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【實(shí)用】校園趣事作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的校園趣事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園趣事作文 篇1
4月1日,我們被張老師捉弄了一番。想知道是什么事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節(jié)課我們通常是做作業(yè)或看書。當(dāng)時(shí)我正在做作業(yè),無意間我聽到了周圍的幾名同學(xué)議論著:”老師什么時(shí)候留作業(yè)呀“?都快要放學(xué)了!這時(shí),張老師站起來對(duì)我們說:”同學(xué)們,今天我們 不留作業(yè)了……“。還沒等聽張老師把話說完,我們立刻一陣歡呼起來。等一等,聽我把話說完,張老師接著說,今天是4月1日,是愚人節(jié),祝你們節(jié)日快樂!O!NO!天哪,老師把我們”捉弄“了,我們 怎么那么笨呢?張老師哈哈大笑,一邊笑一邊說:”請(qǐng)大家把作業(yè)抄下來。“
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次,但我相信,我們的張老師也會(huì)掉進(jìn)我們?cè)O(shè)下的”陷阱“的!怒,怒,怒!我們也會(huì)在明年的.愚人節(jié)給張老師過一次特殊的節(jié)日的。
校園趣事作文 篇2
今天上體育課的時(shí)候,我的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地把我抬了起來,我對(duì)她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過幾天,就是我的生日了,我想邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友到家里來玩兒。于是,體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會(huì)兒我的身邊就圍了五六個(gè)朋友。
突然,霍洪槿從背后把我抱起來。賈子瑩興奮地說:“咱們把未來的小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應(yīng)了,歡呼起來。我立刻求饒:“救命啊!救命啊!”可是已經(jīng)由不得我了,朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想:“對(duì)呀,他們把我抬到雙杠上,那感覺多好玩啊!”
于是,我就不再掙扎了。我們來到走廊上,賈子瑩抬著我的左胳膊,李思嬌抬著我的右胳膊,霍洪槿抱著我的兩條腿,屁股在空中懸著卻沒人管,我都快掉下來了。下樓梯的時(shí)候,我像一只大螃蟹一樣被橫著往外抬,左半邊在下,右半邊在上,嚇得我不斷尖叫。剛出教學(xué)樓,賈子瑩喊道:“一!二!三!”大家同時(shí)把手一松,我就坐在了地上。“啊!”我不由得大叫,屁股有點(diǎn)疼,不過也蠻好玩的`。
過了一會(huì)兒,虎唯子說:“休息夠了,我們繼續(xù)吧!”。于是大家又把我抬了起來,往籃球場(chǎng)走去。這時(shí),李嘉欣的一個(gè)小飾品把賈子瑩吸引住了,她丟下我的左胳膊逃跑了,卻沒有人及時(shí)補(bǔ)上,我只好用左手撐著地。
又過了一會(huì)兒,我就堅(jiān)持不住了;⑽ㄗ于s緊抬著我的左胳膊,大家笑著鬧著,終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準(zhǔn)備,要享受一下被高高舉起的感覺!耙!二!三!”大家把我在空中晃了三下,我美美地閉上了眼睛……沒想到,她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問:“咦!你們?cè)趺床话盐姨У诫p杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑:“你那么重,雙杠那么高,我們?cè)趺纯赡馨涯闾先ツ?”說完,一溜煙地都跑了。哎,原來,還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場(chǎng)!
不過,被別人抬著的感覺還蠻舒服的呢!
校園趣事作文 篇3
生活中有不少有趣的事,在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽課、學(xué)習(xí),都說“生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰懔粜挠^察,校園里隨處都有趣事發(fā)生。
映象最深的.,應(yīng)該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節(jié),全校都是一副歡快喜慶的景象,這一天,我們不僅不用上課,在上午和下午還分別會(huì)有六一兒童節(jié)文藝匯演和大食匯,這也難怪同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么興高采烈。
這天上午,我們提前來到報(bào)告廳,六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng),涼爽的空調(diào)涼氣撲面而來,我們來到位置上做好,準(zhǔn)備觀賞我們學(xué)校第一屆的六一兒童節(jié)文藝匯演,大家都和我們一樣期待著。
經(jīng)過一個(gè)上午的精彩表演,終于要迎來這次節(jié)日的重頭戲,大食匯!
到了下午,大家都從家里帶來自己精心準(zhǔn)備、制作的各式各樣的美食,一齊擺在桌子上,琳瑯滿目,看的令人眼花繚亂。大家一個(gè)個(gè)勾肩搭背,有說有笑,似乎忘記了一切煩惱,大家一起品嘗美食,一起喝飲料,一起說說笑笑。
到了游戲時(shí)間了,玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“,看到大家圍著凳子,聽著音樂轉(zhuǎn)圈圈,我仿佛也回到了小的時(shí)候。果然,兒童節(jié)就是兒童節(jié),是不受年齡的影響。突然,音樂毫無征兆得停止了,圍著的一行人說時(shí)遲那時(shí)快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速找到一個(gè)凳子坐下,可憐一個(gè)同學(xué)反應(yīng)慢了半拍,遺憾淘汰出局。
快樂的時(shí)光總是短暫的,就在這歡聲笑語中,我們度過了這個(gè)屬于我們的最后一個(gè)六一。
校園趣事作文 篇4
我是前進(jìn)小學(xué)三年一班的學(xué)生,我們學(xué)校有種很多的花草樹木,還有一條時(shí)常結(jié)滿果子的“果樹步道”,校園很干凈,到處充滿生機(jī),我常常在校園中與大自然的小動(dòng)物驚喜的相遇。
有一天我和同學(xué)一起在溜滑梯附近進(jìn)行掃地工作,那天我印象非常深刻,我們?cè)趻叩貢r(shí)發(fā)現(xiàn)的.一只毛毛蟲,我捫蹲下來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)毛毛蟲其實(shí)長(zhǎng)的好可愛!我們還幫它取了一個(gè)名子,叫做——小毛,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗟拿.?dāng)我們開心的觀看毛毛的各種特征時(shí),突然間,小毛的毛豎起來的!它好像生氣了耶!我和同學(xué)嚇了一 跳,連退三步,接著相視而笑!大家都因?yàn)榭吹綄?duì)方驚恐的表情而感到有趣。
今天真是好玩,不但可以認(rèn)識(shí)毛毛蟲,還可以和小毛變成朋友,其實(shí)樂趣在我們身邊隨處可得,所以我們要用心品味生活。
校園趣事作文 篇5
長(zhǎng)期在學(xué)校中生活,每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭,如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂趣也并不困難。
原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐,所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲,數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出,原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級(jí):高三的學(xué)生最緊張,所以跑得最快;而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度,所以跑得不快,且姿勢(shì)優(yōu)美;高二的學(xué)生則是面無表情地往前跑,他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級(jí),實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的,所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象,于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)?時(shí)間走進(jìn)食堂,就會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)隊(duì),隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片,認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富,用大家的話說:在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式,等到了他打飯的時(shí)候,他還沒有回過神來,當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時(shí),他隨口說到:二氧化碳加水!可見其專心的程度。
只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn),緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。
校園趣事作文 篇6
多彩的校園里每天都發(fā)生著一件件有趣好玩的事,說起我們班的趣事就像天上的星星三天三夜都說不完呢!
有一天早上,我正在忙碌地收作業(yè),我們班的“淘氣大王”李子正不交作業(yè),卻笑嘻嘻地跟我說:“組長(zhǎng),我問你個(gè)問題,你如果答對(duì)了,我就把作業(yè)給你!蔽铱谏洗饝(yīng)著,心里想著這小子搞什么鬼名堂!
他嬉皮笑臉地對(duì)我說:“你猜猜,什么動(dòng)物最容易腳滑?”我想了想,搖了搖頭說:“不知道,你告訴我吧!”“狐貍,因?yàn)楹偨苹_滑)”等他說完后,周圍的同學(xué)都哈哈大笑。我沒答上來,既有點(diǎn)兒害羞,又有點(diǎn)不好意思。“不交作業(yè)問什么無聊的鬼問題!蔽已鹧b生氣一把將他的作業(yè)搶了過來。
還有一次,我們?cè)谑彝馍象w育課,老師讓我們練習(xí)跑步。班長(zhǎng)的口號(hào)聲清脆而洪亮:“一二一,一二一……”但我們的跑步隊(duì)伍卻歪三扭四,像一條蛇一樣呈S型前進(jìn)。同學(xué)們有的快,沖在最前面,有的慢,落到隊(duì)伍后面,隊(duì)伍的間隙時(shí)緊時(shí)松。班長(zhǎng)都?xì)獾脹]力氣喊隊(duì)了,就連平時(shí)很嚴(yán)肅的體育老師都哭笑不得。瞧瞧!我們得抓緊練習(xí)了,爭(zhēng)取跑成一條直直的,間隔均勻的線。
還有一種趣事應(yīng)該是每個(gè)校園都很常見的,那就是起外號(hào),我們班也不例外。我們班的外號(hào)花樣繁多,有“高跟鞋"、“大蘑菇"、“小狗"……你一定想知道這些外號(hào)主人的.真面目,你先別急,我來慢慢給你分析。“高跟鞋”是高凱,因?yàn)楦邉P每天害羞地像個(gè)小女孩,個(gè)子也不高,他的姓名第一個(gè)字也是“高”,所以得名。
“大蘑菇”是劉浩東,他每天頂個(gè)蘑菇頭上學(xué),圓圓的臉盤,又黑又亮的大眼睛,非;,外號(hào)就此由來。
當(dāng)然,“小狗”這個(gè)外號(hào)的主人也不難猜到吧。對(duì),他就是茍瑞,他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,新年聯(lián)歡會(huì)上與宮連釗同學(xué)表演的相聲《吹牛》,笑得同學(xué)們肚子痛。他與同學(xué)們?cè)谒降紫碌母星槭钟焉,同學(xué)們都親切地叫他“小狗”。他也欣然答應(yīng)。
雖然起外號(hào)是很不禮貌的事情,但是對(duì)于我們班的同學(xué)卻是為了增加感情,外號(hào)是我們同學(xué)之間融治相處友好情誼的見證。
校園里這一件件有趣的事情都是美好的,它們會(huì)成為我們多彩童年最閃光的貝殼,變成一幀幀溫馨的圖畫,保存在我們美好的回憶中,像寶貝一樣珍藏在我們心中。
校園趣事作文 篇7
今天,我在學(xué)校里和同學(xué)們發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)班級(jí)小“火炬”傳遞,我們把不用的書卷成一個(gè)小筒,再把這個(gè)筒頭用紅彩筆,涂色,然后我們就開使“傳遞”了
通過今天這天事,讓我知道了奧運(yùn)會(huì)是多么的重要啊!為祖國(guó)“爭(zhēng)光”,為奧運(yùn)“喝彩”我們小學(xué)生一定會(huì)把奧運(yùn)精神永傳下去!
校園趣事作文 篇8
體育課上,老師正打著籃球。而我們呢?卻圍著操場(chǎng)跑著步。
與以前不同的是,這次是雨后跑步,地上有大大小小的水坑,我們把它作為障礙。這時(shí)的.我們,每個(gè)人都跳來跳去,活像一群小袋鼠?墒,前邊突然慢了,我正納悶地跳著,才發(fā)現(xiàn)前方的水坑轉(zhuǎn)了90度!我正在空中,只好做了個(gè)“超難度空中轉(zhuǎn)彎”,在空中亂撲騰了一陣,才轉(zhuǎn)準(zhǔn)方向,到了“安全地帶”。不知不覺,兩圈就跑完了。
回家啦!我一出?冢叮也铧c(diǎn)暈倒,家長(zhǎng)都堵成了“人墻”,結(jié)實(shí)得很呢!幸好,還有個(gè)小通道,我才可以走出去。我順著小通道走,繞來繞去,半天還沒出去。我看哪兒有通道往哪兒走,反正看不見路了,任憑腳走吧。呼!終于走出這迷宮似的“人墻”了!回頭一看,哇!“人墻”好長(zhǎng)哦!怪不得我半天才走出來呢!好了,回家吧!
都7點(diǎn)多了,媽媽怎么還沒回來?
校園趣事作文 篇9
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中有一件趣事,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事。
有一天中午,天上下起了鵝毛大雪,午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校,操場(chǎng)上滿地都是厚厚的積雪,我看見大部分人都在玩兒打雪仗,我也便迅速加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì),我和李自鳴等人這邊駐守西邊,張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了,我們雙方打的`不可開交,我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭,接著,我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍,我猛地一扔,他一個(gè)側(cè)身躲了過去。就在這時(shí),劉博杰拿著“子彈”向我扔來,還沒等我反應(yīng)過來,“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了,就在我準(zhǔn)備反擊的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“子彈”少了許多,而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余,這是為什么呢?哦,原來他們一直在補(bǔ)充“子彈”,所以,我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”,我倆剛跑到大廳,由于跑的太快,呲溜一聲,都摔了個(gè)狗啃泥,“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛,我倆迅速爬起來又向小花園跑去,“雪好多呀!”我倆贊嘆道,我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn),“敵人”并不是去小花園搬“子彈”,而是來我們這兒“偷”“子彈”,我將計(jì)就計(jì),埋伏在“子彈庫(kù)”旁,等“敵人”的“內(nèi)奸”一來,把他們一網(wǎng)打盡,功夫不負(fù)有心人,偷“子彈”的果然來了,就在這是,“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個(gè)“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫,在鈴聲中這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
這件有趣的事,會(huì)一直記在我的心里。
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