課間趣事的作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的課間趣事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間趣事的作文 篇1
校園里發(fā)生過(guò)許多事情，有時(shí)使我們哈哈大笑，有時(shí)使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長(zhǎng)河里有一件事情令我沒(méi)齒難忘。
記得在一次課間里，老師和我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)嘴巴。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭、一個(gè)眼睛和一個(gè)鼻子。老師請(qǐng)了趙勁灃上去用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著粉筆慢慢地走向講臺(tái)，他在黑板上左摸摸右摸摸，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才用粉筆吞吞吐吐地畫(huà)上嘴巴。趙勁灃畫(huà)完以后，講臺(tái)下的同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的都流出了眼淚。
趙勁灃感到不對(duì)勁，忙把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫(huà)，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫(huà)到一半的時(shí)候有擦了，這次本來(lái)是對(duì)的。他又選了一個(gè)位置，畫(huà)了畫(huà)好了，這時(shí)同學(xué)都笑彎了腰！
陸城之摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到頭上去了。
上課鈴響了，游戲結(jié)束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂(lè)中！
課間趣事的作文 篇2
一下課，操場(chǎng)上就變得熱鬧非凡。那邊的同學(xué)在跳繩，他們使勁地甩著繩子，繩子像一個(gè)無(wú)形的球，把跳繩的同學(xué)都給包圍住了。繩子落在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，宛如一只笨重的棕熊。熟練的同學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)腳步聲，好象用腳尖跳的，猶如一只只可愛(ài)的小燕子。他們一會(huì)兒跳快，一會(huì)兒跳慢，大家夸獎(jiǎng)道：“真是跳繩天才�。 �
有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，首先選出一個(gè)同學(xué)做母雞，再選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其余的全當(dāng)小雞。比賽開(kāi)始了，兇猛的老鷹飛快地?fù)溥^(guò)去，母雞張開(kāi)翅膀保護(hù)小雞，狡猾的老鷹聲東擊西，左追又趕，母雞提高警惕，死死地防著老鷹，小雞們緊張極了，一邊逃一邊不斷地發(fā)出尖叫。
還有的同學(xué)在玩“開(kāi)火車”，他們排成一條隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)生龍活虎，后面的人抓住前面的同學(xué)的衣服，他們一會(huì)兒排成“s”型，一會(huì)兒排成“o”型，真快樂(lè)啊！
課間趣事的作文 篇3
在一個(gè)星期四的下午，肖老師利用習(xí)作課的時(shí)間考試。平常雜鬧的教室變行如此安靜，連一根針掉到地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。只有圓珠筆沙沙的寫(xiě)字聲。
考試大約進(jìn)行了30分鐘左右，大家仍在緊張地寫(xiě)卷子。就在這時(shí)，調(diào)皮鬼薛璞故作伸張地說(shuō)：“覃梁駿啊，我好羨慕你！左邊坐著天才，右邊坐著神童！”我們都停下手中的筆。仔細(xì)一看，原來(lái)覃梁駿左邊坐著我―鄭西亞，右邊坐著張瀚月。全教室哄然大笑。我咬牙切齒地想：哼，薛璞�？次蚁抡n怎么收拾你，敢罵我天才（天生的蠢才），罵張瀚月神童（神經(jīng)病兒童）。吳翰也一唱一和，說(shuō)：“是啊，是啊。覃梁駿，你太太太幸福了！”
后半節(jié)課的考試又像平常一樣雜鬧起來(lái)了。
課間趣事的作文 篇4
叮鈴鈴伴隨著清脆的下課鈴聲，安靜的課堂瞬間變得喧鬧起來(lái)，空蕩蕩的走廊，也變的擁擠起來(lái)。雖然課間只有短短的十分鐘，但我們班的那群神人，也能制造出不少的歡樂(lè)。
剛一下課，教室里瞬間變得空蕩蕩的，只剩下寥寥幾人留在教室，在剩下的人中，有一個(gè)趴下的腦袋，�？吹竭@，幾個(gè)搗蛋的可又是坐不住了，又想干壞事了，于是，那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)，就成了他們捉弄的的對(duì)象。只見(jiàn)其中一個(gè)悄悄走到睡覺(jué)同學(xué)的身后，伸出來(lái)那罪惡的小手。就在大家以為睡覺(jué)的同學(xué)要經(jīng)受一頓折磨之時(shí)，睡覺(jué)的同學(xué)突然一個(gè)回頭，反倒把準(zhǔn)備撓他的同學(xué)下了一大跳，逗得大家哈哈大小。
這邊正在笑著，那邊突然傳來(lái)了一陣歌聲，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就知道又是那幾個(gè)女生在唱歌了。雖然我們已經(jīng)習(xí)以為常，但每次聽(tīng)到這種歌聲，大家都會(huì)不自主的聽(tīng)起來(lái)，每當(dāng)他們唱完，班里總會(huì)傳出一陣陣的笑聲。
這邊唱著歌，那邊又出現(xiàn)了滑稽的一幕，因?yàn)檎怯晏欤饷嫦轮笥�，走廊上都飄著雨水，這可為一些喜歡跟雨水較量的男生提供了條件。只見(jiàn)他們站在走廊邊，看著飄過(guò)的雨水，似乎要與雨水一決高下。等到一陣風(fēng)吹過(guò)，雨水隨著風(fēng)一起飄過(guò)，而那些男生，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，似箭一般沖過(guò)那些隨風(fēng)飛舞的雨水，只留下身后飄揚(yáng)的雨水。而穿過(guò)雨水洗禮的男生，則對(duì)著我們得意的笑起來(lái)，似乎在向我們炫耀他穿過(guò)雨水的勇氣。
叮鈴鈴上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，打破了這充滿歡笑的課間時(shí)間，下一個(gè)課間，又會(huì)是怎樣一副充滿幽默的畫(huà)卷
課間趣事的作文 篇5
叮鈴鈴，課間的鐘聲響起了，同學(xué)們像一群活潑好動(dòng)的小鳥(niǎo)飛出教室，飛到了地下的操場(chǎng)，我也一起下去了。我們絞盡腦汁地想著要玩什么游戲。老師見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，告訴了我們幾個(gè)游戲，我們一頭霧水，沒(méi)聽(tīng)懂。老師變成了一位游戲指導(dǎo)員，祺祺老師又給我們講了一遍規(guī)則，這一回大家聽(tīng)懂了。老師領(lǐng)著同學(xué)們玩了畫(huà)鼻子、木蘭花開(kāi)和松鼠大樹(shù)這幾個(gè)游戲，我最喜歡的是松鼠大樹(shù)。
游戲開(kāi)始了，老師把同學(xué)們分成A組和B組。一共有4只松鼠，兩棵樹(shù)。同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌地準(zhǔn)備著，一棵樹(shù)下住兩只松鼠，我們各自回到了自己的樹(shù)洞里，只聽(tīng)，老師，不，指導(dǎo)員大喊：地震！我們忙解散再和另一人組合。松鼠！我們松鼠又趕緊換了一棵樹(shù)。大樹(shù)！老師又張大嘴巴，大聲喊。他們那些兒大叔，連忙換了一個(gè)人來(lái)組隊(duì)做大樹(shù)。第二局時(shí)，我被淘汰了，但是老師見(jiàn)我和一諾無(wú)事可做，就讓我們一起喊口號(hào)，我們也成了小小指導(dǎo)員，最后晨鵬、仕杰贏得了冠軍。
這是多么美好的一天！我們玩得可歡喜了！這一天讓我意識(shí)到玩游戲只是一種輕松的活動(dòng)，不分誰(shuí)輸誰(shuí)贏。所以我的懈怠之氣也一掃而空了。美好的一天讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理友誼第一，比賽第二。
課間趣事的作文 篇6
今天我們進(jìn)行課間活動(dòng)，老師說(shuō)第一個(gè)游戲是畫(huà)鼻子，規(guī)則是一個(gè)人到黑板前面閉上眼睛，轉(zhuǎn)五圈之后，通過(guò)隊(duì)友的指導(dǎo)把鼻子畫(huà)上去，話音剛落，許多同學(xué)就在議論紛紛，有的讓隊(duì)友給她指導(dǎo)好一點(diǎn)，還有的在想有什么餿主意整對(duì)方。
游戲開(kāi)始了，我們組先，第一個(gè)人先上去了，他先閉上眼睛，再轉(zhuǎn)五圈，要用粉筆畫(huà)鼻子的時(shí)候，我們組都在給他指導(dǎo)方向，他終于找到正確點(diǎn)后畫(huà)上了鼻子。第二組的第一個(gè)人畫(huà)好后，就輪到我了，我走過(guò)去，轉(zhuǎn)好五圈后，就開(kāi)始畫(huà)鼻子了，隊(duì)友們也給我指導(dǎo)，可是我卻一頭霧水，到最后費(fèi)了九牛二虎之力才找到正確點(diǎn)，畫(huà)了上去，又過(guò)了幾個(gè)回合，這個(gè)游戲結(jié)束了。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，名字叫木蘭花開(kāi)，我一臉茫然，老師說(shuō)了規(guī)則：臺(tái)詞是：木蘭花，木蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？老師接著說(shuō)幾朵花，就得幾個(gè)人抱在一起。游戲開(kāi)始了，總共有四個(gè)回合，最后我贏得了冠軍。
這個(gè)課的課間活動(dòng)好有趣哦！
課間趣事的作文 篇7
下了社團(tuán)，回了班沒(méi)一會(huì)李老師就來(lái)了，李老師開(kāi)始叨叨了，我閑的沒(méi)事便用水彩筆在紙上點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)出了鄭博方三字，問(wèn)鄭博方是什么字，鄭博方說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我一拍桌子，正想再問(wèn)他一遍，誰(shuí)想到剛拍完桌子，只聽(tīng)轟一聲，往右一看，譚熠楠竟然和她的椅子倒了，鄭博方大笑，譚熠楠一臉及想哭又想笑的樣子，沖著我說(shuō)王嘉韻我恨你，林霄鵬過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō)王嘉韻是被告，譚熠楠是原告，鄭博方是王嘉韻的律師，我是譚熠楠的律師，我們笑了笑，便走了。
我把這件事告訴了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)練成了鐵砂掌，去闖蕩江湖吧！
課間趣事的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來(lái)，我們一切來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!
同學(xué)們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動(dòng)小區(qū)，頓時(shí)整個(gè)活動(dòng)小區(qū)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來(lái)�？�!打乒乓球的大哥哥多專心吶!個(gè)個(gè)都是健將，招來(lái)了許多觀眾。只見(jiàn)橘黃色的乒乓球在球臺(tái)上跳來(lái)跳去，形成了一條美麗的弧線，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會(huì)跳動(dòng)的“雞蛋黃”!旁邊的.觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著“加油!加油!”隊(duì)員聽(tīng)了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動(dòng)著球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的隊(duì)員了。熟練的動(dòng)作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚(yáng)和喝彩!
我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來(lái)扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對(duì)面那邊。對(duì)方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準(zhǔn)動(dòng)作，瞪大了眼睛，瞄準(zhǔn)了就往這邊仍，他們一連仍準(zhǔn)了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開(kāi)始了，我們的一位同學(xué)看準(zhǔn)沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對(duì)方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說(shuō)：“看，我比你強(qiáng)吧!”
我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發(fā)信號(hào)”哦!。說(shuō)完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會(huì)兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動(dòng)聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)!我迅速抓住他，帶著這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒(méi)了蹤影，我急忙追上四樓，沒(méi)人!樓梯口，也沒(méi)人!正在我沒(méi)主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢(shì)。哦!原來(lái)她在教室里!頓時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)相互望著，都會(huì)心地笑了。
多么快樂(lè)的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!
課間趣事的作文 篇9
“叮零零，叮零零”!上課啦，我們又迎來(lái)了有趣的大課間。
老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕加兄刃虻爻鋈ヅ抨?duì)，我們聽(tīng)著歡快又舒暢的音樂(lè)，雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場(chǎng)。我們穿著白色的校服，整個(gè)操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片白色的海洋。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的小士兵一樣，都站在了自己的“崗位”上，頓時(shí)原本安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，原來(lái)空無(wú)一人的操場(chǎng)變得人山人海。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著優(yōu)美的音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)，個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，臉上帶著絲絲的笑容，以最整齊的動(dòng)作展示給全校的老師看。同學(xué)們的動(dòng)作有時(shí)輕盈，像一只只活潑可愛(ài)的小燕子在翩翩起舞。有時(shí)候鏗鏘有力，像是在練功夫。
接著是做課間操，課間操是新學(xué)的，課間操的音樂(lè)像一曲七彩陽(yáng)光旋律，充滿活力，我們伴著音樂(lè)踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動(dòng)感十足!我們不像是在做操，而是像在跳著青春的舞步，好看極了。女同學(xué)做得特別好看，而男同學(xué)則像是給女同學(xué)作陪襯似的。我做得可認(rèn)真了，站得直直的，該輕盈的輕盈，該用力的用力，一點(diǎn)也不馬虎，連表情都做出來(lái)了。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是我們最期待的環(huán)節(jié)——唱紅歌。我們唱的歌有：《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經(jīng)唱過(guò)多次，但因?yàn)檫@些歌曲的旋律很優(yōu)美，我們一點(diǎn)也不感到厭倦。我們歡快地唱著，歌聲響徹云霄。
短短的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了，我們排著隊(duì)，踏著整齊的步伐，回到了教室。大課間，豐富了我們的課余生活，放飛了我們陽(yáng)光般的心靈，讓我們感受到了體育的快樂(lè)。我們都非常期待下一次大課間的活動(dòng)!
課間趣事的作文 篇10
我們的校園生活豐富多彩，而課堂生活是校園生活的一個(gè)重要的組成部分，課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更是生機(jī)勃勃，五彩紛呈。
記得這件事發(fā)生在四年級(jí)第二學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上。那天，我們語(yǔ)文老師正在繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我們也聽(tīng)得津津有味，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一位不速之客——馬蜂闖進(jìn)了我們的教室。它“嗡嗡”地叫著，不管不顧地在教室里亂飛，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，在我們頭頂上盤旋著。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，亂成了一鍋粥，馬蜂所到之處，便是一片尖叫聲。女同學(xué)們膽小，有的鉆到桌子底下大聲驚叫著;有的用雙手捂住頭，生怕被蜇到。男同學(xué)們則膽子大，紛紛站起來(lái)拿著書(shū)本和馬蜂決斗，要把馬蜂趕出教室。
老師在那里大聲地喊著：“安靜!安靜!快安靜下來(lái)，上課了!”但是同學(xué)們的思緒都集中在馬蜂的身上，對(duì)于老師的喊聲哪能聽(tīng)見(jiàn)呢?后來(lái)老師干脆操起教室后面的一把大掃把，也加入了我們趕馬蜂的行列。在我們師生的共同努力下，那只可惡的馬蜂終于趕走了。
教室里終于恢復(fù)了平靜，老師繼續(xù)上課，但是同學(xué)們?cè)贈(zèng)]心思上課了。老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課只有十幾分鐘了，我們就改上作文課吧!題目就叫《趕馬蜂》”。同學(xué)樣一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣，因?yàn)檫@是剛才親身經(jīng)歷的。拿起筆，教室里只聽(tīng)到“刷刷”地寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)樣的思緒沉浸在剛才趕馬蜂的激烈戰(zhàn)斗中。
趕馬蜂這件事是多么有趣呀!為我的校園生活里添上了絢麗的一筆，同時(shí)也為我們的童年學(xué)習(xí)生活增添了許多美好的回憶，令人回味無(wú)窮，忍俊不禁。
課間趣事的作文 篇11
“晨軒，快點(diǎn)！陳老師來(lái)了！”今日“輪值”的“門衛(wèi)”正著急忙慌地一邊叫著一邊跑進(jìn)教室。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內(nèi)側(cè)，屏息凝神地，故作鎮(zhèn)定地，似乎在等待著什么。不久，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。果不其然！是我們敬愛(ài)的班主任，陳老師。咦？今天不是沒(méi)有陳老師的課嗎？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了密密麻麻的作業(yè)，又掃視了我們一眼，此時(shí)的晨軒正提心吊膽地繼續(xù)等待著......直到陳老師走出教室，腳步聲逐漸遠(yuǎn)去，他才長(zhǎng)舒一口氣。不過(guò)沒(méi)過(guò)一秒，他便招呼著他的牌友們：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！繼續(xù)，繼續(xù)......”
此時(shí)晨軒身后的亦卓正玩著彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球，在這位腦洞大開(kāi)的同學(xué)眼中，這就是一頭“猛牛”�？矗∵@位英勇的斗牛士正揮舞著“斗牛巾”準(zhǔn)備抵抗這頭“猛�！钡囊u擊，只見(jiàn)他用力一揮，球瞬間被甩到了天花板電風(fēng)扇的扇葉上，扇葉顫了幾下，球掉了下去，不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭，瞪大眼睛：“誰(shuí)！”一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕......
再看門前的兩位女生，正興致勃勃地玩著起泡膠，一種晶瑩透亮，果凍狀的東西，這便是我們女生的最愛(ài)。你看她們先把起泡膠拉長(zhǎng)，再將它折三折，再拉......重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，可真像在拉手風(fēng)琴一樣呢！拉了幾十次后，再把它揉成一團(tuán)，使勁一壓！啊！那聲音就像過(guò)年的鞭炮一樣......
你知道此時(shí)的我在干什么嗎？歡迎你來(lái)我們班，這個(gè)課間比清晨的菜市場(chǎng)還要熱鬧的班級(jí)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)一群比廣場(chǎng)舞大媽們還要嗨的同學(xué)，我們等著你喲！
課間趣事的作文 篇12
下課鈴剛拉響，教室里就亂成了一鍋粥，真是跟老師在的時(shí)候完全不一樣。一幫男生喊著“終于下課了”便一窩蜂地沖出了教室。又不知是誰(shuí)在教室里竟玩起了“貓捉老鼠”！躲在那一方一邊惶惶不安地逃竄著，一邊嘴里叫著“救命啊”，而追的那一方是嫌課桌擺得太緊湊，竟讓課桌跳起了“迪斯科”……
而我旁邊的女生們，也有了活動(dòng)“長(zhǎng)征”。不到半分鐘，她們便全部“會(huì)師”，組成了一個(gè)“擾人專區(qū)”，鬧起了“革命”，在談?wù)撝齻兊淖沸且蛔宓氖露亍?/p>
我正做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的一道思考題，剛有一點(diǎn)而頭緒，便被她們的聲音給吸引了，一氣之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你們吃掉”！這一招果然有效，一幫小女生全部轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)區(qū)”，聲音也小了很多，沒(méi)有之前那么喧鬧了。
這回合勝利了，坐在我后面的徐甜來(lái)湊熱鬧道：“喲，這招還真有效，我去幫你宣傳宣傳去�！边�別說(shuō)，她還真宣傳有方，截至上課前，又有一對(duì)人馬套用了我從旺仔廣告改編的句子。一對(duì)同桌為了小事而吵起了。受害者陳述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告訴老師！”果然，“犯罪嫌疑人”收斂了許多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的筆袋。
上課了，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便把沒(méi)玩夠的“野心”撒在了這兒，教室里漸漸又變得喧鬧了起來(lái)，像沒(méi)上課似的，班長(zhǎng)看不下去了，便使用了王牌招數(shù)：“再講，再講，再講我就把你的名字記上！”果然又奏效了，教室里又恢復(fù)了剛上課時(shí)的那份安靜。
想不到我的一句話便掀起了班里改寫(xiě)廣告的熱潮，成了班長(zhǎng)的法寶，“威脅”的“武器”……不知道我老了，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事情而咧開(kāi)了我沒(méi)牙的嘴呢？
課間趣事的作文 篇13
進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越繁重，每次的課間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是難得的休息機(jī)會(huì)。這不，今天下午，我和我的好朋友胡亦然就展開(kāi)了一次激烈的“搶瓶大戰(zhàn)”。
在教室的一個(gè)角落里，一個(gè)瓶子安靜地躺在地上，我和我的好朋友胡亦然不約而同地看到了它，我們心有靈犀地對(duì)視了一眼，周圍的空氣迅速凝固，剎那間喧鬧的教室成了硝煙彌漫、烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。
胡亦然眼疾手快，一把抓住了瓶子，我張牙舞爪地?fù)渖先ィ電Z回瓶子，不料，他早有準(zhǔn)備，只見(jiàn)他猛地向后一蹦，并順勢(shì)把瓶子扔向我，我急忙躲避，還好我反應(yīng)快，躲過(guò)一劫。然后想撿起我身后的瓶子，沒(méi)想到我剛要彎腰撿瓶，卻被胡亦然從后面一頓亂打。我突然心生一計(jì)，我要給他來(lái)個(gè)“聲東擊西”！我抓起瓶子，扔到胡亦然那邊，他忙著去撿空瓶，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地?fù)涞胶嗳簧砩�，給他做了一套大象級(jí)別的“免費(fèi)按摩”。他被我壓得慘叫一聲，也不管瓶子了，起身撒腿就跑。我趁機(jī)撿起地上瓶子，朝他背上扔去，只見(jiàn)瓶子仿佛裝有g(shù)ps定位，“砰”的一聲，爆頭了！他被突如其來(lái)的導(dǎo)彈給打蒙了，搖搖晃晃地走到自己位子上，不吭聲了。
類似這樣的戰(zhàn)斗，我們以往不知進(jìn)行了多少次，每次都樂(lè)此不疲，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，讓我們釋放了學(xué)習(xí)的壓力，給我們的學(xué)習(xí)生涯平添了許多樂(lè)趣。
課間趣事的作文 篇14
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在老師的講臺(tái)下。
古靈精怪的麥豆走了進(jìn)來(lái)，他穿著一身藍(lán)色的足球服，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)看到了一個(gè)紙團(tuán)，他退了兩步，又一個(gè)箭步?jīng)_了上去想一腳把紙團(tuán)踢飛，可是沒(méi)想到的是他一下子摔了，他說(shuō)道：“哎，痛死我了！”他一邊說(shuō)一邊想：我再也不踢足球了！
貪吃鬼田大壯一手拿著雞腿，一手拿著漢堡，褲子里還兜著一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，田大壯吃得正香的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)地上的紙團(tuán)，想起了昨天吃的肉丸子，“哎呀！”田大壯大叫了起來(lái)，原來(lái)他把自己的手指咬破皮了。
神探格飛走過(guò)，看見(jiàn)地上那一團(tuán)紙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的紙？讓我神探格飛來(lái)看一看。”他拿著放大鏡，左看看，右瞧瞧，翻來(lái)覆去地看了十幾遍，啥也沒(méi)有看出來(lái)，他怕別人知道自己破不了案，只好說(shuō)：“這一點(diǎn)小小的事情，不值得我神探格飛一看。”說(shuō)完他就去找別的案子去破了。
麥芽看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地彎腰撿起了紙團(tuán)，他好像在想：誰(shuí)這么不講衛(wèi)生？他一邊想一邊把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。
大家見(jiàn)狀趕緊議論起來(lái)：
“是不是麥芽扔的紙團(tuán)？”
“就是就是，要不然他怎么會(huì)撿起來(lái)呢？”
“他肯定不想讓老師知道這是他扔的紙團(tuán)吧！”
“肯定是的，不然老師會(huì)罵他的�！�
……
忽然，老師來(lái)到了教室，揭曉真相，為了考驗(yàn)大家，這是老師故意扔的。
同學(xué)們都張大了嘴巴，異口同聲驚訝的說(shuō)：“啊，不會(huì)吧！老師您沒(méi)騙我們吧？”就連麥芽都張開(kāi)了嘴巴，呆呆的站在那里，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
課間趣事的作文 篇15
“叮鈴鈴……”隨著一聲聲的下課鈴聲地響起，所有的教室都打開(kāi)了大門，所有的學(xué)生們都一涌而出，特別是我們班，因?yàn)槎忌狭撕荛L(zhǎng)時(shí)間的課而感到很累，所以都到外面去玩了，但是我們幾個(gè)好朋友們卻沒(méi)有出去，而是在計(jì)劃著什么……
在看到所有的同學(xué)都出去以后，我們幾個(gè)人圍到了一起，我們幾個(gè)男同學(xué)與幾個(gè)女同學(xué)都在討論著：怎么讓我們的班主任夸獎(jiǎng)我們呢？“可以把教室打掃得很干凈！”有一個(gè)很響亮的聲音“竄”了出來(lái)，“可是現(xiàn)在已經(jīng)快上課了，我們沒(méi)有足夠的時(shí)間�！瘪R上一位同學(xué)出來(lái)說(shuō)出了問(wèn)題所在。接下來(lái)，大家都陷入了沉思，沒(méi)有人知道怎么辦才好。就在這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)跳出來(lái)回答：“我有辦法了！”我們的目光一下子都集中到他的身上，“什么？”“我們的老師一般都會(huì)提前進(jìn)入教室，而且，進(jìn)來(lái)第一件事情就是看黑板以及講臺(tái)，我們可以把黑板和講臺(tái)小范圍的打掃一下，而且叫同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)來(lái)做好�！边@是個(gè)好主意，就像是剛剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，天晴了，有一道美麗的彩虹；又像在岸上的魚(yú)好不容易又回到水里一樣開(kāi)心，我們馬上迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。
我們分工明確，一個(gè)人去看好老師什么時(shí)候來(lái)，一個(gè)人擦黑板，一個(gè)人清理講臺(tái)，還有一位同學(xué)負(fù)責(zé)把別的同學(xué)叫進(jìn)來(lái)做好上課準(zhǔn)備�！袄蠋焷�(lái)了！”隨著一名同學(xué)的叫喊，我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，當(dāng)老師拿著書(shū)，以輕盈的步伐走進(jìn)來(lái)時(shí)，眼睛仿佛在發(fā)光，一次次地審視著四周。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在互相問(wèn)候以后，老師開(kāi)始了對(duì)我們這次課間的評(píng)價(jià)，“這次課間為什么這么安靜？同學(xué)們不吵鬧，講臺(tái)和黑板也很干凈，好！”老師用驕傲的眼睛看著我們，而我們也很自豪的互相看了看。
用我們自己的力量讓老師高興起來(lái)，我們自己也會(huì)跟著一起開(kāi)心。下次，一定還有“surprise”。
課間趣事的作文 篇16
今天下課時(shí)，老師利用課間時(shí)間和我們一起做了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。當(dāng)時(shí)你在那，一定會(huì)被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，他很漂亮，就是少了一個(gè)鼻子。美術(shù)老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把他的鼻子畫(huà)在上面？”“我來(lái)”大家爭(zhēng)先恐后地叫著。老師叫了鄭燁。只見(jiàn)鄭燁眼被手絹蒙著，手里拿著粉筆走上講臺(tái)。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)上去，手又宿回來(lái)了，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許不是這�！蹦ゲ淞税胩欤虐驯亲赢�(huà)上去。
他剛畫(huà)完聚精會(huì)神盯著他的同學(xué)立刻笑了起來(lái)。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來(lái)。連很文靜的同學(xué)也笑了起來(lái)。我樂(lè)得前仰后合。
鄭燁感到有點(diǎn)不對(duì)勁兒忙把手絹摘了下來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來(lái)。
課間趣事的作文 篇17
“�！毕抡n了！令我們期盼已久的課間活動(dòng)開(kāi)始了，而課間活動(dòng)就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的體育活動(dòng)——跳大繩。
開(kāi)始！前面被選中的同學(xué)跳得飛快，用獵豹的速度來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。
快輪到我了，此時(shí)的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看著同學(xué)們那嫻熟的動(dòng)作一個(gè)個(gè)都過(guò)去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼里了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，仔細(xì)回想老師說(shuō)過(guò)的話，然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了進(jìn)去。Yes，跳過(guò)來(lái)了，我在心里歡呼著。
幾輪下來(lái)，和大繩有緣的人可真不少，張濟(jì)中連續(xù)幾輪都能投入“大繩的懷抱”，眼鏡已經(jīng)和大繩親密接觸過(guò)3次了，再看白林昊胸有成竹沖了進(jìn)去，迎接大繩送給他的擁抱……
跳大繩是我最喜歡的體育項(xiàng)目，我一定要繼續(xù)努力，讓自己跳得更好。
課間趣事的作文 篇18
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來(lái)。
星期二那天，上午第三節(jié)課上課之前，上操?zèng)]有跑步，因?yàn)榕艿朗菨竦�，外面還下著毛毛細(xì)雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過(guò)。我就坐在椅子上，看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族，連在一起。
我的腦海浮現(xiàn)了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著跳繩一同取了下來(lái)。夾在了前面那個(gè)人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來(lái)了。我等他把東西收拾好了后，我說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的疑惑�！班浮K，拿來(lái)。”他笑嘻嘻的說(shuō)�！皼](méi)在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂(lè)的世界里。我見(jiàn)他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒(méi)看見(jiàn)他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背。“我說(shuō)，看到了沒(méi)有。”她也一看，看見(jiàn)我的同桌還是沒(méi)有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。
我笑著笑著，看了一下周圍，好像沒(méi)有如下位了，但還是有講話的人。好像沒(méi)有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見(jiàn)外面來(lái)了一個(gè)白色的身影，出事了，是黃老師來(lái)。還沒(méi)等我向他們說(shuō)，黃老師就直接沖進(jìn)教室，把我們點(diǎn)了起來(lái)。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉(zhuǎn)衰。
過(guò)了好一會(huì)，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬(wàn)幸啊。
課間趣事的作文 篇19
今天午餐過(guò)后，我們班的崔佑生被一群一年級(jí)三班的“小粉絲”們“追殺”了，為什么呢？哈哈，因?yàn)樗?------長(zhǎng)得帥！
中午吃完飯，我回到教室里，班上一片“欣欣向榮”的景像，有的看書(shū)，有的打鬧，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在做作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)想到，十分鐘后……
“啊！救我��！”，一聲撕心裂肺的喊聲，打破了原來(lái)教室里祥和的景像，我們循著喊聲望去，只見(jiàn)崔佑生沖了進(jìn)來(lái)，一臉驚魂未定的表情，他喘粗氣把門一下鎖上，緊接著，一群小弟弟，小妹妹們瘋狂地拍打著門，嘴里大聲喊著崔佑生的名字，儼然像一群“粉絲”追趕著大明星一樣，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“快關(guān)上后門”，幾個(gè)在前門“抗戰(zhàn)”的戰(zhàn)士們沖到了后門，正要關(guān)門，可幾位“小粉絲”已經(jīng)在后門“把守”著，我們想強(qiáng)行關(guān)門可又怕傷到他們，我們現(xiàn)在真是“秀才遇到兵-----有理說(shuō)不清”��！最可憐的還是門，門吱呀、吱呀地向我們哀求著：“放過(guò)我吧...”最終我們還是沒(méi)有敵過(guò)“小粉絲”，他們沖了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的紙箱立刻當(dāng)安全帽給崔佑生戴上。“小粉絲”看著他戴著“帽子”滑稽的樣子更來(lái)勁了，你推一下，我打一下，把崔佑生弄得頭暈眼花，我們看到這情景趕忙解救崔佑生，好不容易才像虎口拔牙一樣把他救了出來(lái)，定睛一看只見(jiàn)他頭上多了幾個(gè)包，這可惹火了崔佑生，“小粉絲”們看到崔佑生生氣了，于是腳底抺油-----溜之大吉了！
后來(lái)崔保佑生道出了實(shí)情，原來(lái)他去一三班幫他們打飯，小弟弟、小妹妹們就喜歡上了這個(gè)帥哥哥，今天來(lái)找他玩，卻又不知怎么表達(dá)，所以才弄成今天這樣。
知道原由后，我們都哭笑不得，看來(lái)我們都是誤會(huì)“小粉絲”了，以后我們要學(xué)會(huì)怎樣和他們相處，怎樣去愛(ài)護(hù)他們，做好合格的大哥哥，大姐姐。
課間趣事的作文 篇20
馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記。
班級(jí)中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話��？
瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙�，討厭的上課鈴如催命鬼一般叫了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走進(jìn)教室，還回味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三??十�！痹捯魟偮�，門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教室，“半神仙”這個(gè)稱號(hào)果然名副其實(shí)。陸老師走進(jìn)教室，掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫抖。
陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國(guó)?南部?有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪?”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句冷冰冰的話語(yǔ)：“重讀”。王勝嚇出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看《易經(jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學(xué)的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)你有一劫，叫你破財(cái)消災(zāi)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
課間趣事的作文 篇21
一下課，教室里亂了套，有玩“謝謝謝”的，有看漫畫(huà)書(shū)的，還有玩“剪子、包袱、錘”的，……下面，就由我來(lái)給大家介紹一下下課后我教室里的情況。
一下課，我做的第一件事就是看后桌的搞笑漫畫(huà)，當(dāng)然也是他們編的。
自從他們倆當(dāng)了同桌，就從不間斷的編搞笑漫畫(huà)。他們倆最喜歡畫(huà)漫畫(huà)，也會(huì)交換過(guò)來(lái)看，還會(huì)給對(duì)方說(shuō)那意思，我就給你們講一個(gè)吧！
有一天，一個(gè)小朋友買雞蛋，因?yàn)闆](méi)有錢，只好把衣服當(dāng)錢花，他把衣服給了老板，老板給他了300個(gè)雞蛋，幾個(gè)小時(shí)后，雞蛋都變成小雞了！哈哈，好不好玩？
這是我課間的一點(diǎn)事，以后再給你們說(shuō)。
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