【精品】熱愛(ài)生命作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

熱愛(ài)生命作文 篇1

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，一旦過(guò)去就不會(huì)再來(lái)。殘疾人聯(lián)合會(huì)的主席張海迪的故事告訴我：時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，讓我們要熱愛(ài)與珍惜自己的生命，要把握人生中的每分每秒。

　　我給大家講兩個(gè)熱愛(ài)生命的故事吧！張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)地償為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。 是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很久，我也明白，直到我學(xué)習(xí)了杏林子的文章《生命生命》，我才懂得：其實(shí)這是要靠自己的。海迪阿姨曾說(shuō)過(guò)“我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？”

　　像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有很多，像海倫凱勒等。馬海軍就是其中的一個(gè)。他出生在遼寧撫順一個(gè)貧困農(nóng)家里，出生后不久就不明原因地四肢癱瘓了。醫(yī)生曾斷言他會(huì)夭折，但他一直頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍浆F(xiàn)在。他用握不住麥克風(fēng)的雙手和無(wú)法走路的雙腿，經(jīng)營(yíng)過(guò)小賣部、餐廳，開(kāi)過(guò)鐘表修理店和殘疾人服務(wù)中心。他在坎坷中經(jīng)營(yíng)著自己的夢(mèng)想：不但做了歌手，出版了自己的音樂(lè)專輯和自傳，還游歷全國(guó)，在他所經(jīng)過(guò)的每個(gè)城市里舉

　　辦慈善演唱會(huì)。20xx年8月，37歲的輪椅歌手“君子”開(kāi)始輾轉(zhuǎn)全國(guó)各個(gè)城市。每到一處，他都會(huì)舉行慈善演唱會(huì)，再將演唱會(huì)募得的善款捐給他在當(dāng)?shù)卣骷�到的殘疾兒童或者貧困大學(xué)生。杭州是他巡演的第62個(gè)城市。在杭州火車站旁的一家小旅社里，“君子”坐在輪椅上，他的眼神中不僅沒(méi)有自卑和痛苦，而且還充滿著坦率、堅(jiān)定和淡然。迄今為止，通過(guò)慈善演唱會(huì)，他已經(jīng)捐助了213個(gè)殘疾孩子和貧困大學(xué)生�！拔抑幌胗米约旱男袆�(dòng)鼓勵(lì)沉浸在自卑的泥潭中無(wú)法自拔的殘疾朋友，告訴他們，我能做到的，你們也可以！”他的自傳《我和我追逐的夢(mèng)》封面上寫著這樣一句話：“如果你有堅(jiān)定的信念，你就應(yīng)該對(duì)面前這座山說(shuō)，請(qǐng)讓開(kāi)，那么它就會(huì)讓開(kāi)�！�

　　拖著殘疾的身體，馬海軍執(zhí)著的追求生命的最高價(jià)值。健康的我，要怎樣好好使用我的生命呢？是單單屬于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。我要好好使用它，不會(huì)白白糟蹋它的！

　　當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái)；當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗�渴望能活下�?lái)；當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，也是因?yàn)樗�渴望能活下�?lái)。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì)更好！

　　有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援。”，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�命，�?lái)拯救更多人的生命。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有生命了，那他就沒(méi)有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛(ài)生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！

　　當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！

熱愛(ài)生命作文 篇2

　　生命是寶貴的，世間萬(wàn)物無(wú)不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地?cái)D出頭來(lái)；小鳥被關(guān)在籠子里仍對(duì)著外面的藍(lán)天歌唱；一個(gè)人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。

　　然而，最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長(zhǎng)速度快，生命力頑強(qiáng)，幾年來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬，慢慢地覆蓋整個(gè)墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上，伸進(jìn)細(xì)縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅(jiān)強(qiáng)的生命之美！

　　生命是美妙的，每個(gè)人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，努力生長(zhǎng)�？墒�，發(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時(shí)有發(fā)生。每一件想起來(lái)都是驚心動(dòng)魄，讓人心生恐懼。

　　同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開(kāi)固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護(hù)，才能花香陣陣，沁人心脾！

熱愛(ài)生命作文 篇3

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥，這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。

　　醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。但她考上了美國(guó)最著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待您自己？您有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃博士卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛(ài)； 二、我的腿很長(zhǎng)很美； 三、爸爸媽媽那么愛(ài)我； 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿； 五、我有一只可愛(ài)的貓；……

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！ 讀了她的故事，我不禁想起在我們學(xué)校三年級(jí)有一名姓王的同學(xué)，她患了先天性腦癱，但她沒(méi)有放棄生命，也沒(méi)有被病魔所戰(zhàn)勝，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，樂(lè)觀地生活著。

　　聽(tīng)了她們的故事，我受到了很大的振撼和啟發(fā)：我被她們熱愛(ài)生命，珍惜生命精神感動(dòng)著，雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失。我們要永記這句話。

熱愛(ài)生命作文 篇4

　　生命是什么？生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，生命是不向困難屈服，生命是不被命運(yùn)打敗。因?yàn)樯�命短暫，所以我們要加倍珍惜生命，熱�?ài)生命，決不讓它白白流失，我們班上就有這樣一位對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的同學(xué)，他就是——周璇。

　　他的個(gè)子挺高，不胖不瘦，長(zhǎng)得還好，可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網(wǎng)膜脫落，到醫(yī)院檢查后，得到的結(jié)果是：隨著年齡的增長(zhǎng)，他的視力會(huì)越來(lái)越差，最后可能雙目失明，可是他并沒(méi)有被命運(yùn)打敗，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他像正常的小孩一樣成長(zhǎng)、一樣玩耍、一樣學(xué)習(xí)，每天樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　記得有一天上學(xué)，下課了，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了，我剛好經(jīng)過(guò)周璇的位置，看見(jiàn)他在艱難地趴在桌上寫作業(yè)，臉幾乎要貼到本子上了，他的鼻梁已經(jīng)緊貼在書本上了，嘴似乎在吻書，他的手緊緊握著筆，遲遲不敢下筆，好像生怕寫錯(cuò)了。我的同情心突然涌了上了，于是對(duì)他說(shuō)：“周璇，別太用功了！你少做點(diǎn)作業(yè)老師不會(huì)怪你的�！敝荑�邊努力地看作業(yè)本上的幾行字，邊說(shuō)：“不行，我本來(lái)視力就不好，完成作業(yè)的時(shí)間是你們的幾倍，所以我要更加用功，而且我也想成為一名優(yōu)等生�！蔽腋袆�(dòng)極了，說(shuō)：“那我就不打攪你了，你一定會(huì)成功的！”說(shuō)完我靜靜地走開(kāi)了，心想：連周璇都有如此的魄力，更何況我們呢？我們個(gè)個(gè)都比周璇健康，我們更應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文 篇5

　　我想大家都知道生命的可貴，是多么神奇，如果人沒(méi)有了生命，就只能靜靜地躺在死亡的墓地里，所以大家一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，接下來(lái)我給大家靜一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。

　　故事的主人公是——張海迪，張海迪，女，1955年秋天出生在濟(jì)南，5歲患了脊髓病，胸以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成了中學(xué)課程。15歲時(shí)，海底跟隨爸爸，下放聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)教書匠。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪從頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，驚受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，始終對(duì)人生充滿信心。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)窗戶》，《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》還在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，就重印了三次，獲得了“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從未頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》即將問(wèn)世。1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯了作文超過(guò)100萬(wàn)字。張海迪懷著“活著就要對(duì)社會(huì)有用的人”的信念，從保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

　　張海迪是多么熱愛(ài)自己的生命，讓我體會(huì)到生命的寶貴，也使我想起自己不珍惜生命的事，比如寫完作業(yè)光知道玩，不知道復(fù)習(xí)。上玩玩電腦一玩就玩好長(zhǎng)時(shí)間，這難到不是不珍惜生命的嗎？人的生命只有一次，你可以使它變長(zhǎng)，也可以使它變短，命運(yùn)掌握著自己手中，我一定要向張海迪那樣珍惜生命，因?yàn)槲覀兒湍切┎唤∪�的人相比是幸運(yùn)的，既然那些不健全的人都能為人們做出貢獻(xiàn)，而我們又怎能做不出呢？

　　來(lái)吧，請(qǐng)大家一起珍惜寶貴的生命，因?yàn)樗鼉H僅只有一次！

熱愛(ài)生命作文 篇6

　　生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。

　　我經(jīng)常看見(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農(nóng)民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒(méi)有什么可以報(bào)答的東西�！庇幸惶欤�一位醫(yī)生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材，看見(jiàn)了這位農(nóng)民躺在破爛的小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過(guò)醫(yī)生竭盡全力的搶救，農(nóng)民終于得救了，他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問(wèn)道：“他沒(méi)有東西回報(bào)你，你為什么救他？”醫(yī)生說(shuō)：“熱愛(ài)生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì)這么做�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話大家感到很慚愧。

　　小鳥也關(guān)心自己的爸爸媽媽，鳥媽媽老了，小鳥就會(huì)去捉蟲子給鳥媽媽吃，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。

　　我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命，從我做起，從大家做起。

熱愛(ài)生命作文 篇7

　　熱愛(ài)生命戴家豪你們知道嗎？動(dòng)植物和人都是有生命的，下面我們就講一下我的故事。有一天，我和媽媽去給我哥哥送飯。我們等了又等，等了又等，可就是沒(méi)等到我哥哥。我正等得心燥，忽然看見(jiàn)有一只渺小的螞蟻。當(dāng)我看它時(shí)時(shí)那樣渺小的，可是，它看我是龐然大物。我一腳踩上去，沒(méi)有踩住它，我又踩，可還是沒(méi)踩住，我用了我的絕招“連環(huán)踩”一下子踩住了�？墒牵�那只渺小的螞蟻還在玩命地爬，我再一踩，它還是在逃，我想再踩一腳時(shí)，我想起海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)事物都有生命。我停止了踩踏，放了它一條生路。我感受到每一個(gè)動(dòng)物都有一個(gè)寶貴的生命，所以我們要愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)生命，我們要讓有限的生命體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩。指導(dǎo)教師 崔梅茹

熱愛(ài)生命作文 篇8

　　有一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)上買魚吃，��！這里的魚五顏六色、五彩繽紛，有帶魚、草魚、黃花魚……

　　我和媽媽買了一條活蹦亂跳的草魚，準(zhǔn)備回家熬魚吃。媽媽讓攤主把魚開(kāi)膛破肚，可魚好像很高興的樣子，似乎在說(shuō)：我終于可以離開(kāi)鐵質(zhì)的魚缸了�？墒撬�還不知道它的死期就要來(lái)到。攤主的砍刀一下去，魚的頭就下來(lái)了�？伤�的嘴一張一張地好像在痛苦地說(shuō)：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開(kāi)膛破肚，用皮手套把魚的腸子拿出來(lái)，真是慘不忍睹。媽媽付了錢，拿著魚回家。

　　在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這條魚好可憐，我可以養(yǎng)它嗎？”媽媽看著3、4歲的我說(shuō)：“這條魚已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒(méi)有了魚頭，再怎么救也活不了了�！边@條魚好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚打挺好像要起來(lái)�？墒撬鼪](méi)起來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說(shuō)：“現(xiàn)在的魚太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚就掉到了地上�？婶~一跳，好像在說(shuō)：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著燉好的魚，我想：你的生命力真頑強(qiáng)，在人身上的話早就沒(méi)命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒(méi)有克服不了的困難了。

熱愛(ài)生命作文 篇9

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，使我越來(lái)越動(dòng)的：生命是多么可貴！我們要熱愛(ài)生命！最近，我閱讀了一些有關(guān)于“熱愛(ài)生命”的系列故事和事例。其中，最讓我指的深思的是“海倫·凱勒”寫的“加入給我三天光明”。海倫·凱勒年僅19個(gè)月時(shí)，就身患一種奇怪的玻這種病導(dǎo)致她完全失去了聽(tīng)力和視力。但是，凱倫·凱勒并沒(méi)有因此放棄，而是自強(qiáng)不息。海倫·凱勒在她的導(dǎo)師的努力下，用頑強(qiáng)的毅力克服了痛苦。最后，還創(chuàng)作了“假如給我三天光明”。

　　在她的這本書中，她曾堅(jiān)定、頑強(qiáng)地認(rèn)為——

　　第一天：“我”要看人。他們的善良與友誼使我的生活值得一過(guò)。

　　第二天：“我”要在黎明起身，去看從黑夜變?yōu)榘滋斓膭?dòng)人奇跡。

　　第三天：“我”要在現(xiàn)實(shí)世界里度過(guò)平凡的一天。

　　讀完海倫·凱勒的這些故事，我的心久久不能平息。許多殘疾人可能老是抱怨上天賜予他們這樣的生活。他們錯(cuò)啦！生命不是上天賜予奇跡，而是自己創(chuàng)造奇跡！我們要熱愛(ài)生命，只有熱愛(ài)生命，生命中的一切才會(huì)富有意義！

　　每一個(gè)人都有屬于本人的生命，但是你已經(jīng)想過(guò)你本人熱愛(ài)生命了嗎？你已經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你已經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？是的，我想過(guò)。那是由于我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的標(biāo)題成就是(我的斷臂父親)。故事的模式是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)度發(fā)了殘疾證，答應(yīng)不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)度給了照顧，但殘疾人也得盡本人的才能分擔(dān)國(guó)度的困難呀！”以是，他每年對(duì)峙和大伙兒一樣交，而且交的早，品質(zhì)好。去年五月，氣候像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自憂愁，可父親胸中無(wú)數(shù)地說(shuō)：“來(lái)日誥日割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳應(yīng)付著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。鄰近半夜時(shí)候，父親累得汗流滿面。我想：父親確定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了很多多少麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而要對(duì)于熱愛(ài)生命的作文，他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自主的精力，看到了千萬(wàn)千萬(wàn)個(gè)殘疾人的指望和意志。但我終極看到的不是這些而是生命的意思……

　　熱愛(ài)生命的.作文喜歡帶著本人四周游蕩，在墟落的最地方呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)愣，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。我沉默在芳華的歲月里，我不喜歡所謂的光榮和成績(jī)，更不喜歡為了所謂的友情而去投合別人。我厭惡虛假。我做著我本人。有人對(duì)我說(shuō)，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光？我一笑而過(guò)，仍然故我。“抱負(fù)”在夢(mèng)的那頭閃爍，我卻獨(dú)自徘徊在夢(mèng)的這頭。享受，一個(gè)人的出色。但我愛(ài)書，真真切切地愛(ài)著，當(dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟忘記了回絕。我收下書！這是她致使我都始料不迭的，陽(yáng)光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過(guò)她身旁�！皩幙显陲L(fēng)中折斷翅膀，也不肯在籠中獲得夢(mèng)想”——這是書扉頁(yè)的祝福，手寫的。之后，“拼搏和抱負(fù)”就不斷地在我心中流淌。那個(gè)冬天，風(fēng)照常刺骨，雪照常紛飛。但卻再也不克不及封凍我的心。夏日里的一天，她流逝在了我的世界。我竟心急如燎，才曉得，在購(gòu)買一本書的途中，她喪失了本人的生命。而書名就叫做(咱們的夢(mèng)想)。才發(fā)覺(jué)，由于她，我的世界已注滿出色。才明白，什么是生命。病房里，我和她，她平戰(zhàn)役靜地躺著。我怔住了，追念的花朵幽幽地綻開(kāi)了。她說(shuō)：“我欣賞你，真的�！薄爱�(dāng)然，咱們是朋友嘛！”“那你能不克不及答應(yīng)我一件事？”“說(shuō)吧”“當(dāng)暗中襲來(lái)，你決不克不及退卻退卻”“暗中？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)暗中！”“……”“你可以的！你確定會(huì)成功的！”當(dāng)敗北涌起，當(dāng)孤單來(lái)襲，當(dāng)成功降臨，當(dāng)我在退步，我唯一的能源是她，我對(duì)峙的信念源于她，我不懈的勤勉由于她。如今，沉默的我不再低語(yǔ)，我驕傲地奔向了成功的此岸。但是，她卻一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸脫手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢(mèng)想”，總想起快樂(lè)和悲傷，總想起她。我的生命，正在悄悄開(kāi)放。而她的生命，在遠(yuǎn)方的天空，綻開(kāi)著沁人的馨香。祝福她。

　　要對(duì)于熱愛(ài)生命的作文，，對(duì)生命的熱愛(ài)我已經(jīng)看過(guò)一些熱愛(ài)生命的故事，此中有一篇是叫(只要活著就有希望)，下面就是我說(shuō)的那篇了：“一本契科夫的短篇小說(shuō)集，第一篇小說(shuō)叫作(賭博)。是寫一位規(guī)則學(xué)家與一位企業(yè)家在一次沙龍團(tuán)聚中在談到一個(gè)新近被判十五年徒刑的階下囚時(shí)辯論起來(lái)。企業(yè)家認(rèn)為在牢獄里蹲十五年還不如判極刑的好；規(guī)則學(xué)家則認(rèn)為活著總比死了好，活著就是希望。二人辯論不休，最初打起賭來(lái)，賭注是規(guī)則學(xué)家讓企業(yè)家把他關(guān)起來(lái)，十五年后如果規(guī)則學(xué)家不守約，企業(yè)家的全部財(cái)產(chǎn)歸規(guī)則學(xué)家所有。第二天晚上，規(guī)則學(xué)家便被企業(yè)家關(guān)進(jìn)本人后花圃的一間小屋，這間小屋只有一個(gè)送食品的小小窗口。規(guī)則學(xué)家蹲在這個(gè)與世隔絕的小屋里開(kāi)始過(guò)起牢獄生活，企業(yè)家每天給他提供所要讀的書。時(shí)候一每天消逝，規(guī)則學(xué)家讀完了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、科學(xué)、神學(xué)、文學(xué)大全，十五年的時(shí)候究竟到了。這時(shí)的企業(yè)家因在買賣場(chǎng)中失利，他曉得時(shí)候一到本人便會(huì)變成一個(gè)窮光蛋了，于是他取舍在到期的頭天夜里殺死規(guī)則學(xué)家。企業(yè)家好不容易掀開(kāi)那把十五年來(lái)向來(lái)沒(méi)有掀開(kāi)過(guò)的生銹的鐵鎖，發(fā)覺(jué)規(guī)則學(xué)家正在殘燭前伏案酣睡，企業(yè)家正欲趁機(jī)殺死這形同凋謝的規(guī)則學(xué)家時(shí)，卻發(fā)覺(jué)桌上放著一封給他的信。信中說(shuō)，他謝謝沖動(dòng)企業(yè)家，十五年來(lái)他讀了很多書，這些知識(shí)將是他一生用不盡的財(cái)產(chǎn)，他還明白了很多道理。他取舍不再要企業(yè)家的財(cái)產(chǎn)，他將于來(lái)日誥日拂曉前破窗而出，主動(dòng)毀約。企業(yè)家看完信取舍放棄殺死規(guī)則學(xué)家的動(dòng)機(jī)。第二天拂曉前規(guī)則學(xué)家果然毀約破窗而出，既生存了企業(yè)家的財(cái)產(chǎn)，也保住了本人的生命�！睆闹形視缘昧恕昂盟啦蝗缳嚮钪�”的道理，其著實(shí)世有很多事可以做，縱然在牢獄，但不克不及放棄生命。

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