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敘事寫人作文

時間:2021-05-30 13:25:21 我要投稿

【精選】敘事寫人作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的敘事寫人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】敘事寫人作文3篇

敘事寫人作文 篇1

  當蛙聲一陣高過一陣,當花香一陣又濃過一陣,在這個美好的季節(jié),又一次記起了你,才明白你已深深地駐進我心中,奶奶。

  已整整五個年頭了,可你爽朗的笑聲仍時時回蕩在我的耳旁,你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子,家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多,天里的莊稼也沒人打理了,就那么荒著,你見了一定心疼極了吧!又會邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草?涩F(xiàn)在只能留下美好的回憶了,

  總是夢到你,夢到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕,現(xiàn)在我已經(jīng)學著自己燒年糕啦?墒窃趺匆矡怀瞿愕奈兜,開始后悔為什么當初你叫我多吃的時候我沒有多吃幾口。

  你念佛送的那條圍巾,大紅大紅的,自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛,卻偷偷地塞給我叫我上學路上圍自己別凍著,還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎,我說這顏色太土了,你卻說紅色好啊喜慶。“口是心非”的奶奶,為什么你心里總顧著我卻不愿意對自己好一點呢。如今,我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上,感覺特別溫暖。因為,我圍上它總能聞到你的味道,使冬天不再寒冷。

  以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走,我問:“為什么總把我的手抓得那么牢,那么緊?”而你總是笑笑不說話,那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因為有你的笑容,我過馬路時不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福著我不是嗎?

  田間油菜花開得爛漫,我會在清明節(jié)來臨之際為你獻上一束油菜花,因為我不曾忘記你說那是你最喜歡的花兒,有的只是實惠,沒有半點浮躁。

  捎上我美好的祝福,相信你能夠聽得到,因為你永遠在我的心中。

敘事寫人作文 篇2

  桌上擱著一瓶亮晶晶,清爽爽的雪碧,底部有幾塊碎冰,打開蓋子,檸檬味飄散,氣泡簇擁著溢出。

  我趕忙用嘴去堵,味蕾觸及到清涼汽水的一剎那,她猶如一陣輕風,利利索索地走進來。

  白色泡泡袖雪紡上衣,粉色長裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈,額前有一彎俏麗的劉海,直順的頭發(fā)綰在腦后,眼睛神采奕奕地閃著,嘴角微翹著,年輕得不像話。

  她在教室轉(zhuǎn)了一圈,介紹道:“我姓王,擔任大家的化學老師!狈凵棺佑骑h到我桌邊:咦,我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味,錯覺么?

  處女座對即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學課,而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。

  哦,請允許我將她稱作冰雪碧老師,因為她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀,雪碧味兒的聲音,雪碧味兒的.氣質(zhì),雪碧味的化學老師,嗯,還要加些小碎冰,給炎熱的夏日消消暑。

  冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣,每一口都充滿奇特與清爽,有趣的小實驗讓大家上了癮,一口接一口喝個不停,不知一覺間,肚子已經(jīng)滿滿的了,再心滿意足打了響嗝,一節(jié)課也告一段落。

  在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣,一邊喝一邊等待老師到來?墒怯幸淮魏忍蛦艿搅耍亲、嘴巴都火辣辣的,眼圈兒也泛紅了。原來,我們班上節(jié)課知識沒掌握好,課前又不復習,冰雪碧老師生氣了!閃閃的眼睛里充滿了怒氣,額前淘氣的劉海也不跳動了,靜靜垂下,裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了,蔫蔫地耷拉下來。

  同學們都低著頭,默不作聲。

  可是下一秒,冰雪碧老師又笑起來了,彎彎的眼睛,彎彎的嘴巴給我們講起課來。

  冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。

  冰雪碧老師前世一定是冰雪碧,清甜爽口,帶來夏日一片清涼。

  “透心涼,心飛揚!惫!

敘事寫人作文 篇3

  李老師,您有一雙與眾不同的眼睛;您,風趣幽默;您,有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的,謝謝您,李老師。

  謝謝您,李老師,您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學課時,同學們都聚精會神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想?yún)s開了小差。這時,您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的,馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次,您提出了一個問題。我想了一會兒,咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起,可剛舉到一半,信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓勵的目光望著我,好像在說:“不要害怕,現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見,面對的是自己班的老師和同學,如果這樣也害怕,將來怎么面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了,胸有成竹地回答了問題,但是我忘記了是什么,還是我同學陳光龍?zhí)嵝盐业,我的心思總算放下了。謝謝你,李老師。

  謝謝您,李老師,因為您的幽默,課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時,您用輕快的語調(diào)給我們講知識,就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話,讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新,不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?

  李老師,您是一支無私的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;您像辛勤的春蠶,奉獻了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火,永不熄滅……

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