描寫童年趣事的小學五年級作文
每個人的童年是美的，有趣的，當然，我也不會例外，以下是小編給大家整理的描寫童年趣事的小學五年級作文，喜歡的過來一起分享吧。
描寫童年趣事的小學五年級作文1
無意中看到這可愛的一幕，兩個可愛的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無悠無慮，自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。
記得一年的冬季，天很晴朗，一大早，幾個小伙伴帶了鐵鎬和魚簍，到封凍的池塘里捕魚。原因是一個伙伴說他在滑冰時看到冰下面有魚，幾乎不動，很好逮。我們就計劃這次捕魚的行動。大家都想真的捕到就可以改善生活了，那個時候農(nóng)村窮，冬天基本是白菜和蘿卜，幾乎沒有其他的菜吃，魚肉雞鴨那就不要去想了，所以都盼著過春節(jié)，春節(jié)的時候可以開開葷了。如此也就童年的春節(jié)是美好的，很有年的味道。我想也就是因為有了個盼頭的原因吧。
大家來到了封凍的池塘，我們試了試，冰的厚度足可以載我們，我們就上了冰面，在仔細的尋找著目標。一會有個伙伴就大聲的說，有魚，一條大魚。我們小心的溜過去，透過冰，果然一條不小的鯉魚，在很慢的游動。那時侯的冰好清亮，不象現(xiàn)在污染的不成了樣子。我們?nèi)龓讉�開始拿著鎬在大約以魚為中心半米的直徑開鑿冰面，劇烈的震動魚反而不動了，冰不是很好鑿，好一會冰面鑿好了，出現(xiàn)了一個大的窟窿，我們用預先準備好的魚網(wǎng)兜，把魚兜了上來，冬天的魚好好老實，就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功，我們開始分工，兩人一組，三組分別找尋。我們在忙碌著，都在注意水下的魚。哎，我們這里有一條，我這里也有一條，大家就用力的鑿。我們在喜悅著，蹦跳著，太好了，這么多的魚。耳聽的“喀嚓----轟”好涼呀，呀，再看時我們四個落水了，掉到了自己鑿的冰窟窿里。由于我們四個離的太近，都只注意鑿自己魚了，忘記了安全，我們鑿的冰面碎了，我們四個成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，離岸邊也近，經(jīng)過一番掙扎，好不容易在沒有落水的伙伴的幫助下上了岸，穿著帶水的衣服，我們的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不聽使喚的咯咯的打架，好冷呀。那邊，那邊有個麥垛，我們到，到那里鉆到里面吧。我的提議，得到了他們的眼神的認可。我們飛奔過去，三下五除二，把衣服全部脫掉，把人家的麥垛弄開就跳到上面，在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽公公的關懷下，還算暖和。那棉衣怎么辦，這樣的天怎么會干？愁，愁，愁。這樣怎么回家，叫大人知道了要被打個半死。經(jīng)過商量，叫沒有落水的兩個偷偷的回家取火柴了，找些干樹枝，離麥垛遠一點給我們烤。終于烤干了，太陽也偏西了，家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下，約定誰也不許說出去，就回家了。來時帶得家什也丟了兩個在水里，原來的魚也在慌亂中丟在水里了。唉，一無所獲。
后來，是當天晚上我們四個的行經(jīng)就被大人們察覺，自然，在八十年代的農(nóng)村給大人們添亂的孩子的下場是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，其實，我們?nèi)ゴ~的池塘，是村里養(yǎng)了魚的。
描寫童年趣事的小學五年級作文2
說起童年趣事，大家一定都會有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。
那是在我六歲時的一個暑假，我和媽媽來到北海的“圣地”銀灘。
第二天的早晨，媽媽叫我起床，可我把她的話當做是耳邊風，繼續(xù)呼呼大睡，最后媽媽三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。這時是早上5點30分，我們就準備好了東西，要去跟螃蟹“決一死戰(zhàn)”。瞧，我?guī)У臇|西真齊全呀!有小鏟子、大可樂瓶、小網(wǎng)子等等，我就像一個專門捉螃蟹的小戰(zhàn)士，向著海灘進發(fā)。
到了海灘上，我打量著地形，好找個下手的`地方，突然，我覺得有什么東西在亂動，我想了想，覺得這應該是螃蟹的“隱蔽所”了，我全力翻動開沙石，嘿!一窩螃蟹全都露出來，大的如核桃，小的如黃豆，少說也有幾十來只，它們無處躲藏，立刻四處奔逃，害怕被抓住。我趕緊伸手去抓最大的那只螃蟹，誰知這家伙真機靈，猛地一翻身，用大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，“哎喲”我疼的像觸電似的跳起來，無論怎樣用力都甩不掉它，反而更加用力地鉗住我的手指頭，我使出吃奶的勁，終于把它甩掉了，不過我的手指已經(jīng)開始泛紅，我立刻把手指伸到嘴邊，“呼呼”地吹了兩口氣，手才沒有這么疼。
就在這時，一陣海風吹過來，海水也涌了上來，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘記了剛才的疼痛，又開始拿著“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走過去，用網(wǎng)子一按，它就成了我的“手下敗將”被我“捉拿歸案”，我開心地蹦起來，準備把它放進瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接著灌入一些海水，再鋪上一些軟海草，然后放3厘米厚的沙子進去，最后把螃蟹放進去，它就有家住了，不用再無家可歸嘍!
回到住的賓館，我把我的“戰(zhàn)利品”擺放在陽臺上，每當我看著它，心里便有說不出的快樂!
描寫童年趣事的小學五年級作文3
童年時代的生活往往精彩有趣，充滿活力，直到現(xiàn)在，只要一提起童年時代的趣事，我就忍不住哈哈大笑起來。
那是在我7歲的時候，一天清晨，媽媽帶我去吃早餐，在路上，我看見了白花花的棉花糖，我就十分饞嘴，一直在那兒看，舍不得離開。媽媽看穿了我的心思，給我買了一支。“甜滋滋的，可好吃呢！”我感嘆道。吃后我還想吃，想的口水都流了出來，可媽媽不許，就出于無奈不能吃了，可心里的“鬼主意”早定好了，只好回家立即執(zhí)行“秘密小虎隊”任務。
回到家后，媽媽開始煮飯燒菜，這可是個大好機會，我悄悄來到房間，鬼鬼祟祟，小腦袋瓜東張西望瞧瞧有沒有人來，沒有人了，就拿出被子，拉開拉鏈，拔出了許多棉花，又拉好拉鏈，放回原處學著做棉花糖的人，找好一根木簽（筷子），把棉花一圈一圈纏繞在木簽上，然后撒了點礦泉水，“棉花糖”變濕了，一嘗，還不像棉花糖的味道，應該是甜滋滋的，于是就再找來白糖，是微粒的，大把大把地撒在“棉花糖”上，然后用木頭搭起了一個火堆，把“棉花糖”烘干，我再次饞嘴口水流出來了，看著“棉花糖”被烘干了。我迫不及待得吃了一口，可怎么也吃不出味道，總覺得有一股怪怪的味道，一下子就把所謂的“棉花糖”吐了出來，感到?jīng)]有剛才在街上媽媽給我買的棉花糖好吃，真是怪兮兮的，心里不由地發(fā)愣頓時丈二和尚摸不著頭腦。
正在這時，媽媽突然走了過來，看著我呆呆的樣子怪傻傻的，就問我：
“你在干什么，手里怎么還拿著一支白白的棉花？”我只好把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽 聽后，哭笑不得，笑著說：“你這個小傻瓜，你怎可能做成呢？棉花糖不是在棉花上面放糖，別瞎想了，這可是你的教訓�。 �
從這件事中，我悟出了一個道理：做什么事情，不能只按自己的意思做，要隨著事情情況隨機應變，我會吸取教訓，努力按實際情況做出一件件有用的事情。
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