關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文1
盼望著，盼望著，大雁向南飛去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，樹(shù)上的果子熟了，蛐蛐的叫聲也響起來(lái)了。
小草并沒(méi)有離開(kāi)大地媽媽的懷抱，仍然綠綠的。園子里，田野里，瞧去，這一塊那一塊的，像老人的頭發(fā)，稀稀疏疏的。小朋友們玩的很嗨：男孩們笑著，跑著，捉著迷藏，撿幾個(gè)樹(shù)上掉下來(lái)的柿子，互相扔著;女孩們拿著自己扎頭發(fā)的紅絲帶，跑著，鬧著，臉上浮出了天真無(wú)邪的笑容。風(fēng)涼絲絲的，草軟綿綿的。
楓樹(shù)，松樹(shù)，銀杏樹(shù)，帶著蒼郁而深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著自己的風(fēng)采，火焰般的紅，翡翠般的綠，金子般的黃，宛如畫(huà)家精心制作的一幅畫(huà)卷。大雁正在為南飛做準(zhǔn)備，螞蟻也收集著冬天的口糧。菊花，桂花，雪白的，紫紅的，橘黃的，風(fēng)一吹，它們還向我們招手呢!
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”不錯(cuò)的，樹(shù)葉們將犧牲自己，化作春泥來(lái)滋養(yǎng)大地，不念枝頭，不戀繁華，只為下代貢獻(xiàn)出美美的養(yǎng)料。
秋雨落在紅葉和黃葉上。片片晶瑩剔透，楓葉豪華，銀杏葉精致，梧桐葉普通，但在秋雨的洗禮下，都變得更加艷麗。
天上風(fēng)兒越來(lái)越多了，地上娃娃也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，動(dòng)動(dòng)筋骨，晾晾心情。還有地里工作的農(nóng)夫，他們也聞到了瓜果的香味，忙跑向地里采摘去了。
看，莊稼成熟了：玉米一堆堆，如小山一般;棉花朵朵白;高粱漲紅了臉;谷子笑彎了腰……這么多的水果，這么多的莊稼，引來(lái)了不少游客，農(nóng)民伯伯富起來(lái)了，腰包鼓起來(lái)了。
聞，瓜果飄香了：石榴裂開(kāi)了嘴，紅紅的寶石露出來(lái);葡萄成熟了，一串串黑又亮，像珍珠，像瑪瑙，像寶石;柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)的紅燈籠掛在枝頭，預(yù)示著我們的生活紅紅火火。
秋天，像一位慈祥的母親，用手撫摸著我們。
秋天，像一位畫(huà)家，給世界涂上五彩繽紛的顏色。
秋天，像一位魔術(shù)師，用指揮棒變幻著下一個(gè)冬天。
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文2
不知不覺(jué)，悄然而至，金黃的秋天來(lái)了。
漸漸地，樹(shù)葉枯黃了，大雁南飛了，漸漸地，熱鬧將轉(zhuǎn)變?yōu)槌良�，播撒也將從現(xiàn)在開(kāi)始走向收獲。
春風(fēng)溫柔，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽。寧?kù)o的秋日，一絲蕭瑟秋風(fēng)拂過(guò)金色大地，卷起片片落葉漸行漸遠(yuǎn)，給人以凄涼的感覺(jué)，“自古逢秋悲寂寥”，罪魁禍?zhǔn)妆闶乔镲L(fēng)。
天高云淡，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，菊花怒放。秋天里，傲然屹立的，除去松柏，那便要屬菊花了。在股股逼人的寒風(fēng)中，菊花依然能以它獨(dú)特的姿態(tài)，迎著風(fēng)，這一傲骨，這股傲氣，絲毫不比冬天的梅花遜色。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅如火，黃如金，白如雪，閉上眼細(xì)細(xì)品味，仿佛心里已滿(mǎn)是菊花的精神。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒鳴叫，這已不是它唱出的宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的曲子，而是歌詠了菊花的精神！
“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，一股秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯葉稀稀疏疏飄落下來(lái)，覆蓋下，山上，路上，草坪上，河畔旁，火紅的，金黃的樹(shù)葉隨處可見(jiàn)，踩在腳下發(fā)出“沙沙”的響聲。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋天下雨是一件十分“悲催”的事情。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的并不大，但卻寒風(fēng)刺骨，使得人瑟瑟發(fā)抖。原先的秋天只能算得上是涼爽，但下雨時(shí)，人們打著傘，來(lái)來(lái)往往，匆匆走過(guò)，有的手縮在袖子里，有的搓著雙手連聲叫冷。
秋天真是個(gè)令人又愛(ài)又恨的季節(jié)。
秋天像青年，它頂著寒風(fēng)，卻還能傲然屹立。
秋天像中年人，人生過(guò)半，開(kāi)始回顧歷史，又展望未來(lái)。
秋天像老人，它默默度過(guò)之后的歲月，等待著，等待著新一年的到來(lái)。
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文3
從古至今，不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過(guò)秋。在他們的筆下，秋，是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;秋，亦是“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋，還是“雨清壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的壯觀。但是，在我的眼里，秋，沒(méi)有豪邁，沒(méi)有凄涼，更沒(méi)有壯觀，他如一個(gè)樸實(shí)的中年人，只是默默得勞作，直到自己走向衰敗的老年。
說(shuō)秋沒(méi)有豪邁，是因?yàn)槟桥旁粕系您Q，是那即將遠(yuǎn)離這片故土，是即將飛向溫暖的遠(yuǎn)方，是在與這片土地作最后的留戀，最后的盤(pán)旋。因?yàn)槊髂甏禾�，他們中間，有“人”將承受不住無(wú)邊無(wú)際大洋的折磨，墮入大洋;有“人”，亦在回程的途中，展翅墮入黃泉，能回來(lái)的，只有年輕力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的強(qiáng)者。生存法則，將在秋，隆重上演。沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)類(lèi)，只留下寂靜的夜，誰(shuí)又能說(shuō)，秋是豪邁的呢?
說(shuō)秋沒(méi)有凄涼，因?yàn)檗r(nóng)田，果園里是一派豐收的景象。彤紅的蘋(píng)果，金黃的麥穗，紫紅的葡萄，翠綠的玉米，還有許多許多，農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花，各種顏色的菊花，開(kāi)得燦爛的菊花，誰(shuí)又在這一派生機(jī)勃勃中見(jiàn)到了凄涼?
說(shuō)秋沒(méi)有壯觀，因?yàn)槟菈延^是不持久的，火紅的那一片片楓葉，落地后就只能如樹(shù)木落下的一片血淚，零落成泥碾作塵了。誰(shuí)還能說(shuō)，不持久的壯觀是真正的壯觀呢?
秋，用他的雙手，給果實(shí)們披上美麗的外衣御寒，用他的雙手撕下植物們不需要的累贅，又給予他們力量，用他的雙手，把鳥(niǎo)類(lèi)中的精英們捧向大洋彼岸，但是，他的力量也在默默中慢慢流失，走向冬天……
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天帶給人們無(wú)限喜悅，秋天帶給人們陣陣歡笑……
炎熱的夏天悄悄溜去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，可愛(ài)的狗兒也因秋天收起了它那薄薄的小舌頭，代替它的是晚間蟋蟀的歌唱。�。∶利惖那锾煲褋�(lái)到。
秋天，比春天更欣欣向榮，花草燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅：秋天，比春天更絢麗多彩，茂密枝葉的夏天
雖然迷人，可是，金葉亂飛的秋色卻更溫度適宜：秋天，比冬天更生機(jī)勃勃，白雪滿(mǎn)地的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛無(wú)比的色彩。
秋天來(lái)到果園里，給青青的蘋(píng)果涂上了粉紅色的胭脂，這里的蘋(píng)果就熟了，變得又香又甜。秋天也給碧綠的葡萄換上了深紫色的長(zhǎng)袍，這里的葡萄就熟了，如同一串串瑪瑙晶瑩剔透，好看極了。秋天還給綠綠的柿子披上了橘紅色的外衣，霎時(shí)柿子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在枝頭上，非常漂亮。
秋天來(lái)到田野里，給綠綠的玉米穿著上了金黃色的外衣，頭頂上的小紅須也變成了咖啡色的干胡須，借著秋風(fēng)的擺動(dòng)裂開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的小牙齒。秋天給淺綠色的高粱輕輕一吻，高傲的它立馬紅了臉。羞答答的低下了頭。秋天給墨綠色的豆子換上了虎皮色的外衣，頓時(shí)，豆子撐破了媽媽的肚皮，一顆顆金黃色的小頑皮就這樣離開(kāi)了媽媽。
秋天來(lái)到樹(shù)林里，給樹(shù)林披上了美麗的金裝，霎時(shí)，整個(gè)樹(shù)林變成了金色的海洋。秋風(fēng)一吹落葉沙沙作響，金黃色的落葉就翩翩起舞，好看極了。
秋天帶給我們美麗，
秋天帶給我們收獲。
讓我們用筆記下這太多太多的美景，因?yàn)�，我�?ài)你，秋天！
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文5
伴著一片片飛旋而下的落葉，秋，帶著它獨(dú)有的芳馨悄然而至。緩緩走到一棵銀杏樹(shù)下，輕輕拾起一片伴有泥土氣息的樹(shù)葉，旋轉(zhuǎn)于掌心間，秋，已然于心間。
小時(shí)，我便酷愛(ài)收集樹(shù)葉標(biāo)本，不論掌形的梧桐葉，扇面的銀杏葉，亦或圓葉的旱金蓮，都是我眾多葉標(biāo)本的成員。秋，正值葉落盛頭之時(shí)，每當(dāng)此時(shí)，我喜歡拉上媽媽徜徉于滿(mǎn)地落葉的林蔭道，靜謚的秋，只留一條小路，足矣！
“看這片羽狀葉，用它做書(shū)簽，一定最勝恰當(dāng)！還有這邊，滿(mǎn)地的樟葉，夠我挑一陣了�！迸d奮的聲音久久回旋于靜謚的小道，媽媽喊道：“秋風(fēng)太涼，加件外套玩吧！”我飛奔過(guò)去牽起媽媽的手，熟悉的溫度在掌心綻放，每至秋涼，媽媽的手便是我移動(dòng)的暖房，這股延綿不絕的暖流，溫暖我、陪伴我，起過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天。
我與媽媽靜靜地走著，誰(shuí)也不急，一步、兩步，似兩位步履蹣跚的老者，卻沉浸在這份難得的空閑中。背影在夕陽(yáng)的余暉下形成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一眼望不到頭的路，我和媽媽就這樣一步一步用腳、用心去丈量。
余光朦朧下，小手時(shí)常松開(kāi)大手，或拾起一片落葉，輕撫過(guò)它的紋路，或忽的去追逐飛起的鳥(niǎo)兒，又忽的靜立，仰起頭貪婪地吮吸著秋的氣息，秋風(fēng)吹亂了發(fā)絲，鼻尖涼得流下了鼻涕，才戀戀不舍地跑回媽媽身邊，將整個(gè)身體快速投入媽媽溫暖的懷抱，小掌心與大掌心貼合，愛(ài)的暖流瞬間傳遍全身，這是溫度與溫度的磨合，但握于掌心的，我與媽媽都懂，那是流淌于我和媽媽身上的愛(ài)。這一刻的天地，仿佛只剩下一個(gè)懷抱落葉的孩子與滿(mǎn)含愛(ài)意的母親。身邊落葉一片片在空中打著旋飛下，最后混入旁邊的葉堆，直至被風(fēng)吹散，但媽媽的手溫卻一直在為我驅(qū)散秋的涼意，雙手乃至心，都變得暖暖的。
那些葉片標(biāo)本最已隨時(shí)間推移而逐一逝去，但兒時(shí)掌心里的溫度，在漫天秋色時(shí)，卻余熱尚存！
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文6
對(duì)于秋，大家的感受一定是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。但圓明山的秋卻是歡歡喜喜、生機(jī)盎然的。
山門(mén)口外的一百多米處，就已經(jīng)有農(nóng)民在出售他們的勞動(dòng)果實(shí)：有發(fā)著亮光的栗子、紅艷艷的山楂、顆顆飽滿(mǎn)的核桃……看到這些圓滾滾地?cái)D在一起的果實(shí)，我仿佛也能感受到收獲者們那無(wú)比喜悅的心情！
從山門(mén)口向上爬去，棧道邊高大而蒼老的樹(shù)就不停地撒著黃棕色的漂亮葉子，它們?cè)诘厣嫌H吻泥土后，躺在松軟的大地上，變干、變厚，成為一條柔軟的呢絨毯，甚至軟到會(huì)讓人有塌陷的感覺(jué)。最有趣的是橡樹(shù)，它借助風(fēng)的力量揮舞著粗壯的樹(shù)枝，投擲著一個(gè)個(gè)小橡子。結(jié)果，棧道上便撒滿(mǎn)了圓圓的、帶著尖銳的毛毛刺的小橡子。這可把我樂(lè)壞了，于是不停地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)兜里。
有幾只蜻蜓在頭頂盤(pán)旋，嗖嗖地飛來(lái)飛去。有紅色的、綠色的、黑色的，飛得太快，忽左忽右，捉也捉不住。
灌木叢還是那么郁郁蔥蔥，摻雜著一些狗尾草，亂哄哄地?cái)D在路旁，還不時(shí)擋住山路。它們不是一片焦黃，而還保留著夏天那生機(jī)勃勃的綠。
在明媚的陽(yáng)光下，秋風(fēng)送爽，一片清涼。遠(yuǎn)處的燕山山脈看得清清楚楚，天空似乎又寬又遠(yuǎn)。
在這美麗溫馨的秋天里，生機(jī)勃勃的景象被打破了——一陣狂風(fēng)掃來(lái)，折枝斷葉，使我忽然感受到了秋天的'冰冷。是啊，“秋”字在古人的眼中就是蕭條的，正如歐陽(yáng)修的《秋聲賦》：“悚然而聽(tīng)之，曰：‘異哉！’初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴�！惫湃擞X(jué)得秋天意味著寒風(fēng)呼嘯，而如今，在秋冬之際，也仍有寒門(mén)學(xué)子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，聆聽(tīng)到秋之聲時(shí)也是驚恐萬(wàn)狀。秋天啊，你來(lái)了，冬天也就不遠(yuǎn)了，你是寒冷的代名詞，風(fēng)，終于掩蓋了你的美。
從秋的世界中走出來(lái)，已是正午了。沿途全是紅色和黃色的毯子，伴著涼爽的風(fēng)，鋪開(kāi)一片……
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文7
一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的世界；春，帶給你新生的希望；夏，帶給你熱情的陽(yáng)光。而我，獨(dú)鐘情于秋。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣富有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿(mǎn)生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。
還記得那句詩(shī)嗎？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”到了秋天，漫山的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無(wú)比的畫(huà)卷。
中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋(píng)果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂(lè)無(wú)窮。這也是孩子們最?lèi)?ài)的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩(shī)中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
田野像金色的海洋，嘩！嘩！翻起了金浪：梨樹(shù)上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�；�?shù)上的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)那滿(mǎn)山遍野的楓葉，我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛(ài)公園里爭(zhēng)奇斗艷的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛(ài)珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉(cāng)，沉甸甸的大蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。
秋天是如此美麗，我怎能不愛(ài)這豐碩的秋天！
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文8
秋姑娘來(lái)了，穿著一襲長(zhǎng)裙，帶著幾絲飄渺，悄悄地來(lái)到了我們身邊。小葉小花們也將追隨著秋姑娘而去了。
路邊，厚厚的梧桐落葉積成了一條色彩斑斕的地毯，踩在上面，“啪喳啪喳”，似在演奏一曲明快的華爾茲，熱情奔放；又如人們跳的一支優(yōu)雅的芭蕾，含蓄恬靜。一路走來(lái)的人們不經(jīng)意地順著歡快的節(jié)奏，踏出優(yōu)美的舞步，一切都是那么和諧。前面，一位小女孩想撿起一片樹(shù)葉，誰(shuí)知?jiǎng)偠紫氯ィ銇辛⒉磺傲�。她伸出短而粗的小手指，輕輕地在葉面上摳了兩個(gè)小洞，又拾起葉片，用手一撕，一只可愛(ài)的小貓便出現(xiàn)了。小女孩歡欣鼓舞，拿著自己的新作品，飛快地跑向遠(yuǎn)方，投進(jìn)媽媽的懷抱，贏得媽媽的贊賞。大大咧咧的男孩子們才不稀罕表?yè)P(yáng)呢！他們崇敬的是英雄不怕流血、不怕?tīng)奚木�。理所�?dāng)然，“打游戲”就成了他們的最?lèi)?ài)。落葉是子彈，趴進(jìn)任何一堆落葉里就是埋伏。在人意想不到的時(shí)候，捧起一大堆樹(shù)葉灑到你的身上，隨即咧開(kāi)嘴大笑，接著笑聲一片，多么純真的友誼��！玩累了，舒舒服服地躺在地毯上，手牽著手，一起數(shù)天上的白云。此時(shí)，所有的煩惱都飛到火星了。
剛來(lái)到校園門(mén)口，一陣陣濃烈的花香沁人心脾。哦，是桂花香。站在桂花樹(shù)下，凝望著它那淡黃色的小花，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，點(diǎn)綴在綠葉叢中，給人以熱情，給人以奔放，給人以陽(yáng)光般的氣息。我不由得被桂花的開(kāi)朗所感染，竟不禁浮想聯(lián)翩：桂花前世也許是一位令人琢磨不透的女子。她有著小家碧玉的性格，放蕩不訓(xùn)的玩野，沉魚(yú)落雁的容貌，卻不諳塵世，退居山林，甘為隱士。我也不禁想成為一朵桂花，挺立枝頭，以自己的幾縷花香，吸引住行人匆匆而行的步伐，讓他們好好嗅一嗅這迷人的氣息。
噢，金秋十月，快樂(lè)十月，落葉之歡，桂花之香，都令我沉醉，令我回味。
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文9
有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。
——題記
我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過(guò)天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺(jué)問(wèn)道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？
時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想；躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星；沙灘上，總會(huì)留下兩對(duì)緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫(xiě)著對(duì)方的名字。珍藏的時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……
時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹(shù)被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無(wú)情的時(shí)光分開(kāi)。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過(guò)的傘，走在我們?cè)?jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水？
時(shí)間就是這樣無(wú)情，即使再好的朋友，也要分開(kāi)。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話(huà)給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒(méi)有“知我者莫過(guò)于‘靜怡’也”的感覺(jué)。伯牙失子期絕弦，
清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈？春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難�！蔽沂е簻I流，心境怕如伯牙一樣吧！
花開(kāi)花落又是一季，茉莉花再次盛開(kāi)，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……
關(guān)于秋天的作文600字_六年級(jí)作文10
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，手里拿著美麗的畫(huà)筆在天上一抹，來(lái)到了樹(shù)林，給大樹(shù)換上了五顏六色的秋裝；來(lái)到果園，給果實(shí)換上了金燦燦的衣服，等待人們?nèi)フ∷�。我和老師、同學(xué)們迫不及待的走進(jìn)秋天。
秋天是香的。我們來(lái)到公園，公園里的花壇有許多棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)開(kāi)出了金黃的小花，密密麻麻的，長(zhǎng)在綠葉中，就像夜空中滿(mǎn)天的星星，閃閃爍爍。還有一朵朵喇叭花，上午，喇叭花“嘟嘟”地吹響著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們來(lái)玩��！來(lái)開(kāi)心的玩耍吧！”一到下午，它就像一位害羞的小姑娘捂著臉收縮著。公園里還有許多的小花，如雞冠花、芙蓉花、月季花等等。
秋天是甜的。往公園里走，就到了果園，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，眼睛忙得看不過(guò)來(lái)了。最吸引人的是沉甸甸地掛在枝頭的桔子，有的未成熟，穿著綠衣裳，有的是半成熟，穿著黃綠的花衣裳，有的成熟了，披著金黃的外衣。這些桔子真讓我們“口水直流三千尺��！”老師似乎看出我們這些饞貓的心思說(shuō)：“給你們買(mǎi)些桔子吃吧！”我們開(kāi)心極了！一拿到桔子，連忙剝開(kāi)皮，把桔子放入口中，酸酸甜甜的汁水讓人回味無(wú)窮、難以忘懷，吃了還想吃。我們還看見(jiàn)了許多水果，如小燈籠似的石榴、拳頭般大的柿子。
秋天是美的。走進(jìn)穿著彩色衣裳秋裝的山林，楓葉是主角，畫(huà)家來(lái)了，畫(huà)出美麗的秋天楓樹(shù)圖；作家來(lái)了，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章。我看著那喝多酒似得紅楓葉，雙腳像被粘住了，久久不愿離開(kāi)。
秋天是明凈高爽的，抬頭看碧藍(lán)的天空，一只只飛翔的大雁擺成了“人”字、“一”字，在天上飛翔。一陣秋風(fēng)吹來(lái)吹在人的臉上非常舒服，吹到葉子上，樹(shù)葉慢慢飄落，像一只只紅蝴蝶在翩躚。
走進(jìn)秋天，我們聞到了撲鼻的芬香，吃到了酸酸甜甜的果實(shí)，看到了美麗的山林風(fēng)景，我要把那美麗的秋天珍藏在記憶的相冊(cè)里。
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透過(guò)薄薄的雨霏，似乎看到了秋姑娘正在向世間招手。秋天，就帶著這樣一顆平靜而淡然的心態(tài)，尋尋覓覓般，來(lái)到了人間。
秋天最普通的便是那雨。雨就像大自然的淚滴滴在世間，滴在每一寸干涸的土地上，農(nóng)民看到他，感到的是希望，感到的是明年的碩果累累，感到的是明年的大獲豐收。秋雨也毫不吝嗇，綿綿纏纏竟然能下一兩個(gè)整天！每當(dāng)靜靜的佇立在那秋雨中，我感受到的不僅僅是秋天帶給人們的暢快淋漓，更感受到的是那對(duì)夏天一份揮之不去的情感，夏，帶給了人們炎熱，跟他又給了人們火一般的激情四射；而秋天，這個(gè)像一位成熟而淡定的詩(shī)人，漫步在四季的花園里，盡情地將事情，將畫(huà)意，展現(xiàn)給這一方天地。
秋天，最重要的便是碩果磊磊了。漫步在秋天的果園里，我似乎體會(huì)到了農(nóng)民那高興的心情。耳邊也似乎傳來(lái)了農(nóng)民那悅耳的歌聲，相信他們看到這么多豐碩的成果，也一定會(huì)笑得合不攏嘴吧。輕輕地摘下一顆晶瑩剔透的紫葡萄，放在嘴中，如同水晶一般，那樣的甘甜，那樣的清涼，帶給人難以忘懷的美好記憶。有看到那一個(gè)如同小姑娘臉般的紅蘋(píng)果，在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)紅色的星光，仿佛，這個(gè)果園所有的美都讓它奪去了吧！在下以后吵一場(chǎng)，果然，是一陣最美好的甜，最甜蜜的甜，最純真的天，就如農(nóng)民伯伯的感情，純真美好，善良，毫不做作，毫不掩飾……
秋天的微風(fēng)是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。漫步在公園，那個(gè)時(shí)候各樣的風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的的漂浮著，仿佛在昭示著自己崇高美好崇高理想的藍(lán)天。靜靜地觀賞著這一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，似乎看到自己的理想也仿佛隨著風(fēng)者一同飛上藍(lán)天，飛上了這蔚藍(lán)的無(wú)邊的天際……我一動(dòng)又不動(dòng)的佇立在那里，感到了秋之美好，秋之安然。
秋天，靜謐的秋天，沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能和他相提并論，更沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)，能在我心中產(chǎn)生如此美妙的感覺(jué)！
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夏天過(guò)去了，秋天又悄悄匆匆來(lái)了。
你看，柿子穿上了紅紅的衣服，戴著一頂綠色的小帽子，像一盞盞小燈籠，又像一團(tuán)團(tuán)火。金黃油亮的稻子彎著腰，好像在跟我們問(wèn)好。菊花仙子的顏色，就更多了，紫紅的、雪白的、淡黃的，把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹(shù)的顏色是黃色的，像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的，像米粒般大小，還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一只只小手。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉子在空中飛舞著，好像在跟我們問(wèn)好。
我還在秋天做了很多活動(dòng)，有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風(fēng)箏等等。其中，我最喜歡的是放風(fēng)箏。有一天，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我先放很多的線(xiàn)，再迅速地跑起來(lái)，可是風(fēng)箏只飛了一點(diǎn)高，我又一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛地更高了，我高興極了！
我喜歡秋天，它讓我得到了很多樂(lè)趣。
秋天是一個(gè)有著五顏六色顏料的魔法師。樹(shù)葉被她變成了金黃色、紅色，各種各樣美麗的顏色。五顏六色的葉子就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！
果園里，橘子黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在橘子樹(shù)上，像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風(fēng)吹過(guò)一陣橘子香，讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的，還是快樂(lè)的。
秋高氣爽，我最喜歡的就是和爸爸一起去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)要我把風(fēng)箏拿到前面去舉高了以后跑，之后我按照爸爸說(shuō)的話(huà)去做了。然后我開(kāi)始跑了，當(dāng)我跑到一定程度的時(shí)候，我就把風(fēng)箏放開(kāi)，后來(lái)風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了云彩上了呢，我問(wèn)爸爸能不能給我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸說(shuō)可以，我就把線(xiàn)拿在手里，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)一直在抖，我猜可能飛得太高的原因吧。
我最喜歡美麗的秋天，喜歡在秋天放風(fēng)箏。
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秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，（四）家鄉(xiāng)的秋天
小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著各種圖形，
任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。秋天象征著成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香！至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)！
秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線(xiàn)將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香�？炝骺谒税桑芨傻男』镒右粴饽艹赃M(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味！
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。
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清晨，大地蒙蒙朧朧的，仿佛披上了一層薄紗。校園如同人間仙境，那籠罩在花草樹(shù)木上，飄蕩在高樓間的霧，就好像仙女下凡披著的玉紗巾。
“一二三四！”隨著口號(hào)聲，向西邊的操場(chǎng)望去，隱隱約約看到同學(xué)們步伐嬌健的身姿，那一陣陣沉穩(wěn)而有節(jié)奏的步伐給操場(chǎng)帶來(lái)了活力。廣播響了，可以看到同學(xué)們興致昂揚(yáng)做操的身景。
霧漸漸散了，給模糊的校園拉開(kāi)了“帷幕”�；▔秕r花綻放，大理菊、早菊、臭菊、一串紅雞冠花、美人蕉開(kāi)得熱烈奔放。道路兩旁的樟樹(shù)綠得發(fā)紫，樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香，沁人心脾。秋風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，給人們帶來(lái)了歡快的“曲子”，讓人的筋骨、細(xì)胞都活躍起來(lái)。教學(xué)樓前面的草地，綠草如蔭，雖然是秋天，但依然洋溢著春的氣息。課間，同學(xué)們時(shí)常在這里玩耍，打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭。有的同學(xué)想學(xué)別人翻跟頭，一翻吃了一口草，還學(xué)起羊“咩咩”叫。中午、課外活動(dòng)，校園更是熱鬧，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園的東邊，那里是同學(xué)們的生活區(qū)。食堂的煙囪冒出縷縷炊煙，可以隱隱約約聞到飯菜的清香。男女生公寓樓高大雄偉，矗立于樟樹(shù)林中，不時(shí)有一群活潑的小鳥(niǎo)在宿舍樓上空，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，是那樣自由快樂(lè)，悠閑自得！宿舍里，床鋪整潔干凈，讓人一看就有一種家的感覺(jué)。
“哇！好美！”教師宿舍前的池塘，水波粼粼，倒映著藍(lán)天和白云，倒映著食堂、學(xué)生公寓、教師宿舍。水中倒映的白云有的像一頭大象，在悠閑地漫步；有的像一只嬌小可愛(ài)的兔子在采摘蘑菇；還有的像一棵古老的梧桐樹(shù)，真是千姿百態(tài)，充滿(mǎn)生機(jī)，加上倒映的高樓、房屋，仿佛水中又是一處人間仙境。
秋到校園，風(fēng)景如畫(huà)。我為在這所荊門(mén)市示范學(xué)校讀書(shū)而自豪。
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不知不覺(jué)，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天撲面而來(lái)。秋天的陽(yáng)光溫暖和煦，秋天的天空一碧如洗，秋天的田野碩果累累，秋天的農(nóng)莊歡笑不斷。
你瞧！那一望無(wú)際的田野最先讓你感受到了秋天的信息。田野里，那金燦燦的玉米，笑得咧開(kāi)了嘴巴，有的連一排排整齊的“牙齒”都露出來(lái)了；高梁成熟了，在田野里像喝了酒似的，全身紅通通的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰；稻田里，稻子也成熟了，稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田在陽(yáng)光的照耀下。猶如一片金色的海洋，一陣金風(fēng)吹來(lái)，便涌起層層波濤，連綿起伏，蔚為壯觀。
我來(lái)到果園，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛飛，如同仙女散花。蘋(píng)果樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃害羞的臉，綻放著甜美的笑容；梨樹(shù)上黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，掛滿(mǎn)了枝頭；柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了火紅的“小燈籠”，它們挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，讓人看了垂涎三尺；葡萄架上的葡萄，一個(gè)晶瑩剔透，水靈靈的，好似用水晶雕刻出來(lái)的紫球。
踏著鄉(xiāng)間的石子小路，悠閑地散著步。突然撲面迎來(lái)一陣清香，直沁心脾，原來(lái)是桂花！看！桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了米粒大的黃花，細(xì)細(xì)碎碎，密密麻麻地點(diǎn)綴在綠葉之間，但迷人的悠長(zhǎng)的清香卻暗藏不�。淮藭r(shí)，路邊的紅楓也由綠轉(zhuǎn)紅，紅的在上，綠的在下，別有一番風(fēng)味；向遠(yuǎn)處望去，菊花也競(jìng)相開(kāi)放了！它們各有特色，紅的似火，白的像雪，粉的似霞，那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，秀麗淡雅，千姿百態(tài)，多么迷人，多么令人驚嘆呀！
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