讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文1
讀過《三國(guó)演義》的同學(xué)肯定都知道，東吳大都督周瑜因?yàn)樾男鬲M窄，妒忌諸葛亮的才干，所以被諸葛亮活活氣死。他死之前還長(zhǎng)嘆一聲“既生瑜，何生亮！”這是多令人可笑啊，所以，心胸狹窄的人就是這樣的后果。
在生活中，我們也有許多要寬容別人的地方。假如說你與一個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)對(duì)方打你的時(shí)候，你如果還手，就會(huì)將你們之間的感情僵化，你們和好的希望將徹底破滅；你如果不還手，和對(duì)方好好講話，我相信，對(duì)方也會(huì)覺得剛才太沖動(dòng)對(duì)你有點(diǎn)抱歉，然后你在原諒他，也向他道歉，兩人就和好了，這樣不是更好嗎？
寬容就如同栽花，回報(bào)你的將是萬紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘；寬容如陽光，能給予以人無限的溫暖；寬容如甘泉，能讓別人真正品嘗到甘甜……
我們每個(gè)人都需要寬容，都要去寬容，因?yàn)橛辛藧�，所謂的“讓世界充滿愛”，就是讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)、懂得去包容別人，讓世界充滿愛！
所以，讓我們自己告訴自己：學(xué)會(huì)包容吧，以如水一般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文2
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽；會(huì)對(duì)她說：“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的對(duì)話。如果，聽不見的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂！
愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文3
《讓世界充滿愛》這首歌已家喻戶曉，而我就有親身經(jīng)歷。
在北戴河至北京的火車上，我和爸爸分開坐著，爸爸在車廂最前，我在最后幾排。漆黑的夜，寒風(fēng)瑟瑟，盡管開著熱風(fēng)。旁邊的是位阿姨，披著被子，聽口音就知道是北京人。我已困得睜不開眼睛，但是寒冷的天氣不能讓我睡著。我吸了吸鼻子，繼續(xù)努力讓我睡著。旁邊的阿姨聽到了我吸鼻子的聲音，用流利的普通話對(duì)我說：“小朋友，你冷嗎？”說著，便為我蓋上了一段被子，“這樣就不冷了吧！蓋好哦�！彪S后，阿姨轉(zhuǎn)過身繼續(xù)睡覺。阿姨已經(jīng)睡著，而我卻陷入沉思：阿姨和我素昧平生，卻在我需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手，如果全世界的每個(gè)人都充滿愛心，那世界或許就會(huì)少一點(diǎn)悲傷和饑餓！愛意會(huì)充滿世界的每個(gè)角落。
北京站已到，我跟著爸爸走出火車，我望著那名阿姨的背影，望著天空，寒意依然，可我卻感到無比的溫暖。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文4
這是一個(gè)看起來悲慘的故事，但也是一個(gè)充滿愛的故事。
這本書的作者是法國(guó)著名作家�？硕唷ゑR洛，剛看幾頁我就被吸引住了：雷米是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)棄兒，從小被石匠收養(yǎng)，后來石匠受傷殘廢，就把他賣給了一個(gè)賣藝?yán)先�，從此以后他和老人四處流浪。在一次賣藝中，老人被扭送入獄，出獄后老人不幸被凍死。無依無靠的雷米又遇到了一個(gè)好心的花匠，但是他還是經(jīng)歷了許多的磨難，直到找了自己的親生母親。
看完這本書，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人：生下來就被舍棄的孩子，乞討的老人，一些無家可歸的流浪者……他們跟雷米一樣經(jīng)受著苦難。有一次，我和媽媽去買菜，看見了一個(gè)失去手臂的老人在乞討，真的很可憐，我就放了一塊錢在他面前的碗里。雖然我只盡了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力量，但如果人人都伸出援手幫助這些可憐的人，至少他們不會(huì)餓死。
雷米身上還有一種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，遇到困難時(shí)勇于面對(duì)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
希望大家能經(jīng)常幫助需要幫助的人，讓他們也能感受到一點(diǎn)幸福。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間！
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文5
春節(jié)將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來到福利院，在楊院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們先來到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享，并給予了他們親切的問候。楊院長(zhǎng)介紹，這些能下來上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這里的所有孩子都是沒有父母的。即將離開教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語操。
來到2樓，我們放輕腳步，走進(jìn)重癥兒童的寢室，里面的景象讓我十分傷感：一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動(dòng)，神情恍惚，大小便排不出來……楊院長(zhǎng)介紹說：“這里的小朋友都是重度腦癱患者，他們沒有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認(rèn)不出來。”
這次奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓我感觸很深。我們現(xiàn)在的生活條件比較好，有的還“衣來伸手，飯來張口”，可是福利院里的孩子們沒有父母的照顧，還隨時(shí)面臨著病痛的折磨……生活條件與我們有著天壤之別！
我想，只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力，就能讓世界充滿關(guān)愛；只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界將變成美好的明天！
讓我們真心為他們祝福吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文6
愛的力量是偉大的，無論是公民對(duì)祖國(guó)的熱愛，還是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，也無論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻(xiàn)出的愛，他們無私的關(guān)愛，給多少人帶來了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛。
如果這個(gè)世界缺少了愛，那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì)也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國(guó)家之間的種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭(zhēng)，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì)變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會(huì)不斷上演，這將給人類帶來多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛，充滿了真情。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛心奉獻(xiàn)出來，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂，不再是那么的枯燥無味，暗淡無光。
請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻鄱省?/p>
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文7
當(dāng)你的樣子變成令人厭惡的樣子；當(dāng)別人指著你的臉嘲笑你的時(shí)候，你的心情會(huì)怎樣？如果有人安慰你又感動(dòng)你的時(shí)候，你的心情又會(huì)怎樣？當(dāng)你將要嘲笑別人的時(shí)候，請(qǐng)想想你被嘲笑時(shí)的樣子，你的心中就會(huì)升起一股感恩的暖流！
讀著紙頁上簡(jiǎn)短的故事，心中卻一直因?yàn)槟怯兄P(guān)愛的老師感動(dòng)著。一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴，這副難看的面容就像堅(jiān)冰一樣把這個(gè)小女孩的心靈永遠(yuǎn)的凍住了。直到有一天的耳語測(cè)試把這個(gè)小女孩心中的堅(jiān)冰給慢慢融化了。那位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕對(duì)小女孩說的是：“我希望你是我女兒！”那溫暖的八個(gè)字就像陽光一樣直射進(jìn)她的心田，撫慰了她幼小的心靈。
或許我們身邊也有和主人公同樣命運(yùn)的人。當(dāng)我們把怪異的眼光投去時(shí)；當(dāng)我們?cè)诒澈蟪靶e人時(shí)；當(dāng)我們扭過頭不想再看他時(shí)，那個(gè)人可能在默默地流淚；那個(gè)人可能因?yàn)槌靶Χ氩婚_，你知不知道你對(duì)那個(gè)人的傷害有多大？你知不知道有人還為沒有讓座而后悔？可你呢？你想彌補(bǔ)也不可能了。
如果你投去一個(gè)同情的眼神；如果你給他一個(gè)微笑；如果你過去問候他，他會(huì)感激你，他會(huì)快樂，至少他不用再自卑，至少你給他了大大的幫助！
把世界變得更美好，更充滿愛吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文8
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一戶人家，那戶人家天天得全家討飯吃。因?yàn)椋麄兊腻X被村長(zhǎng)收了保護(hù)費(fèi)。村長(zhǎng)不給他打電話，怕他報(bào)警。
有一天，他們?nèi)胰ビ戯垺＿@時(shí)，太陽像要發(fā)脾氣，烤的大地見不到人影。他們看見了村莊的村長(zhǎng)。村長(zhǎng)見他們?nèi)夷弥�，很奇怪地問：“你們要干什么？”他們回答：我們�(nèi)ビ戯�，不管天氣的多熱，我們一樣去討飯�！贝彘L(zhǎng)暴躁地說：“死討飯鬼，大大小小，都給我滾開！老子剛沖涼！干凈得很。”“少爺，不管一元二元，五毛二毛，一毛也行，求你行行好啊�！彼麄兊膬鹤咏械健！皾L開，滾開，滾開，再不滾……我……。我報(bào)警啦！”這時(shí)，他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎，一家人無奈的走了。碰巧，他們遇到了村長(zhǎng)的兒子，兒子剛放學(xué)，看見一家討飯的人來了，有點(diǎn)緊張，他心里在想激烈的對(duì)抗，因?yàn)�，他爸爸曾說：“看見討飯的人要走開，最好遠(yuǎn)一點(diǎn)。”討飯一家人看見是村長(zhǎng)的兒子，立刻變得和藹可親，問道：“寶貝，出啥事啦？”村長(zhǎng)的兒子這時(shí)小心翼翼的走過來，手里甭這一元錢，放進(jìn)了討飯的一家人的碗里，又輕輕地走了。
這時(shí)全家人看著這一元錢，他們感覺，村長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兒子差別很大，還有，他們收到的不是一元錢，而是一份真誠(chéng)的擁抱，真誠(chéng)的溫暖………。
………如果這樣，每個(gè)人都這樣，世界將會(huì)充滿愛。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文9
這是陌生人之間的愛，它沒有母愛偉大，也沒有父愛深沉，卻能夠觸及你的心，我的心，世界所有人的心… …
記得有一回，我和爸爸媽媽一起去超市里買東西，媽媽去了買衣服，我便去調(diào)我自己想要是東西去了。無意中我看到了一個(gè)小女孩，她非常漂亮的，穿的是舊校服，但她的胳膊沒了，只好用雙腳寫字來乞討，她跟前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：新春快樂。字很不錯(cuò)！我覺忽然得她好很可憐。就毫不猶豫地就走過去向那個(gè)小紅桶里投了五元硬幣。隨后，路過的人都紛紛獻(xiàn)出自己愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼什么都不說就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！為什么我們不對(duì)有困難的人伸出援助之手呢？要是你給別人一些硬幣他們可能就會(huì)回你一“你真是個(gè)好心人，愿上帝保佑你”隨說這是一局簡(jiǎn)單的話可是你聽了之后能舒服嗎？不可能的！只要是人誰都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪… …
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓世界充滿愛 !!!!!
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文10
世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關(guān)心過，幫助過!
有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書包里了，我心里萬分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節(jié)課就要語文考試了，我可不想被老師批評(píng)呀!”我四處搜集著必需的學(xué)習(xí)用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說明情況，王瑞一聽，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時(shí)，上課鈴聲響了，語文老師走過來，發(fā)了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現(xiàn)在我的眼前，原來是我同桌的筆，我萬分感激地接了過來，就用了起來!
下一節(jié)課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會(huì)借給我的!我走到他面前，問：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應(yīng)了!
通過這件事情，我明白了：關(guān)心別人，自己也會(huì)得到快樂!在以后的生活中，我也多關(guān)心別人，讓世界充滿溫暖!
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文11
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天，我們聽了有關(guān)[感謝]這一話題的主題報(bào)告會(huì)后，給每一個(gè)人都上了人生重要的一課，也讓每一個(gè)人的心靈都受到了極大的震撼。
學(xué)會(huì)感恩和感謝，這對(duì)于我們中學(xué)生來說，這是必須學(xué)習(xí)的一門重要的課程，對(duì)于我們來說具有重要的意義。
主要包括四個(gè)大版塊，即愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己。并且，說明了為中華之崛起而讀書的`重要性，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開我們，只有好好學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，為國(guó)做貢獻(xiàn)，更好的為國(guó)爭(zhēng)光。而愛老師就是要尊重老師，感謝老師，他[她]們是人類靈魂的工程師。最重要最關(guān)鍵的就是要愛父母，要學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，父母是最愛我們的人，是父母含莘茹苦的哺育我們。愛自己就是要為了自己去努力，為了自己豎立明確的目標(biāo)，要學(xué)會(huì)照顧和控制自己，做有意義的事，只有學(xué)會(huì)愛自己，才能愛身邊的人。
還有高考狀元和中招考試全市前十名給我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧，作了精彩的演講。
正是因?yàn)檫@些人，才讓我們有了信心，讓我們學(xué)會(huì)用良好的快樂心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，去更好的學(xué)習(xí)。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文13
今天，陳老師跟我們說了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽了覺得他們很可憐，他們沒錢就掛在窗戶上聽，一部小汽車在我們眼里算不上什么，可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，無論上什么課，我都要認(rèn)認(rèn)真真，上課的時(shí)候不跟同桌開小差，積極舉手發(fā)言。這時(shí)候，你是否想過云南的小朋友是怎么過的嗎？云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了，我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng)，你們知道云南的房子是怎么樣的嗎？讓我來告訴你們吧，他們房子很簡(jiǎn)單，用泥土當(dāng)圍墻，稻草的當(dāng)屋頂，下一場(chǎng)雨，雨從屋頂漏了進(jìn)來，可以算是一場(chǎng)生命之雨，拿我來跟云南小朋友來比，他們雖然人窮至不窮，上課認(rèn)認(rèn)真真，說起來我非常慘愧也害羞。
我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)天天向上。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文14
“一方有難，八方支援……”當(dāng)我看到電視上一幅幅血淋淋的悲慘畫面時(shí)，我的眼淚不自禁地流了下來。當(dāng)我看到護(hù)士阿姨在聚精會(huì)神地?fù)尵炔∪�，我的感激之情油然而生。�?dāng)我看到解放軍叔叔正在爭(zhēng)分奪秒地救援災(zāi)民時(shí)，我真想對(duì)電視里的解放軍叔叔說：“叔叔們，你們辛苦了！”
學(xué)校里組織向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款，我們的班主任老師一聽，毫不猶豫地將銀行里取出來的1000元放進(jìn)了捐款箱。其實(shí)，在這之前，我們的老師已自發(fā)捐了1000元，她還對(duì)我們說：“雖然這個(gè)月的錢有點(diǎn)緊，但是，一想到災(zāi)區(qū)人民，我覺得是非常值得的�！蔽覀儽焕蠋煹乃魉鶠樯钌畹馗袆�(dòng)了。
第二天，我從我的壓歲錢里取出二百元，捐了。我們班的吳曉怡同學(xué)拿來一個(gè)尼龍袋，對(duì)老師說，“老師，這些都是我的零用錢，我捐了�！蔽液屠蠋熞黄鸫蜷_袋子，我看到了一大袋的硬幣。老師讓我數(shù)數(shù)。我提起袋子，很沉很沉。我十個(gè)硬幣一摞，十個(gè)硬幣一摞地疊：七摞一元，四摞五角的，另加四個(gè)五角的和兩張五十元的紙幣。
看著這些老舊老舊的硬幣，看著這幾張邊角毛毛糙糙的紙幣，我不禁想起了《愛的奉獻(xiàn)》里的一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊，如果我們每人都能奉獻(xiàn)出一份自己的愛心，那么那些災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)早日重建家園的。
讓世界充滿愛_小學(xué)生五年級(jí)作文15
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，我們?nèi)６荚谒缬X，忽然，地面搖晃了一下，我們覺得并非大事，便不理不睬。但后來，地面又劇烈地?fù)u晃了一下。我們大驚失色，轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)里跑去，沉浸在一片擔(dān)心之中……
原來在汶川，發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰、綿竹市、臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京、重慶、寧夏、上海、陜西、湖南、云南等地都有震感。，到今日為止，在地震中遇難的人數(shù)有四萬余人，被埋在廢墟中的人數(shù)有九千人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。
現(xiàn)在世界各地的人們都被這次大地震所震撼，紛紛伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8.77億元，而這些只不過是杯水車薪，仍然彌補(bǔ)不了這次地震的損失，我看在眼里，急在心里，為這些災(zāi)區(qū)人民的遭遇而感到痛心，我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心，而且我希望人人都顯出一點(diǎn)愛，讓那些受災(zāi)的人民們重新過上幸福的日子，而那些許多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。
我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語，這個(gè)詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛！
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