我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間：2021-02-02 15:20:05 人我要投稿

我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文（通用10篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的寫(xiě)人作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文（通用10篇）

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文1

　　“好冷啊！”“好冷��！”我小聲地說(shuō)道。在星期四中午，天氣冷極了！風(fēng)無(wú)情地吹進(jìn)我們的宿舍里。因?yàn)闆](méi)有厚棉被，被風(fēng)吹得縮成一團(tuán)。旁邊的嘉欣帶了厚棉被，她馬上把她的衣服披在我身上，看我還冷得直哆嗦，又把她的棉被披在我身上了，而自己蓋了張薄薄的毯子。我小聲而又溫柔地問(wèn)她：“你不冷嗎？你把棉被和衣服都給我披上了。你會(huì)感冒的！”嘉欣為了不吵著正在睡覺(jué)的同學(xué)們，壓低聲音說(shuō)：“我不冷，你蓋吧！”我被她感動(dòng)得眼里溢滿了眼淚，就快要哭出來(lái)了。

　　這時(shí)，我想到了語(yǔ)文書(shū)中《勝似親人》那一幅圖。圖中的小姑娘就像嘉欣一樣。雖然天氣很冷很冷，但一張簡(jiǎn)單的棉被，溫暖了我的身體，也溫暖了我的這顆心。我知道嘉欣也很冷，但是她不愿意說(shuō)出來(lái)，硬是把棉被給我了。嘉欣，你就像姐姐一樣關(guān)心我。

　　謝謝你，嘉欣！你是我最友好的朋友，我一定不會(huì)忘記你這個(gè)好朋友的！

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文2

　　我有一個(gè)朋友，她是我最好的朋友——郭芷逸。

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，不太高但是很瘦。有人說(shuō)：“郭芷逸瘦得跟猴子似的，只有皮包骨頭了�！彼苁�，所以很靈巧。她反應(yīng)從不會(huì)遲鈍。假如有什么東西掉了，還沒(méi)等它落地，郭芷逸便像風(fēng)一樣伸手接住它。

　　郭芷逸動(dòng)作很快，很靈敏。她的身體很輕盈。有一次，她跳高得了第一名，還險(xiǎn)些破學(xué)校小學(xué)跳高記錄了呢！跳高桿架到她鼻子的高度她還照樣“飛”了過(guò)去。

　　郭芷逸跑步也很快，像離弦的箭一樣快。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就沒(méi)影了。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步第一非她莫屬。體育可是她的強(qiáng)項(xiàng)喲。

　　郭芷逸的口才很不錯(cuò)。每當(dāng)有家長(zhǎng)來(lái)教室時(shí)，她的嘴很甜，可以把人說(shuō)得“樂(lè)開(kāi)花”呢。她說(shuō)話也很搞笑，是我們班名副其實(shí)的笑星。她常逗得我們哈哈大笑。這方面她可有經(jīng)驗(yàn)了。

　　她，有點(diǎn)平凡，卻不平庸。她，有點(diǎn)活潑，卻不淘氣，她，只是有一點(diǎn)頑皮可愛(ài)。她就是我最好的朋友——郭芷逸。

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文3

　　她，跟我上幼兒園的時(shí)候一個(gè)班。上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又成了最好的朋友！她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尖尖的臉蛋。她就是我好朋友——王語(yǔ)鑫！

　　她的學(xué)習(xí)沒(méi)我好，所以我們總是在一起學(xué)習(xí)。有一次，她有一道題不會(huì)，我就熱心地給她講，直到她聽(tīng)的明明白白，我才會(huì)罷休。她自己都說(shuō)，我是她最好的老師。有好朋友的幫助和鼓勵(lì)下，她暗暗地下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不落后。

　　我不僅是她的‘好老師’，還是她的最好的朋友呢。記得她生日那天，我興高采烈地來(lái)到她家，還給她準(zhǔn)備了生日禮物，她的另一個(gè)朋友，也是我的朋友也在。那時(shí)她超級(jí)開(kāi)心，能得到好朋友的祝福，她的幸福感爆棚！

　　她特別大大方。有一次，我的鋼筆全部都沒(méi)有水了，我就找她借筆，她不僅把筆借給我，連借我的鋼筆也送給我了。我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛芯她也會(huì)借給我。從她的身上我學(xué)會(huì)了好朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相進(jìn)步！

　　聽(tīng)了我的介紹，我想你們應(yīng)該了解我最好的朋友了吧！

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文4

　　我最好的朋友叫江景雯。她的身材瘦瘦的，總是扎著馬尾辮，她的臉蛋紅紅的，像紅蘋(píng)果一樣。

　　大家都覺(jué)得江景雯很調(diào)皮，因?yàn)橐坏襟w育課時(shí)，我們都會(huì)跳繩、跑步、做仰臥起坐、打籃球……她呢，卻跑到旁邊玩滑梯啦！而且還叫上她的好朋友一起玩。她夠調(diào)皮吧！不過(guò)在我眼里，她更多的是可愛(ài)呢！

　　有一次，我的腳劃傷了，疼得不能走路，江景雯就把我扶到了醫(yī)務(wù)室，然后醫(yī)生就要求她離開(kāi)了。江景雯擔(dān)心我，所以就在窗口蹦來(lái)蹦去地跳著看。涂好藥后，江景雯扶我到操場(chǎng)上。她看了看我的傷口，擔(dān)心地問(wèn)道：“這是血嗎？”我說(shuō)：“不是，這是紅藥水�！薄斑€痛嗎？”江景雯關(guān)心地問(wèn)。聽(tīng)到我說(shuō)好多了，她才放心了。

　　上課了，江景雯扶我上樓。放學(xué)了，大家在前面走，江景雯扶著我在后面走。她天天陪著我，后來(lái)，我們慢慢成了閨蜜。

　　我覺(jué)得江景雯是一個(gè)乖巧、有愛(ài)心的小女孩，她的調(diào)皮也很可愛(ài)呢！

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文5

　　她是我從一年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友，她叫黃丹玫，年齡九歲，性別女，一年級(jí)到二年級(jí)，她一直都是我最好的朋友。

　　她有一張圓圓的臉蛋，一頭短短又烏黑的頭發(fā)，一雙像柳葉般系的眉毛，一雙眉清目秀的眼睛，一個(gè)端莊秀麗的鼻子，一張像櫻桃般小的嘴巴。

　　記得那是在一年級(jí)，有一次上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們練習(xí)跳繩，明天考試。那時(shí)候我還不會(huì)跳繩，她看見(jiàn)我不會(huì)跳，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你會(huì)跳嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)。”她說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我說(shuō)：“好吧！”首先把跳繩到地上，再跳……

　　是她教會(huì)了我跳繩，是她讓我在體育考試中考到了好成績(jī)，她成績(jī)雖然不怎么樣？可是她就像太陽(yáng)一樣燦爛的陽(yáng)光，照耀著我的心房，她純真可愛(ài)，她有愛(ài)心，她熱愛(ài)一切有生命的東西，她有恒心，她做什么事情都能堅(jiān)持到底。

　　雖然這份友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久，可是這份友誼會(huì)永遠(yuǎn)在我心中！

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文6

　　每個(gè)人都不喜歡孤獨(dú)，而不喜歡孤獨(dú)就要有朋友來(lái)相伴，而朋友不必須是生活中的人，能夠是教師，動(dòng)物等等。而我最好的朋友就是書(shū)了

　　小學(xué)時(shí)，我十分會(huì)看課外書(shū)的，這大概是因?yàn)?，2年級(jí)的時(shí)候，媽媽總是把我“硬塞”到書(shū)房里的緣故。那時(shí)，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級(jí)的作文。而我什么也看不懂。

　　此刻，我搬了家，媽媽又在每一天給我買書(shū)了。

　　再說(shuō)到看書(shū)。受了從小的強(qiáng)逼之下。我好像愛(ài)上了看書(shū)，異常是文言文。此刻教師教我怎樣看文言文�；丶液螅议_(kāi)始打開(kāi)外文言文再看，果然感到：本來(lái)我厭惡的文言文，好像有了生機(jī)，讓我不得不愛(ài)。

　　周末時(shí)間，我都自我跑到書(shū)店買書(shū)，而最近，我仿佛又迷上了于丹的《于丹論語(yǔ)心得》，里面作者對(duì)《論語(yǔ)》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之處，開(kāi)始看論語(yǔ)了。

　　以書(shū)為伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文7

　　如果有人問(wèn)你：“誰(shuí)是你最好的朋友？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是余美琪�！�

　　她有一雙像月牙一樣的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，她的臉蛋白里透紅，她還有一個(gè)櫻桃小嘴。她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮。她很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是個(gè)好學(xué)的人。

　　有一次，她和我一起約好在寫(xiě)作業(yè)�？墒悄翘煜麓笥�，我打著傘，去她家的路上看見(jiàn)了她，她穿得很多，她的媽媽和她一起走過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)她媽媽好像在不停地對(duì)她說(shuō)著什么，我趕忙跑過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了她媽媽說(shuō)：“美琪，傳宇來(lái)了你讓她回去吧！你發(fā)燒了，下次再一起寫(xiě)作業(yè)吧！”她對(duì)我說(shuō)：“傳宇，走，你到我家去寫(xiě)作業(yè)吧！”我勸她說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧！今天就不寫(xiě)了，你都發(fā)燒了。”她也只好回家了。

　　自從我上了三年級(jí)，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，我現(xiàn)在特別想念她。寫(xiě)完這篇作業(yè)時(shí)，她的音容笑貌又出現(xiàn)在我面前。

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文8

　　我最好的朋友叫宋炫成，他是我的同班同學(xué)。他個(gè)子很高，是我們班上最高的男生。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，看起來(lái)炯炯有神，黑溜溜的.眼珠好像兩顆黑珍珠，微笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　宋炫成很活潑，他也十分喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，之前還和他的爸爸一起參加了馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽。那可是馬拉松呀，有幾公里長(zhǎng)的距離，一般的小朋友可是跑不下來(lái)。光是這一點(diǎn)就足夠讓我佩服了。哦，對(duì)了，雖然他有時(shí)候很調(diào)皮，但是他寫(xiě)作業(yè)超級(jí)快，幾乎每次都是第一個(gè)完成老師布置的課堂作業(yè)。因?yàn)樗粚?xiě)起作業(yè)來(lái)就非常專注，所以才能快速完成，這是我尤其需要學(xué)習(xí)的地方。在課間做游戲的時(shí)候，我倆經(jīng)常分到一組，不是一起抓人，就是一起躲避，體育課上打起壘球配合也十分默契，所以我倆總是形影不離。

　　除此以外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也經(jīng)�；ハ鄮椭钌舷嗷リP(guān)心，朋友之間不就應(yīng)該如此嗎？我要和他成為永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我最好的朋友四年級(jí)寫(xiě)人作文9

　　書(shū)使人寧?kù)o而淡雅，用濃濃的書(shū)香勾起我心里層層對(duì)書(shū)的追求，在不斷的追求中，我發(fā)現(xiàn)了你，我最好的朋友——書(shū)。

　　在以前我們是形影不離的好朋友。那時(shí)的我總愛(ài)哪著一本《兒童百問(wèn)百答》爬在地上津津有味的讀，總是讀讀笑笑。從那時(shí)起我就對(duì)書(shū)起了濃厚的興趣。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了我上了小學(xué)，在現(xiàn)在你仍是我最好的朋友。你總是替我分憂。當(dāng)我譬如說(shuō)當(dāng)我因考試成績(jī)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂(lè)府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀沖走我的低迷情緒；又譬如說(shuō)當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無(wú)助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。

　　書(shū)你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。