★讓世界充滿愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛作文1
今天，當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書時，主人公哈利波特的堅強、自信、機智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個令我佩服的小男孩。
哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了，卻倍受折磨，尤其是表哥達利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特擔(dān)心，但哈利波特還是堅強的生活著。
幾年后，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空�；舾裎执氖莻�魔法學(xué)校，在那里，哈利學(xué)會許多魔法，會空中飛行，騎著光輪20xx打魁地奇，還贏得了三強爭霸賽。我真替哈利波特高興。
這時，一塊魔法石出現(xiàn)了，他與哈利的命運息息相關(guān)。為了保護魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗，獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險、追求真理的精神令人贊嘆。
讀完這本書，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會灑滿人間，讓世界上不再有戰(zhàn)爭，不再有自然災(zāi)害。到處充滿真情與友愛。
讓世界充滿愛作文2
記得有首歌唱到：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！睈凼谴河昴茏虧櫢煽莸男奶铮瑦凼桥L(fēng)能融化人與人隔膜的堅冰，愛是良藥能讓人忘記痛苦與傷心，愛是催化劑能讓人變得善良與堅強。沒有愛的世界將會變成什么樣？我不敢想象，讓世界充滿愛是人類永恒不懈的追求。
我愛大地，大地給了我豐富的食物、漂亮的衣服和溫暖的住房；我愛藍天，藍天讓我呼吸到自由的空氣，讓我的思緒像長了翅膀的小鳥任意翱翔；我愛老師，老師給我智慧的頭腦和豐富知識；我愛父母，父母給了我健康和生命。
世界充滿愛，會是多么美好的情景！如果世界充滿愛，人與人之間將沒有隔膜，時間將沒有痛苦與憂愁。一個人有難題，大家一起解決。一個人喜悅，大家一起分享。
地球是愛的世界，地球上彌漫著愛的氣息，每個人的心底都有一份最真摯的愛，就連窮兇極惡的盜賊、殺人犯、小偷等人都有，那或者是一個人、一件事，一個東西，能喚醒談們這份潛藏心底的真摯感情。
愛是每一種生物都最基礎(chǔ)的情感，世界無處沒有愛。
讓世界充滿愛作文3
被別人幫助是快樂的，幫助別人會讓你更快樂。不久前，我就親眼目睹了一位"愛心小天使"的事跡。
那是今年的1月21日，我和媽媽到大街上年貨。正當(dāng)我和媽媽有說有笑，準備去買糖果，買盆栽，買湯圓時，我吃驚地看見了一個小叫花子，手里拿著一塊破紅布，上面寫滿了歪歪斜斜的字：我的爸爸媽媽都病死了，我無家可歸，請好心的人士給我一點生活費用吧。這位小叫花子蜷縮在一個角落里。小臉凍得通紅，手腳僵硬，薄薄的嘴唇凍得發(fā)紫。她只穿著一件破衫，還不停地打著哆嗦，不用說，肯定沒有人給她錢。我看她怪可憐的，本想給她錢的，可我想起了糖果的美味時，就把拿錢的手縮了回來，當(dāng)作沒看見。就在這時，我看見了一個小妹妹，她手里拿著五十元錢，向小叫花子走去，小妹妹雙手把凝聚她的愛心的五十元錢，捐給了小叫花子，小叫花子激動極了，流下了感恩的淚水。我看著眼前的一切感動極了，一種無形的力量迫使我把手中的錢捐給了那個小叫花子......這個時候我覺得，我是那么的輕松，快樂。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起關(guān)注貧困兒童，奉獻出自己微薄的力量，讓他們得到溫暖，讓世界充滿愛!!
讓世界充滿愛作文4
只要我們搜索枯腸竭力的去尋找那充滿愛的十字路口，我們就會發(fā)現(xiàn)每個十字路口都漂滿了濃厚的親情，但是，這里最多的就是我的父母。
爸爸為了能讓我們過上美好的生活而奔波、操勞，他把挺直的脊梁給了我。假使小樹沒有園丁的澆水、施肥、修剪，怎么能長出那參天的大樹？我要說：“爸爸您辛苦了！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉。”是啊，媽媽為了讓我吃得好，穿得暖，已經(jīng)付出了很多心血，但是，我又何時想過要報答她呢？
將心比心，每當(dāng)我早上起來時，是誰為我們端上一桌早餐。
將心比心，每當(dāng)我晚上蹬被時，又是誰為我重新蓋好。
將心比心，每當(dāng)我感受到失敗的痛苦時，又是誰告訴我失敗乃成功之母，失敗就是向成功邁近了一大步。
他們就是我的父母！
讓我們學(xué)會感恩吧！讓世界充滿愛，我相信明天一定更美好！
讓世界充滿愛作文5
2008年5月12日，在一個天氣晴朗、陽光明媚的一天，誰也沒有想到在四川的汶川會發(fā)生8級大地震。
“地震了！地震了！”不知誰高喊一聲。就是聽了這一聲大家都慌慌張張地到處逃竄。有些人躲在桌子下面，有些人跑到操場上。只有一位老師在有序地疏散學(xué)生�！袄蠋�，快走��！”小林浩喊道。只見老師還不走，因為還有一個學(xué)生沒走。老師以最快的速度在房屋倒塌的前一秒把那名學(xué)生送出了教室，自己卻與世長辭了……
震后，小林浩因未能及時跑出去，于是便壓在了廢墟底下。有女同學(xué)驚嚇過度哭了，小林浩便安慰她，還組織同學(xué)唱國歌：起來！不愿做奴隸的人們……“國歌在他們口中唱起，仿佛看到了國旗冉冉升起的景象。經(jīng)過兩個多小時地艱苦掙扎，身手敏捷的小林浩鉆出了廢墟。他鉆出來后并沒有跑開，而是去救還壓在廢墟底下的同學(xué)。經(jīng)過一番救援他救出了兩名同學(xué)。雖然只有兩名，但對于他來說已經(jīng)很多了。救出兩名同學(xué)后的他已經(jīng)負傷累累……
感人的事跡每天都在我們面前發(fā)生，我們要以他人為榜樣。希望人人都獻出愛，這個社會應(yīng)該要有：人人為我，我為人人的高尚品質(zhì)，讓我們行動起來。讓世界變得更加美好、更加和睦！
讓世界充滿愛作文6
這個世界上，缺乏的是無窮無盡的愛。愛像寒冬里的一團烈火，使人得到溫暖；愛像沙漠里的一潭清泉，讓人得到希望；愛像春天里的小草，催人奮發(fā)向上……讓我們把愛溢滿心頭。
愛自己的父母，讓小家庭充滿愛。父母是把我們帶到這個世界上的人，是我們一生都無法回報得完的恩人。父母的淚水，父母的汗水，父母的一舉一動，我們都應(yīng)該時時刻刻留意著，關(guān)心著。不經(jīng)意地給父母送上一句溫暖人心的愛的話語，也許就能讓他們忘記工作的勞累，忘記一天中不愉快的事情，為了這句不經(jīng)意的話高興很長一段時間。
愛自己的老師，讓師生之間充滿愛。在課堂上積極地表現(xiàn)自己；下課后主動親近老師，和老師談心；在老師生病的時候給予關(guān)心與鼓勵……這些都是愛老師的表現(xiàn)，生活中的我們，做到了嗎？
愛自己的朋友，讓心靈充滿愛。有朋友的陪伴能影響我們的一生：朋友的一個鼓勵，也許能使我們勇往直前，臨危不懼；朋友的一個安慰，也許能化解我們心中的悲傷……朋友的溫暖的話語，會一直存在我們心底。給朋友一份最真誠的愛，為我們的心靈增添一份愛的力量。
多關(guān)心身邊陪伴我們的人，用心去愛他們，那么愛一定在我們的身邊形影不離，世界將充滿了愛。
讓世界充滿愛作文7
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻愛心活動。下午，我們準時從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個人都要獻出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強。
讓世界充滿愛作文8
“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”愛是無私的，我要讓他們生活在愛的`世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
陽光灑滿大地，愛撫著世間萬物。
假如，我遇上了一個失明的殘疾人，我會告訴她陽光是多么的溫暖！我會帶她去聞聞美麗的鮮花；會帶她去摸摸濕潤的土壤；會帶她去曬曬溫暖的太陽；會對她說：“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個腿不能活動的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候，我會在他身邊和他聊天；我會安慰他，我會對他說：“你總有一天會從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個聾啞人，我會去學(xué)手語，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的對話。如果，聽不見的是一個和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里講述的故事，讓他們也能看動畫片，讓他們也能得到快樂！
愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
讓世界充滿愛作文9
上二年級的時候，因為我穿滑冰鞋把腳給摔骨折了。媽媽得知消息后，二話不說，直奔學(xué)校，把我送到醫(yī)院。得知是骨折，我大哭起來，是您安慰我："沒事的，只要打個石膏回家休養(yǎng)幾天就好了。"
回家上樓時，是媽媽背我上去的。我家住在五樓，背到三樓的時候，上樓的腳步越來越艱難，我漸漸地感受到了，媽媽背上出了汗，上樓的腳步越來越慢，到了四樓，我見媽媽實在爬不動了，說："媽媽，您休息一下吧，我自己慢慢爬上去就行了。"媽媽說："沒事，我休息一會兒，醫(yī)生說你的腿沒痊愈，不能自己上樓。"
那時爸爸在外地上班，聽到這個消息連忙趕了回來，第二天又帶我去醫(yī)院檢查、拍片子，一邊還要安慰我、鼓勵我。這份血濃于水的愛是無私的，它伴隨著我們?nèi)缬半S形。
愛又是一個多元體，父母對我們的愛叫做關(guān)愛，老師對我們的愛叫師愛，同學(xué)對我們的愛叫友愛……只要你愿意用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿各種各樣的愛。我也很慶幸我的生活充滿了愛，我也將把心中的愛回饋給身邊每一個愛我的人和我愛的人。
讓世界充滿愛作文10
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻。他們統(tǒng)治著不同的時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。
讓世界充滿愛作文11
世界充滿愛？你感受到過那陌生人的關(guān)懷嗎？你感覺到那親人的關(guān)愛嗎？記得有一次，爸爸的同事出了事，爸爸買了一副拐，讓我去送，可我很不情愿，但是一路上發(fā)生的事讓我感動不已，至今難忘。
在烈日炎炎下，我夾著拐來到候車站，站在那等車。小朋友，你來坐這吧，一個阿姨笑容滿面地對我說。我也十分有禮貌地回答：謝謝阿姨，我不坐，阿姨聽了急忙說：沒事，這就是專門給殘疾人坐的，什么，殘疾人？我突然恍然大悟，原來阿姨是把我當(dāng)成殘疾人了呀！我對阿姨解釋說，我不是殘疾人，我是給別人送拐的。誤會在我們的笑聲中化解了。我上車后，遞給售票阿姨五角錢，小朋友，你不知道嗎？殘疾人坐車不收錢！誤會又上演了，我不好意思的告訴阿姨，我不是殘疾人，這時，車出了毛病，只好倒車，我下車后又上了一輛車，一個銀鈴般的聲音傳入我的耳朵。大姐姐，你坐我這吧！一個六七歲的小女孩站起來對我說。我感動得熱淚盈眶，只好再次重復(fù)那句我不是殘疾人的話。
世界需要愛，其實關(guān)愛十分簡單，就是伸出你的手，去幫助那些需要幫助的人，讓他們和我們一樣快樂起來，或是體諒、理解、更多地關(guān)心他人，讓這個世界充滿愛，讓這個世界溫暖起來。
讓世界充滿愛作文12
今天，我們學(xué)校舉行了一個有意義的活動。這個活動是為四川汶川大地震的慈善捐款活動：義賣。我們紛紛拿出自己喜愛的東西去義賣。
義賣活動在操場上舉行，一開始，我就興沖沖地拿著錢向一個柜臺跑去，人好多啊，圍得水泄不通。我好不容易擠到了最前面。一看，哇！商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一時不知買啥好。突然，我眼前一亮，這不是我一直想買的娃娃嗎？我正掏錢可是已經(jīng)被人“捷足先登”買走了。我垂頭喪氣只好再去選其它的商品。但后來一想：義賣不就是為了幫助有困難的人，而只要獻出了自己的愛心，就已經(jīng)很開心了。
于是，我又來到另一個柜臺前，看中了一本我喜歡的書《少年文摘》。我就連忙掏錢買下了這本書。后來，我還逛了許多柜臺，買了許多東西，連老師都很熱情地買賣東西。
時間一分一秒地過去了，義賣活動結(jié)束了，我滿載而歸。雖然，我只是一名小學(xué)生能力有限，但是能為地震的人們出一份力，我也感到非常高興。俗話說“人心齊，泰山移”，只要每個人奉獻自己的一份愛心，世界就會變得更美好。