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優(yōu)秀寫人作文

時間:2021-08-09 16:46:51 我要投稿

【實用】優(yōu)秀寫人作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】優(yōu)秀寫人作文匯總6篇

優(yōu)秀寫人作文 篇1

  他是我表弟-------張訓(xùn)凱,小時候,他個子不高,有點(diǎn)胖,走路帶蹦,活潑愛動,成天樂呵呵的,為人大大咧咧。

  記得他剛到我家時,語文不好,我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天,今天”,過了一會,回頭看他時,他早已趴在桌上呼呼大睡了,翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。

  還有一次,我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西,下車時,他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲,車門打在了外面的一棵大樹上,我們沒在意。然后罪惡時才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的痕。

  對了,他還特愛笑,對他講個笑話,他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且,有時假,他一人常常獨(dú)自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。

  但這次暑假我回了老家,看到他和以前簡直是判若兩人,現(xiàn)在他個子比我高,走路不再帶蹦,也不再活潑愛動,變得沉穩(wěn)了。而且,聽說他在家里家務(wù)活全包了,還要帶妹妹,跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大,隨手能拎起兩桶水,在我看來艱難的家務(wù)活,他卻輕輕松松地便完成了,讓我對他不得不佩服。

  但他似乎太沉默寡言了,常常一聲不吭地坐在門口的石凳上,聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯,數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán),不許像我這么自由,每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的變化吧?

  以前的他活潑開朗,愛笑?扇缃衩刻觳皇亲黾覄(wù)就是做作業(yè),一點(diǎn)也不愛笑了。

  回想起來,我還是更喜歡以前的他,現(xiàn)在的他雖然很聽話,也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡,那活潑的身影,歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......

優(yōu)秀寫人作文 篇2

  我家門前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當(dāng)我打開窗子向外看時,第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時,我的心情也會有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開心。

  盛夏時節(jié),美人蕉開花了,但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點(diǎn);ò甑睦锩媸羌t色的,外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起,好像是太冷了,所以才團(tuán)在一起。

  它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。

  因為它的葉子很想芭蕉葉,又美麗動人,美人蕉因此而得名。

  你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。

  美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻(xiàn)精神。

  我愛你!美人蕉!

優(yōu)秀寫人作文 篇3

  蠟燭對于現(xiàn)代人來說有些許的陌生,現(xiàn)實生活最常見的是香薰?fàn)T,時尚、芬芳,充滿現(xiàn)代氣息,還有人記得陪我們度過漫長日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰?fàn)T的芳香,但有更明亮的光,沒有時尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的老師。

  在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時,我一直在想新老師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室,一個陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當(dāng)時給我的第一感覺是慈祥的,和藹可親的,嚴(yán)格的,負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體,大家能在這個集體就是我們大家的緣分,我姓穆,叫我穆老師就可以了”,當(dāng)時我就堅信這個老師是個好老師,很多人會問,第一次見面怎么會知道是個好老師呢?理由很簡單,那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),給老師留下個好印象。

  我們要去軍訓(xùn)了,坐了兩個小時的車后,我們來到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿,太陽烤著我們的皮膚,說實話,當(dāng)時的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻始終沒有流下來,當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時,我看見了穆老師在那個角落注視著我們,老師本可以在房間吹著空調(diào)的,但是穆老師沒有,她陪著我們度過了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時候,掀開袖子,看見黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。

  軍訓(xùn)的第二天,老師把我叫過去,讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福,每當(dāng)我的老師夸獎我的時候,我心里的激動難以言狀,不管在生活中遇到了多么頭痛的事,只要感覺到老師對我的認(rèn)可,心中就變得很舒服。

  我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯誤的時候,她不會當(dāng)著我們的面前去批評,總是保衛(wèi)著我們的'尊嚴(yán)。老師每次都會先看著我們不說話,我們望著老師深邃的眼神,總是會主動承認(rèn)自己的錯誤,總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。

  一晃一年就過去了,我們快放暑假了,但是我卻一點(diǎn)都開心不起來,因為我期末成績考砸了,我整個暑假感覺心里都不舒服,實在難受的話我會找穆老師聊天,老師對我說:“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競爭的開始!蔽疫對老師說我害怕爛考場的尷尬,老師鼓勵我說:“爛考場只是客觀因素,你內(nèi)在的動力才是重要的,老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人!崩蠋煂ξ艺f過一句話:“沒有人一出生就如此完美,無需自責(zé),慢慢學(xué)會克服不足即可!边@句話烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

  如果讓我用一句詩來贊美教師的話,那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  有句話說的好:“教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己!

  這位像蠟燭一樣的教師我一生都不會忘記,在我傷心的時候給了我極大精神鼓勵的穆老師。

優(yōu)秀寫人作文 篇4

  陶汶慧十分可愛他有一雙水汪汪的眼睛,和一張櫻桃小嘴他每次笑的時候嘴巴的兩邊都會出現(xiàn)小酒窩。

  他還很愛笑呢!他上課發(fā)言時會笑,他說話時會笑,他和同學(xué)聊天時會笑,反正他就是無時無刻都會笑。班里的同學(xué)給他起了這么一個外號:癡笑狂,呵呵。

  記得有一次,我的書包掉到地上了,陶汶慧就說:哈哈哈哈哈你的書包掉地下了,這么垃圾的。∥衣犃司秃懿桓吲d,我說:你別幸災(zāi)樂禍,你的書包又不是沒掉過。如果你的書包掉到地上了我也這么說的話,你生不生氣呢?

  于是陶汶慧轉(zhuǎn)身就走便說,我不和你玩兒了,哼!我也沒說什么。到了晚上放學(xué)的時候他和我說:對不起,我今天中午不該和你吵架的,也不該笑你。我說沒關(guān)系,以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會越來越喜歡你的了。陶汶慧說:“好的,我知道了,下次不會了。"

  瞧!這多好啊,自己犯了錯誤及時改正久還不算晚。

優(yōu)秀寫人作文 篇5

  她有著甜甜的笑容,長著一雙明亮的大眼睛,還有著淺淺的酒窩,以及智慧的頭腦,她就是我的媽媽。

  我的媽媽性格開朗,有時還很幽默。我媽媽是大學(xué)老師,每一次上課前,她都要和同學(xué)先說一說可笑的事情。

  媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上,她一起床就開始跑步,每天跑3。5公里,比我爸爸跑得還長呢。她拉二胡的樣子,就像在歡快地歌唱,而且我媽媽越拉越好。

  她做事認(rèn)真。每一天晚上,媽媽做的飯可香了,我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這么香,是因為她熱愛這個家庭,不然,飯就不會這么香了。她在寫論文時,就更認(rèn)真了。寫完十幾萬字的論文后,檢查一遍,再檢查一遍,怪不得評委老師說我媽媽的論文是最好的呢!

  我要向媽媽學(xué)習(xí),長大做一個對國家有用的人,讓媽媽驕傲。

優(yōu)秀寫人作文 篇6

  我今年上五年級了,語文換了個王老師,同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。

  王老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時,王老師自我介紹,說她名叫王文靜,以前在第一小學(xué)當(dāng)科任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時有點(diǎn)嚴(yán)厲,特別是上課的時候要求特別嚴(yán)格。

  開學(xué)第一天,老師選取小組長,一個小組長管一組同學(xué),一組14個學(xué)生。前三組老師聽同學(xué)的,選了幾個合適的小組長。當(dāng)選我們這組時,老師猶豫了。王老師仔細(xì)地打量著我們,不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,很無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機(jī)會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。

  年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。

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