【必備】秋天的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的秋天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)了，所以為大家?guī)?lái)了小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文。
【篇一：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
今天，邊老師帶著我們?nèi)バ@里觀察樹(shù)葉。
秋天，梧桐樹(shù)葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌��！秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。
香樟樹(shù)上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹(shù)葉的形狀還真多呢！圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹(shù)葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來(lái)，正是這股香氣，才使周?chē)目諝膺@么新鮮。
楓樹(shù)葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹(shù)脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹(shù)林好像一團(tuán)熊熊燃燒著。
我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么到了秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色呢？我打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)，一到秋天樹(shù)葉中綠葉素被破壞，黃葉素都被顯現(xiàn)出來(lái)。
秋天的樹(shù)葉真美麗，有空我一定再去觀察。
【篇二：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
秋天到了，大地、山川到處是一片金黃。
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像小貓，有的像小狗，還有的像小白兔…。
農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪滿(mǎn)一地的金子。玉米成熟了，一株株玉米桿上接滿(mǎn)了大大的玉米，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年�！�
大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小草有些是紅了，有些是黃的，還有些枯萎了。但是，松樹(shù)還穿著一件綠色的毛衣，在秋風(fēng)中挺立著。
果園里，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
公園里，菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，還有紫的，五顏六色，美麗極了！
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗、五彩的秋天！
【篇三：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語(yǔ)。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？茨乔炎樱褚粋�(gè)個(gè)穿著紫大褂，彎著腰，戴著帽子在樹(shù)下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著茄子，她松散的葉子像個(gè)剛睡醒的小姑娘，正等著媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生長(zhǎng)，等成熟了農(nóng)民伯伯再把她拔出來(lái)，不過(guò)這樣也好。要不怎么會(huì)有《拔蘿卜》這美妙動(dòng)聽(tīng)的故事呢！
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？�，樹(shù)上碩果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！孩子們爬上樹(shù)，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！真好吃！”
秋！你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果。
【篇四：小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋天的作文】
“我愛(ài)秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了�！钡牵驮谶@黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來(lái)：“周凌，快來(lái)看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來(lái)爸爸在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的.，掛在樹(shù)枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹(shù)枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過(guò)一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋(píng)，這叫滿(mǎn)斗星……啊，真是千姿百態(tài)！
突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥(niǎo)，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！是雀吧！”爸爸笑著說(shuō)：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專(zhuān)在高空叫，這種鳥(niǎo)很靈活，有時(shí)從天空直落地面�！蔽艺谘鲱^張望的時(shí)候，又飛起一只鳥(niǎo)，落在小樹(shù)上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥(niǎo)，真可愛(ài)。爸爸指著說(shuō)：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)！”是啊，鳥(niǎo)正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿(mǎn)著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛(ài)的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
秋天的作文 篇2
在許多秋葉中，松葉像一根繡花針，青青的；銀杏葉像一把小小的扇子，和它那綠中帶黃的軀體；柳樹(shù)葉像一個(gè)漂亮的小女孩扎的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，迎風(fēng)飄揚(yáng)在眾多的秋葉中，但我還是最喜歡惹人愛(ài)的楓樹(shù)葉，因?yàn)樗信c別的樹(shù)葉不同的特質(zhì)。
楓樹(shù)葉像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝。在世間，它被詩(shī)人所吟誦，畫(huà)家所描繪，游人所向往。我在公園里撿了一片紅透了的楓葉，我會(huì)將它作為自信，勇敢，激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏!我抬頭一看，整片楓樹(shù)林就像一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都象永不熄滅的`生命之火。它紅得耀眼，紅的透亮，紅得讓人心血來(lái)潮。我想，可能是那些為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)的英雄們?nèi)境傻募t色精神；也可能是夏姐姐送給秋妹妹的禮物；還可能是頑強(qiáng)的大雁在去南方的過(guò)程中流下的鮮血......它的紋路就像人的血脈和那紅紅的鮮血。我情不自禁地拿起了楓葉在鼻子上聞了聞，頓時(shí)有一種奇特的韻味撲到了我的鼻子里，大概是大自然秋天的味道吧！楓葉還恍如一只只紅色的小手，這不正象征著奉獻(xiàn)嗎？樹(shù)葉無(wú)論是生還是死，它都會(huì)舍生忘死，不顧一切地為別人做出奉獻(xiàn)。這片小小的樹(shù)葉都能這樣做，何況我們更有能力的人呢？所以我們一定要向這些樹(shù)葉學(xué)習(xí)。
啊!大自然你真是無(wú)所不有。你哺育了世間生靈，創(chuàng)造了許多美景和奇觀。只有你，我才看到了那么美麗動(dòng)人的楓葉。我的心里說(shuō)不出來(lái)有多么喜愛(ài)秋天的楓葉。我一定要撿好多好多的楓葉，拿它來(lái)做書(shū)簽，做標(biāo)本，做裝飾品，擺圖案......那絕對(duì)是一種獨(dú)特的享受。我希望一年四季都是秋天，這樣我就心滿(mǎn)意足了。
一到秋天，就會(huì)有一種奇妙的力量，催促著孩子們?nèi)ネ嫠＃ユ覒�，催促我去撿那些精美的秋季�?shù)葉。秋天的樹(shù)葉是最美的！秋天的樹(shù)葉簡(jiǎn)直不愧四季之花王。秋天我贊美你，你不僅溫度適宜，瓜果蔬菜豐收。而且有那么多五彩變幻的樹(shù)葉天女散花般灑向人間。
秋天的作文 篇3
因?yàn)橛酗L(fēng)，蝴蝶飛。因?yàn)橛袗?ài)我有淚。一直以為自己是蝴蝶，原來(lái)我只是一片落葉............
落葉無(wú)聲，是大自然中畫(huà)家那畫(huà)筆灑出的豪爽；落葉無(wú)聲，是大自然中詩(shī)人那靈感舒述的蒼涼；落葉無(wú)聲，是大自然中舞蹈者那輕盈邁出的優(yōu)雅；落葉無(wú)聲，是大自然中樂(lè)師那靈巧的雙手譜出的輝煌！
讓我們一起感悟落葉，感悟深秋，感悟時(shí)間的飛逝！
初秋 是音樂(lè)家湊出的 樂(lè)符
颯颯的秋風(fēng)不時(shí)地刮向那佇立在泥土上泡桐，嫩綠的梧桐葉也漸漸著上了淺黃，在夕陽(yáng)照耀下像鍍了層黃金一般散著光芒。“沙沙沙，沙沙沙”午夜的“精靈”們歡慶秋天，請(qǐng)梧桐葉為它們鳴響樂(lè)團(tuán)，時(shí)間流逝在這梧桐葉間的縫隙中。不知不覺(jué)地，黎明的曙光又在它們的樂(lè)聲中擴(kuò)散著，“精靈”們停止了播動(dòng)，留下泡桐，留下樂(lè)符，留下了昨夜見(jiàn)證的淺黃梧桐葉。
仲秋 是冒險(xiǎn)者吹出的 號(hào)角
淺黃的梧桐葉在一日日的洗禮中增添了新衣，深色的.黃似乎顯得格外耀眼，幾片興奮的冒險(xiǎn)者迫不及待地離開(kāi)了家園。正向不遠(yuǎn)處慢慢地飄去。去迎接他們的究竟是寒冷殘酷的深夜還是燦爛溫暖的早晨呢？也許，不管什么他們都會(huì)開(kāi)心的。因?yàn)樗麄冇掠诘淖非�，追求那未�?lái)，追求那夢(mèng)想，追求那已逝去或未逝去的片刻時(shí)間。
深秋 是舞蹈者邁出的 舞步
在那樹(shù)的梢頭宛如一支火把，插在深秋的腳下。涼爽的風(fēng)卷集著沙土吹來(lái)，大自然中拉開(kāi)了舞者秀臺(tái)�；鹂澋纳碥|狂舞在這迷人的氣氛中，旋轉(zhuǎn)，揚(yáng)手，昂頭扭腰，激烈的舞步檫燃了深秋的死寂，樹(shù)上飄下的落葉帶動(dòng)著不同種類(lèi)一齊狂歡著！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，時(shí)兒似蝴蝶交頭嬉戲；時(shí)兒似蒲扇互相飄移；時(shí)兒似火苗含首輕舞；時(shí)兒似雞冠花灑落的迷離！
落葉見(jiàn)證了深秋，是深秋見(jiàn)證了季節(jié)，是季節(jié)見(jiàn)證時(shí)間，更是時(shí)間見(jiàn)證了流逝！揚(yáng)起你的志向，激發(fā)你的斗志，想像自己是片落葉，想象時(shí)間無(wú)情的溜走，你不會(huì)再只顧埋頭，傾聽(tīng)深秋哀歌。你的奮發(fā)證明了你一定能行！
請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜深秋，珍惜自己，珍惜你眼中的落葉！
秋天的作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了涼爽的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云的下午，我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈地和小伙伴到家鄉(xiāng)的龍角山區(qū)享受秋天的快樂(lè)。
我們哼著歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景，秋風(fēng)吹黃了稻谷，吹紅了蘋(píng)果，吹紫了葡萄，菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的事楓葉，紅紅的楓葉大大小小千奇百怪，有的一片片伸展在半空中，有的三片一群，五篇一堆。似乎在玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛(ài)的娃娃講故事。
我們來(lái)到半山腰，俯視山下，��！一派豐收的景象盡收眼底，農(nóng)民伯伯在果園里采摘果子。不時(shí)傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們摘呢！我和小伙伴來(lái)到山頂，遠(yuǎn)方的'一塊平地上，站著密密麻麻的人，像一顆顆黑黑的芝麻，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，形態(tài)各異的風(fēng)箏在藍(lán)天上比賽飛翔的技術(shù)，我們安奈不住心中的激動(dòng)，也開(kāi)始放風(fēng)箏，一個(gè)小伙伴用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，相隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，牽線(xiàn)的大喊一聲“放”然手一陣小跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄蕩蕩起來(lái)，隨著我的一緊一松風(fēng)箏漸漸的高過(guò)樹(shù)梢，飛向藍(lán)天，我們歡快的跑著，叫著，歡呼著，看著越飛越高的風(fēng)箏。
啊!這真是個(gè)快樂(lè)的秋天。
秋天的作文 篇5
秋天的校園小 荷 秋天是收獲的季節(jié)。
秋天，我們的校園更是充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。到處都呈現(xiàn)出一片秋天的景色。一走進(jìn)校園，立刻就可以看見(jiàn)那美麗的大花園，花園成一個(gè)“6”字形，四周的樹(shù)木在經(jīng)過(guò)了春天、夏天的郁郁蔥蔥生長(zhǎng)后，到了秋天，大多數(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)開(kāi)始枯黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)吹落在地上，同學(xué)們又多了一項(xiàng)任務(wù)和樂(lè)趣，就是把落葉掃成一堆，挑選好的做標(biāo)本，壞了的就扔進(jìn)垃圾桶里�；▓@里有許多小草，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)直直的，還扎人呢，而現(xiàn)在東倒西歪，甚至有些已經(jīng)離土了�；▓@里有許多樹(shù)木，鐵樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)、玉蘭樹(shù)、癢癢樹(shù)、萬(wàn)年青等。
花園里的.冬青樹(shù)在寒意逼人的時(shí)候，雖然沒(méi)有往日的蔥翠，但仍傲然挺立著。要說(shuō)最有趣的還是癢癢樹(shù)了，同學(xué)們玩兒的時(shí)候總要去摸一摸癢癢樹(shù)，一摸它就會(huì)東搖西擺，好像是一個(gè)怕癢的小孩兒。我和同學(xué)們常常在這美麗的校園里盡情地嬉戲。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。
秋天的作文 篇6
不知什么時(shí)候，秋的滋味已經(jīng)悄悄爬上了我的指尖。也許就是那次不經(jīng)意的凝望，夏的委婉不知不覺(jué)就離開(kāi)了心房。迎來(lái)送往之間，夏的狂熱還是那么熱烈，秋的執(zhí)著確還在夏的煎烤下踽踽自樂(lè)。大雁“呼呼地”往南方而去，他們排列整齊的“人”字隊(duì)伍告訴我，關(guān)于夏的詩(shī)句由著你慢慢整理、關(guān)于秋的故事在它們離開(kāi)后任憑你楚楚思緒。祝你，秋安!
季節(jié)在我們生命之間的輪回，終還是一面塵緣，那一聲聲道別的“秋安”，也未知隨著今天的這一抹殘綠又飄落到那一隅眉前?
對(duì)于這么多來(lái)不及、慢慢整理的風(fēng)景。大膽的決定，我要去“觸摸夏的尾巴與秋的風(fēng)塵，去看夏的惋惜與秋的果敢”。韻一闕青詞小楷讓夏帶走，讓仆仆風(fēng)塵的秋開(kāi)啟溫暖入住于我的詩(shī)行。誠(chéng)祝夏、秋安暖!
依著夏的“背影”尋找秋的足跡，輕輕撞擊著張掖西夏國(guó)寺的鐘聲，在“金城春雨”里聆聽(tīng)秋的“心音”。我驅(qū)車(chē)來(lái)到黑河弱水岸畔打撈秋的影子，徒步于居延漢簡(jiǎn)中等待秋的步子，直到矗立于祁連雪峰遠(yuǎn)眺秋的嫵媚，同敦煌莫高窟飛天女子相許若羌胡笛.....，即使我等待的心跳加快，無(wú)奈秋的步履還是那樣沉穩(wěn)而來(lái)!
夏已去了，秋究竟在哪兒?再一次沿著絲綢之路斷壁殘?jiān)�，我詳查漢簡(jiǎn)與殘缺的經(jīng)卷、原來(lái)啊!秋，是一幅童話(huà)般模樣的臉龐!它輕輕捧出自己的細(xì)節(jié)，絲絲侵染絢麗，如同一為虔誠(chéng)的朝圣者跨越萬(wàn)水千山，懺悔于孤獨(dú)的路途。星夜臨窗，潛入我的身旁。
誘人的美美在樸實(shí)，秋的美美在成熟。為了慰勞一下尋秋疲勞的心跡，置一張搖椅，閉上眼睛感覺(jué)秋的氣息;端詳一枚楓葉，茗一口花茶吻吸秋的氣質(zhì);索性掀起滿(mǎn)地的殘紅，摘一株小草撫摸秋的魅力。心變情，情換景，也許只有這樣換愛(ài)的方式我才可以接受，感知秋的柔美和深沉;也只有這種媚態(tài)的做作才可以知味秋的興趣，秋的色澤和秋多變的臉。有誰(shuí)知曉“獨(dú)獲一葉秋”會(huì)將我滿(mǎn)腹的傾訴溶進(jìn)她的懷里遐想，又有誰(shuí)曉得眉目間幾許禪意全是寫(xiě)不盡的恬淡與悠閑的靜美。
秋雨很小，很細(xì)。張掖的秋雨確如一顆顆晶瑩的水晶吸附在植物的葉子上，像一枚枚珍珠打在水池、地面、房屋的瓦片上。吸附在植物葉子上的雨滴晶瑩剔透，一抹微風(fēng)吹過(guò)搖搖晃晃，分開(kāi)又合攏別去再相聚，你中有我我中有你，曬得是親昵，秀的是如膠似漆。打在水池、地面、房屋瓦片上的雨滴，好似一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花，是一場(chǎng)壯觀的藝術(shù)演繹。打碎了得沁人心扉，啪啪啪”作響的又撩撥了失魂落魄的滋味，它飄飄然蠱惑你忘卻煩惱，嬌滴滴慰藉你別離憂(yōu)傷。如果你愿意琢磨她猶存的弱點(diǎn)，那么，你可以伸出雙手撫慰它的肌膚，便感到繞指鬧心的接觸。
秋雨很沉，很弱。張掖的秋雨這份文弱有時(shí)候確很張揚(yáng)，她清風(fēng)卷簾，拂墻花間，是情。她頗具棱角，有時(shí)候也很剽悍，她桀驁不馴，綿里藏針，慢慢消遣你、纏綿你，在沉靜與平淡之間不亂于心，不困于情，亦是生動(dòng)，過(guò)往與相遇之后藏一份冷暖懂得，這是義。
張掖的秋雨豁達(dá)，它從遠(yuǎn)古走來(lái)伴著傳教士的任性在這方泥土駐足;是一種博愛(ài)，合著西行折返取經(jīng)人鞍馬勞頓梵歌聲聲、普濟(jì)眾生;是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的智者，把這兒滄桑的生命賦于詩(shī)性，淡泊幽遠(yuǎn)，心定如菊，勵(lì)人生熱烈濃郁，握質(zhì)樸靈魂清香。
每當(dāng)秋雨襲來(lái)，寂寥的心總不免去感染一番秋雨的柔美，總不免借此機(jī)會(huì)與我的詩(shī)文拾一道秋雨靈犀的印跡。雨后姹紫嫣紅的張掖濕地如優(yōu)雅的少婦，回眸清純，別具風(fēng)韻。雨后張掖這座絲路間古樸的城池既不張揚(yáng)且用心傾訴著秋的風(fēng)骨。它以馬頭琴繆斯的琴聲滑過(guò)你的肌膚、思緒，留你夢(mèng)入秋雨;以奶酒的醇香輕挑你的神經(jīng)，激蕩于這個(gè)城池夜空，任憑你的疲憊流浪遠(yuǎn)方....
要把張掖的秋雨之美飽覽眼底，有兩種方法可以選擇：
首先，選擇在細(xì)雨時(shí)節(jié)或者雨后獨(dú)步濕地。這個(gè)時(shí)候濕地的`景色好像梵高的畫(huà)筆隨意揮灑，所到之處黃的、紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、黃中透綠，綠中透黃目不暇接;水湄之濱犬牙交錯(cuò)，小徑通幽，風(fēng)中夾雜著花香雨里揮發(fā)著淡淡的青草味，不似江南勝似江南。其次，登上濕地中央的觀鳥(niǎo)塔，濕地水系、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蘆葦蒹葭一網(wǎng)打盡。遠(yuǎn)眺景色純正不帶半點(diǎn)雜色，近觀碧塘田田鶴影靈動(dòng)。紅的是楓葉、黃的是小油菜花、紫的是薰衣草、綠色的是松柏和蘆葦?shù)念伾陂g還夾雜著粉的荷花、藍(lán)的牽�；�;如果此景還不足以為你盡興，可約幾位好友于詩(shī)仙茅屋里小酌，淌雨吟詩(shī)賦詞亦別有情趣。
生活總是充滿(mǎn)變數(shù)，有時(shí)期望的太多卻終究無(wú)法獲得。其實(shí)只需以心相守，情有多寬，世界就有多大， 愛(ài)在心動(dòng)，情在至深，守候不為擁有，思念不為容顏，只要一切安暖于心，獲得與失去只是心與心的溝通，情與情的感動(dòng)。
在秋雨里用腳步丈量著辛福的生活，盡管失去了夏的紛擾，但是迎接秋的步履更加瀟灑;我以感恩的心去面對(duì)失落，又用滿(mǎn)足的心尋覓物種獲得，無(wú)怨無(wú)悔給心一份安樂(lè)，給夏一個(gè)安定，給秋一片溢美!
站在秋雨中，遠(yuǎn)望祁連雪美，這場(chǎng)秋雨又會(huì)給心靈詮釋怎樣的故事!些許，會(huì)遇見(jiàn)另一種唯美;或許，正開(kāi)在他人的傘花底下;是唯一、是蜜語(yǔ)，我只采擷一縷雨花，也許能在溫蔚的金秋里得以懷想，攜一絲暖陽(yáng)在秋雨中慢慢釋?xiě)?....
秋，我不想拽住你一半火焰還是握一絲微寒，其實(shí)我們都是在經(jīng)歷一次冰與火的舞臺(tái)表演。至于舞臺(tái)上誰(shuí)是主角或者配角，人生的舞臺(tái)總閃爍著為你記錄的鏡頭;拉開(kāi)的序幕曲終自閉，人生的角色務(wù)必時(shí)時(shí)開(kāi)始。你看!角色本身對(duì)觀眾與你來(lái)說(shuō)：錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景只因你走得太急，傷過(guò)了的心從此會(huì)淪為往昔。
聚散愁別，你又何必去計(jì)較夏的零落;百年好合，你又何必在意秋的冷漠。四季變換我們無(wú)法挽留，花開(kāi)花落我們心有靈犀。秋，掉在私語(yǔ)、詩(shī)情里與秋水、秋波、秋暈安暖，一渦留戀、一渦跟著秋雨流淌.....
于是，在金秋想對(duì)你說(shuō)：我姑酌彼金罍，維以詠懷�；荻梦遥瑪y手同車(chē)。祝秋安!
秋天的作文 篇7
秋天是多么美麗呀！
秋天像彩色的蠟筆。他趁你沒(méi)注意，把谷子、高粱、玉米……各種各樣的蔬菜，還有飽滿(mǎn)的水果，畫(huà)上了各種顏色。高粱田里，株株高大的高粱擎著“火焰”在風(fēng)中搖晃。玉米田里，棵棵玉米裝滿(mǎn)了“金子”，為了不讓“金子”丟失，還用“綠袋子”兜起來(lái)。
果園里的水果琳瑯滿(mǎn)目，看了讓人有一種幸福的感覺(jué)。蘋(píng)果樹(shù)上，有的蘋(píng)果在枝頭好像在“看風(fēng)景”；有的在葉子間好像在捉迷藏；還有的圓圓的`腦袋擠在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)。果園里還有上小下大的梨、又脆又甜的棗、紫瑩瑩、圓溜溜的葡萄……真是碩果累累，瓜果飄香��！
山坡上層林盡染，沒(méi)有一棵樹(shù)不“綻放”出美麗的葉子。銀杏的葉子是把金黃的小扇子；梧桐葉是金黃的大巴掌；楓葉是火紅的小巴掌。
看著這美景，我真想變成詩(shī)人，用最美的詩(shī)句來(lái)贊美它。我也想變成畫(huà)家，用最美的顏色來(lái)描繪它。
秋天，五谷豐登、五彩繽紛，真美好。
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