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小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-07-23 10:02:31 我要投稿

【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文合集五篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  “爸爸,你告訴我愛(ài)情是什么?”

  女兒白雪向父親提出這樣棘手的問(wèn)題,弄得父親有點(diǎn)措手不及。不過(guò),他頓了頓,說(shuō):

  “科學(xué)一點(diǎn),愛(ài)情是以人的自然屬性和社會(huì)屬性為基礎(chǔ)的,男女互相傾慕、渴望結(jié)合的崇高情感。通俗一點(diǎn),就是一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人的承諾,給她安全和依托;一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人的關(guān)懷,給他溫柔和信賴!

  “謝謝爸爸!卑籽┳吡。

  第二天。

  “爸爸,你告訴我愛(ài)情需要忠貞嗎?”

  爸爸心里一動(dòng),但望著白雪那雙清澈的大眼睛,他不動(dòng)聲色地說(shuō):“當(dāng)然,否則叫什么愛(ài)悄呢?”

  “謝謝爸爸!卑籽┯肿吡恕

  第三天。

  白雪又來(lái)到爸爸的房間,父親思量著,不知道她今天想問(wèn)什么。

  “爸爸,你說(shuō)世界上有永恒的愛(ài)情嗎?”

  父親遲疑的說(shuō):

  “那要看怎么說(shuō)!

  “你想告訴我‘沒(méi)有’對(duì)嗎?爸爸,我想也是,如果是年輕的時(shí)候,或者兩個(gè)人才認(rèn)識(shí)的時(shí)候,大家會(huì)覺(jué)得彼此將愛(ài)對(duì)方一輩子。但是隨著時(shí)間的流逝,兩個(gè)人長(zhǎng)相處,朝夕相對(duì),各自在彼此眼中都不再完美,甚至不再新鮮,所以好像愛(ài)情漸漸地走遠(yuǎn)了。但是它沒(méi)有完全離開(kāi),隨著時(shí)間再推移,等兩個(gè)人老了,才又會(huì)彼此發(fā)現(xiàn),無(wú)論生活中曾出現(xiàn)過(guò)多么離奇迷幻的色彩,都將不如一生伴著你、跟你同甘與你共苦的那個(gè)人好!

  氣宇軒昂的父親征征地看著白雪,他不相信這是他十六歲的女兒能夠說(shuō)出的話。

  他勉強(qiáng)笑道:

  “白雪成了個(gè)大姑娘了,知道這么多?墒,這不是你能懂的,我們換個(gè)別的來(lái)討論好不好?”

  白雪的眼中,隱隱地閃過(guò)一絲失望。她咬了咬嘴唇,終于什么都沒(méi)有說(shuō)。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  嘿!我這個(gè)人呀,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)然!我也有自己獨(dú)特的一面,不管是在校里的我,還是家里的我,都給一種人特別的感覺(jué)。不相信嗎?請(qǐng)看下面:

  鏡頭一:我呀,喜歡看書(shū)。家里的大書(shū)柜都是擠得滿滿的,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。這不,今天又買(mǎi)來(lái)兩本小說(shuō),都不知道放在哪兒?墒,愛(ài)看書(shū)的我早已迫不及待地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得流水般地飛快。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是吃飯的時(shí)候了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽閃電般地把我的小說(shuō)給奪走了。這時(shí)候,我用乞求的眼神凝望著媽媽,希望媽媽能“手下留書(shū)”。

  可是,天公不作美,媽媽并沒(méi)有理會(huì)我,還反而指桑罵槐地說(shuō):“書(shū)蟲(chóng),快去吃飯!如果你還不快去,那就別怪我把它扔掉!”媽媽邊說(shuō)邊做出扔出去的動(dòng)作?墒牵也](méi)有能力不聽(tīng)媽媽的話,迫不得已,只好乖乖地走向飯廳,坐在椅子上——吃飯去。

  愛(ài)讀書(shū)的我,竟敢為書(shū)做出如此“犧牲”。同時(shí),我還是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。不單單是因?yàn)檫z傳的關(guān)系,還因?yàn)樯畹臒o(wú)奈……接著看下面我的一個(gè)小小的“杰作”吧!千萬(wàn)不要因?yàn)橄旅娴氖露f(shuō)我不好!

  鏡頭二:我不僅是一位活潑可愛(ài)的女生,還是一位粗心而倔強(qiáng)的女孩。倔強(qiáng)的個(gè)性加上粗心大意的作風(fēng)——就是我!一個(gè)酷似男孩的我。

  有一次,爸爸叫我去泡面吃,我有氣無(wú)力的應(yīng)著:“好……!”我慢吞吞地爬起來(lái),來(lái)到廚房,燒開(kāi)水……水沸騰起來(lái),我放了面餅下去,調(diào)到適當(dāng)?shù)腵火候!班,嗒,嗒……”時(shí)間慢慢地過(guò)去了,面散開(kāi)了,我加了一點(diǎn)“鹽”下去,拿起勺子攪和,蓋上蓋子,我耐心地等待著……時(shí)間老人悄悄地離開(kāi)了。我拿起碗筷,想大吃一頓!可是事與愿違,爸爸第一個(gè)嘗試了味道,只見(jiàn)爸爸帶著陰沉的臉色說(shuō):“怎么味道是甜的?”我聽(tīng)了,心里一怔!“怎么這樣呢?”我不禁犯疑了。

  后來(lái),我終于想起了!“糟!”我拍了拍腦袋大聲疾呼:“我把糖當(dāng)作鹽了!”爸爸聽(tīng)了,又氣又好笑道:“你啊,你,死性不改!

  我這個(gè)人呀,就是那么粗心大意,可這也由不得我呀,我沒(méi)什么不好,就是很倔強(qiáng),還很頑皮呢!

  我不怕錢(qián)多多,就怕沒(méi)朋友。除了書(shū)以外,我可是怕孤獨(dú),不過(guò),好在我人緣好,也算多朋友。這就是我,一個(gè)讓人感覺(jué)開(kāi)開(kāi)心心,有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  就在幾個(gè)月前,我們家新增添了一個(gè)新成員,他就是我那出生不久的弟弟。他叫:陸思潮。

  他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭;肥嘟嘟的一張小臉;一頭烏黑的、光滑的頭發(fā);一雙眉毛淺淺的,幾乎看不見(jiàn);一雙對(duì)世界充滿好奇,純真的眼睛;一個(gè)矮矮的,小小的鼻子;一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”,時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說(shuō)話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西,抓到就往嘴里放。

  我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還很愛(ài)笑。

  上個(gè)星期日,我躺在床上看書(shū),弟弟坐在我旁邊,一次,我抬起頭來(lái)看弟弟,弟弟也抬起頭,與我對(duì)視,忽然,他笑了,一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的,隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來(lái),嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真,沒(méi)有一點(diǎn)的渣物,就像一張純白的紙。

  還有一次,我拉起弟弟,原以為弟弟是站不起來(lái)的,可沒(méi)想到,弟弟蹬一腳,立馬站了起來(lái)。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽,然后弟弟搖搖晃晃的向前走,活脫脫的是一個(gè)酒鬼。

  這就是我家的“開(kāi)心果”弟弟。他使我們?cè)瓉?lái)“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的家。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴,小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話不進(jìn)大腦思考就脫口而出,像動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦一樣,就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩,我的弟弟。

  我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn),就是說(shuō)話很直接,想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái),不管是可以的還是把可以的?删褪撬倪@個(gè)缺點(diǎn),使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ),有時(shí)垂頭喪氣。

  記得在弟弟幼兒園時(shí),有一天晚上,我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。

  從前,一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后,烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。我興致勃勃地講著。

  小兔子太驕傲了,我們不能學(xué)它,要學(xué)烏龜,堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)老師教過(guò)!我的話被弟弟搶了過(guò)去。

  可是姐姐,我們什么事學(xué)烏龜啊,烏龜它多不好啊,都不知道幫忙,它看到兔子在睡覺(jué)應(yīng)該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的一句話說(shuō)的啞口無(wú)言了。

  是呀!{龜兔賽跑}誰(shuí)沒(méi)看過(guò),可是人們都只是想到了兔子的不足,而沒(méi)有想到烏龜,弟弟的話讓我心服口服。

  我的弟弟就是這樣,一個(gè)令人喜愛(ài)的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”?

  記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買(mǎi)飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽(tīng)到我們要去買(mǎi)飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi)ィ虼藡寢屩缓靡粋(gè)人去吃東西嘍!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買(mǎi),姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買(mǎi)好不好?”妹妹一看姑姑不給她買(mǎi),又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢(shì)不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買(mǎi)卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買(mǎi)哪個(gè)買(mǎi)這個(gè)?粗妹糜忠M(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)……

  妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子!”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她!“我不穿這個(gè)!我要穿新買(mǎi)的鞋子!”唉!這是太麻煩了!

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