朋友發(fā)現(xiàn)葉子是黃的，有的說(shuō)是紅的，綠的。我們把小朋友收集的落葉拿出來(lái)一一展示，開(kāi)了個(gè)小小落葉展示會(huì)，孩子們通過(guò)觀察知道了原來(lái)葉子也有許多不同的形狀和顏色，對(duì)落葉有了一個(gè)初步的印象。
秋天像五彩繽紛的畫(huà)報(bào)，每翻一頁(yè)都是那么的光彩奪目，美不勝收。于是我們就讓幼兒去找一找秋天的樹(shù)和秋天的花。在尋找探索過(guò)程中幼兒發(fā)現(xiàn)了原來(lái)樹(shù)可以分為兩種一種是常綠樹(shù)一種是落葉樹(shù)。常綠樹(shù)一年四季樹(shù)葉都是綠的，落葉樹(shù)每年秋天一到樹(shù)葉就會(huì)變黃往下落，到明年的春天再發(fā)芽。根據(jù)幼兒的了解情況我們又開(kāi)展了一些有關(guān)樹(shù)的活動(dòng)如：繪畫(huà)“美麗的樹(shù)林”，我們還把小朋友的作品貼在主題墻上供幼兒觀賞。了解了樹(shù)接下來(lái)就要找一找秋天的花有哪些了？小朋友們經(jīng)過(guò)討論、了解到原來(lái)秋天有菊花、雞冠花、一串紅、桂花、茶花、百合花等。為了讓幼兒更了解秋天較為常見(jiàn)的花“菊花”，我們開(kāi)展了有關(guān)菊花的手工活動(dòng)如：制作“秋天菊花開(kāi)”、美工“美麗的落葉”等，并把孩子們的作品貼在主題墻上供幼兒觀賞。在這些活動(dòng)中幼兒充分表現(xiàn)出他們好奇、好問(wèn)、豐富的想象力等特點(diǎn)，使我們的活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。
秋天是個(gè)美麗的收獲季節(jié)，這正是孩子們感受秋天的大好時(shí)機(jī)，我們從認(rèn)識(shí)水果和農(nóng)作物開(kāi)始展開(kāi)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)摸一摸、聞一聞、分一分、嘗一嘗這種形式，感受著秋天媽媽帶來(lái)的各種果實(shí)。
這樣的一個(gè)豐富多彩的主題活動(dòng)的展開(kāi)，讓孩子們和老師都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，也讓我覺(jué)得圍繞著這一主題的活動(dòng)，課程的選擇也更多樣化，有時(shí)還真要開(kāi)動(dòng)腦筋，讓幼兒從玩中學(xué)到本領(lǐng)。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字12
秋風(fēng)吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來(lái)了初冬。深秋初冬的暢想，無(wú)限的悲涼，充滿了各種各樣的向往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來(lái)，世間萬(wàn)物的美景，無(wú)法用辭藻形容。
這里雖沒(méi)有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。
這些小山，離我家不遠(yuǎn)。沒(méi)事，便會(huì)常去那里走走，在熟悉不過(guò)的小路，這時(shí)的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。
每天夕陽(yáng)的落日，把這小山照的閃閃發(fā)光。這是的小山像一個(gè)嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。
一個(gè)文靜乖巧的小女孩，站在一個(gè)充滿幻彩的小山上，獨(dú)賞夕陽(yáng)，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書(shū)店小說(shuō)里的美少女圖像。
每天，日復(fù)一日的往返這同樣的動(dòng)作。卻忘記了記起生活中，秋天里的悲涼，沒(méi)有了春天的激情，沒(méi)有了夏日里的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來(lái)了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒(méi)有能力把他找回來(lái)，找不回來(lái)了，只能獨(dú)自徘徊在小山上，獨(dú)享悲涼。
亂世中的寧?kù)o，只剩我獨(dú)享秋天里的悲涼。我不喜歡傷感，她們說(shuō)我太復(fù)古，是�；蛟S在古代，或許配上一身絲質(zhì)的美麗古裝，還可以算得上是一個(gè)小美女，琴棋書(shū)畫(huà)精通的我，或許真的如他們說(shuō)的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中的林黛玉，卻不會(huì)整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會(huì)在黑暗的夜空里獨(dú)自飄灑，任它肆意流下。
有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無(wú)法找回，最后只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們?cè)趺磿?huì)把我與時(shí)尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯(lián)想到一起，我只認(rèn)為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認(rèn)為自己會(huì)活得很瀟灑。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，尤其熱衷于那些優(yōu)美的古典音樂(lè)，哪些漫不經(jīng)心卻意猶未盡的旋律，好似一種行云流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂(lè)，或許，我有音樂(lè)者獨(dú)有的音樂(lè)潔癖吧。那些五度一下的音樂(lè)，在我耳中，就像被過(guò)濾了一樣，沒(méi)有起過(guò)絲毫的作用。我喜歡古箏，優(yōu)美的旋律，高山流水無(wú)意間的壯闊，讓我很享受。
我習(xí)慣了彈琴時(shí)的寂寞。認(rèn)識(shí)我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認(rèn)為我是孤獨(dú)的。每天，放學(xué)之后雖然已經(jīng)黑透，可我從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不習(xí)慣熱鬧，冷靜或許是我應(yīng)適應(yīng)得某個(gè)場(chǎng)所吧。
或許，我本不應(yīng)生在這個(gè)時(shí)代，可上天把我安排到了這個(gè)彌漫風(fēng)塵的人世間，我只能無(wú)所反抗的適應(yīng)它，接受他，沒(méi)有絲毫的怨言。
我不想做時(shí)代中庸能的非主流，我要領(lǐng)引別人，做我心中永遠(yuǎn)的主流！
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾欤駮r(shí)間沙漏里一抹金色流沙，它是一個(gè)燦爛的季節(jié)，歡快而活潑。
秋天是場(chǎng)絕妙的演出，它極具特色且足夠華麗，以至于從它剛到來(lái)的那一刻開(kāi)始，就吸引了所有目光。
桂花帶著精致的短笛，旋轉(zhuǎn)著金黃的衣裙。輕快的節(jié)奏占領(lǐng)舞臺(tái)的中心，它是秋的音符精靈。它在枝頭跳躍，如天邊劃過(guò)的流星，光點(diǎn)在它周圍聚散，它與陽(yáng)光融為一體。人們?cè)谒纳磉咉@嘆，它吹起一曲短笛，又上來(lái)一批可愛(ài)的桂花，它們?cè)诓菽局蟹懦鲆还上銡�。香味在空氣中蔓延，直到整個(gè)秋天都溢滿了桂香。是秋天的味道��！它們牽起手，同時(shí)從樹(shù)葉下鉆出來(lái)。顏色最深的像一團(tuán)團(tuán)巨型的火花環(huán)，它們是那么耀眼，它們吹起一段急促的旋律，熱情高漲地在天空下自豪地歌唱。金色的桂花在林蔭小道和河流上飄落，樂(lè)曲空靈又奇異，先是一朵、兩朵、三朵有時(shí)忽然停止，有時(shí)悄聲開(kāi)始，像在編織一個(gè)遙遠(yuǎn)而美好的童話。銀桂跳著芭蕾舞，高貴而優(yōu)雅。它們微笑著，別擔(dān)心，秋天才剛開(kāi)始。
銀杏帶著它的圓號(hào)，是一曲婉轉(zhuǎn)的華爾茲，第一個(gè)音符結(jié)束，所有的銀杏剎時(shí)一片赤黃，多么輝煌壯觀的景象。銀杏得意地高調(diào)開(kāi)場(chǎng)。道路兩邊，銀杏們搖曳著互相鞠躬，一陣陣清脆悅耳的沙沙聲，先是兩側(cè)的銀杏亮出它們金色流蘇樣飾著花紋的長(zhǎng)裙，從容不迫地隨著曲子旋轉(zhuǎn)著在舞臺(tái)上方拉起一段彩簾。音樂(lè)的節(jié)奏越來(lái)越快，它們也跳得越來(lái)越快，無(wú)不展現(xiàn)出它們近乎完美的舞技。它們相映交錯(cuò)著，像有某種魔法將它們?nèi)n在半空中，又天女散花般散開(kāi)來(lái)，像身處另一個(gè)世界，沒(méi)有任何一幅畫(huà)能將它畫(huà)下來(lái)。
月亮也是秋天的重頭戲，你再也無(wú)法在別的時(shí)候見(jiàn)到它如此美麗。它身著一件白紗晚禮服，渾身奪目的光輝成為夜晚的焦點(diǎn)。她彈著一首柔美的鋼琴曲，身影映在水中，光線穿過(guò)云層引得無(wú)數(shù)人仰望。
負(fù)責(zé)謝幕的是爽朗的秋風(fēng)，它帶著一把漂亮的小提琴，十分俏皮地演奏起來(lái)。它在自然中快速穿梭，攜著些春日的溫暖，夏天的熱情，卻又有些來(lái)自冬日的涼爽。它梳理每棵樹(shù)木的妝容，打理地上的落葉。小孩看得見(jiàn)他，每當(dāng)他走過(guò)就咯咯地笑，他演奏到河邊，就調(diào)皮地放下幾片紅葉，掀起一些漣漪。他愉快地結(jié)束了表演。
演出結(jié)束了，我笑著向他們告別，我知道，他們又要去準(zhǔn)備下場(chǎng)演出了。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字14
我的秋天，美麗、豐碩、快樂(lè)、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。
來(lái)到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來(lái)，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問(wèn)候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來(lái)。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩(shī)”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強(qiáng)生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無(wú)數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)。
沿著小路穿過(guò)田野，來(lái)到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時(shí)的出現(xiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒。如果幸運(yùn)還可成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時(shí)光真是開(kāi)心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹(shù)。爬到楊樹(shù)上，斜著倚著她，透過(guò)樹(shù)冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹(shù)散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽；愛(ài)她那湛藍(lán)的天空；愛(ài)她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛(ài)她那金黃的大衣；愛(ài)她的豐滿美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個(gè)性秋天。早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來(lái)。
忽然間，聽(tīng)到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來(lái)，今天放假，不用趕時(shí)間。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹(shù)苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，仿佛在與我打招呼……
時(shí)間過(guò)得真快呀，小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大，我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò)，更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
人教版高中第六冊(cè)一單元作文：秋天_800字15
又到秋天了，這是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我翻開(kāi)有些發(fā)黃的相冊(cè)，淚水情不自禁地滴落在照片上。親愛(ài)的奶奶，別怪我軟弱，也別埋怨我不夠堅(jiān)強(qiáng)。我只是克制不住對(duì)您的思念。您就是我的第二個(gè)母親��！
小時(shí)候，父母工作忙，除了晚上回來(lái)吃頓飯，他們一天都不在家里。因?yàn)闆](méi)有人照顧我，所以他們把我奶奶接來(lái)了。小時(shí)候的我，脾氣很倔，又愛(ài)生氣。奶奶知道我內(nèi)心孤獨(dú)難過(guò)，總是逗我玩兒，帶我出去散散心。漸漸地，我內(nèi)心的冰塊開(kāi)始融化，并開(kāi)始依戀奶奶了。我們?nèi)缤概粯印？墒切r(shí)候的我太任性了，總是惹奶奶生氣，雖然我知道，奶奶很愛(ài)很愛(ài)我，她會(huì)原諒我的。
我的奶奶她苦了一輩子。她左手拇指的一半被砍了，只有半邊長(zhǎng)著厚厚的指甲。我曾問(wèn)過(guò)奶奶：奶奶，您的手指是怎么回事呀？那是奶奶小時(shí)候切菜時(shí)不小心切的。奶奶，疼嗎？不疼呀，奶奶想著自己兄弟姐妹和爸爸媽媽要吃飯，所以就不疼啦。哦。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但總覺(jué)得還有別的什么原因。
奶奶真的苦了一輩子。雖然她從小就告訴我要勤儉節(jié)約�？墒菑膩�(lái)都沒(méi)苦過(guò)我，每天變換著花樣弄好吃的給我吃。我就這樣享受到小學(xué)二年級(jí)，直到那年秋天
我七歲那年的夏天，奶奶就開(kāi)始吃不了多少飯了，夜里還常常醒來(lái)，后來(lái)才知道她是被病痛折磨醒的，可她一直不告訴我們，直到秋天。奶奶病了，不，奶奶倒下了。她想起來(lái)可沒(méi)有力氣，起不來(lái)了。幾天后，爸爸把奶奶抱到輪椅上，吃驚地問(wèn)：媽，您怎么輕得像張紙一樣？沒(méi)什么，這幾天有點(diǎn)累。奶奶答非所問(wèn)，又是那樣輕描淡寫(xiě)。
病痛中的奶奶常常有意無(wú)意地看著我，目光中有慈祥、關(guān)切、留戀與不舍。我看著她溫和的目光，不禁鼻頭一酸，抱著奶奶嚎啕大哭，心中莫名揪心，一絲不安閃過(guò)腦海。
幾天后，送葬歸來(lái)的我一聲不吭，好像悲傷已經(jīng)離我而去。一天后，我病倒了，終日躺在床上回憶著和奶奶在一起的美好時(shí)光，黯然傷神。
五年了，我至今仍接受不了奶奶離我而去的現(xiàn)實(shí)，心中好后悔。哎，為什么只有逝去了，才會(huì)珍惜？
今年秋天，我又去看我奶奶了。墳前一地落葉，心中滿腹哀思。
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