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寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文

時(shí)間:2022-06-20 00:36:48 我要投稿
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寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文1

  我喜歡的那個(gè)人是馬超。馬超,個(gè)子不高,胖胖的,和劉備手下的.大將馬超比起來(lái),可差的遠(yuǎn)了。馬超頭圓圓的,留著一段劉海,大眼睛,看上去很可愛(ài)。他有一個(gè)特點(diǎn),就是很喜歡幫組別人。

  有一次,諸弘亮的腳受傷了,別說(shuō)上下樓梯,就連去小便、去倒水都十分困難。馬超知道了以后,立即向諸弘亮伸出了援助之手,他主動(dòng)幫助諸弘亮倒水、打飯。如果諸弘亮要小便了,馬超便把他背在背上,背到廁所,每次都是累得氣喘吁吁,大汗淋漓,但是卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么,反而很開(kāi)心。

  還有一次體育課,太陽(yáng)當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。同學(xué)們正無(wú)精打采的做練習(xí)題,突然,不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“你的鼻子出血!”頓時(shí),同學(xué)們的目光全部集中到了那個(gè)同學(xué)的身上。馬超見(jiàn)了,立即用手拍拍口袋,想找到一包餐巾紙,突然,他兩眼中露出驚喜,原來(lái),他找到了一小包餐巾紙,他立刻說(shuō):“我有餐巾紙,我有!痹挍](méi)說(shuō)完,那包餐巾紙已經(jīng)在那位同學(xué)手中了。那個(gè)同學(xué)用紙塞好鼻子,馬超還主動(dòng)陪同那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。

  從這兩件事例中,我看到了馬超那種熱于助人的高尚品格,他的成績(jī)雖然不好,經(jīng)常被老師批評(píng),但是,他這種熱于助人的精神,值得我們向他學(xué)習(xí)。

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文2

  我最喜歡我的媽媽了,我的媽媽溫柔體貼,雖然她不像其他媽媽一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),但她仍然是我心中最美的人!

  打開(kāi)記憶的百寶箱,里面裝滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得有一次,我的練習(xí)只得了84分,老師要求簽名,這不是為難我嗎?我怕媽媽罵我,于是一直到吃晚飯都沒(méi)和媽媽說(shuō),我坐在桌子旁提心吊膽地想:該怎么辦呀?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!眿寢岋@然有些懷疑我,我更害怕了?粗鴭寢?xiě)岩傻难凵瘢砩衔覍?shí)在忍不住了,便和媽媽說(shuō)了這件事。怎么回事?怎么和我想的不一樣?媽媽居然心平氣和地說(shuō)了這樣一句話:“沒(méi)關(guān)系,下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)就可以了!闭f(shuō)完便給我分析錯(cuò)題,還給我簽了名字。雖然這次媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我能感覺(jué)到媽媽的失望,于是我下定決心,努力學(xué)習(xí),想下次考得好一點(diǎn),給媽媽一個(gè)驚喜。果然功夫不負(fù)有心人,這次語(yǔ)文我考了94分,我開(kāi)心極了!媽媽也很開(kāi)心!

  這就是我的`媽媽?zhuān)粋(gè)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,為我著想的媽媽。我愛(ài)您,媽媽?zhuān)?/p>

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文3

  我喜歡的人很多,老師、爸爸、媽媽、奶奶、同學(xué)、哥哥,今天我要寫(xiě)的是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  張老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,和藹可親,她不但教我們數(shù)學(xué),同時(shí)還是學(xué)校里的副校長(zhǎng),她給我和同學(xué)們的感覺(jué)就是一個(gè)博學(xué)多才、知識(shí)淵博的人,她每天給我們上課都是笑容可掬、神采奕奕的,我和同學(xué)們都特別的喜歡上她的課。記得有一次,在學(xué)平行四邊形的時(shí)候,張老師讓我到講臺(tái)上在釘子板上做一個(gè)平行四邊形的.圖形,我膽戰(zhàn)心驚的,心里非常的害怕,生怕自己做不好,但張老師鼓勵(lì)我不要害怕,最后我終于完成平行四邊形圖形制作,張老師和同學(xué)們都拍起手來(lái)為我鼓掌,我的心里甜滋滋的。

  還有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試我沒(méi)有考好,心里忐忑不安的,生怕張老師在課堂上批評(píng)我,但張老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字,沒(méi)有提到我,一顆懸著的心終于落了下來(lái),回到家里,我仔細(xì)看測(cè)試題,主要還是粗心大意,我感到非常的羞愧,想對(duì)張老師道歉,說(shuō)聲對(duì)不起,可是我一直沒(méi)有勇氣說(shuō)。

  張老師對(duì)我們有時(shí)候很?chē)?yán)厲,但我知道這是張老師的良心用苦,她希望我們每一個(gè)同學(xué)都能成才,成為有用的人,我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中,改掉粗心大意的毛病,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文4

  每個(gè)人都有自己喜歡的人,有人喜歡爸爸,有人喜歡自己的好朋友,有人喜歡自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外,我喜歡的人就是我的一位同學(xué)。

  她,一個(gè)中等個(gè),留著一頭烏黑發(fā)亮的`長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛一眨一眨,粉嫩的臉蛋,紅潤(rùn)的嘴巴,十分可愛(ài)。

  一次數(shù)學(xué)課上,我遇見(jiàn)了一道難題,卻怎么也想不出答案來(lái)。我心想:反正我也不會(huì),就玩一會(huì)兒吧。于是,我便東張西望,真想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話。她無(wú)意中看見(jiàn)了我,好像明白了我的心思。

  “丁零零”,下課了。她快步向我走來(lái),問(wèn)道:“賈于漩,你有哪道題不會(huì)呀?”我用手指了指第六小題。她沉默了一會(huì),用左手摁著書(shū),右手指著第六小題,說(shuō):“你看,要先算出公園里上午有多少人,再求出下午有多少人,然后把上午和下午的人數(shù)加起來(lái)就行了!蔽毅躲兜耐,她用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“聽(tīng)懂了嗎?”我不好意思的說(shuō):“還是有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)明白。”于是,她又更加耐心細(xì)致的給我講解起來(lái),知道我聽(tīng)懂為止,臉上流露笑容,她才放心的回到了座位上。

  你們想知道她是誰(shuí)么?她就是我們班的李雨格。她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,相信你現(xiàn)在也想讓她成為你的好朋友吧!

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文5

  我最喜歡的一個(gè)人是爸爸,他有一張大大寬寬的嘴巴,嘴巴周?chē)幸淮蠖鸦一业暮。爸爸?jīng)常把那胡子剃掉,可是那胡子偏偏認(rèn)為“天生我才必有用”,于是就“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。鼻子既不塌也不挺,看起來(lái)很怪。眉毛好像畫(huà)出來(lái)一樣,很濃很彎。頭發(fā)稀稀疏疏的。兩個(gè)眼睛一眨一眨的,他以前老愛(ài)說(shuō)我的眼睛愛(ài)眨,要看醫(yī)生,我看他自已才是的'。他的性格非常獨(dú)特。

  他愛(ài)養(yǎng)生。天天在綠化帶旁邊呆著,一邊做健身操,一邊按摩。有時(shí)感冒了,他不贊成吃藥,說(shuō)是吃藥有副作用,他就做“四豆湯”喝,慢慢調(diào)養(yǎng)身體就會(huì)好。他還經(jīng)常泡玉米須茶喝,美其名日“養(yǎng)生茶”。他不會(huì)在辦公室電腦旁呆得過(guò)久,因?yàn)榕码娔X輻射對(duì)身體影響。他經(jīng)常帶著我去廣場(chǎng)臺(tái)階跳躍,每次至少要跳兩百多下,說(shuō)是為了我長(zhǎng)高。他在與別人閑談時(shí),總會(huì)說(shuō):“我不會(huì)那么快死的,我要活一百歲的。”逗得別人直笑。他給我算了一筆經(jīng)濟(jì)帳,就是他如果活一百歲和活五十歲相比,會(huì)多掙多少錢(qián),后來(lái)算出二百萬(wàn)哦!所以他就把身體健康放第一位,掙錢(qián)放第二位。

  我的爸爸真讓我喜歡,也讓和他玩過(guò)的小朋友喜歡。

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文6

  我的媽媽原來(lái)有一頭烏黑光亮的直發(fā),我可喜歡了!

  記得小時(shí)候,我一直靠在媽媽的肩上,撫摸著她的頭發(fā),我覺(jué)得媽媽的頭發(fā)又黑又有光澤,可漂亮了!

  周六下午,媽媽興致勃勃地宣布:“現(xiàn)在我得出去燙個(gè)發(fā),卷發(fā)比直發(fā)時(shí)尚多了!”于是,媽媽興沖沖地出去了。我坐在沙發(fā)上默默地想:媽媽的頭發(fā)會(huì)不會(huì)比原來(lái)更漂亮呢?

  過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),媽媽終于回來(lái)了。她一按門(mén)鈴,我就興奮地沖過(guò)去把門(mén)打開(kāi)。啊,我一抬頭便看見(jiàn)了一個(gè)“爆炸頭”,媽媽的`頭發(fā)成了暗紅色,滿(mǎn)頭的卷發(fā),還有些凌亂,整個(gè)頭簡(jiǎn)直大了一圈。我大吃一驚,媽媽怎么會(huì)燙出一個(gè)這么“酷”的“爆炸頭”呢?

  媽媽急切地問(wèn)我:“怎么樣,我的頭是不是很漂亮。俊蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“還……還可以!”媽媽覺(jué)得情況不妙,立刻走到鏡子前。突然,只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一聲尖叫,是媽媽在叫!這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),媽媽馬上用求救的眼光看著爸爸,爸爸仔細(xì)端詳著媽媽的頭發(fā),說(shuō):“這頭發(fā)也不是特別難看,只要看習(xí)慣就行了!”

  唉,媽媽為自己的“爆炸頭”后悔莫及,早知道這樣就不應(yīng)該去燙了。說(shuō)實(shí)話,我還是喜歡媽媽以前的長(zhǎng)發(fā)。

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文7

  林一鳴是個(gè)愛(ài)打架,學(xué)習(xí)一般,愛(ài)做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣,但他是出了名的好心腸。那天下午,我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí),我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球,不然有懲罰,但我卻忘了帶了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像是熱鍋上的螞蟻。

  “怎么辦?怎么辦?有了!我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái):樹(shù)林里,草地上,灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈,連球的影子都沒(méi)見(jiàn)到!霸趺崔k?難道要被懲罰嗎?”我十分著急。教練已經(jīng)到了,要開(kāi)始訓(xùn)練了。這時(shí),我看到林一鳴抱著球走來(lái)了。我立刻問(wèn):“林一鳴,你有多余的球嗎?借我一個(gè)行嗎?”“可以,你先用我的吧,我再去操場(chǎng)撿一個(gè)!绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我。“操場(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有,你還是別借給我了,省得待會(huì)兒被教練罵!”我說(shuō)!皼](méi)關(guān)系!我再找一遍,你那近視眼肯定找不到!绷忠圾Q說(shuō)。

  結(jié)果訓(xùn)練時(shí),林一鳴還是沒(méi)找到球,被教練踹了一腳,然后罰跑去了。我的'眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心想:林一鳴為了借我球,自己甘受懲罰,他可真好!雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣,但他樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)!

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文8

  別看我挺瘦小的,我的爸爸可胖了。他高高的鼻梁上架著一副黑邊的眼鏡,烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)藏了好幾根白發(fā),看來(lái)自己做生意還蠻辛苦的。令我疑惑不解的是,他的嘴巴怎么黑不溜秋人,難道是之前香煙抽多了?連嘴唇也熏黑了?不過(guò)好在如今已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病了。

  照理說(shuō),胖胖的人兒脾氣應(yīng)該不錯(cuò),可是我的爸爸脾氣卻不太好。這不有一次,爸爸下班回家,發(fā)現(xiàn)進(jìn)門(mén)的起居室鞋子橫七豎八地躺著。爸爸立馬拉下臉,沖著媽媽哇啦哇啦罵了一頓。爸爸一生氣,像極了一只橫沖直接的公牛。

  我的爸爸很喜歡喝茶,所以我家有各種各樣的茶葉。當(dāng)他想喝茶時(shí),他就會(huì)從罐子里取出一點(diǎn)兒茶葉,放到茶壺里,再倒點(diǎn)兒熱開(kāi)水,等茶葉會(huì)展開(kāi)時(shí),一壺?zé)狎v騰的茶水就泡好了!一陣清香飄到我的鼻子里,我迫不及待地喝了一口。爸爸說(shuō)喝茶要品,要慢慢喝,的確是這樣的,入口雖苦,但慢慢地浸潤(rùn)喉嚨,轉(zhuǎn)口微甜,太好喝了!

  我爸爸還有一個(gè)很厲害的技能,就是做美食。比如糖醋排骨、煎牛排、沸騰魚(yú)……他最拿手的菜是沸騰魚(yú),辣的不辣的'都會(huì)做,可以跟世界級(jí)的大廚相媲美。在我心里我爸爸的廚藝是最棒的!

  我非常愛(ài)他,他是世界上最好的爸爸!

寫(xiě)喜歡的一個(gè)人作文9

  如果你 要問(wèn)我,最喜歡的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地回答,當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下,我幸福、健康地成長(zhǎng)。

  我的奶奶已經(jīng)退休了,但她卻休息不下來(lái),因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床,給我們做飯,姐姐、弟弟和我上學(xué)后,她開(kāi)始掃地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干凈凈,然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí),奶奶也早已替我們添好新的衣裳;每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),她總是一次不落地參加。周末,她陪我去補(bǔ)語(yǔ)文課;節(jié)假日,她陪我們游公園、逛書(shū)店。

  別看奶奶平時(shí)寵著我,對(duì)我的'學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí),由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,奶奶總是說(shuō):“恨鐵不成鋼呀!”奶奶把我盯得更緊了,每次作業(yè)都仔細(xì)檢查,有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心:我要再接再厲,用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。奶奶,我愛(ài)您,我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您!

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