【熱門】秋季作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的秋季作文8篇，歡迎大家分享。
秋季作文 篇1
有人喜歡春天，因?yàn)榇禾焓蔷G色的，給人希望。有人喜歡冬天，因?yàn)槎焓前咨�，讓人感到純潔。而我，卻喜歡秋天，因?yàn)樗俏孱伭�，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
秋天是黃色的。你瞧，桂花的樣子笨笨的，不像梅花一樣有姿態(tài)。開花時(shí)要在樹葉里仔細(xì)地找，才能看見(jiàn)它那亮黃色的身影，像極了一個(gè)嬌羞的小姑娘�？伤南銡鈱�(shí)在是太迷人了。一天，我在小區(qū)玩耍，聞到了一股香氣，我朝有香氣的地方走去，果真是一棵桂花樹。再去田野里看看，哇！一大片，像鋪了一張金黃的大毯子。那是水稻田呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙——沙——”，稻子被風(fēng)吹彎了腰，好似在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨�！庇忠魂囷L(fēng)吹來(lái)“沙——沙——”，稻穗的香氣息隨風(fēng)飄逸，好似在吟唱“聽取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年”。
秋天是紅色的。你看，一個(gè)個(gè)柿子成熟了。它們個(gè)個(gè)都飽滿、紅潤(rùn)，一看就讓人“口水直流三千尺”。輕輕捏一捏，軟軟的，淡淡的甜香刺激著味蕾，情不自禁就想開吃了！
秋天是藍(lán)色的。你看，天空藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得扎你的眼。掬一捧空氣，深深吸上一口，純美的氣息沁入肺腑，心曠神怡，難怪人們說(shuō)秋高氣爽呢！
秋天實(shí)在是一幅畫，一幅濃墨重彩的油畫！一幅洋溢著甜美氣息的畫！
秋季作文 篇2
邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。
——題記
秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。
秋·落葉
染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹枝上旋轉(zhuǎn)飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿了憂郁和充足，在落下的一刻結(jié)束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們?cè)娗楫嬕�；于是，它們“化作春泥更護(hù)花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長(zhǎng)度，是夏的延續(xù)，也是冬的前奏。
秋·秀水
秋季的水是清澈無(wú)比的，幾片枯樹葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著。河邊的蘆葦隨著秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會(huì)感到意想不到的觸動(dòng)，尤其是初秋的水。也不知為何，看著秋水總會(huì)情不自禁地想到湖面上行駛著一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。
秋·霏雨
秋季還是濕潤(rùn)的，興許在你不經(jīng)意間就迎來(lái)了一場(chǎng)秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，平撫著無(wú)數(shù)浮躁的心。秋雨沒(méi)有春雨的溫暖親睦，沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，它是樸素平淡的，在若隱若現(xiàn)的薄霧里就猶如一幅年月久遠(yuǎn)的水墨畫，是無(wú)數(shù)文人心中向往的地方。秋雨催促著果實(shí)的成熟，讓每一株莊稼在此時(shí)迎接輝煌，讓每一枚果實(shí)在此時(shí)成熟落地。
秋·收獲
秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對(duì)于一個(gè)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，最幸福的時(shí)候莫過(guò)于秋季了。無(wú)數(shù)株莊稼交錯(cuò)在一起，無(wú)數(shù)枚果實(shí)掛滿枝頭，這使農(nóng)人臉上綻放著抑不住的欣喜。大人們揮灑著辛勤的汗水，收割著一年的勞動(dòng)成果；孩子們嬉戲著打鬧著，捧著各處摘來(lái)的果子，頭上插著別處采來(lái)的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂(lè)的豐收?qǐng)D正對(duì)著天空，隨著風(fēng)而展開，這無(wú)疑是人們熱愛(ài)秋季的最好證明了。
秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著讓人無(wú)法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛(ài)它。
秋季作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诤芏嗳搜劾铮锾斐錆M了各種各樣的愁，一愁便愁在了心上。
秋天，有悲涼之愁，有寂寥之愁，亦有中秋的思鄉(xiāng)之愁。然而，在各種各樣的愁之中，卻蘊(yùn)有一股生機(jī)，“待到重陽(yáng)九月八，我花開后百花殺”，此花，不正是那秋菊么？那一朵朵綻放的菊花，不禁讓人想到“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”此等佳句。菊花，在百花凋零之時(shí)悄然綻放，直至秋末冬初，也仍有個(gè)別俏立霜枝，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，菊這是要將自己的身影深深烙印在人的腦海里。
相較于菊花，我更愛(ài)那火紅的楓葉。那本應(yīng)在秋初之時(shí)便已褪盡的火熱，卻被楓樹留在了自己的葉子里，待到時(shí)機(jī)成熟，便向那沉浸在秋愁之中的人們，展現(xiàn)生命的怒放和火熱的一面。當(dāng)初詩(shī)人杜牧正是感受到了這份火熱，才寫下“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。
“一葉落而知天下秋”，秋天最吸引我的，便是紛紛的落葉。有時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶著一股蕭瑟之氣，但當(dāng)它席卷過(guò)后，留下的便不只是那股蕭瑟之氣，更有那漫天飛舞的落葉。一片落葉在飛落之時(shí)，毫不起眼，甚至不為人所察覺(jué)，但當(dāng)成百上千的落葉在飛落的一剎那，那才震撼人心。紛紛的落葉，在離開大樹的那一刻，帶著一股凄美之感，那種震撼，可意會(huì)，不可言傳，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的人是無(wú)法體會(huì)到的。
秋天，是一個(gè)讓人五味雜陳的季節(jié)，有惆悵，有贊賞，有震撼，還有灑脫曠達(dá)……
秋季作文 篇4
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。它雖然沒(méi)有春天你們?nèi)f紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏季那么生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥；但它有自己的特點(diǎn)。
我愛(ài)一年四季，但我卻最愛(ài)秋季 ，雖然沒(méi)有春天哪么美麗，那么鮮艷明麗。沒(méi)有夏天哪么郁郁蔥蔥。但他有這自己的美……給人們帶來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)。
在校園我有事侯也討厭過(guò)它，有時(shí)候落葉的時(shí)候就不愛(ài)掃樹葉，菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)，紫紅的、淡黃的、雪白的……菊花的香氣彌漫在空氣中；“桂花十里飄香”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，你剛走進(jìn)公園大 門，就可以聞到桂花那淡淡的清香。
秋天的風(fēng)，不是像想春天的風(fēng)溫暖，不是像夏天的風(fēng)哪么炎熱，不是像冬天風(fēng)哪么寒冷的，它吹在人身上是你么溫暖舒服。
我愛(ài)秋天，秋天是火紅色的。它能給我快樂(lè)，隨然有時(shí)候討厭它。但它還是最棒的了。然而秋天的美不單調(diào)，并不僅僅只是一種豐收的美，它還有另一番我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面，會(huì)吹走炎熱的夏意，帶 來(lái)涼爽。
秋天，是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，是個(gè)充滿希望的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。回望過(guò)去，我真怨恨自己虛度了多少美好的時(shí)光。它是不求回報(bào)的，從先在做起吧。做一個(gè)真惜秋天的樣子吧，我愛(ài)秋天！
秋季作文 篇5
秋的氣息悄悄地混入了安靜的街道，迷幻的撿起一片落葉，看著微黃已經(jīng)泛上脈絡(luò)，輕柔宛轉(zhuǎn)掉落著干脆，才恍然秋是真的來(lái)了。
抬頭看染上青黃的枝丫，天空被縱橫的樹枝分割成一塊塊，面上浮著淡淡的云，像是離人間很遠(yuǎn)，只是隨意的播撒著絲絲愜意。
我是更偏愛(ài)秋天的，不僅僅是因?yàn)檎幠晟贂r(shí)那明媚而憂傷的年華，也不僅僅是那云淡風(fēng)輕秋高氣爽。秋是有一種令人說(shuō)不清的魅力的，最富有層次感的顏色將一切一點(diǎn)點(diǎn)浸染起來(lái)，不知不覺(jué)地將青綠的葉子點(diǎn)上一點(diǎn)銹色，在柔韌的枝條上慢慢敷上紅棕。夏與秋的過(guò)渡是毫不違和的，這應(yīng)算是秋的功勞。
秋是不年輕的，但每每會(huì)流露出剎那的明徹和超脫；秋也是不冷漠的，可每每都會(huì)在下一個(gè)秋天展露出更不一樣的一面。有著累累果實(shí)絢麗秋光，又有著斷樹殘枝萎葉。秋的性格就像它的色彩，一層覆蓋著一層，一層融入了一層。總是無(wú)法想象年少意氣的夏是怎樣轉(zhuǎn)變成秋的，只知道每一片落葉的痕跡，在不動(dòng)聲色的顯露著它們從爛漫美好風(fēng)華正茂的時(shí)光慢慢地下墜慢慢地沉淀慢慢地變形，然后變得內(nèi)斂沉默不露鋒芒，讓人想要看到它們張揚(yáng)的往昔卻如何努力都只能看到一個(gè)模糊的過(guò)去。
看不透的事物永遠(yuǎn)是美的。
喜歡秋在初見(jiàn)時(shí)對(duì)人們展示著略泛黃的樹葉，被不夠有心的人忽略而被真正喜愛(ài)它的人發(fā)現(xiàn)；喜歡秋在大方示面后看似簡(jiǎn)單的精致油畫，將所有色彩都糅合在一起又暗含鋒芒；甚至喜歡著秋在即將逝去時(shí)竭力掩飾卻藏不住的疲態(tài)，滿地落葉腐爛在泥土里，樹枝脆弱發(fā)黑，可那行人常常遇見(jiàn)卻看不出美麗的破碎，在我眼里都是驚艷的。
秋像是走完了一個(gè)人最艱難的一段日子，可秋卻平靜的，不故作姿態(tài)的把自己的剩余時(shí)光好好收尾，這怎么不驚艷？
隨著淡淡的秋風(fēng)，落葉翻騰，將一樹秋涼翻在我的心上。
微涼，但有著琢磨不透的美好。
秋季作文 篇6
秋是一個(gè)能讓人心曠神怡，妙不可言的季節(jié)。
秋天與春相比，少的是一番爭(zhēng)奇斗艷，多的卻是無(wú)盡傷感，秋天，葉兒隨風(fēng)飄落，落在人的腳下，更落在人的心中。秋意濃濃，不少傷感佳作都處于秋季�！懊恐燎绯跛�，屬引凄異�！弊罱K此文章也成為了寫景佳華。春天的.草綠花紅，卻不及秋季的“霜葉紅于二月花”，秋天體現(xiàn)的是一片安靜祥和，與世無(wú)爭(zhēng)的美好景色。
與夏相比，秋水少了一分奔放。夏水急湍，夏天的雨水充沛，散失的是那含蓄的樣子。秋水，清流見(jiàn)底，澄澈無(wú)比。每當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，池面波光粼粼，不斷掀起波瀾。在湖邊釣魚，就在讓人舒適不過(guò)了。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，靜待魚兒上鉤。若能在此等環(huán)境下待上一個(gè)午后，可謂無(wú)與倫比了。
與冬相比，秋有著讓人習(xí)以為常的豐收。雖然在城市里，種果樹的人已經(jīng)不多，但在某些偏僻的山區(qū)里還是要靠其維持生活的。一棵樹一段時(shí)間的成果全都與秋天時(shí)奉獻(xiàn)了出來(lái)。而冬天就不一樣了，冬雪想來(lái)就來(lái)想走就走，并不需要努力，就如同有天賦與沒(méi)天賦的人，沒(méi)天賦的秋需要慢慢積累沉淀，而有天賦的冬則是水到渠成。但隨著全球變暖雪也開始少了起來(lái)，而果樹還能豐收。努力，才能說(shuō)明一切。
秋，不平凡的秋，讓人傷感而喜悅的秋，充滿干勁的秋。讓燕子舍得南飛，讓青蛙準(zhǔn)備冬眠。秋的信物落葉則是秋來(lái)過(guò)的最好證明。四季，為了讓其余季節(jié)施展，都不曾留下些什么，而秋，不會(huì)那么具有特色，唯有平淡才是真。感謝你，秋天。
秋季作文 篇7
秋季沒(méi)有春季萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，沒(méi)有夏季百花盛開的美景，沒(méi)有冬季大雪紛飛的壯觀，但是她有自己的獨(dú)特之處。
伴隨著秋姑娘的到來(lái)，小葉子們也換上了金黃色的新衣服來(lái)迎接她。田地里的作物搖身一變，換了一幅樣子。柿子的臉憋得通紅，谷子也累的彎下了腰，高粱依然筆直的守衛(wèi)著莊家農(nóng)民伯伯的臉上綻放出了幸福的笑容。
“千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許�！鄙钋镏笥謩e有一番景象�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”深秋的楓葉是一片一片的火紅。倘若能有一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子便零星飄落，那景象甚是壯觀，像極了漫天飛舞的精靈。
秋季雖不像百花盛開的春季魅惑人心；也不像綠樹成蔭的夏天生機(jī)盎然�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼鼻锷凸麑�(shí)吸引著我，我愛(ài)看秋夜的明月，愛(ài)看南飛的大雁，愛(ài)看農(nóng)民伯伯的笑臉，秋的到來(lái)也代表著新的生機(jī)即將萌發(fā)！
秋季作文 篇8
唉，秋姑娘又來(lái)了！
秋姑娘有個(gè)缺點(diǎn)：多變，大家都說(shuō)，六月的天說(shuō)變就變，可是我覺(jué)得，十月的天更多變。這不，上午還涼爽的天不知什么時(shí)候出了太陽(yáng)，上午的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了下午的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了下午，街上便沒(méi)有一絲風(fēng)了。你說(shuō)，這是秋姑娘的缺點(diǎn)嗎？
秋姑娘的另一個(gè)缺點(diǎn)就是：多愁善感。她不像春姑娘一樣活潑可愛(ài)，也不像夏哥哥一樣雷厲風(fēng)行，更不像冬婆婆一樣和藹樸素。對(duì)了，秋姑娘就像林黛玉一樣多愁善感，你不信啊，不信看看街上。除了秋姑娘的嘆氣聲，似乎就沒(méi)有其他聲音了。你說(shuō)，這是秋姑娘的缺點(diǎn)嗎？
秋姑娘的最好一個(gè)缺點(diǎn)就是：溫婉，大家都覺(jué)得溫婉些好，可是秋姑娘溫婉過(guò)了頭，她總是安靜地在田野中散散步，不肯加入我們的玩耍。你說(shuō)，這是秋姑娘的缺點(diǎn)嗎？
不過(guò)，雖然秋姑娘有缺點(diǎn)，但我卻很喜歡她。她為人們帶來(lái)了豐收，用自己獨(dú)特的性格給大地畫上了一個(gè)漂亮的感嘆號(hào)！
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