關于描寫秋天的作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于描寫秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于描寫秋天的作文1
秋天來了，葉子黃了，果實成熟了，大地一片金黃，多美的秋景啊!
記得那是一年級的時候，媽媽帶我到果園里摘水果。走進果園，好象走進了五彩班瀾的世界，紅紅的蘋果，金黃的香蕉……數也數不完。
走到香蕉園里，彎又黃的香蕉幾根幾根的連成一串，像彎彎的月亮，好看極了。我迫不及待地摘下一根香蕉，剝開香蕉皮，里面帶著一點黃，吃起來香甜極了。媽媽問我：“好吃嗎?”我聽到媽媽的聲音，連忙說：“好吃，好吃�！�
再去看看楊桃，青青黃黃的，每個楊桃都有個袋子裝著的，楊桃也很好看，有五個角，有趣極了。我摘下幾個楊桃，繼續(xù)往前走，找到一個很大個的，就把它摘下來了。
我和媽媽還去看了很多很多我叫不出名字的水果，水果園里水果真是多得數也數不完，真想把果園搬回家啊。
秋天真美啊!秋天的收獲真大!
關于描寫秋天的作文2
秋天的聲音，各種各樣。雖然沒有小提琴演奏那樣優(yōu)美、動人，可是，在我的眼中，秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂器所無法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽，就會覺得那么清爽、動人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當我聽到這動聽的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個聲音持續(xù)得比較久，我有時還會被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們在玩耍的歡笑聲，他們笑得那么開心。這個聲音中包含著一中人們聽不見的東西，那就是歡樂。
秋天的聲音，各種各樣，是多么好聽，多么迷人��！
關于描寫秋天的作文3
秋天是一個豐收的季節(jié)，它更是一個五彩繽紛的季節(jié)，它揮一揮它的神筆，就能畫出一幅幅絢麗多彩的圖畫。
你看，那稻田里，稻谷早已成熟，遠遠望去，就像一片片金色的海洋，農民伯伯樂歪了嘴，他們戴著草帽，正喜笑顏開的收割稻子呢！果園里，碩果累累，農民伯伯們忙得不可開交，那晶瑩剔透的葡萄像一顆顆耀眼的珍珠，它們你擠我碰，爭著要人們去采摘。還有那桂花、菊花，它們都爭相開放，散發(fā)著一股股香氣撲鼻的味道。你聽，還有那叮咚叮咚的泉水聲，也不甘示弱，吹起了一首一首歡快的曲子，簡直就像音樂家在集體合奏一樣。那呼呼吹著的風聲，讓大自然頓時又變得無聲無息了。還有那一排楓樹，雖然它們沒有夏天枝繁葉茂的美，但是，快看！一陣風吹過，葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱，紛紛落了下來，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美——那么美。
秋天在秋風中變得更加多姿多彩了！
秋天在秋雨中變得更加五彩繽紛了。
關于描寫秋天的作文4
秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風把秋天送到了我們的學校.一進學校大門,就可以看到操場左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.來到升旗臺下,一眼就看見兩棵高大的黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場三分之一.太陽出來的時候,同學們在下面乘涼.上體育課的時候,同學們在下面做游戲..同學們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當衣架……黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
關于描寫秋天的作文5
秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。
我來到果園里，紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺，好像在爭著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨仿佛一個個調皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹上掛起了一個個紅艷艷的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
我來到田野里，玉米見到了秋姑娘，開心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……
我來到公園里，只見樹葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競相開放、爭奇斗艷，像一個個多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……
走著走著，我突然發(fā)現一片落葉居然會動！仔細一看，原來樹葉底下有十幾只小螞蟻在搬運。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當作它們的小床，可能要把它當作棉被……種種想法出現在我的腦海中，真有趣！
秋天是多么可愛，多么迷人啊！
關于描寫秋天的作文6
秋高氣爽，天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下。
秋天是個景色怡人的季節(jié)，車剛駛入鄉(xiāng)下的道路，我就看見了金色的稻子彎著腰，好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在歡迎著我們。還有火紅的高粱笑紅了臉，好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服，準備去參加生日聚會似的。
秋天又是一個瓜果飄香的季節(jié)。來到爺爺家的小院，我一眼就看到了家門口的橘子樹。一個個金黃色的橘子掛在樹上，像一個個小燈籠�？粗@一幕，我一邊流著口水，一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹旁，我左邊看一下，右邊看一下，終于挑中了一個大橘子。用盡全身力氣摘下來后，我迫不及待地剝開橘子皮，津津有味地吃了起來。
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
關于描寫秋天的作文7
我喜歡春天，喜歡它的活潑生動；喜歡夏天，喜歡它的熱烈多彩；還有冬季的深沉和蒼茫，然而秋天帶給我美的享受，是無法用語言來形容的。秋天沒有春的單調，在春天，是一片茫茫的綠，單調的沒有其他的顏色；秋天沒有夏的狂熱，在夏天，空氣熱得使人煩躁不安；秋天也沒有冬的荒涼，冬季，茫茫的白雪，卻無一點情趣。
秋天是彩色的，它像一張畫滿了顏色的宣紙，所到之處，顏色融合，真是完美地不可挑剔的畫家。秋天有綠色，那是頑強的松柏還僅存的綠色，那是一種不可違背的自然的綠；秋天有黃色，那是漫山遍野盛開的菊花，那是一種太陽的顏色；秋天有紅色，那是楓葉飽經風霜而漲紅的臉龐，那是一種可與鮮花斗俏的紅色，是一種張揚且不囂張的紅……
看到菊花綻開的笑臉，誰能不從心底涌起感動？那是秋天顫抖的手揮筆而作的畫卷啊，就是這只顫抖的手，畫出了多少精致得令人贊嘆的畫卷��！
菊花微笑著報道秋的消息，這才使人想起：秋天不知何時已經悄悄來了，為我們帶來了豐收的喜悅，為我們帶來了涼爽的空氣。
播下希望的人們啊， 快快盼望秋天吧！它將為你的希望收獲成功的種子……
關于描寫秋天的作文8
秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個神奇的魔術師。
樹林里的大樹穿上了金黃的衣裳。不知名的小野花開遍了山野。山腳下的稻田像一片金色的海洋。稻子隨著秋風舞動，好像是翻滾著千層波浪。
走在林間的小道，秋風習習，十分的涼爽。果園里，柿子好似一個個火紅火紅的小燈籠，蘋果露出了害羞的臉蛋，葡萄卻瞪著它那大眼睛看著我們，一陣秋風吹來，香味撲鼻而來，真讓人饞延欲滴。
公園里，菊花開了，有紫紅，淡黃，雪白的······美麗的菊花在秋風里頻頻點頭。天空中，“人”字排的大雁飛向南方去過冬了。
天上的小鳥歡快地鳴叫，好像在告訴我們，它也喜歡這美麗的季節(jié)。秋天給人們帶來了豐收的喜悅，給大地披上了絢麗多彩的外套······秋天，我迷戀你！秋天，我贊美你！
關于描寫秋天的作文9
300字小練筆 人們都說：“深秋的世界是彩色的，也是安靜的�！蔽姨ど狭艘粭l山間小道，不為別的，只為那深秋的獨特魅力。
山間的小道是泥土做的，踩上去和舒服。秋天是一個染匠，但他不染布子和衣料只染樹葉。不得不說大自然的一切都是愛美的。銀杏樹送了幾片銀杏葉給秋天當報酬，因為秋天最喜歡收集大自然中的一切了，她拿起魔力刷，念了一會兒咒語，刷子便開始在樹葉上涂色了，這里涂涂，那里抹抹�！肮边@刷子在銀杏樹上刷來刷去，葉子都被銀杏樹笑掉了。這時，一個松果掉了下來，砸在了秋天頭上，顏料盒里的顏料灑了，山中的一切變得五彩繽紛起來，而松樹只是將“站崗服”涂重一點。秋天的任務完成了，他趕忙去下一個地點呢。葉子落了，松針還在；花兒謝了，菊花正開�；蛟S世界是公平的，都會讓世間的一切生機勃勃。
我喜歡秋天，她雖然不像春天那樣五彩繽紛，夏天那樣清涼舒爽，冬天那樣銀裝素裹，但它擁有著一種獨特的魅力吸引著人們。
啊，我愛秋天！
關于描寫秋天的作文10
美麗的秋姑娘拎著一籃魔法花瓣悄悄地來到了人間，只見她左手一揮，右手一撒，奇跡發(fā)生了：我們的眼前出現了一片片美麗的田野。
秋天的田野是金黃色的。成片的稻子像金色的海洋；成片的大豆像一個個胖娃娃，笑破了肚皮。
秋天的田野是紅色的。挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱；紅紅的柿子像一個個可愛的小燈籠，掛滿了枝頭。
秋天的田野是白色的�？蓯鄣奶}卜像個胖娃娃，穿上一件白色的衣服；雪白的棉花像一朵朵白云，從天而降。
秋天的田野是綠色的。綠油油的青菜娃娃笑開了花；胖嘟嘟的白菜娃娃好像叫農民伯伯收割它；韭菜娃娃站得非常整齊，好像在迎接秋天的到來，風一吹，它們就像是仙女抖動著碧綠的錦緞。
秋天的田野是紫色的。胖嘟嘟的茄子像一個個小燈籠；晶瑩剔透的葡萄像小朋友的眼睛，又像一條紫色的珍珠項鏈。
秋天的田野是橙色的。可愛的.橘子像一個個小小的足球；南瓜先生像一個大車輪。
秋天的田野是五顏六色的。野菊花在陽光下競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，野菊花散發(fā)出淡淡的清香，香味引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。
��！野外的秋天真美呀！
關于描寫秋天的作文11
昨天下了一場秋雨，使人感覺氣候涼爽了很多，今日午餐后，我和媽媽一起去原野里找秋季。
出大門我就發(fā)現頭幾天還光禿禿的地里，在秋雨的津潤下長出青嫩的麥苗。地步兩旁本來蔥綠的樹枝，現在在秋姑娘的匡助下，也脫下蔥綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。一陣金風抽豐吹來，樹葉都紛繁飄落在空中，像一只只錦繡的黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動著，它們親吻著樹媽媽，似乎再跟樹媽媽辭別，末了都歡快地投入到大地母親暖和的懷抱。
延著巷子往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑著。農人伯伯地里種的水果蔬菜已經成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個有幾十斤呢！你看，那白蘿卜的果實一半長在土里，而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了，黃橙橙的真引人愛好。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，啊！好酸，我匆忙吐了出來，媽媽說我“饞貓”。
回家的路上，媽媽問我什么是秋季，我回答說秋季不光是落葉、藍藍的天、白白的云、清爽的空氣，還有豐登的果實、蔬菜……人們臉上的微笑，舒服的心境，一切都是金黃色的。媽媽說，“你找到秋季了”。
關于描寫秋天的作文12
秋天的校園你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。信步走進我們的校園，第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個個向中心扣去，仿佛是一個個小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！教學樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠遠望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個對稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進看發(fā)現花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細看，它是由6個小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。��！秋天的校園是綠色的呀！校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長著黑綠色針形的葉子。一看它，就會想起一年一度的圣誕節(jié)，它為我們遮風擋雨，讓我們在它的下面一起成長。��！秋天的校園是無私奉獻的。秋天的校園真美呀！我們都很愛你！
關于描寫秋天的作文13
美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，給我們送來了一幅絢麗多彩的畫。
田野里，沉甸甸的稻子換上了節(jié)日的盛裝，一片金黃，像鋪了一地金子。涼爽的秋風一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人們不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。從農民伯伯的臉上笑容可以看出，今年又是豐收年。
花園里秋菊正怒放，看吧，它開得多么熱烈，多么奔放。紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那淡紫的，使人百看不厭。
再看果園里，黃澄澄的鴨梨掛滿了樹枝，紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透明的葡萄，紫黑、圓溜，像一串串紫色的珍珠。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水就像蜜一樣甜，一直甜到心里。
這金色的秋天把我感染了，陶醉了。啊!我愛這色彩繽紛、碩果滿枝的秋天。
關于描寫秋天的作文14
秋高氣爽，汽車在高速公路上飛速奔馳，我們一家三口趕往蘇州的著名景區(qū)西山。 時間如同飛一般從身邊溜過，路上，紅艷艷的楓葉向我們招手，金黃的桂花不時飄來陣陣清香，不一會兒，我們就來到了西山。西山倒映在太湖的湖面，湖水清澈透明，山水渾然一體。
誠如《望洞庭》中的詩句：“白銀盤里一青螺”，我體驗到了這樣的美景，真是令人心曠神怡。 我們到了西山的飄緲峰，乘坐觀光車來到半山腰，邊走邊看風景。山上有許多水果，紅通通的石榴咧開了嘴，桔子脫下綠裙，披一身
黃紗，渾身長刺的栗子撐破了肚皮，露出了飽滿的果實，西山的秋天，一片豐收的景象。 我爬上了山頂，遠處楓葉紅了，銀杏黃了，蒼松翠柏青蔥挺立，真是一幅五彩的秋景圖。放眼遠眺，湖水與青山相互掩映，湖上漁船點點，水鳥飛翔。 夕陽西下，仿佛給美麗的太湖穿上一件金色的外衣。漁民們滿載而歸，那新鮮的太湖白魚和銀魚、肥美的大閘蟹，還有清甜可口的嫩紅菱。秋天是太湖最熱鬧、最歡快的季節(jié)。
關于描寫秋天的作文15
是一匹走失的老馬，還是一只迷路的蝴蝶？這個秋天，這個秋天的秋天，不知我是否會有一個答案？
與云彩，天天見面。多雨的日子，也不忘記，要瞅一瞅天。那怕只是一個縫隙的湛藍，我也會握住心的彼岸。
日子，是相遇的。首尾銜接著一溜排開。
生活，是隨意的。端坐一杯茶中，或無由來去漫步一回。愜意，安然，平淡。
我不敢的是，隨意拆開生存的結扣，怕生命散落一地。
讀詩或者讀書，僅是生活的一部分。
寫詩或者寫書，也只能是生活的一部分。
在生活的無邊無際中，我不斷走失，又不斷召回靈魂。
有理想與有遠方的人，不只一個人，不是獨特的人，不是巨人。我相信每個人都有自已的理想與遠方，或許是渴望抵達的彼岸。
如此的平凡，與如此的不凡，抵達的都是同一個地方。我相信，而你呢？
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