秋天果自熟作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋天果自熟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天果自熟作文1
金秋十月，丹桂飄香。在經(jīng)歷百花爭(zhēng)艷、綠野千里的旅程之后，一切便回歸純樸和祥和。秋是花的嫁衣，是果的喜悅。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是龔自珍對(duì)春的詮釋。有花的凋謝才會(huì)有果的成熟。瞧，那醉紅了臉的高粱，那韌如絲的蒲葦，在秋的呵護(hù)與洗禮下變得果實(shí)累累。秋是花的奉獻(xiàn)，果的眷戀。春天花自開(kāi)，秋天果自熟，俯仰天地，仰觀宇宙似乎是一種天性，一種神圣。
一桿桅剛降下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)�，又升起霜秋的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋找著屬于自己的自熟果。
秋天好似晚年，蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，又擎蒼”的豪情壯志，太白的“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的萬(wàn)分感慨，易安的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的剪不斷理還亂的眉頭緊鎖……但是，聰明的我想告訴你，他們都收獲了“果”。那是他們由于對(duì)青春流逝的眷戀，對(duì)國(guó)家興衰的憂愁，才有了碩果累累的佳作，猶如耀眼絢麗的寶石熠熠生輝。
秋天果自熟，猶如智慧的光芒在人間綻放�？蓯�(ài)的老師便是辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的秋天，他們培育出碩果累累的學(xué)子。詩(shī)人說(shuō)：“教師的生命猶如一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)……”我要說(shuō)：“教師的生命猶如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚便是一枚果。開(kāi)著是風(fēng)景，磨碎是良藥�！闭怯辛私處熣佌伣陶d，才引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的.殿堂中遨游，才有了結(jié)實(shí)飽滿的果，不是常說(shuō)“桃李滿天下”嗎？
唯其人生如流螢般短暫，我們才倍加珍惜生命，猶如秋天更加愛(ài)撫碩果，猶如碩果集聚著最旺盛的能量促使自己成熟。
此時(shí)此刻，隨著時(shí)光飛逝，我站在人生的十字路駐足觀望，我感到迷惘，感嘆無(wú)數(shù)壓力于一身，我不敢站在陽(yáng)臺(tái)上俯視或仰望周圍的一切，高處不勝寒��！高考還是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，然而，不管怎樣，我都一定要叩開(kāi)成功的大門，步入廣闊的天地。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。只要自己自信，堅(jiān)強(qiáng)！
秋天果自熟。經(jīng)歷著夏天力量的積聚，最終將厚積薄發(fā)，在陽(yáng)光雨露的豐收季節(jié)，自己辛勤培育的理想之果必將成熟，結(jié)出晶瑩剔透的甜果。
秋天果自熟，我的心中便有顆長(zhǎng)青樹(shù)，它早已生根發(fā)芽，正等待甘露的降臨，醞釀出甜美的碩果。
秋天果自熟作文2
花自飄零水自流，蒼翠的松柏是留不住激情的夏的。時(shí)光老人習(xí)慣性地送來(lái)了秋。落葉紛紛，“黃花”飛舞，把我從朦朧中驚醒，原來(lái)是秋天踏來(lái)了，給人們送來(lái)了豐收的喜悅，果實(shí)的笑臉。
滿地黃花堆積，秋葉用自己的生命養(yǎng)育了它們的果實(shí)。于是果實(shí)帶著葉的愛(ài)成熟在秋季。秋高氣爽，人們駕著快樂(lè)，收獲果實(shí)，即使是在“天氣晚來(lái)秋”之時(shí)，也會(huì)充滿快意，因?yàn)樗麄冎狼锾旃允臁?/p>
春天的花是靦腆的孩子，那秋天的果就是成熟的中年。夏的激情給了人們不凡的閱歷，但又一直等待著冬的考驗(yàn)。人生的秋帶領(lǐng)著我們走向成熟，秋之物在冥冥之中催化著果實(shí)，讓我們慢慢成熟，脫去稚嫩與頑烈。有了秋，人生步入新高度，人生之果自能熟，無(wú)限風(fēng)光自在秋。
“自古逢秋悲寂寥”，古代詩(shī)人把秋當(dāng)作發(fā)泄哀傷離愁的替身。難道沒(méi)有“楊柳岸”、“桂花香”、“花滿園”就是悲傷嗎？不，秋天果自熟，秋是叫人愉快的。不要“憔悴損”，讓秋在心底開(kāi)滿絢麗的花，讓靈魂舞蹈如花之綽約，滿載花的芬芳，并讓花迅速結(jié)果成熟。即使不會(huì)讓自己的成就達(dá)到登峰造極的程度，也會(huì)讓自己的人生熠熠生輝，散發(fā)出金子般的光芒，灑滿天地。
秋，沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但有果實(shí)累累；人生沒(méi)有豐功偉績(jī)，但有秋之成熟。秋的果自熟，人生秋果自美好。有了秋，人生更有意義，更有價(jià)值。不要為以前的魯莽而內(nèi)疚，不要為以前的無(wú)知而懊悔，不要為以前的錯(cuò)誤而困惑，讓一切的一切都隨秋風(fēng)而逝，我們要與秋攜手，讓人生也走向成熟。若仍有青果，那就等待另一個(gè)秋，因?yàn)榈却彩且环N美麗。把握人生之秋，讓自己一生無(wú)憾無(wú)悔。
秋天果自熟是自然法則。不要因自己正處青春而迫不及待步入成熟，不要因自己已暮年而讓眼睛老去。人人都有收獲的季節(jié)——秋。未步入人生之秋的人要為自己即將擁有秋而充滿希望，擁有過(guò)人生之秋的人要為自己擁有過(guò)秋而幸福。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑸樽约旱娜松锕允�，為自己也能獲得豐收的喜悅，不懈努力吧！因?yàn)槿松`放著它那喜悅笑臉等待著我們?nèi)ヘS收。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇考場(chǎng)競(jìng)賽作文寫得不錯(cuò)，語(yǔ)言功底好，能大量引用名人名句，將自然現(xiàn)象與人生現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，較好地論述了“秋天果自熟”的道理。
秋天果自熟作文3
秋，沒(méi)有春天桃花灼灼、柳條依依的生機(jī)，沒(méi)有夏日蛙聲陣陣、荷香飄飄的熱烈，沒(méi)有冬季北風(fēng)呼呼、雪花紛紛的寒冷。有的只是蕭蕭秋雨和颯颯秋風(fēng)，然而它卻孕育了成熟。
人生的四季中，春是人生的伊始階段，夏是人生的拼搏時(shí)期，秋是人生飽經(jīng)風(fēng)霜之時(shí)，冬是人生回歸自然的時(shí)候。人生的秋季，夾雜著痛苦與喜悅，為過(guò)程痛苦，為成熟喜悅。
質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈等了此一生。
陶淵明是厭倦官場(chǎng)的士大夫，是隱士們精神的依托。這位五柳先生，也有著他的人生四季。憑借著滿腹的才情，曾懷著滿腔的熱血，要為國(guó)出力，為民謀福。初入仕途，剛登政壇，卻被列入閑職之列。滿腔熱血的男兒豈甘如此，他盡忠盡職，卻不受重視。奈何仕途黑暗，因而陶淵明毅然憤而辭官，告老還鄉(xiāng)，離開(kāi)這塊不屬于他的地方，決心去尋找那塊屬于自己的凈土。他愿將浮名化作淺斟低唱，過(guò)著東籬采菊的恬靜生活。陶淵明歷經(jīng)了這樣一個(gè)秋，不被重視，仕途失意，奮發(fā)努力卻仍難立足官場(chǎng)的秋季。秋季的寒霜，徹底傷透了他那顆赤子之心，于是他走向了更加高尚，更加清寧淡雅的隱士之路，這是屬于他的凈土。于是，他成熟了。
詩(shī)史數(shù)千言，秋天—鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。
杜甫，這位民間的苦行者。少年杜甫五歲便能作詩(shī)。聰穎的他在祖父的熏陶下逐漸成長(zhǎng)。為國(guó)效忠是他的夢(mèng)想，而立之年的他卻在官場(chǎng)求職生涯中處處碰壁。好不容易得到一個(gè)位卑的官職，卻因上書(shū)觸怒龍顏而被貶。仕途坎坷的杜甫，看到百姓因連年戰(zhàn)爭(zhēng)顛沛流離，無(wú)安身立命之所。
看到如此場(chǎng)景，杜甫心酸。杜甫好比一棵樹(shù)，在秋風(fēng)蕭瑟、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，竟成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。他要做一棵心系百姓、關(guān)心民間疾苦的樹(shù)，庇護(hù)移民的大樹(shù)。于是，他發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。無(wú)數(shù)心系百姓的著名篇章如秋天的落葉蕭蕭而落。詩(shī)圣杜甫，經(jīng)受了蕭瑟秋風(fēng)的吹打后，走向了成熟。
浩蕩的歷史長(zhǎng)河，何止陶潛與杜甫？他們都在人生的秋季里變得愈加成熟。
人生的四季，記錄著人生的步伐。我們好比一粒果實(shí)，經(jīng)歷了春雨的洗禮，夏雷的打擊，秋風(fēng)的勁吹，逐漸走向成熟。
不管人生的挫折與痛苦，只要懷著一顆赤子的誠(chéng)摯的心，我們相信秋天果自熟。
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