描寫(xiě)秋季的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)秋季的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)秋季的作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了
方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充
滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的`那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也
想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。
描寫(xiě)秋季的作文 篇2
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開(kāi)了，你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開(kāi)始，跑！哎，等等我，你們?cè)趺磁艿眠@么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了�？茨模淌仪懊娴目盏厣线�有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂(lè)一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土，是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
描寫(xiě)秋季的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，早上我們到校后，班主任就讓我們?cè)诮虒W(xué)樓集合排隊(duì)來(lái)到了體育場(chǎng)。今天天氣晴朗，涼風(fēng)陣陣，是個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的好天氣。
來(lái)到體育場(chǎng)內(nèi)，一些老爺爺老奶奶神采奕奕地?fù)]動(dòng)著手中的彩扇像在給我們加油助威。體育場(chǎng)四周一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，同學(xué)們精神抖擻地邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)高呼“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張有序的進(jìn)行著，我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加的是800米賽跑。很快就輪到我參加比賽了，我和參加比賽的同學(xué)來(lái)的點(diǎn)名處做準(zhǔn)備。我來(lái)的跑道上弓著腰左腿半蹲著隨著一聲號(hào)令，我?jiàn)^力向前沖去。剛開(kāi)始跑的時(shí)候還算順利，跑到第二圈時(shí)就覺(jué)得呼吸困難腳下步伐也沉重起來(lái)，慢慢的掉了隊(duì)，我看看前面的同學(xué)，產(chǎn)生放棄比賽的念頭，可看著給我加油的同學(xué)和老師。我想暗暗地想：“我一定要堅(jiān)持跑完，老師曾經(jīng)告訴我：‘比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅(jiān)持到底的精神’�！庇谑俏乙Ьo牙關(guān)向前沖去，只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼直響，跑到漸漸向我身后退去，快到終點(diǎn)了，我兩眼一閉，猛地向前一沖，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有取得名次，但我沒(méi)有放棄比賽，中途退場(chǎng)，我感到非常驕傲。
關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠐]灑著汗水，成功屬于努力奮斗的人。下面是關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，希望能幫助到你！
描寫(xiě)秋季的作文 篇4
經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的洗禮，轉(zhuǎn)眼間到了秋的收獲！
酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋(píng)果，飽滿的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！
哈哈，今日來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區(qū)，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！
記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎(jiǎng)作文，開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，想想杜先生當(dāng)年是怎樣的心情��！
歲月蹉跎，時(shí)光如逝，在這秋高氣爽之時(shí)，沒(méi)有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報(bào)，堅(jiān)持與放棄，目標(biāo)和方向。。。。。
有時(shí)感覺(jué)真的很累，很想靜靜；有時(shí)真的很迷茫，不知從何處入手！
更多的時(shí)候則是在調(diào)整與修正，正如夢(mèng)瑤說(shuō)的，“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方”！經(jīng)歷過(guò)坎坷，才有資歷去評(píng)判！
收獲最多的是運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)是健康的前提，于高人的帶動(dòng)；隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)更缺乏系統(tǒng)化，更需要及時(shí)的補(bǔ)充和吸收！！
秋色怡人，中秋將至，又是一年團(tuán)圓時(shí)！
描寫(xiě)秋季的作文 篇5
夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧！
校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了，像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色，真好看。南天竹的旁邊，還長(zhǎng)著一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去，像一個(gè)球。那一絲一絲的花，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。
在校門(mén)口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽(yáng)花，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起，像一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的迷宮�；▔�，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣，整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒，還有正含苞欲放�；ㄏ惆衙鄯湟齺�(lái)了，瞧！他們正辛勤地采蜜呢！
在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，沒(méi)成熟的果子是綠色的，它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮！
我愛(ài)秋天的校園！
描寫(xiě)秋季的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)。
秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
端坐在仲秋的門(mén)楣，看北來(lái)的雁陣在黃昏的天空中盤(pán)旋而下，那掠過(guò)我頭頂?shù)囊恢�，是否還是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過(guò)無(wú)聲，一絲惆悵劃過(guò)心底。我知道，有些美麗，早已成了過(guò)往。
風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過(guò)，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語(yǔ)，都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡，誰(shuí)又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？
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