精選小學(xué)寫(xiě)人作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰(shuí)呢？她就是我們組的“嚴(yán)“組長(zhǎng)——葉子涵。
別看葉子涵官不大，可厲害著呢，她嚴(yán)得不能再?lài)?yán)了，哪組的組長(zhǎng)要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，交給她檢查，我只是把“結(jié)”字右邊部分“士”寫(xiě)得兩橫一樣長(zhǎng)，她一眼就看出來(lái)了，并讓我重新把作業(yè)寫(xiě)一遍，因?yàn)檫@次的作業(yè)很多，我哀求著她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒(méi)看見(jiàn)蒙混過(guò)關(guān)？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說(shuō)。
這是，我有些生氣了，“不就是一個(gè)”結(jié)“字嗎？用得著這么嚴(yán)厲，你只是一個(gè)芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說(shuō)“芝麻官也是官嘛，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)”為官清廉“這個(gè)成語(yǔ)嗎？我正是按照這個(gè)成語(yǔ)的意思去做的，你要怨，就怨造這個(gè)成語(yǔ)的人吧！“我雖然不服氣，但也無(wú)可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我挺不喜歡這個(gè)組長(zhǎng)的，但轉(zhuǎn)念一想，她也是為了我們能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)我們負(fù)責(zé)�；仡^一看，她正皺著眉頭指出同桌作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我心頭一顫，我忽然覺(jué)得她是那么可愛(ài)，那么令人佩服，我又開(kāi)始喜歡他了。
我們的“嚴(yán)“組長(zhǎng)是不是我們學(xué)習(xí)的好幫手呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
六轉(zhuǎn)彎她都會(huì)猜出來(lái)。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚----摸不著頭腦，她已經(jīng)以迅雷不急眼耳之勢(shì)舉起手，回答來(lái)時(shí)的問(wèn)題。
她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來(lái)了，同桌抓前桌的頭發(fā)，前桌頓時(shí)閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過(guò)去勸架，見(jiàn)她過(guò)去勸架，其他同學(xué)也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場(chǎng)硝煙。事后她還過(guò)去安慰前桌。
我有一個(gè)諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開(kāi)心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。
時(shí)間飛逝，光影如梭，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們只有一個(gè)學(xué)年能在一起讀書(shū)了。我真希望時(shí)間可以再過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，哪怕慢一秒也好。真想就讓時(shí)間停止在這一刻，讓我們能再多一點(diǎn)在一起讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書(shū)都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但他是個(gè)助人為樂(lè)同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。
有一次，我正在擦黑板，他拿來(lái)抹布幫我一起擦，我說(shuō)：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助。”
又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫(xiě)完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見(jiàn)后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了。”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
嗨，大家好!認(rèn)識(shí)一下外向開(kāi)朗聰明伶俐的我吧，包你自覺(jué)三生有幸，重新審視“人生得一知己足矣”的真正內(nèi)涵。好了，不再油嘴滑舌了�？谌魬液�，滔滔不絕只是我強(qiáng)項(xiàng)之一，還是來(lái)看看我的其他強(qiáng)項(xiàng)乃至壯舉吧!因?yàn)槲野职殖３Ｕf(shuō)，你打從娘胎里出來(lái)就沒(méi)安頓過(guò)，從小到大的偉大壯舉數(shù)不勝數(shù)。
小時(shí)候我從不肯好好吃飯，媽媽端著飯碗追著我跑的不少畫(huà)面還依稀浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)媽媽端著碗飯向我走來(lái)時(shí)，我就趕緊跑，甚至無(wú)影無(wú)蹤，老媽多是怒上臉龐，“你個(gè)小兔崽子，給我站住�！蔽倚睦锇到胁缓�，回去又是一頓打。不過(guò)比起吃飯的苦，還是暫時(shí)逃脫再說(shuō)。
我可是個(gè)滿(mǎn)腦子新鮮創(chuàng)意的人，曾拿著洗衣粉下起了雪，看著滿(mǎn)地白花花的洗衣粉，躺在沙發(fā)上嘻嘻地笑;我曾拿著油畫(huà)棒當(dāng)化妝口涂在唇上，嚇了媽媽一大跳，說(shuō)丑態(tài)比妖鬼更勝一籌。
其實(shí)這些還只能算是小事，真正頑皮起來(lái)的那件可讓我吃了不少苦頭。我住在鄉(xiāng)下的時(shí)候，就喜歡東翻西找，有一回探頭探腦地進(jìn)入爺爺?shù)?房間，東翻西找后尋著一個(gè)裝滿(mǎn)了紅鈔票的包，我抱著包出去找爺爺。爺爺見(jiàn)我手中的包二活不說(shuō)就來(lái)追，還一臉慈祥地說(shuō)，乖孫女把包還給爺爺。我見(jiàn)爺爺急了，嘴角一笑，眉上一挑，把一雙小手伸進(jìn)包里，掏出錢(qián)來(lái)往上一拋，漫天的紅鈔灑落在地上。我“咯咯”地笑個(gè)不停，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)鷼夥詹粚?duì)簡(jiǎn)直是寒氣逼人——媽媽鐵青著臉，拿著竹條追了出來(lái)。再不逃跑皮肉之苦難免，可又怎么跑得過(guò)媽媽?zhuān)�好是爺爺擋住了媽媽?zhuān)擉@一場(chǎng)!
長(zhǎng)大后，干的壞事更是不盡其數(shù)。照我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是一代“巾幗”，路見(jiàn)不平，拔刀相助可是我的標(biāo)簽。小學(xué)時(shí)候，為了自以為是的正義敢和男同學(xué)吵架，次數(shù)不計(jì)其數(shù)，后來(lái)進(jìn)了初中才安分下來(lái)。
別因?yàn)樯厦娴聂苁戮蛯?duì)我印象一落千丈哦。本人有些優(yōu)點(diǎn)還是你挺喜歡的，至少成績(jī)雖然不是頂尖起碼也算上等嘛，要說(shuō)愛(ài)好，就是看書(shū)了，別看我平時(shí)瘋瘋癲癲的，一扎進(jìn)書(shū)堆里也是半天不要?jiǎng)由恚晕铱催^(guò)的名著比一般學(xué)生多了很多倍呢。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我明白自己不夠完美，缺點(diǎn)不少，但我從未對(duì)自己失望，因?yàn)槲覉?jiān)信，成長(zhǎng)，總會(huì)磕磕碰碰的。成長(zhǎng)，會(huì)讓我越來(lái)越出色。
怎么樣，結(jié)識(shí)愛(ài)侃大山的我哦!包你大有相見(jiàn)恨晚之感!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的媽媽是一位很普通很平凡的中年婦女，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，但我從她普通的身上看到了許多閃光點(diǎn)。
媽媽平時(shí)非常節(jié)儉，她一向主張“艱苦樸素，勤儉持家”。她從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真打扮過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有亂花過(guò)錢(qián)。一次，我看見(jiàn)兩支很短的鉛筆頭，覺(jué)得它沒(méi)什么用了，就準(zhǔn)備扔掉。媽媽卻說(shuō)：“別急，還有用呢！”說(shuō)著便把鉛筆頭小心翼翼地放進(jìn)筆筒，保存好。
媽媽雖然生活上很節(jié)儉，但在我的學(xué)習(xí)方面卻很大方。記得那一次，我學(xué)畫(huà)畫(huà)要交300元學(xué)費(fèi)，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出錢(qián)來(lái)就給了我。
媽媽不但勤儉樸素，還孝敬老人。一天深夜，遠(yuǎn)在甘肅的叔叔打來(lái)電話(huà)，焦急地告訴我們，爺爺?shù)媚X溢血住院了，急需用錢(qián)。聽(tīng)到這個(gè)突然間傳來(lái)的消息，爸爸如坐針氈，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。媽媽卻非常鎮(zhèn)定，不假思索地說(shuō)："救人要緊，快拿5000元錢(qián)送去吧！"第二天早上，爸爸就直奔甘肅，以解燃眉之急。爺爺出院后，行動(dòng)不方便，曾有一段時(shí)間住在我們家。在這期間，媽媽對(duì)爺爺照顧得無(wú)微不至，上下樓攙扶著，好吃好喝買(mǎi)了許多，令爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶，逢人便夸："我有一個(gè)好媳婦！"
我從媽媽身上看到了中國(guó)婦女勤勞，善良的美德，我為有這樣一位平凡而又偉大的媽媽感到自豪和驕傲。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學(xué)。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個(gè)我很熟悉的人，老師——。
是她滋養(yǎng)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。她像一個(gè)勤奮的園丁，養(yǎng)育著我們的成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對(duì)敏感的耳朵。她很容易進(jìn)入，上課很認(rèn)真。講課時(shí)，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來(lái)分析難題，讓我們邊聽(tīng)故事邊學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我百聽(tīng)不厭。
老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，但對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生有點(diǎn)偏心，卻對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生耐心的教。直到見(jiàn)面，她都對(duì)我們很好，總是帶著最美的笑容面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時(shí)候，頭發(fā)總是甩來(lái)甩去，有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擔(dān)心：半夜，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，并在其中游泳。她認(rèn)認(rèn)真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆巨大、飽滿(mǎn)、香甜的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)，你已經(jīng)知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。
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