尋找秋天的足跡作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的尋找秋天的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找秋天的足跡作文1
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋姑娘悄然來到我們的身邊。
秋，來到了我家的小區(qū)，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開了笑臉，艷麗的菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問好。
秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛撫著湖水，湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣，小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過冬呢！
秋，來到了瓜果飄香的果園，她像個(gè)魔術(shù)師一般，把樹上掛滿了紅通通的大蘋果、黃橙橙的大鴨梨，逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋，滿載而歸。
秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。
哦，秋！你把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的足跡就在我們的身邊！
尋找秋天的足跡作文2
在這秋高氣爽的日子里，老師和我們一同去尋找秋天的足跡�？墒乔锾煸谀膬耗�？
秋天在芳香四溢的鮮花里。那芙蓉花的花瓣粉紅粉紅的，花蕊則黃中帶綠，花苞像亮晶晶的水晶燈。還有一群勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜呢。桂花開了，彌漫在校園的香氣沁人心脾。菊花也開了，有白的，有黃的，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
秋天在火紅的楓葉里，瞧！那些巴掌似的楓葉，真像藝術(shù)大師用紅紅的瑪瑙雕成的。微風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛小朋友晃動(dòng)的小手，在跟我們熱情地打招呼。
秋天在金黃的田野上，看！一排排谷子笑彎了腰，正等著農(nóng)民伯伯收割。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃的谷子真像一堆金光閃閃的金子��！玉米裂開嘴，露出黃黃的牙齒迎接秋天的到來。高粱漲紅了臉，舉起燃燒的火把分享豐收的喜悅。
秋天還在從北往南飛的候鳥中，看！天空中的大雁排成一個(gè)大大的“人”字，像在對(duì)我們說：小朋友，天氣變涼了，我們要去南方過冬了，我們明年再見吧！
秋天也在那瓜果飄香的果園里。那紅彤彤的蘋果像紅撲撲的臉蛋，紅棗像小巧玲瓏的寶石······而人們正忙著把瑪瑙似的棗子打下來，把一串串“紫水晶”剪下來······秋姑娘一揮魔杖棒，水果們就笑嘻嘻地跳上了水果攤，讓人們盡情享受品嘗。
秋天的足跡還在哪里呢？它呀還在很多很多地方，讓我們手拉手再去找找吧！
尋找秋天的足跡作文3
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，尋找秋天的足跡�！鼻锔邭馑教幯笠缰鴽鰶龅那镆�。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷�？晌覅s認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫 秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒有夏的 熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫，是詩(shī)！
尋找秋天的足跡作文4
尋找秋天的足跡
星期六是個(gè)秋高氣爽的日子，我們假日小隊(duì)去了運(yùn)河公園尋找秋天的足跡。
走進(jìn)公園，我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)把樹葉變成了大地媽媽的地毯。我們來到兩棵楓樹下，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地作響，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去是多么可愛。楓葉火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅得熱烈，紅得瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹葉。樹葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像一把把小扇子。樹葉的顏色葉不相同，有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈，在向人們報(bào)告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹葉，小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋，把它留做我的標(biāo)本。
接著，我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆：“真香啊！”
我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲，享受著秋天帶給我們的快樂。我愛著美麗的金秋。
尋找秋天的足跡作文5
“颼颼”—一陣涼風(fēng)吹過，吹到我身上，使我全身都長(zhǎng)起了“雞皮疙瘩”。我知道這是秋風(fēng)，這預(yù)著——秋天已經(jīng)來了。可秋天在哪兒呢？對(duì)，剛才那陣秋風(fēng)就意味著秋天已遍布了這城市的每一角落。那么就讓我們尋找更多秋天的足跡吧！
我來到市政廣場(chǎng)，那正是我們學(xué)校組織的秋游，野餐的地點(diǎn)在廣場(chǎng)的河岸邊。別人在吃東西的時(shí)候，我和他們不一樣，我要找秋天的足跡。我走進(jìn)了小樹林，樹上的葉子變成了金黃色。遠(yuǎn)望過去似風(fēng)兒吹動(dòng)少女的裙擺，讓人浮想聯(lián)翩。再近看像蝴蝶飛落下來的樹葉已落遍了我的全身。我踩著落葉鋪成的地毯，如走在皇宮那黃金大道上，可它比黃金大道更自然更淳樸！走出這讓人留念的小樹林，我來到了河岸邊。一陣一陣的秋風(fēng)吹在我身上，雖然有一點(diǎn)讓人感到凄涼·憂愁·，但那份憂愁也同樣可以讓人陶醉其中。雖然有人說秋天是蕭索的，但我卻說是寂寞，原因是這一切秋天的足跡······未免讓人太傷感�；丶液�。媽媽讓我多穿件衣服，我問媽媽為什么給我多穿件衣服，這不是好好的嘛，可媽媽說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，對(duì)了，秋雨不也是秋天的足跡嗎。
秋天已經(jīng)遍布了城市·鄉(xiāng)村。在城市秋風(fēng)送爽；在農(nóng)村秋天送上果實(shí)和糧食。只要細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，秋天就在身邊。
尋找秋天的足跡作文6
春天來了，小草從地下探出頭來，小花也開了，樹葉都發(fā)芽了。看到這一切，我想起了去年秋天的事。記得有一天，天氣還是很熱，我覺得秋天還是沒有到來，媽媽說帶我到公園一定能找到秋天的足跡。我們來到公園里，溫暖的'陽(yáng)光照在身上，好舒服呀!抬頭一，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上一群大雁正向南飛，領(lǐng)頭的雁“嗄、嗄、嗄”的叫著，好像在說“秋天來了，秋天來了，我們要飛回南方了”
遠(yuǎn)處看到一片美麗的花的海洋，到處是爭(zhēng)艷的菊花，原來是在舉辦菊花展。我聞著花香，看著五顏六色的菊花，有的似圓球合抱、有的似龍爪挺伸、有的'似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)，嬌媚萬(wàn)狀。我陶醉在花香中，真正的感受到秋天的氣息。
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它沒有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花齊放，也沒有夏天那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，更沒有嚴(yán)冬那么玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但它也有自己的美—收獲的季節(jié)、成熟的美，我喜歡這種收獲的美。啊!我愛秋天!----殷云婷
尋找秋天的足跡作文7
今天，我們小隊(duì)活動(dòng)來到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園，這個(gè)去年才建成開放的公園，今年又增加了許多新鮮色彩，特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹葉，被大風(fēng)一吹，漫天飛舞，恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了！于是，我撿起一片黃葉，收藏了起來。
“哎呀，這是什么！”同行的孫方碩大叫道，我們都跑過去看看。啊！這是法桐樹的果實(shí)！它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣：一根細(xì)細(xì)的樹枝，上面分開兩個(gè)叉，每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)。“這不就是荔枝嗎！”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒錯(cuò)！還真像！除了那草綠色的顏色和細(xì)細(xì)的針刺外，別的看上去還真一樣！都呈圓球狀，都披著精細(xì)的“鎧甲”。至于那根樹枝，肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時(shí)，不知是誰(shuí)又喊了一聲：“看，那兒！”��！原來，那里是河對(duì)岸的田地呀！現(xiàn)在早已過了收獲的時(shí)節(jié)，不知為何還沒有收割？真不明白呀！再定睛一看，全是稻桿了！
我們邊走邊看邊搜尋，公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻，還要尋找嗎？你看：蔚藍(lán)的天空，南飛的大雁；收割過的田野；小河邊的柳樹······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小，我們不僅找到了秋天的足跡，還找到了很多很多······這就是我們的小隊(duì)活動(dòng)，有意義嗎？
尋找秋天的足跡作文8
金秋十月的一天，天高云淡。我和媽媽一起到海淀公園去尋找秋天的足跡。
剛一進(jìn)門，映入我眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇，里面有很多漂亮的花，有菊花、串紅、雞冠花和月季花------。我最喜歡串紅了，它上面的紅花練成了一串，好像燃燒的火焰，紅彤彤的。我彎下腰仔細(xì)靠了一下它的花朵，發(fā)現(xiàn)它又像一個(gè)個(gè)紅色的小鈴鐺，里面還有金黃色的小花蕊呢，煞是好看！
我們隨著游人往前走，我看到了一個(gè)靜得像一面鏡子，清澈見底的湖，陽(yáng)光照著波光粼粼的湖面，湖面會(huì)呈現(xiàn)出亮晶的色彩，湖上面還有兩只黑色的大天鵝，在相互追逐、嬉戲，美麗極了！
我們繼續(xù)往里走，只見一片片金黃色的田地，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的，走近一看，原來是試驗(yàn)田，種的都是稻谷，一陣風(fēng)吹過，金黃色的稻谷跳起了歡快的舞蹈，仿佛在對(duì)我說：“你看我漂亮嗎？快快給我照張像吧！”走過了稻田，我們又看到了很多人在鍛煉身體，還有的人在放風(fēng)箏，一些場(chǎng)地還留給了音樂節(jié)的人們，人們?cè)谪S收的季節(jié)里盡情的尋找著自己的快樂。
今天，我們尋找了秋天的足跡，才知道，秋天才是最美的季節(jié)！
尋找秋天的足跡作文9
十月金秋，秋風(fēng)送爽，秋姑娘邁著輕盈歡樂的步伐來到了身邊。今天，學(xué)校組織了秋游，由老師帶著我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ仪锾斓淖阚E。
一大早，我們大部隊(duì)乘著大巴車浩浩蕩蕩地向目的地——市政廣場(chǎng)出發(fā)了。透過車窗，綠蔭大道兩旁的梧桐樹已悄然換裝了，綠中帶點(diǎn)金黃色的色彩是梧桐輸?shù)男乱路�。秋風(fēng)吹過，樹上許多枯黃的樹葉十分優(yōu)美地落下來，仿佛一只只翩翩起舞的黃蝴蝶從天而降。
二十分鐘的車程后，我們到達(dá)了市政廣場(chǎng)，只見大大小小的花壇里，菊花，雞冠花已爭(zhēng)相斗艷，競(jìng)相開放了。邊上的一排排紅楓樹也不甘示弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紅色的海洋，那種紅鮮艷奪目，讓人在涼颼颼的秋天里感到一股暖意。我們首先參觀了圖書館，圖書館中的書應(yīng)有盡有，看得我們眼花繚亂。墻上的幾幅畫正好輝映了秋天這個(gè)季節(jié)，《豐收的農(nóng)田》，《落葉》等……走出圖書館，我們打堆坐在一起吃零食，一起做游戲。忽然，一陣陣清香撲鼻而來，原來是路邊的幾棵丹桂正在開放，樹葉中的點(diǎn)點(diǎn)繁星好像害羞的寶寶躲在媽媽的懷抱中一樣。在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了秋游，也找到了秋天。
原來，秋姑娘就藏在大自然中，枯黃的落葉，火紅的楓葉，五彩的菊花，金黃的稻田……這都是秋姑娘巧手繪畫出來的。��！秋天真美！我愛秋天！
尋找秋天的足跡作文10
星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底�？�,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不舍地離開了紅葉谷。
尋找秋天的足跡作文11
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸一個(gè)去八卦田感受秋天。一進(jìn)大門，迎面撲來一陣桂花的清香，那就是秋天的味道。走在路上一眼望去，那樹梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來，在地上積起了厚厚一層，踩上去”吱吱“作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已經(jīng)結(jié)出了光亮的種子，讓風(fēng)和鳥兒為它們播種下一代，還有幾朵沒凋零的花，一小撮一小撮聚在一起，也十分可愛。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一片金色的波浪。那是秋天豐收的稻田，麥穗在風(fēng)中”刷刷“作響昂，仿佛在述說豐收的喜悅。再往下走，來到一片地，那是什么呀？我看了一下標(biāo)識(shí)牌，原來是我最愛吃的土豆啊！因?yàn)橥炼归L(zhǎng)在土里，所以看不出來。”爸爸，我們挖個(gè)土豆，看看有多大吧！”我說�！澳强刹恍校 卑职终J(rèn)真地和我說，“那是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦鐘出來的，可不能隨便亂挖�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。心想土里的土豆一定很大個(gè)吧，也很好吃哦，因?yàn)檫@是我最愛吃的！走過土豆地，不遠(yuǎn)處的甘蔗林長(zhǎng)的又高又壯�？崴评麆Φ那喔收崛~在風(fēng)中揮舞。紫紅色的莖節(jié)亭亭玉立。爸爸笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在我們的生活就像這甘蔗一樣，一節(jié)高過一節(jié)，一節(jié)更比一節(jié)甜。“
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！
尋找秋天的足跡作文12
秋天到了，天氣涼了，樹葉開始慢慢變黃了，一群群的大雁往南飛去天是那么藍(lán)，飄著朵朵白云，空氣也變得格外新鮮，深吸一口，哇！好舒服！美麗的秋天不知不覺地來到了我們身邊。這天是星期六，爸爸說：“我們一起去尋找秋天的足跡吧！”我高興得拍手“好啊，好��！”我和爸爸媽媽一起來到了公園，看到公園里的菊花竟相開放,有紅的,白的,黃的,一朵朵，一片片，爭(zhēng)奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。
我們又穿過美麗的太公湖，來到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺(tái)，我不禁問爸爸，“爸爸，大雁為什么要往南飛？”爸爸說它們是候鳥，由于我們北方的天氣變冷了，他們要飛到溫暖的南方去越冬，明年春天還會(huì)回來的。這時(shí)我想起了小時(shí)候唱的歌曲小燕子，穿花衣，年年春天來這里
爸爸又帶我們走進(jìn)了果園，這里的景色更美，有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋果，更美的是一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛滿樹枝的紅柿子,我還用照相機(jī)給它們拍了照片呢！我和媽媽在山邊，采摘了很多野果和紅紅的楓葉，回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚。秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。
尋找秋天的足跡，秋天到底在哪里呢？秋天在美麗的菊花叢中，秋天在農(nóng)民伯伯豐收的果園里，秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中，秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里
尋找秋天的足跡作文13
秋天悄悄地來臨，可我還未曾發(fā)現(xiàn)秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來到儋陽(yáng)樓，尋找秋天。金色的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙照到我們身上，伴隨著微風(fēng)，讓人感到暖洋洋的。
秋天在哪里？在樹林里。風(fēng)穿過樹梢，在樹梢上快樂地唱歌；風(fēng)吹過草地，草地上的小草在輕柔地跳舞；風(fēng)吹到了我的頭上，把我的頭發(fā)吹歪了。樹上的葉子有些已經(jīng)泛黃了，有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹的身上帶給了小鳥，信上說：小鳥你快做巢吧，天氣有點(diǎn)涼了。風(fēng)把信帶給了蟲子，信上說：蟲子，你快儲(chǔ)存食物吧，快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們，信上說：小朋友們，你們要多穿一些衣服，別著涼了。
秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉，這簡(jiǎn)直就是蟲子的天堂啊！蟲子們?cè)诘厣贤�，有的蟲子在玩捉迷藏，有的蟲子在搬家，有的蟲子在建迷宮。蟲子找來食物，從遠(yuǎn)方搬到自己的窩里。秋天來了，冬天也就不遠(yuǎn)了，它們要儲(chǔ)存食物。
秋天在哪里？秋天藏在果園里。果園里的樹葉泛黃泛黃的，小草也有點(diǎn)泛黃。果樹上長(zhǎng)滿了果實(shí)，個(gè)個(gè)都很香甜可口，果農(nóng)們都忙著收果實(shí)。樹上的果實(shí)央求風(fēng)把信帶給果農(nóng)們，信上說：果農(nóng)們，快來摘我們吧，我們很香甜，又很可口，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢。
啊，秋天真美啊！它把炎熱吹走了，把景色留給了大自然，把豐收帶給了農(nóng)民，把涼爽獻(xiàn)給了我！
尋找秋天的足跡作文14
夏天悄悄離去，隨著酷熱的遠(yuǎn)離，秋姑娘帶著那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來。
快看那公園里，楊樹、柳樹、杏樹的葉子在漸漸變黃，那秋風(fēng)一吹，它便從樹上慢慢飄落下來。站在那里，看著，看著，仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零，可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來美感，不管是在樹上正在成長(zhǎng)的，還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的，都在把自己的一生，活得完美且精彩！
秋天來了，校園內(nèi)的柿子樹，石榴樹正結(jié)著果實(shí)，從大到小，從生到熟，這都是春姑娘給我們帶來的。看見那垂涎欲滴的果實(shí)，一只只小蟲子，都在爭(zhēng)先恐后地爬上樹，要去吃上一個(gè)嘗嘗鮮。
再看看那鄉(xiāng)間小路旁，幾排樹木在兩旁聳立著，樹葉緩緩飄落。走在路上，樹葉就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，襯著樹葉飄落時(shí)場(chǎng)景，看起來真是美若天仙啊，如同一幅美麗的油畫！走過了鄉(xiāng)間小路，來到田野，站在旁邊就能看見農(nóng)民伯伯勞作的身影，他們?cè)谑崭钸@一年的勞動(dòng)成果，雖然忙可他們一個(gè)個(gè)都面露笑容、仿佛覺得每天不勞動(dòng)，就會(huì)渾身不自在。不把果實(shí)收割了，他們就對(duì)不起自己以前努力的時(shí)間了。
正如辛棄疾所說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！鼻锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民會(huì)在秋天收割果實(shí)，而我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該在秋天這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，不斷努力，像農(nóng)民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”，在今后的學(xué)習(xí)中，取得更好的成績(jī)！
尋找秋天的足跡作文15
利用中秋假期，我隨爸媽來到石橋鄉(xiāng)下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍，帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門，我與這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)撞了滿懷，空氣中到處彌漫著豐收的氣息，讓人感到無(wú)比舒暢！走在鄉(xiāng)間的小路上，道路兩旁的雛菊在盡情開放，有紅的、黃的、白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再往前走，放眼望去是一片一望無(wú)垠的稻田，黃燦燦的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中，沁人心扉的清香頓時(shí)撲鼻而來，令人心曠神怡，沉甸甸的麥穗隨風(fēng)在搖曳，似在跳一支優(yōu)美的舞曲，又似是在與我打招呼。離開農(nóng)田，隨后我來到表叔家的果園。一走進(jìn)園子，一陣瓜香伴隨而來，碩果累累，讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，它們?cè)跇渖蠏熘�。這哪兒是農(nóng)家的果園啊，分明就是一幅天然匠工的裝飾畫。
在回家的路上，爸媽問我：“你尋找到秋天了嗎？”我非常高興的回答：“我找到了�！蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓�、在田野里、在果園中，在秋風(fēng)中……她無(wú)處不在，她就圍繞在我的身邊。我愛在絢麗多彩，風(fēng)景如畫的秋天！
同學(xué)們，用你發(fā)現(xiàn)的眼睛去找找秋天吧！
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