人物傳記作文（精選20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人物傳記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人物傳記作文 1

　　某年，無意在電視上看見根據(jù)他的小說改編的電視劇《春風(fēng)沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙縣，油然而生親切之感。郁達(dá)夫倒是真的來過徽州并留下一篇《屯溪夜泊記》。與郁達(dá)夫同行的還有林語堂。他們因不堪那聲名遐邇的徽州府郡歙縣城里旅店的齷齪，趁黑趕往屯溪――郁達(dá)夫在文中稱之為“小上�！钡牡胤剑�如此的“美稱”不知從何年何月已從人們的傳說中消失。小上海果真繁華，這一班大名鼎鼎的作家們竟然投宿無門，大小旅店都掛上客滿的牌子，于是，只得求助當(dāng)?shù)氐木�察局，可這山溝里的“大-蓋-帽”們并不買大作家的賬。直折騰到午夜一點，也未落實住地，最后，林語堂提議租來一只大船，搬上行李，作一回“天隨子陸龜蒙”的風(fēng)雅來。

　　木船停泊新安江上，浮家泛宅，圍燈夜話，船底江流有聲，滔滔東去，一直流向郁達(dá)夫的老家富春江。離船一箭之地是那座明代的石拱橋。我在徽州的日子，也常常在江邊散步，站在老橋上總會想到郁達(dá)夫的那些文字。屯溪雖是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行跡，但在我的印象中恐怕只有郁達(dá)夫的這點文字讓人懷念，并由此對小城產(chǎn)生一種說不出的神秘感，如今已無法想象 當(dāng)年小城的模樣，不過這座建于明代的'青石板老橋依然葆存著往昔的一些信息吧。橋頭便是那條有名的聞?wù)f建于宋朝的“老街”。事實上，在郁達(dá)夫的筆下，對這個黃山腳下的小城似乎沒什么 好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在舊貸鋪里，買了一部歙縣吳殿麟的《柴石泉山房集》，語堂在那家假古董店里，買了些核船、翡翠、琥珀、以及許多碎了的磁�！笨梢�，那時的這條老街已是“古董販子”們活躍的場子了，用現(xiàn)在話來說，這些“古董鬼”那時就開始吃旅游 的飯。不過那年頭，盡管是“假古董店”也尚能買到一些舊貨，現(xiàn)在的旅游 店清一色的新產(chǎn)品，專吃那些揣著來掏寶揀漏心態(tài)的“聰明人”。要說屯溪人會經(jīng)營的智慧那可是由來已久的，這是徽商末流的舊傳統(tǒng)。郁達(dá)夫說，那天，屯溪下著雨 ，他們上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“雜有泥沙的紹興酒”，被敲去了兩塊大洋。于是，郁達(dá)夫憤然寫道：“這小上海的商家，別的上海樣子倒還沒有學(xué)好，只有這一個欺生敲詐的門徑，都學(xué)得來青勝于藍(lán)了，也無怪有人告訴我說，屯溪市上，無論哪一家大商店，都有討價還價，就連一盒火柴，一封香煙，也有生人熟面的市價不同”。郁達(dá)夫的牢騷發(fā)得可謂“入木三分”。記得我初來屯溪，倒是特地找了一位熟悉的當(dāng)?shù)厝�，來老街買些木雕、磚雕之類的小什件。老徽州的古物已被后人們變賣殆盡，就連這些老房子上的零部件也成為稀罕的古董寶物了。店家同他講著一口屯溪土話，談到“草皮”（鈔票），也是嘰哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然遞給我一些錢，說是店家給他的“回扣”，我這才知道，這屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇著紅粉飄零的美女”，吟哦了一首七言絕句：“新安江水碧悠悠，兩岸人家散若舟；幾夜屯溪橋下夢，斷腸春色似揚州”。才子佳人，總算又回到風(fēng)（流）雅（好）上了。

　　人物傳記作文 2

　　今天，讀了《曹操》這本書后，我 對曹操這個人又有了新的認(rèn)識。

　　以往人們提起曹操，我 就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面�！�曹操其實是一個很有本事的人。

　　試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌�百姓，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲 時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲 的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。

　　此外，曹操的知人善用也是很突出的'一個優(yōu)點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。

　　曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭 中他常能以彼之長、補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例。()如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當(dāng)時的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，設(shè)計打敗了袁紹，平定了北方。

　　對我 特別有啟發(fā)意義的，是曹操“任人惟賢”這一點。我 們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學(xué) 仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，而一些有工作 能力的同學(xué) 卻不能在班上大顯身手。為什么我 們就不能借鑒曹操的用人方法 呢？

　　于是我 向老師 請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學(xué) 們投票選舉自己 心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會，不久便使班里的工作 呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

　　通過讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個著名的歷史 人物 ，而且使我 增長了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我 來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！

　　人物傳記作文 3

　　《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實是本不錯的書。

　　一是故事性比較強。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。

　　二是該書以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)？是李將軍的.驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失�。渴潜狈杰姷膭倮�保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義�？墒侨绻�美國不是現(xiàn)在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。

　　人物傳記作文 4

　　外公出生于建國前夕，他的人生經(jīng)歷正好見證了祖國六十年的巨大變化，所以我決定采訪外公，給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書吧。

　　外公的童年

　　外公的童年時期正趕上新中國成立，一窮二白的祖國百廢待興，翻身做主的人們響應(yīng)黨的號召，熱情投入到祖國建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說其他的享受了。因為貧窮，外公只讀到3年級就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的外公就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話的美夢度過了他酸澀的童年時光。

　　外公的青年時期

　　外公在艱辛與貧困中長大成人了，和其他農(nóng)村青年一樣，外公在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時，計劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過，生活看不到一點光亮。盡管外公奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個孩子，外公偷偷地做點小生意貼補家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會有點油星。

　　正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時，改革開放的春風(fēng)掃過中華大地，農(nóng)村實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于外公勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。外公做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，外公還特意雇了一場電影呢！

　　日子雖然越來越好，但樓上樓下、電燈電話仍還是鏡中月夢中花。供養(yǎng)幾個兒女成長上學(xué)雖然很緊巴，但沒多少文化的外公還是咬牙供幾個孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是外公覺得自己這輩子做得最值得驕傲的.事情。

　　外公的老年

　　幸福的日子總是過得很快，外公的幾個兒女都長大了，各自成家立業(yè)，外公也實現(xiàn)了他的樓上樓下，電燈電話的夢想�，F(xiàn)在，沐浴在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的春風(fēng)中，外公和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區(qū)活動，生活過得有滋有味。難怪外公整天樂得合不攏嘴啊。

　　我的后記

　　寫完上面的文字，一股強烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌；展望未來，我相信，我們的祖國一定前程似錦！

　　人物傳記作文 5

　　我的母親很平凡，但也很偉大。

　　一一題記

　　1982年3月8日，一個普通農(nóng)村的家庭里，我的母親出生了。她只是一個普通的勞動人民，但在我心里，她卻是偉大的。

　　母親是家里的老二，與大姐相差了十幾歲。大姐嫁人嫁的早，她也就很早就學(xué)著做各種家務(wù)活。那時候家里窮，姥姥姥爺每天都早出晚歸的上班掙錢，就沒人管我母親，她就白天上學(xué)，晚上回家洗衣做飯照顧弟弟。等到了十幾歲，讀完初中后還是輟學(xué)了，于是就到處找工作。

　　19歲那年，母親到廣東打工，認(rèn)識了我父親。我的.父親也出生于窮苦家庭，但母親毅然選擇了和父親結(jié)婚，兩年后有了我。和父親結(jié)婚時我的父母沒有任何資產(chǎn)，完全是白手起家。我出生不久就一起出門打工，把我交給奶奶照顧。母親做過許多工作，當(dāng)過銷售員，做過手工活，去過工廠干過重活，什么苦都吃過。碰過無數(shù)次壁，吃過無數(shù)次閉門羹。特別是才買房子那幾年，背著近十萬的債務(wù)，日夜不停的上班，憑著自己的雙手一分一分的賺錢，還了幾年才把帳還清。在最困難的那段日子里，他們甚至一個月都沒買過菜，每頓都吃水塘里挖的蓮藕棒。

　　就因為母親吃過沒有知識的苦，經(jīng)歷過沒有文化的痛，所以她非常深刻的明白不上學(xué)的后果，從小就對我的學(xué)習(xí)要求的很嚴(yán)格。在我一年級那年，那個暑假我玩的很盡興，作業(yè)很早就做完了，但是字沒有好好寫。母親就在開學(xué)前一天把我的作業(yè)撕了，讓我重新寫。我當(dāng)時很埋怨她，覺得她不近人情。那天我補作業(yè)補到凌晨，寫作業(yè)寫著寫著就睡著了，醒來時卻發(fā)現(xiàn)躺在了床上，身上還蓋著條毯子。后來我才明白母親的苦心。

　　母親是個知恩圖報的人。那些在她困難時幫過她的人，在他們遇到難處的時候，母親卻總是盡自己的所能幫助他們。記得的母親同事問母親借錢，母親二話沒說就借了5000。后來問起她這件事，說那個同事曾借過她1000元救急，他需要幫助，就一定要幫他，這個恩情，她不能不報……

　　這就是我的母親，她很平凡，只是一個普通的勞動人民，但她勤勞能干，嚴(yán)格慈愛，知恩圖報。在我心里，她是偉大而不可替代的，是我最重要的人！

　　人物傳記作文 6

　　在我成長的道路上，父親就像一盞燈，當(dāng)黑暗來臨時，當(dāng)我無助時，當(dāng)我失敗時，他總是給我以溫暖的光。

　　父親是一個忙碌的人，為了撐起整個兒家，為了使母親與我能過上好日子，他每天不知疲倦地工作著，因為在他眼里，我們就是他所有的希望和溫馨的港灣。

　　我對父親印象最深的，便是他那布滿皺紋的臉和那一雙長滿老繭的手。

　　小時候不懂事，不能明白為什么別人的爸爸都顯得年輕，而我的爸爸卻顯得老呢？長大懂事后，才明白那都是讓我累的。所以現(xiàn)在，每當(dāng)憶起小時候?qū)Ω赣H的埋怨和不理解，心底那股酸勁兒。便不知怎的就涌向心頭。

　　拿起與父親的合照，回憶起小時候的`一件件事。淚，不由自主地流了出來。

　　“爸爸，你怎么才來接我啊，你看別的小朋友都走了，討厭，讓我等這么長時間�！蔽业笮U地責(zé)問著爸爸�！皩Σ黄穑�孩子，爸爸來晚了，因為剛才……”爸爸忙停下自行車解釋。“討厭，我以后不要你接了�！蔽疫�沒等爸爸說完，便哭著打斷了他的話。爸爸望著我，把剛要解釋的話收了回去，只緩緩蹲下身子對我說：“孩子，爸爸下次不會再來晚了�！闭f完用他那雙長滿老繭的手把我抱上自行車，推著車子走了很久很久……

　　這是我上幼兒園時的一幕，每當(dāng)想起這一幕，我都想哭，因為我覺得我欠爸爸的實在太多了。

　　還記得那次在小學(xué)二年級時，爸爸因為一下班就忙著來接我，沒來得急換下工作服。當(dāng)我和小同學(xué)一起排隊走出校門時，同學(xué)們都沖著我喊：“你看你爸爸，衣服真臟啊，哈哈哈……”我氣得哭了，我跑向爸爸，爸爸一把接過我，皺了皺眉頭說：“孩子，咱們回家吧�！睆哪且院螅�父親每次來接我之前都換掉工作服。每每回憶起這件事，我都感到父親對我是那么體貼入微，他的慈愛甚至超過媽媽。

　　現(xiàn)在，雖然我長大了，但父親對我的呵護(hù)卻一絲不減，在他的眼中仍閃動著慈祥的目光。我明白那是因為我是他的一切希望，他是我所有的力量。

　　在我成長的道路上，父愛給了我無數(shù)的幫助與許多無私的奉獻(xiàn)，我對父愛的感激是一個字，一個詞，甚至一篇文章也無法形容的。

　　假如我是一只小船，父愛就是一片深情的海洋，假如我是一股清泉，父愛便是那清澈的泉源……

　　人物傳記作文 7

　　我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，他都堅持在自己的崗位上。但是他的努力沒有白費，獲得許多徽章、獎狀、證書，每當(dāng)看到這些金光閃閃的徽章時，我心里就會涌起一種自豪感。

　　有一天晚上，各家各戶已經(jīng)關(guān)燈，人們進(jìn)入甜蜜的睡夢中。墻上的掛鐘敲一點，但是爸爸現(xiàn)在才拖著疲倦的身子回來，他回到家里，在沙發(fā)上坐坐，然后就去洗澡，就在準(zhǔn)備上床休息時，突然響起一陣急促的電話聲，爸爸接電話，然后說幾分鐘就連忙跑過更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問爸爸發(fā)生什么事，他說：“鶴城發(fā)生打架事件，要立即去處理�！蔽覙O不理解地說：“你剛剛回到家一會兒，白天工作已經(jīng)夠累，晚上又這么晚才回來，現(xiàn)在又要出去工作?不去不行嗎?你交給助手完成吧!”爸爸聽，臉色頓時嚴(yán)肅起來，他望望我，溫柔地對我說：“我們做警察要有責(zé)任心!哪里有事，就要趕到哪里去!”說完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走。我走出陽臺，望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著一種難能可貴的敬業(yè)精神，他在我心中的形象越來越高大，越來越清晰。我在心里默默地說：“爸爸，你是我的偶像!”

　　爸爸不但有敬業(yè)精神，工作起來也是一絲不茍的。有一次，外面一團(tuán)漆黑，天上下著黃豆般的傾盆大雨，但只見爸爸還在書房開著臺燈，坐在大木椅上分析著偷車賊會在哪里?他時而拿起筆在白紙上畫圖，時而又凝視著圖分析，時而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著……突然他靈機一動，想到賊會在廣州、江門、中山這幾個地區(qū)作案，老巢也可能會在江門那邊，只要我們在江門的.老巢伏擊，其它地區(qū)都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們!那天晚上爸爸足足想三個多鐘頭才有頭緒，頓時，爸爸的臉上露出滿意的笑容。他站起來舉起手，伸一個懶腰，感覺如釋重負(fù)。這時，外面仍下著傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優(yōu)美的歌曲，贊美著爸爸那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、堅持不放棄的工作精神。爸爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我人生中的指航燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)!

　　長大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那樣不怕苦、不怕累，要為人民服務(wù)，受人尊敬。我要創(chuàng)造奇跡，拿更多的徽章、獎狀。

　　人物傳記作文 8

　　俗話說的好，"慈母手中線，游子身上衣"每個人的母親都是偉大的，當(dāng)然我的母親也是偉大慈愛的。

　　母親，生于1973年，到現(xiàn)在已經(jīng)走過了30多年的歲月。她出生在一個偏僻的小山村，那里的人并不富裕，母親也是。因為家里經(jīng)濟(jì)的緣故，母親上完初中便不讀了，輟學(xué)在家做家務(wù)幫外婆打掃。

　　雖然母親的學(xué)歷不高，但對于我，她一刻也未放松過。

　　記得在小學(xué)的時候，我有一段時間上課不認(rèn)真，作業(yè)不及時完成，導(dǎo)致我在一次小考中考了個不及格，我原本以為母親會大發(fā)雷霆，狠狠地“訓(xùn)”我一頓�？墒悄赣H走到我面前，拿起了我的'試卷，首先是一聲不吭，過了一會又嘆了口氣，緊接著，母親便開始教導(dǎo)我了。她把我錯的地方一一講解，講完后，對我說：“學(xué)習(xí)要靠自己的勤奮與努力，而我知道，這次考不好的原因是你不夠努力，你一定要爭氣，不要像我這樣�！闭f完，媽媽便出去了。我直到媽媽信里很難過，也知道媽媽是因為愛我。

　　為了能讓媽媽高興，為了不辜負(fù)她的期望，我第二次考了100分，我興沖沖地那給媽媽看，媽媽的臉上并沒有表現(xiàn)得多么愉悅，只是嘴角有一絲淡淡的微笑。我納悶了為什么我考了100分還不盡母親的意。隨后，母親便喚我進(jìn)屋了，語重心長地對我說：“這次考試你雖然考了滿分，但是這并不意味著下次會同樣優(yōu)秀，你必須付出更大的實際行動�！�

　　母親除了對我做思想工作，她其實對家人也是十分關(guān)愛的。

　　母親知道奶奶的身體不好，她主動攬了家里的一切事務(wù)，洗衣、擦地、做飯，她全包了。母親的為人也十分節(jié)儉。

　　一次，烈日當(dāng)空，熱的不得了，我讓母親去買汽水，可是母親卻說喝水就行了可是母親卻說喝水就行了，汽水會越喝越渴，且喝多了對身體不好。平時，母親也時常教導(dǎo)我們節(jié)約，吃飯要吃干凈，刷牙洗手盡量不要浪費水資源。

　　母愛是一種最無私的感情，她像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然無聲無息，卻滋潤著易棵棵生命的幼苗。

　　母親，她辛勤地付出不求回報，讓我們用愛會抱著偉大的力量！

　　人物傳記作文 9

　　有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個愛是一生一世不求回報的，這個人——爸爸也是一生一世值得你愛的。爸爸，多么神圣的詞語啊!

　　爸爸是一本很厚的書本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛的爸爸對我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。

　　小時候，由于家境貧窮，每次到學(xué)校交學(xué)費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因為窮而終止我們的學(xué)業(yè)，因為他們非常認(rèn)同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養(yǎng)大，還要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……

　　我做錯事的時候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯為止;我考不好時，有最溫暖的.大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊�！蔽铱己脮r，便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我爸爸。其實爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。我會永遠(yuǎn)把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會不恥下問，時常虛心向別人學(xué)習(xí)。爸爸給我自信，給我上進(jìn)心……在爸爸的心目中我們一定能成功。

　　爸爸讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動……這些都表明了他對我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。

　　親愛的爸爸，您用自己的勞動征服了我、，用自己的笑容感動了我、用最偉大的愛激勵我。我愛您——慈祥的爸爸。

　　人物傳記作文 10

　　每個人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽，帶給你溫暖，她像風(fēng)，帶給你清爽。她會給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽光下閃著光澤，可愛的笑容讓人看了就難以忘記。

　　就是這樣一個女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺，我已經(jīng)升入六年級了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專門空出時間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對我的鼓勵。走上講臺，看見鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”

　　剛下課，她就跑了過來，緊緊握著我的`手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的手，鄭重地說：“同學(xué)，表現(xiàn)不錯嘛！”逗得我哈哈大笑。

　　中午，溫暖的陽光透過窗戶灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書的聲音和鈺玲寫數(shù)學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫字的聲音總是傳來奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫著一堆密密麻麻的算式，一個挨一個從遠(yuǎn)處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢！

　　這時，鈺玲收起作業(yè)，伸了個懶腰，扭頭沖我露出一個微笑，說：“文萱，我下去看看時間！”剛說完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛(wèi)生的姐姐走過來，皺起了眉頭用抱怨的語氣對我說：“以后不要在桌子上寫算式！特別難擦！”我急忙說：“這不是我寫的！”沒想到姐姐冷冷地看了我一眼，說：“這就你一個人，不是你能是誰！你就不知道這樣做不好？”

　　我剛要說話，卻想起自己不也畫過嗎？我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯誤，朋友的確是自己的一面鏡子��！在不知不覺間，鈺玲帶給我無窮的快樂，她使我認(rèn)識到自己的錯誤，朋友會成為生命中最珍貴的人！

　　人物傳記作文 11

　　在我家的餐桌上，一直擺著姥姥的照片。逢年過節(jié)，媽媽都會默默地擺上一副碗筷。那碗飯菜姥姥是吃不到的，因為她已經(jīng)離開了人世。

　　上小學(xué)之前，我是在姥姥家長大的。姥姥每天牽著我的小手，送我去幼兒園，又會早早地接我放學(xué)。我并不急著回家，總是在樓下瘋跑一陣。姥姥就小跑著在后面追：“果果，慢點跑，小心別摔著！”

　　我當(dāng)然聽見了姥姥在叫我，但是我卻不回頭。姥姥是我的守護(hù)神，她一定離我不遠(yuǎn)。等我玩累了，我就會對姥姥喊：“姥姥，我肚肚餓了！”姥姥就牽著我的手回家。一桌子香噴噴的飯菜早就在等著我了，我迫不及待地流著口水去抓盤子里的肉，姥姥卻笑著又把我捉去洗手。

　　姥姥生前是一位眼科醫(yī)生，她說，眼睛是心靈的窗口，所以她要努力她的患者都能看到光明。那時候，我并不知道這句話的含義，但是姥姥會要求我把自己的東西整理好。要是我寫字不認(rèn)真，姥姥會回板著臉讓我再重寫一遍。有一回，幼兒園的鄒老師批評了我，我哭著不想上學(xué)，姥姥就在家給我讀《西游記》。等我被里面的人物深深吸引，姥姥卻不讀了。姥姥說：“果果，你應(yīng)該好好上學(xué)，認(rèn)識更多的字，才能讀到更多有趣的書。”

　　有一天，我的姥姥突然病了，病得很重，她躺在病床上，面容憔悴，眼睛也沒了精神。媽媽每天晚上都在醫(yī)院陪護(hù)姥姥，我想媽媽，更希望我親愛的姥姥早點好起來。在一個初春的夜晚，媽媽流著淚對我說：姥姥走了……

　　那天，我清晰地記得，再過一周就是姥姥的生日，可是，我給姥姥準(zhǔn)備的`生日禮物該怎么給她呀！我傷心地躲在房間哭泣。

　　現(xiàn)在，姥姥離開我們?nèi)�年了，但我卻常常想起姥姥。當(dāng)我的東西凌亂時，耳邊會想起姥姥的聲音：女孩兒要從小養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。當(dāng)我讀書偷懶時，姥姥又對我說：讀書是在給自己積攢更多的力量。當(dāng)我反抗媽媽給我布置的作業(yè)時，又聽見姥姥說;學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動的事。每每此時，我會恍惚了，姥姥應(yīng)該是沒有離開我吧！，要不，我怎么會從來沒有忘記她給我的愛！

　　人物傳記作文 12

　　人擁有各種基本能力：看、聽、說、嗅……樣樣必不可少，其中看、聽、說尤其重要。如果一個人看不見，那么他的行動會很艱難，無論做什么都充滿麻煩和危險，更遺撼的是，他無法看到這美麗的世界；如果一個人聽不見，那么無論別人在熱烈地討論什么，他也聽不到，他將會告別世上所有奇妙、豐富的聲音；如果一個人不能說話，他將不能與別人交流，也不能表達(dá)出自己的想法、意愿，因此無人會理解他，他可能無法交朋友，無法工作。

　　一個人如果有任何一種缺陷，生活將變得比正常人艱難許多，而如果這些缺陷同時集于一個人身上，那他的人生將如何繼續(xù)下去。

　　海倫凱勒便是這樣的一個典范。海倫凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒有失去希望與勇氣，在安妮老師的幫助下，憑著自己過人的意志力，竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，有了令人羨慕的成就！海倫的一生是不平凡的，她是個重度殘疾人，卻作出了絕大部分健全人都不曾做到的成就，這是為什么？因為海倫一直懷有理想，一路上樂觀堅強地跨過每道障礙，她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對現(xiàn)實，勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她所需要克服的'障礙之艱難是我們無法想象的，可堅強的海倫沒有怨天憂人，更沒有想過要放棄，在不斷的努力下，她克服了所有困難，并考上了哈佛大學(xué)分校。

　　面對這個有著過人意志力的堅強樂觀出色的女孩，我只能從心里感嘆：“她太偉大了！”相比之下，我們呢？我呢？在這個假期里，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒完沒了的課外班。暑假里的課一上就是一天，可這和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我想通了就不為這些苦惱了，和海倫相比我是多么幸運，這點壓力算什么？

　　我要向海倫學(xué)習(xí)，做一個堅強的人。這本書讓我受益匪淺，我明白了只要懷有夢想和目標(biāo)，努力奮斗就會成功。不向困難低頭，要堅強，堅強，再堅強！讓我們一起做個堅強樂觀的人吧。

　　人物傳記作文 13

　　每個人在這里都會有一些故事，它們就像是一個個跳動的音符，在你的耳邊回旋。

　　人的一生是短暫的。每個人在這個漫長而又短暫的人生中都有過不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一個要屬每時每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。

　　在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車，打算從對面的公路上過去。這時，我看見一個小女孩，長著一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩，心里有種說不出的感覺，于是我就走上前，拉緊她的`胳膊，說：“你能不能幫我一起過去呀？”她一聽，便爽快地答應(yīng)了。我們一邊聊天，一邊走。

　　我們來到了一個大池塘邊上。我看見池塘里有許多小蝌蚪，我便對爸爸說：“我來幫你吧�！卑职挚匆娏耍�高興極了，于是我就拿過一個網(wǎng)兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿了水，在網(wǎng)兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進(jìn)網(wǎng)兜中，就在這時候，有一些調(diào)皮的小蝌蚪逃跑了，我又在網(wǎng)兜里裝滿了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見小蝌蚪在水面上游來游去，我很好奇，便走過去跟小蝌蚪說，“你在干什么呀？”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎？我剛剛把蝌蚪放進(jìn)去，你在那里啊�！毙◎蝌交卮鹫f：“那你干什么？”“我在看蝌蚪呢！”我說，“你在干什么呀？”小蝌蚪說：“在看蝌蚪呢，我在找你呢�！蔽艺f：“你在這里啊，那個呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊�！毙◎蝌秸f：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來吧�！蔽衣犃撕筮B忙走出去，我看見一個小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開開心心地回家了。

　　這件事使我明白了：做什么事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個事也讓我明白了一個道理，那就是：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過一點時間的磨練才會成功。

　　人物傳記作文 14

　　你知道中國最有名的人是誰？

　　提起此人，人人皆曉，處處聞名。她姓不，名吃虧，是各省各縣各村人士。你一定見過她，一定聽過別人談起她。不吃虧女士的名字，常常掛在大家口頭，因為她是相當(dāng)一部分中國人的代表。

　　不吃虧女士生得同你我差不多，她有一雙眼睛，盛著一汪精明神色；有兩只耳朵，隔著十里都能聽得到他人的閑話；有鼻子和嘴，大，但只能嗅著眼前的蠅頭小利，嘗著些沒甚營養(yǎng)的雞毛蒜皮。她的腦子也不小，可只用于斤斤計較上，思想甚是不靈活。她常常說：“事情發(fā)生總是有個人要吃虧的，我可不做那傻子！”

　　她小的時候，家里人給了錢讓她買白糖來，她買了足量回來，手中還余著幾個銅板。家人贊她能干，她說：“要是這些被人白賺了去，我不就吃虧了嗎？”

　　在學(xué)堂的時候，先生布置抄寫，未能說明是抄幾遍，她索性就不抄了，次日先生問她緣由，她說：“不明白抄寫次數(shù)，我若是多抄，不就吃虧了嗎？”

　　后來她嫁作人婦，去市場采買，明明手里有大幾百元，卻只買了兩斤最便宜的豆腐，拿了兩大摞超市不要的塑料袋，別人問她緣由，她說：“這不要錢的`東西不拿不就吃虧了嗎？”

　　有一天，她因著蓋廉價的掉色被褥，起了滿身的疹子，卻還是不舍丟棄那問題被褥，討價還價隨便買了最便宜的藥膏，當(dāng)然越抹越腫，有人勸她棄了那問題被褥，換支好的藥膏來，她卻很是執(zhí)拗：“丟東西花冤枉錢，那不就吃虧了嗎？”

　　她生產(chǎn)的時候，由于不愿意花錢請好的穩(wěn)婆，大出血過世了，差不多要死的時候，一口氣還斷斷續(xù)續(xù)地念著：“不要花冤枉錢，……買太好的墓地……那……不就吃虧了嗎？”說完，便去了。

　　她死后，大家都在談?wù)摬怀蕴澟�士樣樣不吃虧，一向�?jié)勉，從不花冤枉錢，真是一位值得學(xué)習(xí)的“好榜樣”，于是大家給她取了個死后的法號，叫“儉德圣母”。

　　她的名譽越傳越遠(yuǎn)，人人都學(xué)她的榜樣，于是人人都成不吃虧女士，而中國此后就充斥著雞毛蒜皮的小事了。

　　人物傳記作文 15

　　我在這幾天讀了一本愛因斯坦的生平故事。先來給大家介紹一下愛因斯坦這個人——愛因斯坦于1879年出生于德國烏爾姆市的一個猶太人家庭（父母均為猶太人），1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1905年，獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎，1905年創(chuàng)立狹義相對論。1915年創(chuàng)立廣義相對論。1955年4月18日去世，享年76歲。愛因斯坦為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”。這是一位偉人，他為世界做出的貢獻(xiàn)是不可忽視的。

　　愛因斯坦并不是天生就很聰明。他小時候也常常犯錯。但是他懂得改正，懂得思考。愛因斯坦10歲才開始上學(xué)。學(xué)校里的老師都看不起他。他開始努力，這里有一個他的'小故事。有一次，老師教他們做凳子。愛因斯坦做出了一個十分粗劣的凳子。老師說道“哦，天哪！世界上再也沒有比這更加粗劣的凳子了�！边@是，愛因斯坦拿出之前做的兩個凳子，說道，至少比這兩個要好�？梢�，愛因斯坦做的凳子雖然十分粗劣，但也是他經(jīng)過一次次練習(xí)。從最開始一點點進(jìn)步，哪怕不是最好的，也是經(jīng)過努力得到的。

　　等到愛因斯坦長大以后，便開始努力學(xué)習(xí)。他閱讀了大量的書籍，經(jīng)常到圖書館去坐。然后寫出來了大量的論文，使他成為一個偉人。他在小時候就明白了努力的重要性。有一句話是這樣說的。“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水做成的�！边@句話用在愛因斯坦是再合適不過了。

　　讀過了他的傳記，我明白了，人需要努力，努力才可能有所成就，這也是每一位成材之人的秘訣。我擁有了秘訣，卻缺乏實際行動。至此，我會盡力而為，加油！

　　人物傳記作文 16

　　郭盛是西川嘉陵人（今四川南充），原來是賣水銀貨的，在黃河里行船運貨時，遇上大風(fēng)，把船吹翻了，貨都沉進(jìn)河底。那時的黃河和現(xiàn)在不同，水流量很大，貨物無法打撈，弄得血本無歸，不敢回家，無奈之下，只好浪跡江湖。

　　以前在嘉陵時，郭盛跟當(dāng)?shù)貜執(zhí)彷爩W(xué)過畫戟，由于他天性聰明，很快就學(xué)的技藝嫻熟。步入江湖后，他憑著這手武藝?yán)�起了一支隊伍，落草為寇。他喜歡穿白色戰(zhàn)袍，江湖中就送他綽號賽仁貴，因為唐朝名將薛仁貴就是終生喜歡穿白袍的。

　　郭盛拉起隊伍后，一直沒有一塊合適的'根據(jù)地。某日，他路過對影山，看到這里環(huán)境不錯，兩座山峰，深邃秀麗，中間是一條大路，既適合居住又適合打劫，就想在這兒扎下來。通過打聽得知，這里已經(jīng)名花有主了，山上的大王姓呂，兵器也是方天畫戟，這下激活了他那顆好勝之心。自從踏入江湖后他還沒遇上過對手，現(xiàn)在碰上一個同樣使戟的人，他就想較量一番，于是率隊氣勢洶洶打上門來，提出與呂方PK，誰獲勝誰就當(dāng)對影山大王。呂方不想跟他打，提出兩座山一人一座，大家相安無事，郭盛不同意，非要打，他的真實目的是想較量一下畫戟的功夫。結(jié)果打了十幾天，兩人旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)。恰在此時，宋江一撥人過來了，上前勸解。兩人打了多日，已經(jīng)有惺惺相惜的意思了，這下正好就坡下驢，握手言和，隨后共同跟著大隊上梁山了。

　　授銜時，他排在55位，被封為地佑星，和呂方兩人一左一右護(hù)衛(wèi)司令部。他的職務(wù)也是守護(hù)中軍馬軍驍將，就是司令部騎兵警衛(wèi)二團(tuán)團(tuán)長。

　　征方臘時，郭盛和呂方一起參加了慘烈的烏龍嶺大戰(zhàn)，他和呂方策馬向山上沖鋒，結(jié)果被山上守軍扔下的一塊大石砸中，連人帶馬死于嶺下，也很凄慘。

　　郭盛后代出過兩個大名鼎鼎的人物，一個是他的玄孫——一代大俠郭靖，一個是郭靖的女兒——峨眉派創(chuàng)始人郭襄。

　　人物傳記作文 17

　　喲！你看，劉老師來了，瞧他一臉的高興樣兒，雙手背著，挺著個大肚子，眼睛瞇成了一條縫，嘴里哼著只有他自己才聽得懂的曲兒，又在辦公室里，晃來晃去了，真活似一個“彌勒佛”。

　　劉老師已年近花甲，卻格外吸引人，因為他的長相有三奇：一是兩鬢上長滿了絡(luò)腮胡子，你一定好奇這有什么驚奇呢？可別說還真有，他的胡子只是外面一圈長長的'，中間卻是極短的，那樣子形似一個“地中�！�；二是他腮邊上有一顆大黑痣，這本不足為奇，但與眾不同的是痣上還長了幾根毛，每一根毛都還打著旋，那樣子別提有多搞笑了；三是他的肚子微微隆起，高興時把手拗到后背，挺著一面大皮鼓，當(dāng)他搖頭晃腦地走起來時，活像一個笑容可掬的彌勒佛。

　　他不僅長相奇，他教學(xué)風(fēng)格也很出奇，每次考試我們班數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，之所以這樣，都源于老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，他能將枯燥乏味的知識弄得和變戲法一般有趣，不信請看那一課：

　　那一課講的是倒數(shù)，劉老師時而拿起粉筆在黑板上撰寫，時而揮舞著雙手努力使我們明白其中的道理，他講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽得津津有味。突然，劉老師拿出一支筆，舉起來，筆尖朝上，我們都瞪大眼睛，以為他又要變什么戲法，只見他捏住筆桿，忽然把筆倒過來，筆頭朝下，神秘地對我們說：“你們看這個動作叫什么？”同學(xué)們不約而同地說：“顛倒�！边@時，劉老師一轉(zhuǎn)身將筆投擲出去，穩(wěn)穩(wěn)地掉在桌子上，隨后將聲音提高了8度，對我們說：“沒錯，倒數(shù)就是這個原理，讓分子和分母交換位置�！闭f著還雙手一叉，伸出右手大拇指和食指微微彎曲，上下顛倒翻動著，不停地做著顛倒的示范。大家哈哈大笑，本來不懂的知識，在老師的生動講解下，一下子就領(lǐng)悟了。老師看我們都懂了，也跟著大笑起來，他一笑呀，肚皮又不停地抖動起來，似乎全身都跟著一起顫抖。

　　這就是我們可敬可愛的“彌勒佛”——劉老師。

　　人物傳記作文 18

　　小時候，爸爸媽媽在外地打工，我一直和奶奶住。奶奶家有一張竹席，但使用了很多年，上面破了一個又一個的洞，原本油亮的竹席變得灰蒙蒙的，洗的時候都不能用力，一用力說不定哪就斷了�？赡棠叹褪遣蝗�，打了一個又一個的補丁。那時我心里就給奶奶起了一個外號——吝嗇奶奶。

　　有一年冬天，奶奶舊病發(fā)作了。整天咳嗽，還渾身關(guān)節(jié)疼痛，家里人都勸他去醫(yī)院看一看，可她卻說：“都老毛病了，扛一扛會好的。”沒辦法，爸爸只好把醫(yī)生請到家里來，結(jié)果奶奶把醫(yī)生開的藥全部吃光了，當(dāng)然病也好了。我開玩笑地問奶奶：“奶奶，您不是說不吃藥也會好嗎？怎么把藥全吃光了呢？”奶奶一本正經(jīng)地說：“你知道什么呀！你爸爸把藥買了，花了那么多錢，又不能退，我不吃誰吃！浪費了怎么辦？”哦！奶奶是怕浪費那些藥才吃的呀！

　　還有一次，我?guī)湍棠淌寨B洗干凈的衣服，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服、褲子已經(jīng)很破舊了，衣服和竹席一樣失去了原本的艷麗。褲子也打了幾個補丁，褲腳都磨爛了，可奶奶就是不換。這天，奶奶發(fā)現(xiàn)另一個地方破了，正準(zhǔn)備去補。我好奇地問：“奶奶，您過生日時姑姑不是給您買新的了嗎？破了就丟了算了！”可奶奶卻說：“補補還可以穿嘛！在家里穿舊的還自在些！”我聽了之后，感覺奶奶真是個十足的吝嗇鬼。

　　后來的'一件事，使我改變了對奶奶的看法�？爝^年的時候，爸爸媽媽回來了，我們?nèi)ベI年貨，我看上了一個很貴的玩具，爸爸媽媽都不給我買，奶奶卻向前走去，從褲兜里拿出了一張張皺巴巴的紙幣遞給了收銀員。這對奶奶來說可是一筆不小的花費。這些可都是奶奶省吃儉用積攢下來的，我一下子愣住了，一向吝嗇的奶奶居然會舍得拿出這么多錢給我買玩具！

　　就在那一刻，我才真正理解我的奶奶，原來她對自己很吝嗇，但對我卻無比的慷慨啊！其實，“吝嗇”奶奶并不吝嗇。

　　人物傳記作文 19

　　紹興似乎從古至今是一個出名人的城市，也可以說，這個城市是以名人而新的。但是一踏上紹興，腦海里便只有“魯迅”這個深刻的印象罷。也是因為魯迅，給紹興添上了些許濃郁的“書氣”。

　　紹興總會給予人一種“老夫子”式的感覺。在冬天里，紹興可算是非常的冷，只不過還帶一點清新，讓人從沉悶中釋放出來。昨晚的雪還未化完，便堆積在檐上。小水珠從中滲出來，極有聲韻地“嗒叭”垂下來�！皺M眉冷對千夫指”的魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。第一次看見，真仿佛是幾十年前的古鎮(zhèn)，永不褪色的意蘊，與這日新月異的城市相映成趣。在魯迅故居的一條街上，有不少民間特色工藝品擺在那兒。還有彌漫的臭豆腐的香味飄散，似乎再次強調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船，似乎還在重現(xiàn)昔時的江南水鄉(xiāng)。不少戴著烏氈帽的游客與老人穿插在人群中，別有特色。

　　在這個昔日輝煌的大戶人家里，雖是大年初二，卻還是擠滿了前來探尋的游客，不乏有聞名而來的'老外。魯迅的故居很多被修建，只留下故屋里的木板中的裂縫去探個仔細(xì)了。最真的，還是魯迅故居里破損不堪的椅子，還有不成樣子的一觸即崩的棉絮，還有魯迅睡過的木床，反應(yīng)著當(dāng)年這個偉大的歷史人物的點點滴滴。我們還從被從遠(yuǎn)處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子，桌子上的那個“早”已經(jīng)依稀，只是那黑白拓片還在描寫著這一段“軼事”。則在“百草園”中，或許上面的雜草們已經(jīng)做了幾十年的替更，但是那片土地還在，用潔凈的輕紗一樣的雪把這方寸土地輕輕地蓋住，令人不禁想覺三尺土追尋當(dāng)年魯迅的腳印。這時下起了淅淅瀝瀝的雨，從那連珠中，竟讓人品味出江南的濃郁氣息。更像是一幅水墨畫，掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

　　一片屬于紹興的棕黃色，記憶中的人兒還在吃著茴香豆，喝著溫黃酒，安靜地聽著，屬于烏篷船的故事……

　　人物傳記作文 20

　　謝老師是一位很美的老師，人長得美，語言美，行為也很美。而且謝老師好像會魔法，三班才能如此優(yōu)秀�？梢哉f，我愛謝老師，大家都愛謝老師，同時還敬佩著謝老師。

　　美人小謝

　　謝老師長的美極了，活脫脫一個美人胚子。而且謝老師語言很美，每句寫在我隨筆本上的話都讓我倍受鼓舞。最讓我敬佩的，也是謝老師是最美的，便是一視同仁。這是極不容易的，要知道我們班調(diào)皮搗蛋的人很多呢，一視同仁真的很困難。若你觀察謝老師的頭發(fā)，你就會發(fā)現(xiàn)謝老師秀發(fā)烏黑發(fā)亮。謝老師手很巧，發(fā)型總是簡單而富有美感。有時只有上半部分頭發(fā)扎成麻花辮，下半部分的頭發(fā)便垂下來。有時她扎一根花辮，精巧而又美觀。有時直接綁一條長長的馬尾辮，使謝老師看起來很精神。這樣的美人便是我們的謝老師。

　　巫女小謝

　　謝老師會魔法，這是一位很有想法的巫女。這不，這學(xué)期用魔法將我們變成了三大聯(lián)盟：精英聯(lián)盟、砥柱聯(lián)盟和奇跡聯(lián)盟。自從有了這個聯(lián)盟，班里的同學(xué)便更努力的學(xué)習(xí)了。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們班出現(xiàn)了四位在年級前三十名的同學(xué)，以前一個也沒有呢！上個星期，謝老師讓我們自己的動手做桌罩。家長會上沒有一個同學(xué)沒做！謝老師說這個場面真的很震撼，同時，她也非常的感動。這其中，也有謝老師的功勞呀！你說，謝老師是不是一位有想法的巫女呢？而且，謝老師的魔法十分強大，不得不說，謝老師真的是位棒棒的巫女！

　　天使小謝

　　謝老師像一位美麗的天使，總是用溫柔的語氣與我們說話，很少和我們發(fā)脾氣。在謝老師講課時，聲音悅耳動聽，有時是重點便會語氣加重。而且謝老師的眼睛很迷人，大大的，總愛與我們無聲的交流。謝老師總是像天使一樣，善解人意。這一次做桌罩，有的同學(xué)布用完了，還想做些修改，但再買一塊布太浪費了！于是，謝老師考慮到這個問題，讓余下布頭并沒有用的人把布頭帶來給那些同學(xué)。這下，不余也不剩了。真的是給同學(xué)們提供了很大的'方便！謝老師很愛笑，這笑讓我感到了溫暖與貼心。真的，謝老師的笑比那蒙娜麗莎的笑都美！這便是來自天使的笑。

　　看，這便是我們的謝教師。做事雷厲風(fēng)行，干凈利落；走路腳下生風(fēng)，行為很有個性。她美：人美，心美，一切都很美。假如有一天你看到一位扎著麻花辮而又瘦瘦的很愛笑的美人，那便是我們的謝老師。

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