小學(xué)寫人作文400字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
今天，我聽媽媽和阿姨說要去海邊玩，興奮極了！恨不得馬上長出一雙翅膀飛到海邊去！
坐車兩小時(shí)后，我們終于來到了大海邊。��！我看到了比藍(lán)天還要美麗的大海！大海是那么的藍(lán)，在無邊無際的海那邊，太陽正在落下，金色的陽光照在海面上，像無數(shù)顆金子灑在海面上。波浪閃亮閃亮的，一浪接著一浪涌上沙灘，流光溢彩，絢麗迷人！
我迫不及待地奔向大海，一邊欣賞日落的美景，一邊玩水撿貝殼。沙灘上的貝殼五顏六色、形狀各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過后，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著，細(xì)聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們?cè)诜艧熁�，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了！
�。《嗝匀说拇蠛Ｑ�！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
小學(xué)寫人作文400字 篇2
在土家的自治區(qū)里，有一個(gè)小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個(gè)小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因?yàn)榻徊黄鸱孔�，被房東無情地趕了出去，是這個(gè)村莊的一個(gè)苗族老奶奶收留的她們。
其實(shí)這個(gè)老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過年，也沒有時(shí)間來看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個(gè)小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過時(shí)，經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個(gè)借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒有察覺。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動(dòng)得不知說什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來，語無倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒說完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說謝謝！小姑娘開心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來搓去。
過路的村民看著這感人的場面，嘆了一口氣，說：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)寫人作文400字 篇3
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說�！昂醚�，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會(huì)兒，媽媽發(fā)話說：“要不然，我們?nèi)ネ鉃┌�！那里就在本地，也不遠(yuǎn)，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當(dāng)然，除了我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)間中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去的睡不著覺，激動(dòng)，心奮兩種感覺交錯(cuò)在一起，。興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的情形，我的心像開了花一樣激動(dòng)的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會(huì)不會(huì)下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺(tái)子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會(huì)停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個(gè)水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來 ，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時(shí)候就睡著了……
小學(xué)寫人作文400字 篇4
暑假里，我認(rèn)真地讀了教室里有個(gè)多嘴的人這本書。當(dāng)我一看到這個(gè)書名，我立刻產(chǎn)生了疑問“這個(gè)多嘴的人是誰？”“為什么說她多嘴？”
我?guī)е@些問題，把這本書從頭到尾認(rèn)真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實(shí)就是臨時(shí)班長——蘇秘，她把一些同學(xué)的惡習(xí)告訴給老師。希望同學(xué)們可以改正這些惡習(xí)，可同學(xué)們非但不領(lǐng)情，反而離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
讀完這本書，我覺得我和這個(gè)多嘴的人——蘇秘有點(diǎn)像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學(xué)的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學(xué)的支持；像她一樣，想幫同學(xué)改正惡習(xí)，卻遭到同學(xué)的報(bào)復(fù)。我們每天早上都要幫同學(xué)們收作業(yè)，帶同學(xué)們?cè)缱x，處處為同學(xué)們服務(wù)。記得我剛剛當(dāng)上副班長的一個(gè)雨天，一名同學(xué)正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會(huì)滑倒，就我迅速地去制止這種行為。可那名同學(xué)非但不領(lǐng)情，卻對(duì)我說：“關(guān)你什么事，你以為你是班干部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這里，我感到很難過。最重要的是，許多同學(xué)們都不理解做班干部的辛苦，反而還誤以為班干部是有意針對(duì)他們。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心��！所以每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心，多體諒班干部，多替班干部想一想。
如果每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)將心比心，那班干部就會(huì)輕松不少，也一定會(huì)更加努力、認(rèn)真地為同學(xué)服務(wù)。整個(gè)班級(jí)一定會(huì)更和諧，也一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動(dòng)聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的.世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼，聽到遠(yuǎn)處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無二，讓人聽了，整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對(duì)家喻戶曉的樂隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥兒們?cè)诓煌５某瓦B自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會(huì)覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！
“我數(shù)三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說話，我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽這些聲音，收獲一定很多。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
我的媽媽長著長長的頭發(fā)，又黑又亮，一對(duì)大大的眼睛，小小的耳朵，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，喜歡吃水果，雖然媽媽愛嘮叨，但我還是很喜歡她。
記得有一次我們?cè)谔⻊澊臅r(shí)候，船夫故意把船弄得搖搖晃晃的，我心里可害怕了，生怕船會(huì)翻掉，嚇得我滿頭大汗，媽媽看著滿頭大汗的我說：“男子漢就要大膽一點(diǎn)，膽小了會(huì)被人家笑話的�！贝交卧絽柡α耍业亩叢粫r(shí)回蕩著媽媽說的話，我鼓起勇氣大膽得坐在船上，直到最后一刻，媽媽看著我，露出了贊揚(yáng)的目光。還記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的冬天。我起床后看到外面紅通通的太陽，心想，今天肯定不冷，便少穿了一件衣服，可是，沒想到在上學(xué)路上的時(shí)候就已經(jīng)很冷了，又不敢對(duì)媽媽說，怕她會(huì)說我，我真后悔衣服穿少了，就在當(dāng)天的晚上，我就發(fā)熱了，頭痛的很厲害。媽媽知道后，馬上帶我上了醫(yī)院，雖說是冬天，可媽媽的額頭上卻出了不少汗，她還不停地?fù)崦业念^，我心里充滿了溫暖，覺得頭一點(diǎn)都不痛了。
這些事雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但每當(dāng)想起它，我總能感覺到媽媽的愛是無處不在的。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
一天清晨，我早早地來到學(xué)校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠(yuǎn)致近。我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎？只見他花白頭發(fā)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀(jì)，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時(shí)間，只要操場上有了紙屑，他都會(huì)拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動(dòng)的背后，操場上總是會(huì)出現(xiàn)不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個(gè)角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當(dāng)我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區(qū)，維持衛(wèi)生情況，他都會(huì)長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鳎且话憷先穗y以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個(gè)年級(jí)的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時(shí)是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺(tái)階而下時(shí)，我都會(huì)迎上去對(duì)他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息�！甭牭竭@句話，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項(xiàng)工作，時(shí)刻揮動(dòng)著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著掃帚，演奏一曲勞動(dòng)人的贊歌。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
我最敬佩的人并不是眾所周知的明星，也不是什么百萬富豪，不是什么有獨(dú)特本領(lǐng)的人，而是生活中平平常常的，被人遺忘的--清潔工人。
清潔工人之所以讓我敬佩是因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧�，無論天氣多么不好，他們依舊在馬路上打掃衛(wèi)生。
有一次，我起得很早，6點(diǎn)鐘就起來了，突然，我看見外面白茫茫的一片，定睛一看，呀!外面下起了鵝毛大雪!只聽外面北風(fēng)呼呼地吹，樓頂上仿佛鋪了一層白色的毯子，街上的人穿得十分厚，好像裹了一層大被子，恨不得把頭都縮到衣服里去。我心里不禁嘀咕起來，這么冷的天，環(huán)衛(wèi)工人一定不會(huì)來打掃衛(wèi)生了。突然，我看見了一個(gè)年邁的老人推著沉重的三輪車緩緩地朝這邊走來，他的步伐好像在攀登一座比天還要高的山，我頓時(shí)飛快地跑下樓，隨手拿了一個(gè)“厚”被子。在樓下，我看到了那位老人是一個(gè)清潔工人，他正在往三輪車?yán)锏估�，看著他那凍得通紅通紅的手，冷得像桃子一樣的臉，看著他的樣子，我心里不禁酸了起來，再想起以前我在路上邊吃零食邊扔垃圾的情景，心里不禁慚愧不已，因?yàn)槲胰右粋�(gè)垃圾，保潔工人就多一次辛苦。我敬佩他的吃苦耐勞，我也知道了以后要保護(hù)環(huán)境，為環(huán)衛(wèi)工人出一份力，讓他們不再那么辛苦。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
寫下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時(shí)光荏苒，到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地。”是的，他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語，還有那一起畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自己和身后那長長的影子……