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三人行必有我?guī)熥魑?/h1>
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三人行必有我?guī)熥魑?/p>

三人行必有我?guī)熥魑?

  什么是無限的?宇宙,大海,天空?也許,知識也是無限的。

三人行必有我?guī)熥魑?/></p><p>  兩小兒辯日是一片文言文,主要講了孔子向東游學(xué),途中,遇到兩個兒童在辯論太陽的問題,其中一個兒童 認(rèn)為太陽出來時離人近,而日中時離人遠,另一個兒童剛好相反?鬃右膊荒芘袛喑稣l對誰錯。宇宙無限,知識無窮,大海無邊,天空無</p><p>  際!爱(dāng)榮耀的太陽西墜,錢財耗盡,至真的知識卻依舊放射著光芒”知識是一切繁榮富貴的由來,但一個人,即使長命百歲,也無法將知識全部一絲不茍的吸收!笆鞛槿甓嘀?”博學(xué)多聞的孔子也會有不知的時候。三人行,必有我?guī)。做人要學(xué)會謙虛誠實,實事求是!拔覀儜(yīng)該謙虛,因為你我的成績都算不了什么,我比別人知道得多,不過,我知道,在大千世界中,我是渺小,無知的。”</p><p>  三人行,必有我?guī)煛?/p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  “三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個故事,我終于明白了。</p><p>  葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時候就已經(jīng)世界聞名,譽滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個人要砸他的招牌,原來這個人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī),后來這個人四處求醫(yī),遇到一個破廟里的老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個真正的醫(yī)生。</p><p>  讀了這個故事,我深受啟發(fā)。我有一個好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運動好,個子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真,我一直覺的自己比他強,上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊,不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強壯了很多,個子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。</p><p>  現(xiàn)在我懂得了每個人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時刻都感動著我的老師。</p><p>  今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她,這么大的太陽,她竟然一點兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。</p><p>  “哎,我們對一下?”我說</p><p>  “好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時,我驚呆了,我看見了她放在桌子上的作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個小小的98分。</p><p>  “這是你劃的?”我問</p><p>  “嗯!”她點了點頭。</p><p>  頓時,我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教會了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  孔子說:“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀兠總人都有自己的優(yōu)點,也都有自己的缺點,學(xué)習(xí)他人之長,補自己之短,當(dāng)然有其意義。如一味只盯著自己的優(yōu)點,看不到別人的長處,會使人自大。但是,只看到他人的長處,只會盲目的向別人學(xué)習(xí),難道這樣就是正確的嗎?</p><p>  曾聽說過這樣一個寓言:有一只年幼的獅子,立志要成為一頭最完美的獅子。后來,它發(fā)現(xiàn)獅子在長跑中的耐力比羚羊弱。于是它決定學(xué)羚羊吃草以增強耐力,最后獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發(fā)現(xiàn)他的做法后對他說:“獅子之所以成為草原之王,不是因為它沒有缺點,而是因為它有突出的優(yōu)點。它是靠突出的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動作而不是靠完美來稱霸草原的,沒有缺點的動物是不存在的!</p><p>  仔細想想,我們是不是犯了和小獅子相同的錯誤。我們之所以會去向周圍的每個人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,是因為我們想要變得完美。追求完美固然無錯,但不能過分,我們必須允許自己存在缺點,允許自己的不太完美。因為在我們向別人學(xué)習(xí)以改掉身上一切缺點時,我們或許正在丟失自己最珍貴的優(yōu)點,而變?yōu)橐粋平庸的人。獅子之所以成為獅子,人才之所以成為人才,并不是因為它們沒有缺點,而是因為它們能夠盡量避開自己的缺點,去淋漓盡致地發(fā)揮自己的優(yōu)點。</p><p>  一位記者在采訪1998年的諾貝爾物理獎獲得者崔琦時驚奇地得知這位著名科學(xué)家竟然是“電腦盲”后問其為什么,崔琦說:“我也想學(xué)電腦,但我的全部心思都花在了科研上,已經(jīng)沒有精力去鉆研電腦了!弊髡哂謫枺骸澳悄銢]有落后于時代的感覺?”崔琦平靜地回答:“這世界變化太快,時尚的東西太多了,沒有辦法,我必須要學(xué)會放棄!</p><p>  學(xué)會放棄,便是允許自己的不完美。每個人的精力都是有限的,任何人都不可能在每個領(lǐng)域都成功。所以,我們不必去羨慕其它領(lǐng)域的成功者,更不必盲目地向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)做的是去最大程度地發(fā)揮優(yōu)點。</p><p>  因此,三人行未必有我?guī)。我們并非不?yīng)當(dāng)向他人學(xué)習(xí),而是應(yīng)當(dāng)向能夠更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢的老師學(xué)習(xí)。</p><p>  三人行未必有我?guī),因此,?dāng)謹(jǐn)慎從師。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  孔子曰:三人行,必有我?guī)熝。意在告訴我們,每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。</p><p>  孔子說的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過了。因為作文是我語文學(xué)習(xí)中的短板,所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。</p><p>  一次,我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財富》的作文,主要寫了一個老人賣幸福,可他只賣給最富有的人。老人沒有把財富賣給學(xué)者、大款,而是賣給了一個擁有愛的小孩。</p><p>  這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財富”這一主題,先寫了學(xué)者、大款(代表著知識、金錢)它們不是最富有的人,從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描寫很少,但線索始終沒斷,那就是“幸!钡牟煌瑢用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體。</p><p>  我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達的意思。還有,應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語,或不斷點題,一唱三嘆,那樣會使文章更加連貫,緊湊。比如:在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”,第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”,結(jié)尾寫“阿!這件事我想我將永生難忘。”這樣會使文章讓讀者讀起來更清晰。</p><p>  不過要說描寫,還是應(yīng)當(dāng)說說李紀(jì)倫寫得《習(xí)慣》了。</p><p>  這篇文章細節(jié)描寫十分豐富,多處運用了環(huán)境描寫。比如:“沒有農(nóng)家的燈光,寂靜得可怕,”這句話看似說環(huán)境,其實體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些,所以每次的作文環(huán)境描寫總被老師刪掉。</p><p>  我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫,比如:在害怕時寫一寫寒風(fēng)颯颯;在高興時寫一寫陽光明媚;在迷茫時寫一寫大霧彌漫;在傷心時寫一寫烏云漫天。這樣會使文章豐富多彩,更加充實。</p><p>  三人行必有我?guī),我堅信這個道理。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)。”意思是,我與周圍的人在一起,必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點,長處。</p><p>  在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為,她的動作特別快,我做事情較慢。</p><p>  有一次,老師讓我們做一張試卷,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因為做事專注才寫得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。</p><p>  在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪。</p><p>  我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她善于思考,即使答錯了,她也不會退縮。程夢齊的表達能力特強,上課時不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。</p><p>  我還羨慕程夢齊,因為她京劇唱得好,跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢!</p><p>  我們要多觀察別人的優(yōu)點,多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點,我們就會不斷進步,變得更優(yōu)秀!</p><p>  我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  《論語》說:“三人行,必有我?guī)。”意思是說我們幾個人在一起,一定可以向某個人學(xué)他的優(yōu)點和長處。</p><p>  班上有個同學(xué),。什么課都積極發(fā)言。而我在課上不敢發(fā)言,很不自信。我就要跟這個同學(xué)學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)他,今后也積極舉手發(fā)言。</p><p>  有的同學(xué)跑步很快,我跑得有點慢,我就要學(xué)習(xí)他怎么跑得快。我有一個缺點就是別人說了一句不好聽的話,我就會很生氣,發(fā)火。季景良在班上很乖,有人招惹他。他會容讓,不發(fā)脾氣。我就要學(xué)習(xí)他,攺掉這個毛病,</p><p>  我還要向眭景睴學(xué)習(xí),因他看了好多書,作文寫得好。而我每天只看一點點書。</p><p>  我還準(zhǔn)備向周旭喆學(xué)習(xí),因為他寫作文寫得快,每次在作文班都是第一個寫完。我寫作文有點慢。我很佩服他,而且要向他學(xué)習(xí)。</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛。這句話可以讓我交到好多朋友,還可以讓我學(xué)到許多東西,也能變成很文明的人。</p><p>  我不但發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,這樣我就能不斷進步,變得更出色!</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  我們家是一個五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),是我們家的淘氣包,總是會惹出一些小麻煩,但我們都會寬恕她。我在家中是一個乖乖女,每一天按時寫作業(yè),還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次,家里只有我一個,于是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結(jié)果爸爸媽媽回來時,明白了我自己做菜燒飯,還表揚了我,說:“我的女兒又長大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。冬天,雪花紛紛落下來蓋在柳樹上,銀裝素裹,煞是好看。柳樹換上來白色大衣,就像仙女披上了一件雪白的輕紗。忍不住下樓去看看披著白色輕紗的柳樹。爸爸說這天晚上帶我去看燈展,我聽了高興得一蹦三尺高。我以最快的速度吃完了飯,興高采烈地跟著爸爸出門了。小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意阿!給我打動最深的不是別人,是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來杭州的時候,我就發(fā)現(xiàn)杭州個性的干凈,但是也沒有想為什么這樣干凈。</p><p>  我一向都把孔子說:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句格言銘記在心中,時時刻刻在我的腦海里飛呀飛?鬃诱f得這句話是想讓我們在每個人的身上找到自己能夠?qū)W習(xí)的東西。</p><p>  上小學(xué)二年級的時候,每次老師上臺表揚人的時候,我多么期望老師表揚的人就是我,每次的結(jié)果就是表揚的時候沒有我,批評的時候老有我,我多么期望自己能比他們好。每次當(dāng)我的期望落空的時候,我心中激起了輕視。直到有一天,老師吧我叫到辦公室,語重心長地說:“單壬阿!我已經(jīng)看出來了,你很想老師在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚你,你認(rèn)為老師從來沒有關(guān)注你,所以沒有表揚你對嗎?”我低下了頭說:“嗯!”老師之后講:“老師我,一向都在關(guān)注著你,關(guān)注你的成長,我只是想等到你的`進步后,再來表揚你,期望你能夠在以后的日子里,不要擔(dān)心自己能不能被受表揚,但是你必須要發(fā)奮圖強,做得越來越好,為了幫忙你更好的進步,我送你一句孔子說過的話:三人行,必有我?guī)熝伞!庇谑俏野堰@句名言記在我的心里,深刻的印在我的心中。于是我便對這句話的含義做了深刻的理解。</p><p>  在老師的引導(dǎo)下,我在以后的學(xué)習(xí)中時刻用這句話激勵自己不斷的努力,經(jīng)常得到老師的很多表揚。當(dāng)別人受到表揚時,我沒有氣餒,而是從他們的身上學(xué)到自己沒有的優(yōu)點。</p><p>  “三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對我的影響很大,讓我的生活更加多姿多彩。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。</p><p>  我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強。</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在后背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點,卻忽視了自己的不足?鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?</p><p>  高山之所以雄偉綿延,是因為它從不舍棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點滴之長。“三人行,必有我?guī)煛保鬃訝敔,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。</p><p>  其實我在班里的成績還不錯的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?0</h2>
<p>  連孔子這樣有大學(xué)問的人都說過“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p><p>  這樣看來你即使有再大的學(xué)問,在三人中,也有人可成為你的老師。因為每人的掌握的知識技術(shù)各有不同。就算你才高八斗,學(xué)富五車。但一個大字不識一個的木匠也可以成為你的老師,他雖然不會之乎者也,但可以用靈巧的雙手造出一把漂亮的椅子或一張結(jié)實的木桌。這樣看來,在做木工上,他絕對是你的一個好老師。所有的知識是我們在一生當(dāng)中學(xué)不完的。學(xué)海無涯就是這個道理,我們今天所學(xué)的知識只是在無邊無際的海洋中的一個島嶼。所以我們要清楚的認(rèn)識自己的不足,發(fā)現(xiàn)他人的長處。</p><p>  我們即使能認(rèn)識到他人的長處,但虛心求教,不恥下問則更是獲得真知的最有效途徑。所以只有謙虛的人才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而得到各方面的指導(dǎo)和幫助,使自己不斷進步。這個道理仿佛誰都明白,但在實際生活中,有的人卻往往表現(xiàn)的不夠謙虛,只要得到一點成績就沾沾自喜,認(rèn)為自己什么都懂了,不愿請教他人,這實在是幼稚無知的表現(xiàn)。古往今來,有多少卓越的科學(xué)家總把謙虛作為自己的座右銘。告訴自己學(xué)無止盡,要虛心向他人學(xué)習(xí)。李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍。在研讀古書時,發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致,且相互矛盾,便多方深入實際,親自“采藥”,同時向許多有實踐經(jīng)驗的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論。我國古代學(xué)者劉開說過:“君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無以致疑;非問,無以廣識!睂W(xué)與問相輔相成。一個人智慧有限,知識無涯,學(xué)習(xí)中總會碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問,就是碰到問題,實事求是,不懂不要裝懂,不懂就要多向人請教,而且要有點打破沙鍋問到底的精神,這樣才能獲得知識。</p><p>  學(xué)習(xí)知識固然是好的,但不明辨知識的好壞就學(xué)是盲目的表現(xiàn)。并不是有知識的內(nèi)容都要去學(xué)。我們要取其精華,棄其糟粕。要學(xué)習(xí)對我們有用的知識。</p><p>  孔子說:“三人行,必有我?guī)熝。”讓我們抱著“人皆我(guī)煛钡膽B(tài)度,在虛心求教中獲得真知吧!</p>
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