秋天的作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
八月正是桂花盛開的時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)！ 學(xué)�；▔锓N了五六棵桂花樹，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹就恰好長(zhǎng)在我們的教室門前，那是再好不過(guò)了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。 從教室往外看去，桂花樹就像一把綠色的大傘，樹上的桂花如同無(wú)數(shù)顆星星墜落在大樹上，又如孔雀開屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。
走近桂花樹，只見(jiàn)桂花樹已經(jīng)有三四米高了，樹木郁郁蔥蔥，樹葉長(zhǎng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。 樹葉是深綠色的，狹長(zhǎng)的`樹葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。
桂花樹的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋！”
秋天的作文 篇2
如果把人生分成四季，那么我們都已進(jìn)入秋季。 秋天，是成熟的標(biāo)志，是金色的收獲季節(jié)。收獲的.成果取決于播種時(shí)的辛勤耕耘，俗話說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。 我們不再年輕，可我們?cè)谒枷胍庾R(shí)形 態(tài)上卻愈加成熟；我們不再像年青人那樣急功近利：創(chuàng)業(yè)想一夜暴富、結(jié)婚想有房有車、做事想名利雙收…… 誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有奮斗過(guò)？誰(shuí)又能一帆風(fēng)順地一路走來(lái)？ 進(jìn)入秋季的人們更應(yīng)該明 白自己生活的重心。每天，都像在下象棋殘局，不需別人讓你車馬炮，那么，你贏也光榮、輸也光榮。
秋天的作文 篇3
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來(lái)豐收和喜悅。
秋天來(lái)到山上，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了（“郵來(lái)了”“扇走了”生動(dòng)可愛(ài)，充滿動(dòng)感。）夏天的炎熱。
秋天來(lái)到果園，果園里一個(gè)個(gè)紅蘋果面帶笑容掛在枝頭。你看那一串串珍珠似的葡萄，在陽(yáng)光的照射下，更加閃亮。
秋天來(lái)到花園里，牡丹花圃北面是月季花花圃。這里的`月季花依然開著，顏色還真不少呢！淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使花園里充滿勃勃生機(jī)，不失為花園中一道美麗的風(fēng)景線。
花園里還有許多樹木，有掛著金扇子的銀杏樹，有經(jīng)霜變紅的楓樹，有落光葉子的大葉桑，有還在翠綠的松柏，有葉子黃的白樺樹……花園旁還有許多老人在散步，他們躍動(dòng)的身影和秋菊一樣，充滿了生機(jī)和活力。
花園里還有許多枯黃的葉子。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，葉子飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
秋天來(lái)到田野里，田野像金色的海洋，那里到處是農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)榍锾靵?lái)了，他們要豐收了。
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。（由實(shí)景到想象，表達(dá)心中的歡愉。）怎么樣？這就是我眼中的秋天，美吧！
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