小學(xué)寫人作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
爸爸，這兩個(gè)字在我14歲之前的人生里總是一很愛說我，很愛嘮叨，我總是很煩他，總是逃避他，可是我現(xiàn)在和我老爸是“好兄弟”，是因?yàn)橐患拢耗鞘强爝^年的一個(gè)晚上，我老爸在電腦上看完電視我就說別關(guān)我看看，我老爸說：不行。
然后我就說：你說不行就不行啊。讓后老爹也沒說啥就讓開啦，我看拉一會(huì)，我玩的游戲沒任務(wù)啦，我就去后邊睡覺沒想到爸爸沒睡讓后就叫我過來，然后又開始啦他的“說唱大功”，然后又在那給我定規(guī)矩說什么要8點(diǎn)之前必須起，我當(dāng)時(shí)就煩啦，我說你定的自己去遵守，老子不干這個(gè)，艸，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我媽媽隨后也跟來，我爸爸也跟來啦，我但是好委屈我都哭啦，我是邊哭邊走，那時(shí)幸虧是1點(diǎn)多，要不都過來看啊我和媽媽就一直走，老爸中途回去啦一會(huì)，不過一會(huì)又回來，還換啦車，非要我和他回去，并且還說和我道歉我覺得咽不下這口氣我就不理他一直走一直走最后我媽媽走不動(dòng)啦，她的腳扭啦，但是她也知道不可以在這個(gè)時(shí)候給我丟人，媽媽就一直堅(jiān)持我們走到2點(diǎn)多就到我姥姥家啦，我們?cè)谀抢镒±惨煌�，到啦明天就回去啦，我很不好意思，不過我回去后我爸爸什么也沒說，只是對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：帥帥，你長(zhǎng)大啦，以后學(xué)習(xí)要靠你自己知道嗎，我以后會(huì)在旁督促督促你。
這就是我現(xiàn)在為什么和我老爹是好哥們，現(xiàn)在的我們由以前的一句話也不愿說，變成無話不談的好兄弟，爸爸，謝謝你對(duì)我包容，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你，我一定不會(huì)讓你失望，還有我的媽媽！
小學(xué)寫人作文 篇2
我是一個(gè)小男孩，名字叫涂道鴻，今年9歲了，在華工附小三年級(jí)4班讀書。以下是我的具體介紹。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，顯得非常有神。我的嘴是月牙形的，我一看上去肯定在微笑，這難道不可愛嗎？大笑起來就不一樣了，整張大嘴猛地張開，牙齒都露出來了。
我比較安靜。有一次，我媽媽的同事來我們家談話，我雖然走來走出，但一句話也沒說。過后，媽媽還說我太安靜，應(yīng)該發(fā)表一下自己的意見才好呢！
我的脾氣一點(diǎn)兒都不火爆，只有我被別人搞得煩透時(shí)，我才會(huì)發(fā)脾氣。有一次，在寫字時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍著我，他們不是打我頭，就是弄我耳朵，可能是逗我玩吧，可我這個(gè)時(shí)候有事要做啊，前幾分鐘我倒不上火，后面就忍不住了，我突然大叫一聲，把他們都嚇跑了。
我喜歡騎單車，因?yàn)榻衲旰芰餍序T單車。如果作業(yè)不多的話，我會(huì)在家樓下騎上幾圈，放松自己。漸漸了，騎單車也成了我的特長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在騎單車對(duì)我來說可以算是輕而易舉一件事了。自己覺得騎得又好又快。
我有我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是上課能認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)；缺點(diǎn)就是不經(jīng)常舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課，突然被老師叫起來回答問題，我還真的有點(diǎn)“不知所措”。
看，這就是安靜的我。你喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇3
我，一個(gè)普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長(zhǎng)發(fā)，就為這好多同學(xué)說我不是中國(guó)人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵，還經(jīng)常說我沒有一點(diǎn)女孩的樣。
媽媽總認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺得自己得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛動(dòng)的。在班里，我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又
燒，簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。
我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌。但最喜歡的還是看書。
古人說：“書是精神的食糧，”這對(duì)我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識(shí)，同時(shí)我的視野也變得開闊了。
我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會(huì)拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎？在我的影響下，一位朋友現(xiàn)在對(duì)書也是倍愛有加了。
我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說：“理想是成功的指明燈。”沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)隨著這盞指明燈不斷努力的！
小學(xué)寫人作文 篇4
我的媽媽今年30幾歲了，比較講究，一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上，我時(shí)常問：“你為什么要這么講究啊！”可是媽媽卻笑著說：“現(xiàn)在不講究，以后還怎么講究��！”媽媽有著一個(gè)高高的鼻子，一雙銳利的眼睛，似乎隨時(shí)能把我的心思看穿。
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了88分，差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天，然后黑沉沉的對(duì)我說：“你呀你！怎么只考了88分，要是你這12分是做不到的，我不怪你，可是你完全沒有用心做。照著寫就寫錯(cuò)了。你說你到底在怎么搞！給我跪一個(gè)小時(shí)�！蔽以诘叵鹿蛑�，不一會(huì)兒，腿子就一陣酸痛。后來趁媽媽不注意時(shí)，我干脆坐在地上，以求短暫的休息。可是不妙，被媽媽的“火眼金睛”看見了。于是她二話不說，上來扇了我一記耳光，并且惡狠狠的對(duì)我說：“你只考了88分就算了，叫你跪著，是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來�！蔽抑缓糜止蛑恕�
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，在生活上更是如此。
記得還有一次，我起床后，媽媽叫我疊一下被子，我沒聽見，又叫了一次，我聽見了，可是我在玩手機(jī)，又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。第三次，媽媽忍無可忍了，跑過來擰著我的耳朵說：“你到底疊不疊的？”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下，語重心長(zhǎng)的.對(duì)我說：“其實(shí)我不想打你，甚至不想吵你，可是你總是不聽，不吵又不行。你以后自己聽話一點(diǎn)，就不會(huì)痛�！�
經(jīng)過這幾件事情，我明白了，父母對(duì)我們不管怎么樣，都是為我們好，父母愛我們勝過愛自己。母愛是河流；母愛是聲聲親切的叮囑；母愛是嚴(yán)厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我以后長(zhǎng)大成人，一定要好好報(bào)答父母！
小學(xué)寫人作文 篇5
我的爸爸個(gè)子不高不矮，他的眼睛布滿了血絲，還有一雙粗糙的大手。每當(dāng)我淘氣時(shí)，爸爸就會(huì)伸出那雙大手撫摸著我的頭說：“小丫頭，聽話�！�
爸爸好像老是睡不夠。記得有一次，我正在做作業(yè)，可一旁的老爸卻打起了呼嚕。“呼，呼……"那討厭的呼嚕聲又來了�！鞍パ剑±习�，你能不能安靜點(diǎn)！”“你有什么證據(jù)？”“我……我……”這下可把我難倒了。我冥思苦想，突然，眼睛圈骨碌碌一轉(zhuǎn)。想出一條妙計(jì)。等爸爸又睡著時(shí)，我匆匆忙忙拿來錄音機(jī)，把爸爸那呼嚕聲錄了下來�！鞍职郑阌职l(fā)出呼嚕聲了�！薄澳阌凶C據(jù)？”“我怎么沒證據(jù)，聽吧�！薄昂簦簟薄昂冒�！小丫頭真有你的�！薄芭�，爸爸甘拜下風(fēng)了……”“好了好了，別鬧了你爸爸昨晚加班，現(xiàn)在補(bǔ)一會(huì)兒小覺�！薄鞍�？還睡呀？”看著爸爸那瞇眼睛睡覺的樣子，我還拿老爸沒辦法。
不過，爸爸最喜歡的還是和我一起玩耍。每當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，爸爸就會(huì)和我玩“警察捉小偷”的小游戲。每次我都當(dāng)小偷，爸爸當(dāng)警察，游戲開始時(shí)，爸爸就會(huì)犯糊涂，不來抓我，讓我這個(gè)小偷玩得很開心�？墒牵�(dāng)我玩得太過火時(shí)，爸爸就會(huì)用胡須來扎我的臉，算是小小的教訓(xùn)。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛犯糊涂的爸爸。每當(dāng)我撲進(jìn)爸爸的懷抱中，就感到無比的溫暖。爸爸，女兒一直有一句話想對(duì)您說，那就是：我愛您，我的好爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇6
我的媽媽是一位小學(xué)教師，她長(zhǎng)著一張充滿青春活力的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，烏黑的頭發(fā)一直披到腰間，她還是普通話測(cè)試員呢。
一次放學(xué)回家，我等了很久，媽媽還沒回家，誰給我做飯呢？爸爸又出差不在家，我的肚子餓得咕咕直叫。忽然，門開了，媽媽回來了，身后還跟著一個(gè)學(xué)生，她親切地說：“餓了吧？葛兒，來，吃餅干�！彼扬灨蓴R在桌上便去輔導(dǎo)那個(gè)學(xué)生了。我不做聲拿過餅干吃了兩塊，太干了，我便不吃了，生氣地躺在床上。
“咚——咚——”時(shí)鐘敲了兩下，已經(jīng)6點(diǎn)正了，媽媽終于送走了那位同學(xué)，笑著對(duì)我說：“呀，還生媽媽的氣呀？這個(gè)同學(xué)請(qǐng)病假剛返校，落下了一個(gè)月的功課了，媽媽要是不給他補(bǔ)補(bǔ)課，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺蹿s得上去呢？”聽了媽媽的話，我不再生氣了，剛才的怨氣也煙消云散了。
媽媽呀，您真是個(gè)關(guān)心學(xué)生、忘我工作的好老師，我為您驕傲！
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