童年趣事作文

時間：2023-05-15 08:23:48 趣事我要投稿

【實(shí)用】童年趣事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童年趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】童年趣事作文4篇

童年趣事作文篇1

　　我剛生下來就與動物有不解之緣。

　　我剛出生的時候，正好趕上家里母豬生孩子。爸媽聽說了這件事被嚇著了。

　　五六歲時，外婆就帶著我去后山放牛，去的時候，我拿著繩子，牽著牛，走一步回頭看一眼牛，走幾步，就看幾眼。沒想到，看的時候，被一塊石頭絆了一下，只是弄臟了衣服而已，沒什么大礙。走啊走，穿過一節(jié)節(jié)“綠車廂”，走過一片野菜地，跑過一片竹林，最終到達(dá)了目的地。

　　到了那后，四周都是荒山，除了荒山就是數(shù)不盡的野草和一條條小路。外婆在山腳割玉米桿兒做冬天的燃料，而我去牽著牛。牛一會吃我手拿的草，一會吃地上長著的草，各種各樣的草，真是豐富啊。

　　到了中午，熱得不行了，而外婆像是身經(jīng)百戰(zhàn)似的.，仿佛一點(diǎn)都感覺不到熱。我呢，牽著剛吃飽的牛在大樹下乘涼。不知為什么，走的時候，那牛突然跪在地上，趴下，怎么拉都不起來。想了半天，就是想不出來，于是我就把繩子扔下，去問外婆。跑的時候，突然想到牛萬一要是跑了呢？我當(dāng)時一邊跑一邊思考。到了山下后，外婆說，�？赡芤X。知道后，我又急忙跑回去。

　　跑到后，看到了牛還在原地睡覺，心里想：太好了，沒跑。心里的大石頭終于落地了。剛才來回跑了兩趟，只為了外婆的那句話，突然覺得自己好傻。跑累了，我就躺在牛上，沒想到，牛用尾巴輕輕地碰了我一下，我以為沒什么，又躺在上面，牛又用尾巴狠狠地打了一下我的手。像是在跟我說話，說：“老兄，不要靠在我身上了，我很不習(xí)慣，趕緊走，不然的話小心我的尾巴不長眼�！倍沂嵌嵌�，乖乖地溜走了，靠在旁邊的土堆上。

　　在以后的童年里，我經(jīng)常與動物聯(lián)系在一起，這是我的童年，你的童年呢？

童年趣事作文篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)；

會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。

　　教學(xué)過程：

　　一．導(dǎo)入新課：

　　寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜�！斞�。我把<永別了武器>最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意，我把<老人與海>的手稿讀了將近二百遍才復(fù)印�！Ｃ魍�。這兩位大作家雖然不在一個國度，但是對作文修改的重視程度卻是一樣的，可見修改是作文多么重要的環(huán)節(jié)呀！今天我們就來上一節(jié)作文講評課。

　　二．講授新課；

　1．復(fù)習(xí)作文要求：

　　什么是有趣的事呢？它是指那些童年時足已引起我們的好奇或引起我們喜愛的事件，寫時要抓住最有趣，記憶最深刻的材料。既要交代清楚事情發(fā)生的前因后果，又要著重把事情的發(fā)展變化過程將清楚。寫完后，自己還要讀一讀，看是否通順，再看看還有哪些地方?jīng)]有講清楚，別人能不能讀懂所表達(dá)的意思。

　　2．習(xí)作總評：

　　上一次老師要求同學(xué)們打開記憶的閘門，尋找兒時的快樂，大家都按照要求去做了，而且內(nèi)容各不相同。有寫給小魚喂食的，剛上幼兒園時大哭的，學(xué)爸爸剃胡子，冬天捉蜻蜓，還有寫自己尿床的……大家圍繞著有趣，把過程講清楚了，那么今天這節(jié)課我們就來講評一下這次作文。

　　3．榜上有名：

　　這次作文寫的比較好的同學(xué)有（教師念名單）他們選材合理，能圍繞有趣寫出自己的真情實(shí)感，過程寫的真實(shí)，具體，特別是語言。心理活動描寫得生動，讀后讓人覺的確實(shí)有趣。總的來講，我們班級這次作文寫的都不錯，老師很高興。

　　4．佳作放送：

　�、� 同學(xué)們。在這么多好的作文中，田世強(qiáng)同學(xué)的作文讓我印象最為深刻，他寫的很細(xì)膩，不愧為班級的小作家�，F(xiàn)在我們就請她本人來讀一讀這篇文章。注意；他在讀文章時，你們應(yīng)該做些什么呢？（學(xué)生可以自由說）……說的非常好，我們就是要以欣賞的心態(tài)來傾聽。

　�、� 學(xué)生讀課文。（其他同學(xué)認(rèn)真聽，適當(dāng)做筆記）

　�、� 聽了這篇文章，你最喜歡他文章的哪個地方？它的哪些環(huán)節(jié)寫的比較有趣？什么地方寫得比較具體，生動？

　�、� 教師適時點(diǎn)評。（你是從哪個角度來說的？聽得很仔細(xì)，想法非常獨(dú)到。）

　�、� 教師總評。

　　5．亮點(diǎn)欣賞。

　　① 、佳作并不是人人都有，但每個同學(xué)的作文中或多或少都有一些精彩之筆。有的同學(xué)雖然分?jǐn)?shù)不高，但是有些語句和段落很是精妙�？芍^亮點(diǎn)之處。

　�、� 、請作者朗讀自己的得意之作。（出示10個優(yōu)秀語句）

　�、� 、欣賞之后，教師鼓勵。欣賞了這些同學(xué)的文章亮點(diǎn)之處，你是否有所觸動，看來要寫好文章留心觀察，善于記憶是很重要的。綜觀這些語句，老師覺的都很好，因?yàn)樗麄兏骶咛厣�，有的風(fēng)趣幽默，有的樸實(shí)真誠。

　　6．指點(diǎn)江山。

　　師：但是我們的同學(xué)還是給老師出了一個難題，我碰到了這樣一篇文章，他雖然跟以前比較有很大的進(jìn)步。但是仍然存在很多的不足，老師想請同學(xué)們來幫忙，好不好？

　�、� 出示班級里天放的文章，大家點(diǎn)評，一起來幫助修改。

　　師：你覺得這篇文章哪個地方寫得好？還有哪些地方存在不足？怎么改呢？請按照本次習(xí)作的要求進(jìn)行具體修改。（出示具體修改要求）

　�、� 文章是否寫出了自己的童年的有趣的往事？

　�、� 選材是否合理，重點(diǎn)有沒有突出。

　�、� 語句是否通順，具體，有條理。

　　④ 文中語言，心理，動作描寫是否得當(dāng)。

　　7．學(xué)生以小組為單位，合作交流來修改。

　　8．學(xué)生討論后再來講評。

　　9．教師總評。（這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)正如同學(xué)們剛才所說的……最大的'不足之處……還存在……的問題。）

　　10、根據(jù)這節(jié)課的要求，繼續(xù)修改自己的作文，使自己的文章寫得更好。

　　三．課堂小結(jié)。

　　師：剛才同學(xué)們修改這篇文章很到位，相信大家一定有不小的提高，特別是班里的于正同學(xué)，作文在大家的幫助下一定會有更大的收獲的。所以同學(xué)們一定要重視對作文的修改因?yàn)槲覀兊膶懽髋d趣會在修改中得到激發(fā)，我們的寫作水平也會在修改中得到提高，曹雪芹在寫紅樓夢時就做到：“披閱十載，增刪五次�！弊骷业慕�(jīng)歷就充分證明修改文章是寫作獲得成功的必要環(huán)節(jié)，好文章是改出來的。希望大家養(yǎng)成修改的好習(xí)慣。

童年趣事作文篇3

　　我的童年一半是悲傷，一半是快樂。我只記得悲傷，不怎么記得快樂，可我的朋友可不這樣，因?yàn)樗耐晁坪踔挥锌鞓贰?/p>

　　我和他的家住在同一小區(qū)、同一樓道，因此，我們經(jīng)常在一起玩，也經(jīng)常發(fā)生一些趣事。可那些趣事偏偏就發(fā)生在他的身上，也許是因?yàn)槲也皇悄敲从哪�、搞笑吧�?/p>

　　一次，我在家看著電視。突然，一個聲音傳到我的耳邊：“快下來玩，唐榮鑫。”這聲音好像是從樓底下傳來的，我便走到窗戶旁往下看了一眼，原來是他。我趕緊回答了一聲：“哦，馬上到�！痹捯魟偮�，我便三步并作兩步到了樓下。只見他正拿著鏟子，似乎在找什么東西�！澳阍诟墒裁茨兀俊蔽覇柕��！昂俸�！”他笑了一會兒：“我要挖恐龍的化石�！蔽毅读艘幌伦樱f：“你挖化石有什么用呢？”“可以拿去換錢，然后買許多好吃的'�！薄昂贸缘�？奧利奧也包括嗎？”他面帶微笑地說：“那是當(dāng)然！”之后，我也加入了，路過的孩子們都會加入我們的隊(duì)伍，而大人們總會跟我們開開玩笑，比如會挖到水表之類的。挖了半天，什么也沒挖到，但我們已經(jīng)把這個洞挖得很深了。

　　這時，我們一個個累得躺在地上，就在我們想退出時。他“啊”的一聲叫了起來，原來他在和一只小蚯蚓作斗爭。他拿著一根樹枝，我忍不住笑了起來，看來他很怕昆蟲吧。我們還沒找到化石，又有了一個活動——捉蚯蚓。我們先找了一個離家比較近的地方，我叫那個地方為“蚯蚓秘密基地”，他還找出了一個比較大的盒子來裝蚯蚓�？烧l知蚯蚓那么難找，我找了半天，連起蚯蚓的影子都沒有見著。他卻找了兩只，卻不敢把它們放到盒子里，我只好幫他。我剛拿起蚯蚓放了下來，忘記我也怕昆蟲啊，看來我們捉蚯蚓的小分隊(duì)要解散了。

　　閑來無事的他又心血來潮，上樓拿他的水槍，說是要去打鳥。我的神啊，你又挖化石，又捉蚯蚓，又打鳥求求你放過我吧……

童年趣事作文篇4

　　童年的趣事像天上的星星，像樹上的葉子，數(shù)也數(shù)不清，我就選取一件事情給大家說一說吧。

　　有一年的冬天，天上飄著雪花，我站在窗前開心地看雪，終于等到雪停了，我和爸爸媽媽迫不及待地跑到樓下打雪仗，我和媽媽一起用雪球打爸爸，可是爸爸左躲右閃，總是打不到。我滾了一個蘋果大的雪球，趁爸爸不注意，向爸爸投去，一下子投到爸爸的脖子上，爸爸拿起雪球“還擊”，向媽媽投去，投到媽媽的腿上，我和媽媽一起“反擊”，投得爸爸滿背都是雪，最后爸爸被我和媽媽打敗了。

　　該上樓了，我們還“雪”興未盡，雖然天氣很冷，但我的'臉紅得像個蘋果，我們很開心。

　　這就是我的童年趣事，一件令我難忘的趣事。童年就像一幅父多彩的圖畫，像一本本畫冊一樣。

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