我愛秋季作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛秋季作文，希望對大家有所幫助。
我愛秋季作文1
邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。
——題記
秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。
秋·落葉
染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹枝上旋轉(zhuǎn)飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿了憂郁和充足，在落下的一刻結(jié)束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們詩情畫意；于是，它們“化作春泥更護(hù)花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長度，是夏的延續(xù)，也是冬的前奏。
秋·秀水
秋季的水是清澈無比的，幾片枯樹葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著。河邊的蘆葦隨著秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會(huì)感到意想不到的觸動(dòng)，尤其是初秋的水。也不知為何，看著秋水總會(huì)情不自禁地想到湖面上行駛著一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。
秋·霏雨
秋季還是濕潤的，興許在你不經(jīng)意間就迎來了一場秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤著萬物，平撫著無數(shù)浮躁的心。秋雨沒有春雨的溫暖親睦，沒有夏雨的轟轟烈烈，沒有冬雨的冷酷無情，它是樸素平淡的，在若隱若現(xiàn)的薄霧里就猶如一幅年月久遠(yuǎn)的水墨畫，是無數(shù)文人心中向往的地方。秋雨催促著果實(shí)的成熟，讓每一株莊稼在此時(shí)迎接輝煌，讓每一枚果實(shí)在此時(shí)成熟落地。
秋·收獲
秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對于一個(gè)農(nóng)家人來說，最幸福的時(shí)候莫過于秋季了。無數(shù)株莊稼交錯(cuò)在一起，無數(shù)枚果實(shí)掛滿枝頭，這使農(nóng)人臉上綻放著抑不住的欣喜。大人們揮灑著辛勤的汗水，收割著一年的勞動(dòng)成果；孩子們嬉戲著打鬧著，捧著各處摘來的果子，頭上插著別處采來的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂的豐收圖正對著天空，隨著風(fēng)而展開，這無疑是人們熱愛秋季的最好證明了。
秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著讓人無法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛它。
我愛秋季作文2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！睕]錯(cuò)，誰說秋天是萬物凋零的呢？其實(shí)秋天的美景不亞于任何一個(gè)季節(jié)。
秋雨綿綿，秋天的涼爽，不過是源自一場秋雨��！他沒有夏雨那么熱烈，讓人望而卻步；也沒有冬雨那么寒冷，寒風(fēng)刺骨。他只是輕柔、小心翼翼地?fù)崦蟮兀屓藗儾辉倌敲囱谉�，那么急躁�?/p>
下秋雨時(shí)最好的不過是雨中走一趟��！你可以清晰地看到那雨滴，仿佛一根根繡花針，十分細(xì)長，卻十分堅(jiān)韌，他們的使命就是給人帶來涼爽罷了。雨一直下，全世界仿佛沉浸在一層薄霧之中。遠(yuǎn)處的景物是那么模糊，又是那么清晰。人們一個(gè)個(gè)打著傘，慢慢地走在街上，仿佛在一張水彩畫之中。我陶醉在其中了，放下傘，仰臉感受著。那一滴滴雨點(diǎn)，全都找到了降落目標(biāo)，一股勁兒往我臉上落，瞬間讓我感受到了一絲涼爽。我全身十分愜意，毫不擔(dān)心那雨點(diǎn)一不小心踩疼了我。他們只是乖乖地跳下來，就羞怯地逃走了。在我來不及回味的時(shí)候，下一滴又來了。日暮已至，我不得不拖著舒適的身子和濕透的衣服回家了。秋天的雨是令人舒適、令人涼爽、令人難以忘卻的啊！
一場秋雨過后，萬物已經(jīng)得到了放松，開始脫掉自己堅(jiān)硬的外殼了。落葉，看似讓人悲傷，實(shí)際只是你沒有發(fā)現(xiàn)他的美。樹也懷念他的葉子��！不肯讓他逃走。只是搖擺了幾下，才不小心掉下去罷了。葉子一個(gè)個(gè)掉落，給大地穿上了一件外套，生怕大地著涼。那一棵棵失去裝飾的樹，更好地向大地展示自己秀美的線條。沒有秋天的落葉，哪兒來的春天的生機(jī)呢？
大地給人類在秋天的禮物太多了，讓人有些措不及防。人們哪有空欣賞美景啊，一下子全跑到田地里，把那些熟透了的果實(shí)通通收入囊中。人們忘了這一年的煩惱，臉上全部洋溢著笑容，感謝大自然的饋贈(zèng)。
秋天的美，是吝嗇的。還沒等到你認(rèn)真欣賞，寒風(fēng)已經(jīng)吹過。
秋天是讓人懷念的，讓人忘掉之前的心事，開心地迎接明天。
我愛秋季作文3
我喜歡秋天，我喜歡秋天那徐徐吹來的涼風(fēng)；我喜歡秋天那金燦燦的黃色；我喜歡秋天那種收獲的喜悅心情；我喜歡秋天從樹上翩翩起舞落下的黃色“蝴蝶”；我喜歡……我喜歡秋天許許多多的自然景觀，秋天的一切我都喜歡！就在這個(gè)秋高氣爽景色宜人的季節(jié)里，發(fā)生了一些變化。小樹變得金黃金黃的，樹的葉子也變成金黃了，楓葉變得火紅火紅的……就是因?yàn)榍锾斓搅�，秋姑娘才�?huì)送給他們美麗的衣裳。
秋天是豐收的歌謠，每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，瓜果都成熟啦！梨子香香的，菠蘿甜甜的……好多好多香甜的氣味，小朋友常常被這些香味給陶醉。農(nóng)民伯伯笑哈哈的，高高興興的準(zhǔn)備開始來收割自己豐收、美味的果實(shí)。
天氣也慢慢的變涼了，滿地的樹葉好像是給秋天的大地捕上了一層金黃色的地毯，也好像是一只只美麗的黃蝴蝶，迎著秋風(fēng)，翩翩起舞。只有不怕嚴(yán)寒松樹和柏樹的葉子還是那么的翠綠。
有許多花兒同樣也開的非常非常的美麗，它的葉子是那么那么的好看，金亮金亮的，在空中翩翩起舞，我特別的喜歡秋天，人們也常常用一些好詞好句好成語來描寫秋天的美妙，比如：金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、層林盡染、疊翠流金、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏，等等。秋天是快樂的歌謠，小朋友天天快樂的唱著歌，跳著舞呢！
秋天提醒大家冬天快要來臨了，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小喜鵲叼來樹枝造房子，小燕子向南方飛去，小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備著過寒冷的冬天。
秋，是四季最舒適涼爽的季節(jié)。也是個(gè)如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的畫。
田野里，稻谷、麥穗等等許多的農(nóng)作物披上了秋姑娘給它們編織的金色大衣、毛衣、襯衫……還得到了秋姑娘給他們的果實(shí)。不光是農(nóng)作物得到了秋姑娘豐厚的禮物，大地的萬物也都得到了她的禮物。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著我。秋風(fēng)陣陣，落葉紛紛，秋色更濃。
我愛秋季作文4
四季的美景是大自然賜予人類的禮物，讓人們的生活多姿多彩。
春天是充滿生機(jī)的。河流再次奔流，唱彈出叮叮路咚的曲調(diào)。小鳥也站在吐出嫩芽的樹枝上，賣弄自己的喉嚨，與流水應(yīng)和著。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，山坡上，樹林中，每一個(gè)角落都充滿了它的身影，使春天充滿新的活力。人們紛紛走出家門，觀賞那山花遍野，聞那草木芳香�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”兒童們一個(gè)個(gè)興高采烈，把風(fēng)箏放得比老鷹飛得還高，比游隼飛得還快。春，不愧為四季之首。
夏天是熱情奔放的。那火紅的太毛陽使出渾身解數(shù)，炙烤著大地。將那地面變成了一個(gè)大蒸籠，那豆大的雨滴說來就來，一瞬間就將干旱的大地給潤濕了。這時(shí)，人們會(huì)收著傘散步于雨中，接受夏雨奔放的洗禮，你會(huì)感受到前所來有的清涼�？蛇@雨來也匆匆，去也匆匆，急著跑去另一個(gè)地方潤澤了。到了夜晚，人們安適地躺在床上之后，樹林里的小動(dòng)物們就會(huì)為人們演奏安眠曲。青蛙們在唱歌，蟬兒在奏鼓，蟋蟀們則在一旁彈琴，讓疲急了一天的人們安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夏天是多么熱情啊！
秋天是韋收的季節(jié)，她像一位老母親，為勞累了一年的子女們送上金色的祝福。田野里，金燦燦的稻子彎腰向農(nóng)民伯伯表達(dá)對他們的感謝，讓它們能夠?yàn)榘傩兆髫暙I(xiàn)。機(jī)器和鐮刀收割的聲音，都展現(xiàn)了豐收的喜悅�！扒缈找机Q排云上在深秋，便引詩情到碧霄”，在深秋，處處充滿著詩情畫意，湛藍(lán)的天空上略微掛著幾抹淡淡的云彩，那毫無雜質(zhì)的藍(lán)，能讓我們的心靈得到凈化。秋天總是那么高邈，深遠(yuǎn)。
冬天是純潔的。那晶瑩的雪花飄在天空中，映照我們的靈魂，使人們更純凈�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，大雪紛紛，掉在樹葉上，落在光禿禿的樹枝上，銀裝素裹，將大樹點(diǎn)綴得像春天的梨花一樣，使原本沉寂的冬季煥發(fā)出春的生機(jī)。仿佛在迎接春的到來�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”但我認(rèn)為的冬天卻是熱鬧非凡的！人們魚貫而出，全部擠在雪地中打雪仗，堆雪人。一旁的“雪梨花”也閃閃發(fā)光，冬天總是那么溫柔和善。
我愛四季，更愛生活！
我愛秋季作文5
金桂飄香，萬物凋零。秋，本是一個(gè)悲涼的季節(jié)。但在校園中，積極向上的學(xué)子與秋日燦爛的陽光構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的圖景。
初秋時(shí)節(jié)，太陽似乎還帶著些許夏日的烈焰。一陣秋風(fēng)襲來，校園中充盈著桂花的香甜。此時(shí)的學(xué)子剛剛重返校園，朝氣蓬勃。
看！田徑賽場上鑼鼓喧騰。接著全運(yùn)會(huì)剛剛離開的腳步，校級秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又順利召開。開幕式精彩絕倫的方陣。閉幕式異彩紛呈的表演，在秋日的綠茵場上大放光彩。一百米，二百米的短跑，同學(xué)們咬緊牙，奮力一搏，勇往直前，沖向終點(diǎn)。八百米有大家堅(jiān)持、沖刺的突破極限。四乘一百米接力更凸顯出團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人拼搏的重要性。各式各樣的田徑比賽，彰顯了同學(xué)們對更高、更快、更強(qiáng)的體育精神的追求，更彰顯了青春的無限活力。秋天是收獲的季節(jié)，所有同學(xué)都收獲了不同的喜悅與榮譽(yù)，讓秋季的校園繽紛多彩。
瞧呀！剛?cè)雽W(xué)的新生還略顯稚嫩，但操場上也有他們打武術(shù)操時(shí)的矯健身姿。樹林間常能看到那些富有朝氣的靈魂，映著秋日絢爛的晚霞，讓人感到如此旺盛的生命力。對于即將備戰(zhàn)中考的初三學(xué)生，這也許是他們在初中校園的最后一個(gè)秋季，教學(xué)樓里時(shí)常看到他們埋頭苦學(xué)的身影。加油吧！乘著秋的最后一縷陽光，迎接冬的嚴(yán)寒。
中秋圓月過后，涼爽的秋風(fēng)有了幾分肅殺，百花凋零，綠葉也鍍上了一層金黃。林間的楓樹葉像一團(tuán)火，它升騰著，它跳躍著，好似在燃燒著生命最后的光彩。水杉那羽毛似的綠葉鑲上金邊，是秋風(fēng)中最獨(dú)特的景色。校園讀書節(jié)里處處可見捧著書籍的學(xué)生在林海與書海里漫游。就快期中考試了。競爭、進(jìn)步、趕超。已成了學(xué)生們心中的主旨。來吧！深秋的肅殺和寒冬的腳步已臨近，我們的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。
在我看來，秋季的校園是最美的。它融合了春的生機(jī)，夏的熱烈奔放，冬的肅殺與考驗(yàn)，我更愛這秋季中最美的校園。
我愛秋季作文6
秋天不像春天那樣桃紅柳綠，不像夏天那樣姹紫嫣紅，不像冬天那樣銀裝素裹。秋天是豐收的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。
秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，讓人真正體到“天高云淡”的感覺。這時(shí)，你的心也會(huì)被這景色所沉醉。火紅的楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一片絢麗的晚霞，為秋景添上了神奇的一筆。松柏依然那樣蒼翠，挺拔，卻顯得更加成熟老練。還有扇子似的銀杏葉，綠中透著黃�？v橫交錯(cuò)的樹枝上，長滿了銀杏果，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，連樹枝兒都被壓彎了腰。
秋風(fēng)吹過，遍地的菊花競相開放�！扒镌旅飨肌苯瘘S金黃的，猶如黃金鑄成，花瓣又厚又多，層層疊疊�！敖鸾z菊”那一根根金黃色的花瓣往里卷著，像極了少女美麗的卷發(fā)�！熬G水清波”那絲絲花瓣碧綠如水，從中間噴涌出來，宛如湖里蕩漾著的綠波，在艷麗的陽光照射下閃閃爍爍，分外迷人。
觀望湛藍(lán)寂靜的湖面，你的心似乎變得有些憂愁，溫暖的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母，輕撫著蹦跳不停的浪花，引導(dǎo)它們一排接著一排地輕舞著。浪花濺濺，和著秋風(fēng)陣陣，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖面已不會(huì)像夏天那樣波濤洶涌，而是平靜的有些讓人心醉。
秋的田野是金黃色的。田野上金燦燦的稻子笑彎了腰，迎著微風(fēng)，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黃，金風(fēng)送爽，輕輕撫摸著這金黃色的稻浪，使得本來就美麗動(dòng)人的秋天錦上添花……
秋的果園更像一個(gè)大自然的調(diào)色板。它把紅色送給了蘋果，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭；它把橙黃色給了石榴，橘子，石榴綻開了甜蜜的笑容，咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒；橘子哼著豐收小調(diào)，壓彎了枝頭；它把暖黃色給了鴨梨，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小金鐘一樣，懸掛在枝頭上；它把紫色，綠色給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠……
多么美麗和豐收的秋天�。≌媸且环缭娙绠嫷拿谰�！
我愛秋季作文7
枝頭的落葉早已枯黃在蕭瑟的秋風(fēng)中微微顫抖，似乎不甘心歸于大地，最終卻只得脫離枝頭，在風(fēng)中打著旋兒，轉(zhuǎn)著，書寫著它的熱情，化作一葉扁舟順?biāo)�。秋，它毫無征兆的來了。
自古以來，文人雅士都把秋當(dāng)作一個(gè)富有詩意的季節(jié)，吟詩作曲，化思緒于景中。而秋，也正是一個(gè)浪漫、熱情、端莊的季節(jié)，她既不太自私，也不那么奔放，更不那么高潔，但我偏偏愛上了她。
墻頭里的一叢雜草里點(diǎn)綴著一些零零落落的'小野菊，它穿著紫色的裙子，與同伴手拉著手，默默無聞的散發(fā)著清香，不求名利，不望世人追捧。僅有此處嗎？不，它堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，任何角落或是田野亦能成為它的棲息之地，剛過秋收后的田野間灑滿了小野菊，它的花朵不大，卻令人舒服、自在，不像那些名貴之花，被世人一番玩弄后便成了俗物。我愛這清香，浪漫的小野菊。
古人吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”，如火一般艷麗的楓葉，你在哪里？屋旁的幾棵楓樹，雖說算不得楓林，卻也還有那么一大片。踮腳仔細(xì)瞧，似火的楓葉邊緣卻還沾有一絲金色，像是秋給它鑲的一層金邊，美麗而又不失熱情，一席涼風(fēng)拂過，弄得楓葉沙沙作響，時(shí)不時(shí)有幾片落在地上，像羞澀的少女一般，文靜，端莊。踩在火紅的落葉鋪成的地毯上，發(fā)出清脆的響聲，伴著“颯颯”葉聲，奏起了秋的交響曲。我愛這熱情而又端莊的楓林。
金秋送爽，果香四溢，一陣又一陣的果香傳來，飄入你的鼻腔，勾引著你的味蕾。是啊，秋天到了，果子也都成熟了，似水晶般標(biāo)致的蘋果懸掛在枝頭，搖頭晃腦，水靈極了，真想湊上去咬一口；一個(gè)美好的秋天怎么能沒有柿子呢？它像燈籠一般搖晃，散發(fā)出的香味甜絲絲的，逗人喜愛，如果能吃上一口，軟綿綿，甜滋滋的，真是愉快！我愛這香甜的果實(shí)。
秋，一個(gè)多么令人愜意的名稱，一個(gè)多么令人喜愛的季節(jié)，它讓人們靜下來，享受著美景，享受著美食，我愛她勝過一切，秋天，真好！
我愛秋季作文8
如果說春天是帶來生機(jī)與希望的，那么秋則是充滿收獲的喜悅和幸福；如果說夏天是炎炎烈日的，那么秋則是秋高氣爽；如果說冬天是萬物枯敗的，那么秋則是枯敗之前的返照。
秋，是收獲的季節(jié)。山澗上，田野里到處都是忙著割收莊稼，采摘水果的人們。要說這時(shí)候，最幸福的應(yīng)該是孩子們了，孩子們?nèi)宄扇旱嘏艿胶优赃吶プ堁牢枳Φ捏π�。山后面，一棵棵柿子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向人們招手。孩子們有的爬上樹采摘，有的拿著竹竿將樹上最艷最大的幾個(gè)柿子摘了下來，用水沖了沖，就可以拔皮吃了，孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉比柿子還要甜的多呢。日暮西山，秋風(fēng)略帶些許涼意吹去人們辛苦一天的勞累，臉上洋溢著收獲的幸福；桔黃的樹葉被秋風(fēng)從樹上吹了下來，飄落在靜靜地湖面上，泛起陣陣漣漪，肥大的鯉魚爭相躍出水面，歡快地戲水，像是感染的秋天收獲氛圍；秋風(fēng)吹過屋頂，農(nóng)家寥寥炊煙從煙囪里徐徐升起，在紅似火的晚霞映襯下，如此美景讓人心生愉悅，心中的煩悶如煙般消散；吹在稻田里，金黃的稻田里沉甸甸的稻穗笑彎了腰，隨風(fēng)舞動(dòng)，這是秋風(fēng)伴著稻穗，演奏收獲的喜悅。
秋，是迷人的季節(jié)。有漫山遍野的楓葉，紅得賽過二月的山花；有花香四溢的桂花；更有高雅的菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人陶淵明都為其深深陶醉。菊爛漫而又熱情，它毫不自私的將自己的美全部展現(xiàn)出來，一根根潔白的或是橘黃的如嫩芽的花瓣盡數(shù)朝外伸展，近看如煙花綻放般美麗，遠(yuǎn)看如天上的仙子不食人間煙火。走近一聞，或許沒有桂花般濃郁的香味，沒有荷花那淡雅的氣味，但卻有著屬于它自己獨(dú)特而迷人的芳香。
秋，是使人感觸最深的季節(jié)。它時(shí)而蕭瑟衰敗，時(shí)而欣欣向榮；時(shí)而落寞，時(shí)而又充滿生機(jī)。古往今來，多少詩人不去寫春的百花盛開，夏的熱烈粗獷，冬的純潔美麗，而是去寫荒涼衰敗的秋，一輪圓月下，詩人迎著秋風(fēng)，望向遠(yuǎn)方，寫下一首首千古佳作，表達(dá)遠(yuǎn)方的游子對家鄉(xiāng)親人深深地思念。
世間萬物，有生機(jī)勃勃的春天，有熱烈奔放的夏天，有碩果累累的秋天，有純白如玉的冬天。但在我心中，秋是希望，秋是幸福，我愛你，秋！
我愛秋季作文9
我愛秋季，愛那風(fēng)吹的落葉紛飛，愛那炎熱褪去，秋風(fēng)徐來的清涼，更愛那果實(shí)芬香，谷麥金黃的收獲景象。
我愛秋月。詩日：“明月松間照，清泉石上流�！辈恢醯�，總覺得秋月比其他任何季節(jié)的月都美上幾分，是因那朦朧柔和的光線，還是那清晰圓潤的弧度呢？林清玄在《吾心似秋月》中提到一道詩：吾心似秋月，碧潭清皎浩；無物堪比倫，更與何人說？這里描繪了歷代禪師的心境，將心喻為秋月般皎潔，雖然秋月被層層云朵所遮，可仍能知道秋月就在云層的深處�？梢�，秋月自古以來在人們心中便是皎浩、空明的代表，也難怪人們于中秋佳節(jié)，望著秋夜的圓月，月光如銀般散落于醇香的桂花清酒釀中，還落淚思親了。便更多的，該是與家人團(tuán)聚的幸福與滿足吧。
我愛秋葉。歷來，人們總用秋葉來渲染秋天悲涼、肅殺之意。所以，人們一看到“秋葉”字眼腦中就瞬間浮現(xiàn)出一幅落葉紛飛，憂傷凄苦的秋景圖，而我則不然，詩日：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。片片嫩芽在枝條間冒出幾點(diǎn)嫩綠，慢慢伸展它的身體，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打日曬，長成了片片碧綠美麗的葉子，而秋季來到，它們的身體變得精糙而干燥，葉尖兒“委屈”得打起了幾個(gè)卷兒。終于，它們脫離枝條，猶如“無情”浪跡天涯的浪子，一去不返。其實(shí)它們落到了樹母親的根部，甘愿落入尖土，化為養(yǎng)料。這哪能叫無情，該叫無私奉獻(xiàn)才是！我想，秋葉這般的奉獻(xiàn)精神，應(yīng)被我們代代傳頌！
我愛秋風(fēng)。春風(fēng)是濕潤的，夏風(fēng)是熱烈的，冬天是冰冷入骨的。秋風(fēng)則是夏風(fēng)與冬風(fēng)的臨界點(diǎn)，沒有夏天那般的炎熱，卻帶著秋風(fēng)的一絲暖，沒有冬風(fēng)那樣的寒冷刺骨，卻帶著秋風(fēng)獨(dú)有的凄冷。它如一艘航船，載著秋葉入土歸根，又如一只信鴿，將身在天涯的人們的思念帶回了故鄉(xiāng)。每當(dāng)它來到，人們心中不免有幾分惆悵，但你仔細(xì)聞聞，仿佛能嗅到果實(shí)的芬香，全都是豐收的氣息，這秋風(fēng)，是給人們報(bào)豐收的喜訊哩，它才四處奔走，走鄰串舍，將豐收的喜悅傳給更多人。
沒錯(cuò)，秋季是蕭瑟的，是葉子枯萎落下的季節(jié)，但它也是收獲的季節(jié)，是大樹們吸收養(yǎng)料的季節(jié)，是小動(dòng)物們準(zhǔn)備食物快要冬眠的季節(jié)，也是楓葉似火般燃燒的季節(jié)。我愛極了這秋季！
我愛秋季作文10
輕輕地，輕輕地，她來了。帶來了溫暖，帶來了花草，也為校園帶來了勃勃生機(jī)。
春日的校園永遠(yuǎn)都是那么恰到好處。它不素也不艷，不冷也不熱，少了夏的活潑，秋的悲涼，冬的憂郁，但它讓整個(gè)校園到處洋溢著生機(jī)。
一縷縷春風(fēng)攜著沁人心脾的花香充溢了整個(gè)校園。仔細(xì)聞，是生機(jī)的味道。校園中的小草們一個(gè)個(gè)在春風(fēng)的呼喚下，睜開了迷離的雙眼，昂起了頭，沐浴著燦爛的陽光。我們也正如發(fā)芽的小草，在春天里越長越高，越來越有活力，越變越好，我愛春季的校園。
“盼望著，盼望著……”朗朗的讀書聲在校園中回蕩。老師講著《春》，同學(xué)們聽得著了迷，一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停，大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上，每一個(gè)同學(xué)都豎起耳朵認(rèn)真聆聽，和朱自清一起走進(jìn)了他的春天�！疤一�、梨花、杏花，都一起綻放在枝頭，一幅流動(dòng)的畫浮現(xiàn)在我們腦海�！薄按蠹铱炜�！”一個(gè)同學(xué)想到了什么，指向校園的花壇與操場，五顏六色的花綻放在枝頭，葉子長的一片比一片綠，一片比一片大。
操場上，同學(xué)們像飛奔的駿馬，奔向勝利的遠(yuǎn)方，全然不顧汗流浹背，毅然不忘初心，要去尋找自己的夢想。他們散發(fā)出了一種魅力，就是青春的魅力。我們?yōu)樗麄児钠鹆俗顭崃业恼坡�，校園里的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。
在教室里我們各抒己見，暢談著自己對春天的看法。聽完我們的分享，老師在黑板上寫下了大大的兩個(gè)字：生機(jī)。
后來我在想：生機(jī)到底是什么？現(xiàn)在我懂了，難道春天真的只是校園中的自然景色嗎？不，不是的，還有我們，我們像自然萬物一樣在春天里散發(fā)盎然生機(jī)，其實(shí)春天是我們，我們就是春天。
我的心里藏著一個(gè)春天。我愛春季的校園！因?yàn)樗溃驗(yàn)樗杏鷻C(jī)，孕育著未來孕育著我們的活力青春！
我愛秋季作文11
秋季，是個(gè)火紅的季節(jié)，是個(gè)熱烈的季節(jié)，是個(gè)奮斗的季節(jié)。
操場上秋的氣氛格外地濃烈，暖暖的秋陽溫柔的普照大地，一切事物都富有熱情。午間，陽光斜斜地照在跑道上，留下斑斑駁駁的光斑，頭頂?shù)臉漭p輕搖動(dòng)，撒下滿地金黃，照亮了跑道上一個(gè)個(gè)努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的，令人忍不住想躺在上面小憩一會(huì)兒。操場是我們運(yùn)動(dòng)的場地，是我們揮灑汗水的地方，是我們永爭第一的賽場。
運(yùn)動(dòng)會(huì)便在這美麗的地方開始了。同學(xué)們興高采烈，都興奮的關(guān)注著比賽的情況。運(yùn)動(dòng)員們也不遺余力，發(fā)揮著最大的實(shí)力。第一天下午，最令人激動(dòng)人心的四乘二百米接力開始了：向場上看去，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從云層中探出半個(gè)腦袋，偷偷的觀看著比賽。這時(shí)，發(fā)令員開始了倒計(jì)時(shí)：“三、二、一！”一聲槍響，比賽開始了。比賽開始后沒過幾秒，賀奧杰腳下一絆，向前一倒，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔，第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來，表情十分痛苦，但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑！一開始，他因疼痛而放慢步伐，但他越跑越快，越跑越快，兩條腿飛快的向前邁動(dòng)，向著焦急等待著的同學(xué)沖去，明媚的陽光照射在他的臉上、手上、身體上，似乎給了他無限的動(dòng)力，一陣風(fēng)吹來，好似要給他從背后而來的推動(dòng)力。樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，宛如給他以鼓舞……白云從太陽的面前散去，暖陽露出了自己的笑臉，把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點(diǎn)越來越近，好似一道金黃的閃電，沖過了終點(diǎn)！
我望向蔚藍(lán)天空中那個(gè)明亮的太陽，它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅(jiān)持意志嗎？它不正是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，努力拼搏的太陽嗎？堅(jiān)持這份拼搏，我們?nèi)缣柊阋郏?/p>
我愛秋季作文12
講臺(tái)上，她挺直腰身站著，素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉，她背對著我們，一支粉筆攥在手中，纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上，迤邐成筆畫。寫罷，她緩緩轉(zhuǎn)身，柔和的暖陽灑在她的身上，印出了她眸中的曜曜星辰。
窗外，那楓葉好似被夕陽染紅了，一縷暖風(fēng)吹過，楓葉飄落了幾片。
入了秋，大家身上也都增添了一層薄衣。學(xué)校春季新增的小樹苗此時(shí)也已長高了不少，那葉子像嬰兒的臉頰一樣，一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時(shí)也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花，開得很茂盛。
秋季的到來也意味著我們的開學(xué)，學(xué)校里又回蕩起了同學(xué)們爽朗的笑聲，清脆的上課鈴聲，老師講課的聲音。一切又回歸了正常。
還記得那次月考，我們班的分?jǐn)?shù)很不理想，她拿著那張成績單，斜倚著講臺(tái)，一言不發(fā)。微風(fēng)拂起她鬢間的碎發(fā)，怒火沖走了她眸中的星辰，教室里好似一潭死水，無人敢投下半顆石子。最后，還是她打破了寂靜，她說：“這次的成績很不好，希望大家總結(jié)錯(cuò)因，爭取下次取得好的成績”。她的這幾句看似不嚴(yán)厲的批評，卻讓我們更加愧疚難過。
還有一次，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而留在班里。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生走進(jìn)辦公室時(shí)，老師們都還在辦公。窗外，夕陽已經(jīng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，夜幕已經(jīng)徐徐鋪開，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)歸家，校園一片寂靜，有時(shí)不知什么被夜風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無限的寧靜中。而我眼前的老師卻依然坐在辦公桌前，批改、備課。
我心里暖暖的。
無論是秋還是春，她都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)之后。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎(jiǎng)飛去，我們也將畢業(yè)奔赴遠(yuǎn)方，而她，不論桑田荒蕪過幾輪，滄海干涸過幾回，都一直守護(hù)在三尺講臺(tái)前。
她手持粉筆，在黑板上譜寫了一個(gè)個(gè)或平淡或神奇的故事，揚(yáng)起的白塵將她的青絲云鬢染上細(xì)霜。我渴望成為她這樣的人，授業(yè)解惑，平凡而偉大！
我愛秋天的校園，因?yàn)樗鼘⒗蠋熥蠲篮玫纳碛巴渡湓谖覀冃闹小?/p>
我愛秋季作文13
秋天，一個(gè)極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個(gè)酷熱，一個(gè)嚴(yán)寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛秋天，它有夏天蔚藍(lán)的天空，有春天的綠葉，雖沒有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。
今年的秋天，有些愛哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過之后，它又揚(yáng)起了明媚的笑容，團(tuán)團(tuán)的烏云消散了，一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)緊鑼密鼓地籌辦著。
“同舟共濟(jì)比賽，現(xiàn)在開始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個(gè)比賽項(xiàng)目，開始了！
一個(gè)個(gè)少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號，拖著那條龍緩慢地向前挪動(dòng)。
秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個(gè)龍舟上的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)滑稽地趴在龍身上，被其他同學(xué)向前拖著，引得周圍同學(xué)笑出了聲。
而其它龍的“行走”也沒有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”呀！
當(dāng)然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍(lán)白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動(dòng)，如此富有朝氣，又不乏重頭再來的勇氣。果然，最美的風(fēng)景是青春�。�
一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會(huì)對誰偏愛，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來年重生涅槃而來！
我愛秋季作文14
天漸漸涼了，我漫步在街道上。不經(jīng)意間，一片梧桐葉悠悠地在我眼前左搖右蕩飄落下來。
這片微黃的梧桐葉，向我捎來了秋天的音訊。我停下腳步，仔細(xì)端詳起這落在我眼前的落葉。巴掌大的梧桐葉，淡淡的土黃色中夾雜著些許綠意。我正端詳著這片落葉，挺拔的梧桐樹上又飄落下幾片落葉。你看，它們的動(dòng)作多優(yōu)雅——一片接著一片，在微風(fēng)中不緊不慢，左右搖擺，好像與梧桐樹有著許多不舍。在降落到地面上的時(shí)候，發(fā)出輕輕的“啪”聲，好像在向大地問好。你聽，它們的聲音多美妙——在它們與大地親吻的那一刻，落葉似乎發(fā)出了久違的感嘆，它們感慨著擁抱大地的幸福與快樂，仿佛又在和樹上尚未離開的黃葉竊竊私語。
此刻，我好像體會(huì)到了杜牧“停車坐愛楓林晚”的心境。向前望去，這一路的梧桐樹，讓路人不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞。旁邊傳來了稚嫩的童音：“這樹葉好美呀，秋天的魔力真是太神奇啦，我要帶一片回家！”
我彎下腰默默地?fù)炱鹉瞧湓谖已矍暗穆淙~，用手輕輕彈去塵埃，閉上眼睛，我深吸一口氣，輕輕嗅著手中的落葉，微涼的空氣中夾雜著些許桂樹的醇香，沁入我的心間。于是，香氣傳遍了周身，這是多么享受�。�
天高云淡的金秋里，人聲鼎沸的廣場上，小朋友們在相互追逐，爺爺奶奶們在練著他們熱衷的太極拳，叔叔阿姨們有的在打著羽毛球，還有一位大姐姐在畫架前全神貫注地進(jìn)行寫生……這便是一幅生機(jī)勃勃的秋日風(fēng)景圖！
這時(shí)，我對劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”有了更深的理解。我愛秋，我對那金黃的落葉情有獨(dú)鐘，我欣賞它們“燃燒自己，照亮新生”的奉獻(xiàn)精神。我也對那不畏深秋嚴(yán)寒的菊花倍加贊賞，它們傲然綻放，五彩繽紛，讓人們領(lǐng)悟到了秋天的色彩美。
沉浸在美妙的秋色中，我情不自禁地輕吟：“秋天，我愛你！秋天，我愛你！”
我愛秋季作文15
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
當(dāng)潮熱空氣中的水分被一絲絲地拽出時(shí)，當(dāng)半熱乎著的秋風(fēng)劃過耳畔時(shí)，秋——這位沉穩(wěn)優(yōu)雅的老先生，緩緩近了。
秋初時(shí)分，葉兒還在枝頭上熱鬧著，火辣的夏還在人間瘋狂著，把白云推開，只叫陽光大片大片地傾落，烤得人大汗淋漓。秋呢？他正敲著手杖，躲在一處暗自優(yōu)雅著，好似一位老爺爺看著自己的孫兒盡情玩耍，也時(shí)不時(shí)送些秋風(fēng)，為這場鬧劇收場。
待到仲秋，秋才從碩果累累地的果樹里冒出來。一場秋雨落，丹桂、金桂便從樹上探出頭來。清新的空氣里和著桂香，便甜絲絲的。清風(fēng)從窗口灌入，吹在人臉上，叫人神清氣爽。古人總愛悲秋，可他們?nèi)羰亲诠饦湎�，嗅著甜絲絲的桂香，雙頰迎著清爽的風(fēng)，就能感到時(shí)間被這清香無限拉長，悠悠地隨著秋風(fēng)，緩慢地流過。眼前的桂似乎也放慢了腳步，輕盈地踩著樂點(diǎn)，靈活地轉(zhuǎn)幾個(gè)圓圈，再從秋風(fēng)里跳下。她們落在書頁里，就成了一個(gè)個(gè)可愛的秋詞，隨著流過的秋風(fēng)，愈積愈深沉，愈有韻味。
這樣嚴(yán)靈動(dòng)曼妙的秋，哪是春能比擬的？只怕這景致，醞釀一個(gè)冬天，也難以忘懷。翻開書，閉上眼，全是秋，哪還有時(shí)間悲秋？
待到深秋，人們不摘瓜果，不撿丹桂，倒愛從地上拾起一片又一片落葉。深秋天寒，萬籟俱寂，秋雨又落，催落一地老葉。它們也許就是今年春初第一批探首的新葉吧。此時(shí)它們身上或有黑黃的斑點(diǎn)，或有大塊缺口，還有深深的經(jīng)脈。拾起一片，就好似拾起了自己的這一年，輕撫它的紋路，就好們回望自己的一年。清白月光下，空明庭院中，人們回顧這一年的努力與成果，失意與歡樂。“讓我，讓我倚在深秋……”輕哼小曲，沉醉過住，待到秋風(fēng)再起時(shí)，人們就更加有動(dòng)力向前奔跑。
再等秋風(fēng)吹上一、兩個(gè)星期，老先生便又駐著手杖向前走，好似平平淡淡地走了一遭�？伤o人們留下的，不僅是累累碩果，清香金桂，還有深刻的領(lǐng)悟與回顧，讓人們在冰雪初融時(shí)，帶著美好與希翼不斷向前奔跑，奔跑。
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