【必備】讓世界充滿愛作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
愛，它可以是家人之間的愛、同學(xué)之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時(shí)轉(zhuǎn)來了一位新來的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺。剛開始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！崩蠋熉犃艘魞旱囊环挶簧钌罡袆�(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛”這個(gè)字，原來同學(xué)們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。以，讓愛保持下去吧……
讓世界充滿愛作文 篇2
幸福、甜蜜、單純的愛想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無憂無慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無微不至的呵護(hù)下，茁壯成長，最終成為一顆參天大樹，當(dāng)人們望見這棵粗壯的大樹由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢？在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長過程親身實(shí)踐的我們，面對這些愛你、疼你的“親人”時(shí)，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛來回報(bào)這些一心一意只為你著想的人。
鄒越 老師的那番話，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿滿的、沉沉的愛，我不能辜負(fù)這滿載著希望的愛，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛所有愛我的人，讓這甜滋滋的愛啊，溢滿整個(gè)世界！
讓世界充滿愛作文 篇3
“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書包，一個(gè)箭步跨出教室門，一陣寒風(fēng)刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時(shí)后面有一股極大的力量把我拉了進(jìn)來，我又心驚膽戰(zhàn)起來。一個(gè)問題在我腦中盤旋：怎么回家呢？
一
“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會(huì)！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔(dān)心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了�！辈芤舶l(fā)話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。
二
車庫里，還沒有人�？磥碇坏么虻幕厝チ顺鲕噹扉T的時(shí)候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖�？赡芩耐炔惶�，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。
三
的哥剛停車，又開動(dòng)起來。不一會(huì)兒他的手機(jī)響了，原來是他的女兒的，于是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動(dòng)了，繞了一個(gè)彎，終于向家的方向去了。這時(shí)，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關(guān)照。送走了一位，邊又回到路上，謹(jǐn)慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了�！暗趲讉�(gè)巷子進(jìn)去？”“第二個(gè)�！庇谑�，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿愛作文 篇4
愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻�，我們的心田碧波蕩�?因?yàn)閻�，我們的生活洋溢著芬�?因?yàn)閻�，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻郏覀兊撵`魂熠熠生輝;因?yàn)閻�，我們的世界才變得更加美�?/p>
愛，無處不在。家庭，學(xué)校，社會(huì)中處處可見……
在家庭中，無微不至的關(guān)懷，照顧我們。他們的愛，是世界上最無私，最真摯的愛。他們是我們的第一任老師，教給了我們說話，走路，吃飯……這一件件小事，卻充滿著幸福以及深深的愛意。宋代詩人孟郊寫過一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩寫出了母親對我們的愛，而我們對父母的養(yǎng)育之恩也唯有以愛來回報(bào)。父母對我們的愛以及我們回報(bào)父母的愛都為生活增添了光彩……
在學(xué)校中，愛來源于同學(xué)和老師。他們是我們感受到了學(xué)校了的愛，給了我們溫暖。老師像母親一樣關(guān)懷著我們，教給了我們許多知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�。同學(xué)使我學(xué)會(huì)了信任，學(xué)會(huì)了友好，使我變得更加開朗，讓我在校的每一天都有微笑。在課堂上，時(shí)間是隨著老師的講課聲和同學(xué)們的讀書聲度過的。別看是45分鐘，如果不汲取老師孜孜不倦的教誨，那我們呆在學(xué)校就沒有了意義。在課下的10分鐘，我是在歡聲笑語中度過的，使我感到快樂。讓我在學(xué)校里的每一刻都充滿著甜甜的愛……
在社會(huì)中，愛來自不同的人士，像領(lǐng)導(dǎo)，工人，農(nóng)民，警察……人們一起歡樂，一起抗難。就像在20xx年，我們的國家——中國，在5.12四川汶川大地震中，有多少的同胞遇難。然而海峽兩岸的中國同胞以及世界上的其他國家，例如：美國，日本，新加坡，俄羅斯，韓國……人們紛紛向四川遇難的同胞獻(xiàn)出了一份自己的愛。雖5.12事件產(chǎn)生了一定的影響，但是，在20xx年8月8日，我國又成功的舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì);緊接著沒多久，我國航天事業(yè)又進(jìn)一步進(jìn)展，成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”。這個(gè)社會(huì)洋溢著濃濃的愛……
讓世界處處充滿愛，讓我們時(shí)刻沐浴在愛的光輝中!
讓世界充滿愛作文 篇5
有一群孩子，他們沒有爸爸，也沒有媽媽
有一群孩子，他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w，不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……
有一群孩子，他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落，卻同樣在用心感受著這個(gè)世界……
他們是一群可憐的孩子：孤兒。
3月4日，我們參加了一次特別“愛”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我的心靈受到了一次深深的震撼！
那一天早上，我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前，我沒有去過孤兒院，所以感覺很興奮。但聽人說：“那里的孩子都有缺陷，到時(shí)候可別怕啊。”我聽了很失落。走著走著，我們到達(dá)了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們來到孩子們的臥室里，我看到有兩個(gè)孩子呆坐在椅子上，時(shí)而傻傻發(fā)笑；有一個(gè)斜躺著靠椅上，雙腳被繩子拴在椅腳上，搖頭晃腦，聽說有二十多歲了，可依然像個(gè)孩子；還有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一個(gè)馬桶，我知道那是為了他們方便“隨時(shí)”便便；幾乎沒有一個(gè)是能正常行走的，也沒有一個(gè)能有正常語言的……頓時(shí)，我的心情由來時(shí)的興奮開始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會(huì)不會(huì)突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。
觀察了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)他們～個(gè)個(gè)坐在椅子上，沒有交流，沒有言語，只是重復(fù)著他們那有些怪異的動(dòng)作。我知道，其實(shí)他們都很聽話，也很懂事，他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人，感受著生活！驀然，我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢！看著這些孩子，還有剛剛出生不久就被父母遺棄的，我心里很難過，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來，我主動(dòng)給他們拿吃的，喂到他們嘴里；和他們說話，雖然他們不會(huì)回答我，但我知道他們一定能聽得懂。
時(shí)間過得很快，我們得走了。離開時(shí)我突然想起了一句話：生命如花，生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁床灰麄兞耍抑�，只要我們有愛，我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其�?shí)愛很簡單，只要伸出你的手，伸出我的手，就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”，普天下有愛的人一起努力吧，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇6
愛，對不同的人會(huì)有不同的理解與體會(huì)--對親人的疼愛；對朋友的關(guān)愛；對愛人的護(hù)愛……
讓生命充滿愛
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點(diǎn)。作為家中的一份子，要對家有責(zé)任感。對待父母及長輩，要尊敬、關(guān)心他們�！鞍偕平虨橄取�，父母把我們帶到世界上來，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應(yīng)報(bào)答他們嗎？現(xiàn)在，我們對他們最大的回報(bào)與謝意就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。愛自己就等于為父母省了許多心！做一個(gè)懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？
讓生命充滿愛
朋友或同學(xué)之間，都應(yīng)坦然處之。在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，在此都應(yīng)相互幫助；同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些爭執(zhí)，這時(shí)須讓寬容的心出來安撫對方�；蛟S，在將來道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧！
讓生命充滿愛
“一方有難，八方支援”，做為中國人，當(dāng)自己同胞受到危難時(shí)，我們則應(yīng)伸出援助之手！在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時(shí)“愛的力量”匯集在一起，點(diǎn)燃了愛的光芒。讓受災(zāi)同胞深受感動(dòng)。
讓生命充滿愛
做為中國人，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。從小要學(xué)會(huì)愛自己的國家，要發(fā)奮圖強(qiáng)為國家做有益的事。當(dāng)祖國發(fā)展興旺時(shí)，要保持警惕，居安思危。當(dāng)祖國發(fā)展處于低潮時(shí)，我們應(yīng)臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，迎著趕上。祖國的重?fù)?dān)落在我們青年一代的肩上，每個(gè)人責(zé)無旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。
讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果！
讓世界充滿愛作文 篇7
有人說，愛是紅色的，可以點(diǎn)燃人們的激情，傳遞著美好的夢想。
有人說，愛是藍(lán)色的，可以匯成浩瀚的大海，廣闊無垠。
有人說，愛是灰色的，可以構(gòu)成萬里長城，堅(jiān)不可摧。
有人說，愛是金色的，可以為黑夜送去一縷陽光，送去希望。
愛，不是遙遠(yuǎn)的.距離，也不是刻意追求的理想，而是充斥著我們生活的幸福元素。一聲問候，一個(gè)眼神，一個(gè)不經(jīng)意的舉手投足都能擦出愛的火花。愛能融化冰雪，愛能感動(dòng)天地，愛能打破死氣沉沉，讓世界充滿活力與生機(jī)，愛是普遍而偉大的。
愛，不是局限于我們身邊的人，而還要升華到祖國的高度。我們不僅愛自己，愛父母，愛老師，還要愛祖國。我們愛自己，給自己的人生做出規(guī)劃，為自己的理想而奮斗；我們愛父母，節(jié)日里一張卡片，工作勞累后的一聲問候或者是一盆洗腳水，還有取得優(yōu)異成績時(shí)的一張獎(jiǎng)狀都能表達(dá)我們深深的愛。我們愛老師，尊敬老師，細(xì)聽老師的諄諄教誨，愿老師桃李滿天下，我們愛祖國，時(shí)刻關(guān)注祖國的發(fā)展，把自己的命運(yùn)和祖國緊密連在一起。
詹天佑修筑的第一條中國人自主設(shè)計(jì)的“京張鐵路”，為國人爭了光。
周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，給國人注入了前行的動(dòng)力。
朱自清餓死也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧，給國人撐直了腰板。
許海峰在奧運(yùn)會(huì)上為國家取得的第一塊金牌，閃閃地反射出金色的光芒�！�
而我們做為二十一世紀(jì)的接班人要從小樹立遠(yuǎn)大志向，為中國之富強(qiáng)而讀書。愛是廣泛而深刻的。
愛，是飄揚(yáng)的鮮艷的紅十字絲帶，是和平大使正義的呼喊，是對非洲難民的關(guān)注，是對巴以災(zāi)民的同情……愛是無國界、無距離的。
愛在譚千秋老師保護(hù)學(xué)生的臂膀下畫出美麗弧線，在母親為孩子寫的臨終囑咐：“孩子，如果你還活著，請一定要記住，我永遠(yuǎn)愛你”中定格，在溫總理焦慮的表情中凝固，愛還是無私的。
愛是……
當(dāng)我看到央視有關(guān)和諧社會(huì)的宣傳片中那一幕幕溫馨的畫面：四合院中男子用身子為老人擋住飛來的球，行人幫孕婦拾起灑滿一地的物品……看到這些關(guān)愛的情景，和諧的畫面，讓我的心靈輕輕低吟，我們的社會(huì)有愛隨行，明天會(huì)更好。
有人說：心存大愛，靜水深流。
有人說：有愛隨行，一切如愿。
有人說：愛如潮水，洶涌澎湃。
而我深吟：愛是有靈氣的天使，當(dāng)小草破土而出，陽光灑向大地之時(shí)，她便飛回天堂。因?yàn)閻垡呀?jīng)種在我們每個(gè)人的心中，世界沐浴在愛的光輝中。
讓世界充滿愛，我要點(diǎn)一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。我希望歌聲能穿越森林，跨越大洋，傳遍世界每一個(gè)角落，每一個(gè)人的心中，撒下愛的種子，開出愛的花朵和果實(shí)。
和諧共存，大愛無疆。
讓世界充滿愛作文 篇8
放學(xué)了，從衢州到開化要一個(gè)半小時(shí)，為了打發(fā)這漫長而無聊的路途，我坐在專接在校中學(xué)生的快客上開始看《和諧中國·中學(xué)生讀本》，不知是有心還是無意，在98頁看到這樣一段話“在很多中學(xué)生的思維觀念里，構(gòu)建和諧社會(huì)只與領(lǐng)導(dǎo)人，政治家有關(guān)，是大人們的事，它根本不是我們這些‘小人物’應(yīng)該關(guān)心的。但事實(shí)不是這樣的。江海之所以成其廣闊，是因?yàn)樗鼈儾粭壖?xì)流。每個(gè)個(gè)體為社會(huì)所作的一點(diǎn)一滴都會(huì)融入社會(huì)和諧發(fā)展的洪流。社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改變，是每一個(gè)人從點(diǎn)滴小事做起，最后積累實(shí)現(xiàn)的。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們中學(xué)生也要出把力，怎么出呢?”
是啊?怎么出呢?社會(huì)課上的應(yīng)答如流，搬到生活中仍是一頭霧水，茫茫一片空白。思考著這個(gè)問題，望著車窗外，看著藍(lán)天白云漸漸暗淡，看著路邊的田野大山隱入黑色的寂靜里，看著遠(yuǎn)處溫馨的燈光下一間間簡樸的小屋，我想起了家，想起了爸爸媽媽，同時(shí)也想到了社會(huì)，想到了不同身份地位的人……
“嘰——”尖利的剎車聲刺破了我原有的思緒，我仍看著窗外，試圖把我那散了架的想法串聯(lián)起來�！八緳C(jī)叔叔，快開吧!大家都等著回家吃飯呢!”不知誰喊了一聲，便聽到司機(jī)下車的聲音，本對此不以為然的，只是司機(jī)久久不上車，我終是站起來想看個(gè)究竟，司機(jī)正在趕一群雜耍的，因?yàn)樗麄冑囋诠分虚g，硬是不肯走，我拉著幾個(gè)校友，想去幫幫司機(jī)。
剛下車，才注意到這幫雜耍的，有5個(gè)，都是男孩，最大的也大不了我?guī)讱q，最小的，看樣子，也不超過7歲，旁邊有一輛破三輪，里面散著一些生了銹的道具，我也叫不出名來。任憑司機(jī)怎么地斥喝他們，他們還是要繼續(xù)演完。圍觀的人也越來越多。
車外比車廂內(nèi)冷得多，雖然穿得很嚴(yán)實(shí)，但還是凍得發(fā)抖，看著他們穿得那么單薄，又生了一種同情之意。原想的一些話已無影無蹤。我不知道他們?yōu)槭裁闯鰜碣u藝，為什么不去上學(xué)讀書，家里窮嗎?義務(wù)教育不是免費(fèi)了嗎?再說，窮的話，怎么還有一個(gè)染著幾撮黃發(fā)，不，也許那不是染的，是營養(yǎng)不良引起的吧。我只是默默地站在一旁看著，什么話也沒問，大概是忘了，大概是怕碰著他們的痛處。
也不知站了多久，那個(gè)最小的男孩兒來“要工資”了，通紅的小臉蛋被這公路上的塵埃弄得很臟。很快的，他那雙幼小而又堅(jiān)實(shí)的手掌里塞滿了硬幣。最后，他走向了我。說實(shí)話，那時(shí)真的沒有零錢，僅剩的也買了零食。面對他那雙渴慕的眼睛，我有些無地自容，不禁搓著手，盡管那時(shí)我的手心已經(jīng)冒出了汗。也許他領(lǐng)會(huì)了我的沉默，不再望著我，只是看著手里的冰冷的硬幣，緩緩地走向他那正在收羅道具的哥哥們……
我忽然想起車上還有沒吃完的糖，便急忙上車尋找。翻遍了大包小包，只找出兩個(gè)我認(rèn)為最不好吃的酥糖，我不好意思拿出手。而在此時(shí)，最大的騎著三輪載著其他4個(gè)離去了。司機(jī)和校友們也相繼上了車。我把一塊酥糖放進(jìn)嘴里，果真，如我所料，黏在牙上了，就如同那男孩的目光印在我的腦海中怎么也除不去。我沒有再吃第二塊，而是小心地收好，為男孩保存著，希望他吃了以后，讓我的祝福留在他身上，盡管我不知以后是否會(huì)和他相遇。
車又重新啟動(dòng)了，看看表，只過了10分鐘，而我的思想?yún)s來了一個(gè)大蛻變。
我們即將從和諧社會(huì)的受益者轉(zhuǎn)換為建設(shè)者，作為中國公民，作為祖國的未來和希望，就要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，懂得什么是愛，小善會(huì)變成大善，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)蔚為大觀。在條件許可的情況下，盡綿薄之力，獻(xiàn)真愛之情，表善舉之意。錢是冷的，心是暖的。讓世界充滿愛，我們共關(guān)懷!
讓世界充滿愛作文 篇9
十四歲，我們在校園里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車輛，帶著未來和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來，我們來到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來，他們來到城市，來的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛，我們應(yīng)該給予他們更多的愛！
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