童話作文500字五篇-初一童話作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的童話作文500字五篇-初一童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文500字五篇-初一童話作文1
風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語：“秋天來了!”
秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)之中……
校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語。陽光透過葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽樹葉的歌聲，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韻味無窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個(gè)神奇的畫家。
秋天的果園姹紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿;它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看，圓滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異常可愛。
綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈;嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。
再仰望天空，原來也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過一樣。
風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……
童話作文500字五篇-初一童話作文2
“樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿俚�'《觀滄�！穼懗隽饲锾鞙婧５牟憠验�，而我們校園的秋天也毫不遜色。
早晨，太陽還沒起床時(shí)，校園里朦朦朧朧的，偶爾吹來一陣清爽宜人的微風(fēng)。樹木、小草似乎還在沉睡，等待著朝陽把它們喚醒�？諝馐中迈r，一塵不染，像個(gè)愛美的小娃娃，每天用露水把自己洗得干干凈凈的。當(dāng)太陽剛露出半個(gè)臉的時(shí)候，教室窗前的綠蘿在秋風(fēng)的吹拂下，微微扭動(dòng)著身體，舒展著筋骨，顏色也顯得更綠了。
中午，太陽溫柔地照著大地。樹上的石榴已經(jīng)張開了嘴，終于“啪”的一下砸到地上，粉身碎骨了。而花兒們還在爭(zhēng)先恐后的開放，都希望在在最后的時(shí)刻再綻嬌容。秋風(fēng)不停地?fù)u著大樹，搖得樹葉紛紛落下，然后調(diào)皮地看著它的杰作，得意地笑了。
最讓人舒服的就是下午了。日光不像中午那么厲害，反而像一位慈愛的母親，溫暖、柔和。秋風(fēng)也變成了一位文靜的淑女，悄悄的從身邊走過，并帶走了蒲公英的種子，一把、兩把、無數(shù)把小傘漫天飛舞，飄散到各個(gè)角落。
如果下了雨，那你也不會(huì)煩悶。淅淅瀝瀝的秋雨沖走了我們心里的浮躁，使我們火熱的心平靜下來。但不知為何又讓我們感覺到一絲淡淡的哀愁，像在無聲的傾訴它的苦惱，并與我談心。
秋天的童話啊，輕輕訴說。
童話作文500字五篇-初一童話作文3
秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個(gè)日子，在母親的身后堆積成過去，永不復(fù)返。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進(jìn)書頁，留一個(gè)永恒�？墒牵钱吘怪皇且粋�(gè)影子，瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其實(shí)，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
搖籃邊，她的眸子是會(huì)唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動(dòng)了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時(shí)的模樣，只記得那時(shí)母親是仙女。
再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當(dāng)我想還一個(gè)體貼給母親時(shí)，一張繁重的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫給今天，把報(bào)答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊(cè)，留住了她的青春。但不知是過于忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。
秋天仍需要童話，母親的心仍需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。而我長(zhǎng)大后的第一天就是要報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會(huì)因有了童話而變得溫馨。
陽光下，和披著羽衣的母親走，走過大街、走過小巷、走過清溪……我們扯著秋天的絲縷，我們織著秋天的童話。
童話作文500字五篇-初一童話作文4
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
滿地金黃的葉子，像一個(gè)古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時(shí)，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩子彼此靠近。咱們玩拔根兒吧!她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個(gè)秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的金風(fēng)吹過，操場(chǎng)的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個(gè)叫拔根兒的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的常勝將軍，丟進(jìn)了那一片密密落葉中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復(fù)凝重了起來
其實(shí)歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬縷思緒……
童話作文500字五篇-初一童話作文5
秋，像一位身穿金色絲綢的仙女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的金色絲袖拂去了夏天的炎熱，將明亮和清爽灑向人間。秋風(fēng)瑟瑟，秋天是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么外放，冬那么內(nèi)斂。秋天如同一位德高忘重的老人，你把豐碩的果實(shí)先給人們，把云淡日麗，香飄十里送給熱情的人們。
秋天是一種禮贊和贊美。
“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”；秋天給予我們無限的力量，每個(gè)人舉起“熱情的火把”，每個(gè)人都露出紅潤(rùn)的笑臉，這就表示對(duì)秋天的贊，秋的愛，秋的美。秋既是所有生命的結(jié)束又是生命的延續(xù)，散落一地的種子，孕育了新的胚胎，靜靜的躺著去等待來年。我贊美秋天的給予 ，秋天的奉獻(xiàn)，秋天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
秋天是一種美妙的音韻。
秋天，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。有人認(rèn)為秋是落葉的沙沙作響？是農(nóng)民們豐碩時(shí)的歡笑聲？而我認(rèn)為秋是一種立體的表現(xiàn)，多彩的，深邃醇厚的，是一幅幅美麗多姿多彩的水彩畫。他是孩子們金色的童年，是每一個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方。在這個(gè)有始有終的地方，讓美妙的童年在有韻有樂的歡笑聲中陪伴這一片片落葉的歸來。
秋天是一種思念。
思念讓我想到了天凈沙。秋：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花�！贝丝叹透惺艿阶髡邔�(duì)秋天的贊美與思念，大雁南歸，思鄉(xiāng)之情卻不能忘。李白的靜夜思：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”望著秋季皎潔的明月勾起對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。秋月圓，秋之色，鑲嵌著每一個(gè)人的苦思，遠(yuǎn)在北京的我，早就對(duì)故鄉(xiāng)夜幕的睹思。
秋天美妙多彩如一本彩繪本來傾訴自己內(nèi)心的想法，我把他們美美的畫在我的繪畫本，讓秋天的美好盡在我身邊。
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