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我最敬佩的人寫人作文

時間:2021-12-18 17:55:58 我要投稿

我最敬佩的人寫人作文11篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我最敬佩的人寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人寫人作文11篇

我最敬佩的人寫人作文1

  親愛的爸爸媽媽,你們是我這一生中最敬佩的人!

  提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信。你們含辛茹苦地養(yǎng)育我長大成人,供我讀書,使我享盡進家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個幸運兒。是你們給予我無微不至的關懷與呵護。那生活中的點點滴滴,我都深深銘記在心,是你們編織了我豐富多彩的生活,賦予了我對生活的動力以及對知識的渴望,我從心底里感激敬佩你們。 從小到大,總看到你們奔波勞累的身影,聽到你們苦口婆心的教誨,可以說是,我是在你們的嘮叨聲中長大的,然而隨著年齡的增長,我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前,你們對我的嘮叨,我熟視無睹,充耳不聞,現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言。隨著時間的轉換,我深深地知道,沒有陽光就沒與日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登,沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在的我。

  然而進入高三學習階段以來,你們對我的態(tài)度和以前完全不一樣了,我知道你們對我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學,可是一次次的考試讓你們失望,我自己仿佛陷入了無法自拔的漩渦中,怎么努力掙脫都脫離不了那一望無際的深淵。我彷徨,我不知道接下來自己該怎么做,才能不使你們失望,我也后悔,自己沒有其他同學認真,后悔自己不努力,可是我也深感到高三對我行程了巨大的壓力,壓得我喘不過氣來,我不知道如何解決。而面對著可怕地分數(shù),我又不知道該如何去面對你們,現(xiàn)在離高考越來越近了,我曾想過退縮,又怕會令你們失望,這矛盾的心理一直在我心里打轉,我遲疑了,一想到這些,就控制不住自己情緒,但我不知道,自己有什么臉面去面對你們這么多年來辛苦勞作的成果呢?我該怎么辦?不停地反問自己,不停地自我反省,我終究也找不到答案。

我最敬佩的人寫人作文2

  古往今來,有多少中國兒女,為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽,自強不息、艱苦奮斗,譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。這些偉大的人物,都非常值得我們敬佩。而我最敬佩的人,卻是著名的愛國英雄:岳飛將軍。

  知道我為什么那么敬佩岳飛將軍嗎?讀了我的文章,你們就知道他是一個多么讓人敬佩的人了。岳飛很小的時候,就失去了父親。后來拜周侗為師,學習武藝。周桐見他聰穎好學,便也毫無保留地將自己畢生功夫傳授給岳飛。正是因為他的勤奮好學,使得他文武雙全,以至于在大宋遭受了金軍的襲擊,國家危急的時刻,他敢于接受大宋的使命,揮師北下,直搗黃龍,使得金軍的士兵聞風喪膽。而就在那戰(zhàn)爭臨近結尾的時候,卻遭到奸臣的刁難和污蔑。當時的皇帝也非常昏庸,聽信奸臣的讒言。就這樣,愛國英雄岳飛,由于奸臣的陷害,背負莫須有的罪名,屈死在風波亭。享年三十九歲。我非常敬佩岳飛能在祖國的危難時刻,挺身而出,精忠報國,為祖國立下了汗馬功勞。而又為他慘遭奸臣的陷害,屈死在風波亭而感到惋惜!像他這樣的人,歷史上是少有的:他的精忠報國、才智多謀、沖鋒陷陣、不畏生死的精神都是值得我們去學習。

  因為這些都是多么可貴的一種精神。《敃r為了一時富貴,陷害岳飛的奸臣,又是多么的卑鄙!而岳飛的視死如歸,不是崇高又是什么呢?是岳飛,強烈、鮮明地區(qū)分了中國的忠奸文化。中國有數(shù)不勝數(shù)、各式各樣的廟,而我聽說,卻只有在岳飛廟前,才塑有奸臣、叛徒和小人的跪像。這更充分證明:岳飛在現(xiàn)代人心目中的地位和世人對他的敬仰之情有多么高!他在中國史上,是偉大的、崇高的、高尚的!讀完我的文章,你們應該知道我為什么那樣敬佩岳飛了吧?答案很簡單,只用四個字就可以描述出來,那就是:精忠報國!

我最敬佩的人寫人作文3

  我有許多敬佩的人,可其中我最佩服的還是媽媽。

  媽媽是一位溫柔賢慧,多愁善感的人。她平時喜歡在家里看電視,讀讀報紙,總的來說就是關心國家大事,她還有女人的第一大特點:愛打扮,上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服,卻不愛買化妝品,但是她依然那樣的年輕、漂亮,那樣的受人尊重,在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛!這是真的,不信你也來瞧瞧!

  可是近幾年來,媽媽老了,臉上的皺紋也變得多了起來,是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀!可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢?

  記得那年下了一場大雪,路上很滑,積雪很厚,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,白雪覆蓋了整個城市,白茫茫一片,一眼望不到邊,看到這般景象,我頓時高興不已,恨不得馬上跑下樓去,玩?zhèn)痛快,可我一想,還要去上學呢!哎,沒辦法呀!只能聽天由命了!我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想,對了,媽媽還要騎車子送我呢!肯定打滑。我對媽媽說:“媽媽,今天你就別送我了,我自己能走,您放一百個心吧!我會注意的,讓我一個人試試吧!”可媽媽就是不答應,非要送我不可,硬是推來車子叫我上車,送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲,我和媽媽滑倒了,摔了一個大馬趴,真丟人。當時也管不了那么多,我趕緊把媽媽扶起來了?瓷先寢尯孟袼ぬ哿,我關心地去問媽媽,可她就是不說。嘴里嘮叨著:“沒事,我沒事,你不用擔心媽媽了,安心上學,課上不能想這件事,聽見沒有?”說著媽媽站起來,又重新蹬上車子,把我送到了學校。

  當媽媽離開的時候,我回過頭去看媽媽,感覺到了媽媽很辛苦。這些年來,她為我們這個家,付出了多少!我真為她感到難過,爸爸一天到晚都忙著工作,沒時間回家,只靠媽媽一個人每天接送我,她真是太辛苦了。我一定不辜負媽媽對我的期望。

  我敬佩我的媽媽,我認為她是世界上最偉大的母親。

我最敬佩的人寫人作文4

  放學了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,大多數(shù)老師也下班了。校園里靜悄悄的,但仍有些辦公室還閃著明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師,她個子嬌小,坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學四年級九班的語文老師,黎老師。

  不久前,有一個讀書活動,叫做“百班千人讀寫計劃”,需要老師、同學和家長共讀一本書。黎老師在第一時間毫不猶豫地自掏腰包,花了近七百元錢,給全班同學一人買了一本共讀書籍,還作為兒童節(jié)禮物送給我們。有些家長知道這件事后,紛紛提出由班費支付。但黎老師卻說:“讓孩子愛上閱讀是語文老師的天職!睆倪@件事和這句話中,可見黎老師對我們的關愛是多么的深切和無私!這讓我深受感動。當下就決定要積極認真地參加活動,以實際行動,回報黎老師對我們的關心和期望。

  黎老師不僅熱愛自己的工作,而且工作起來非常投入。

  有一天午飯時間,我發(fā)現(xiàn)黎老師沒來教室,就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進辦公室,我就看見黎老師正低著頭認真地批改作業(yè)。無數(shù)次看見同樣的情景,我突然覺得黎老師那姿勢就像……像什么?對!有點像只可愛的鴕鳥,仿佛可以直到天荒地老?吹嚼枥蠋熚⑽Ⅴ局拿碱^,不停批改的雙手,我才猛的想起自己的來意。我輕輕地開口:“黎老師吃飯了!崩枥蠋熖痤^微笑著對我說:“凱文,我不餓,你先回去吃飯吧!薄袄枥蠋煟瘸粤孙堅賮砀陌!”我有些不甘心。這次黎老師沒抬頭,但聲音依舊溫柔:“沒事兒,我就剩一點了。你快去吃吧!”沒辦法,我只好一個人回教室。在路上,我想黎老師工作太投入了,竟然忘記了饑餓。黎老師教過我們“廢寢忘食”這個成語,她就是這樣的人!

  雖然黎老師也不是什么偉人,但她讓我從心底里敬佩!我明白,黎老師對工作兢兢業(yè)業(yè),對我們無私奉獻,都源自于對我們的愛。其實,黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中,她就是世界上最好的老師,是我最敬佩的人!

我最敬佩的人寫人作文5

  “生當作人杰,死亦為鬼雄!笔窃鯓拥娜,讓我們的女詞人追憶如此?“江東子弟多才俊,卷土重來未可知!笔窃鯓拥娜,讓我們的“小杜”惋惜如此?

  只看那烏江畔,負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉,是要告知眾人,他從未被他人擊敗,能殺死他的,唯有自己。你想要我的向上人頭?好,我給你,這,是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃,染紅了破爛的盔甲,也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬,天地間似乎只余那壯烈死去的王!他不愿愧疚的活,只望壯烈的死,死亡算什么,他從未懼過。比起劉邦,他雖死猶生,雖敗猶榮!他就是項羽!

  有人說項羽太過看重面子,最后才落得了那般下場?稍噯枺舢敃r項羽答應過江回江東,他還是我們心中所敬佩的.項羽嗎?損失慘重,戰(zhàn)敗回鄉(xiāng),他的子民,那些江東百姓,還會依從他,等他東山再起嗎?項羽看出了這點,該斷即斷,我敬佩他!

  有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短,成不了大事?晌业拐J為,就是因為他這般注重情義,才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時,拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁,為姬而憂,重情重義。這才是大丈夫,真英雄!我敬佩他。

  烏騅馬長嘶不止,無數(shù)人民望著他。在他死前,是否想到曾經(jīng)自己叱咤風云的景象?是否看到美人相伴時的生活朝夕?是否懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親?是否回想起從前那“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲!钡能姞I生活?然,待這位英雄倒下后,沒有人再來回答這些問題,留下的,只有人們無盡的猜想和遺憾。

  但我相信項羽他從未后悔,只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想,如果不是遇上老奸巨猾的劉邦,他,項羽,應該會在一片地區(qū)逍遙自在地享受王的肆意生活吧。

  這樣想著,眼前漸漸浮現(xiàn)出項羽摟著虞姬,一同馳騁于一望無際的草原中。王身后的披風張揚的在天地間飄蕩著,顯得格外瀟灑肆意。而他們的周圍,則是生活在安寧和平下的百姓……

  我不由得揚起嘴角,無聲地笑著。果然,我最敬佩的,還是項羽這般無所拘束的模樣。

我最敬佩的人寫人作文6

  可能和我一樣,許多中國人以前不知道出生在克羅地亞的塞爾維亞人尼古拉·特斯拉。此人是個天才,是個杰出的發(fā)明家和科學家。他讀了很多書,而且過目不忘,可以記住整本書的內容。人們可能都知道通古斯大爆炸這個震驚全世界的事件。大爆炸的聲音傳到了千里之外,可是沒有隕石落下的痕跡,只有大片大片的倒在一邊的被燒焦的樹木。大家有所不知,這次大爆炸和這位科學家尼古拉特斯拉有著關聯(lián),尼古拉特斯拉從倫敦移居到美國想在美國完成他的環(huán)流電原理并試驗。他到了美國就只有一個人能幫他,那就是安迪生,他到了安迪生的公司,給安迪生講了環(huán)流電的原理,可是安迪生對他很反感,認為自己的直流電是權威不能更改。

  但事實并不是這樣,安迪生的直流電只能近距離的傳送電流,而環(huán)流電可以遠距離傳送電流,即使是來自地球兩端的電流也可以接受。安迪生眼看自己占了下風,只好用實踐的辦法來打倒尼古拉特斯拉的環(huán)流電。安迪生用環(huán)流電在野外當場電死了一頭大象。尼古拉特斯拉接受記者的采訪時不慌不忙的說:“電是沒有那么可怕地只要你不是有意傷害別人,電就不會傷害到你!

  尼古拉特斯拉在有錢人的贊助下建起了第一座電塔。為向世界展示這一成果,就制造了驚人的通古斯大爆炸。

  特斯拉在科學上的成就很大,他的專利有近三百項。他發(fā)明了交流電機和三相電傳輸,在電磁理論,無線電和無線通訊,X射線,等基礎理論都有奠基性的工作。磁通量密度的單位就被命名為tesla(T)。這是對他在電磁理論學術地位的承認。像牛頓,赫茲,瓦特等科學家一樣。

  尼古拉特斯拉的好多地方值得我學習,也是我敬佩的地方。他用于實踐,實踐才是檢驗成果的唯一標準,他認真執(zhí)著沒有因為受了安迪生的打擊就甘拜下風,他對科學的態(tài)度沒有因為安迪生是直流電的權威是科學界的權威就放棄了對環(huán)流電的實驗。

我最敬佩的人寫人作文7

  在我的記憶里,最值得我敬佩的人就是姐姐。姐姐是個樂于助人而又善良的人。個子高高的,一頭烏黑的長發(fā),一雙彎彎的柳葉眉下面長著一雙水靈靈的眼睛。一張櫻桃小嘴剛好配她那張圓圓的臉蛋,可討人喜歡了。

  有一次,我跟姐姐一起去逛街,看見一位七十多歲的老奶奶正在過馬路,老奶奶可能眼睛不好吧,拄著拐杖,走路慢吞吞的。遠處一輛大卡車正朝這邊駛過來。姐姐急忙扔下手上的東西,急忙跑過去扶那位老奶奶,快步地跑到馬路對面。這時,那輛卡車就像風一樣“呼”的一聲飛過。姐姐擦了擦額頭的汗,深深地吧了一口氣說:“剛才真的好險!”是啊,如果剛才姐姐不去扶那位老奶奶過馬路的話,以那輛卡車的速度的可能……我都不敢再往下想了。

  姐姐不但樂于助人,而且還很關心我的身體和學習。雖然姐姐現(xiàn)在是在外面打工,但是她常常在電話里叫我要注意身體,好好學習。每當我聽到姐姐的這些話時,我心里就很內疚。要不是爸爸他們?yōu)榱酥挝业牟』四敲炊噱X,姐姐就不會沒錢上學,也不會只讀到初二就去打工了。當姐姐每次回來的時候,我看到姐姐那張圓圓的臉蛋都瘦了一圈了?吹浇憬闶莩赡菢,我的心里就有一種說不出的難受。喉嚨就像被棉花堵住了似的。聲音嘶啞地說:“姐姐都是我害了你,要不是我,你也不會到外面去打工了!碑斀憬懵牭轿艺f這些話時,她總是親切地說:“傻妹妹,你怎么這樣說呢!姐姐從來都沒有埋怨過你。你就別胡思亂想了,只要你的身體能夠好起來,姐姐再苦再累也是值得的。”所以,我常常在想:要是能讓姐姐再讀多點書,學多功能點知識,那樣姐姐就用去打工了。

  說實話,我真的好佩服姐姐噢!她為了讓爸爸媽媽他們減輕負擔,為了賺錢給我治病,為了能讓我們一家人生活得快樂些,就不怕苦不怕累的到外面去打工。所以,姐姐是我最敬佩的人。

我最敬佩的人寫人作文8

  我最敬佩的人,就是我的媽媽。

  媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙溫柔恬靜的眼睛。不過最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔子有多重,那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著,我真敬佩媽媽那樂觀豁達的心態(tài)。

  媽媽對我的愛是很細膩的,但那不是溺愛。媽媽不會花很多的時間打扮自己,可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng)造新奇。媽媽的手纖巧靈活,織起毛衣來活動自如,令人眼花繚亂,目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天,我的毛背心短了,媽媽怕我早上冷,連夜為我趕織毛背心,半夜我起來發(fā)現(xiàn)燈亮著,媽媽還在那快速地織著,她見我醒了,把我抱回床上,很快我依偎在媽媽身邊又睡著了,可媽媽還在不停地織著……第二天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一件花色鮮艷的毛背心,而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著了……這時我又一次深深地感受到了母愛的偉大。媽媽對我是這樣的關心愛護,可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學習退步的時候,媽媽也從不責罵我,總是耐心地幫我分析原因,解決困難。

  媽媽的愛是寬容的。有一次是個星期六的晚上因為看電視,我和媽媽爭執(zhí)不休,無論媽媽怎樣說,我拿著電視遙控器就是不給媽媽,最后媽媽終于發(fā)火了,一聲吼,嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門,此時我委屈地掉下了眼淚:好不容易有機會看電視,可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火?算了我還是做完作業(yè)早點睡吧,不過我心里終究有點不舒服。夜深了我睡了不知多久,突然有東西滴在我的臉上冰冰的、濕濕的,我睜開眼,看到媽媽坐在我床邊,見我醒來,很真誠地向我道歉,叫我不要生氣了,說她因為工作不順,心情不好,才給我發(fā)脾氣的,保證以后決不會再無緣無故地責罵我,我聽著媽媽的傾訴,看著她那張慈祥真誠的臉,一下子委屈全沒了,我摟著媽媽的脖子告訴她:我也不對,不應該在作業(yè)沒有做完的情況下看電視。通過這次以后,我和媽媽的心更貼近了,因為我懂得媽媽的辛苦!

  媽媽,是你讓我學會了做人的道理,是你讓我體會到母愛的偉大,我會用我最好的成績報答你!

我最敬佩的人寫人作文9

  我敬佩的人是老師。老師像什么?像蠟燭,照亮著我們求知的路程;老師像什么?像春雨,把點點滴滴的知識灑在我們心里;老師像什么?像園丁,把幼小的我們培育成一個個懂得知識的小大人;老師像什么?像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的殿堂……

  提起老師,我們就會由衷的敬佩。從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多的老師,

  我最敬佩的是楊老師。楊老師是我們現(xiàn)在的班主任。平時,楊老師管我們叫“小不點”,他卻像個“孩子頭”,什么紀律啦,安全啦,衛(wèi)生啦,樣樣都要他操心。

  不知道從什么時候起,楊老師手里總愛拿著個小巧玲瓏的玩意兒,老是對著那些違反紀律的或者有較好表現(xiàn)的同學瞄來瞄去。

  有一次,我從樓梯扶手上坐著滑下,剛落下還沒站穩(wěn),楊老師手上的東西就對著我了。我不知道那是什么東西,一下子慌了神,不好意思地向他敬了個禮,灰頭土臉地跑回了教室。

  第二天上課,楊老師突然神神秘秘地對我們說:“這節(jié)課給你們看些‘有意思’的東西!迸赃咇R上就有同學起哄:“噢,噢,看電影咯,看電影咯!楊老師萬歲……”而楊老師的表現(xiàn)卻一反常態(tài),一會兒看看這個,又一會兒瞅瞅那個,似笑非笑的樣子。當他的目光對著我時,我心里忽然有種不詳?shù)念A感。馬上就想到了電影里的臺詞:“反常即是妖!”

  果然,視頻打開了。啊!怎么出來的是咱班的李陸陸?你瞧,他像猴子似的攀在籃球架上,多危險啊!(雖然有時候我也想爬,但膽子沒那么大。)嘿,還有趙小明從教室窗戶“飛”出去;咦,里面出現(xiàn)了一個人在整理圖書的畫面,是誰啊?那不是張民嗎?還有給教室后面的花澆水的……那個從樓梯扶手上滑下來的是誰啊?連拐彎都不!!那不就是我嗎?昨天我就是那樣“咻”地下來的……多么危險啊!

  原來楊老師手上拿的是微型錄像機,他悄悄地把我們平時好的壞的行為“記錄”下來,好讓我們能真實看到自己的表現(xiàn),從中得到鼓勵或教訓……楊老師真是用心良苦啊!

  就是這個“孩子頭”,帶領著這群“小不點”一步步邁向知識的殿堂;就是這個“孩子頭”,辛勤地用心血和汗水澆注著一株株幼苗;就是這個“孩子頭”,春雨般滋潤著幼小的心田。這樣一個關心、愛護學生,又那么兢兢業(yè)業(yè)的老師,怎能令人不敬佩?

我最敬佩的人寫人作文10

  窗外,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑,無論春夏秋冬,你都會看見一個頭戴大沿帽,身穿淺藍色的衣裳,深藍色的褲子,佩著領帶的人,他是一個普通的交警,他就是我最敬佩的人。

  這位警察叔叔的眼睛較小,寬寬的鼻梁,一張大嘴,有著黝黑的皮膚。我時常在清晨上學的路上,看見他像機器人一樣的走來走去。也時常在夕陽西下之后看見他正在指揮車輛,他總是把手身得直直的,很有精神,無論做多就也不會累,好像有使不完的力氣,我曾想,如果他來參加我校舉辦的廣播操比賽,準拿第一名。我還時常在窗口看他如何工作。

  這天只聽得窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看,好家伙,又塞車了,三輛車擠在兩車道上,岔道上的車也想擠進來,可誰也不讓誰,眼看這隊伍越來越壯大,這時交警叔叔駕著一輛摩托車風馳電掣地趕來了,一臉嚴肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行駛,不一會兒,密不透風的道路就疏通開來。我不由得暗自佩服他。

  更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天,家里讓我去買醋,一出門,白花花的陽光四射,枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,連狗也趴在地上直吐舌頭,像在說:我要冰棍!我要空調!我像是蒸籠里的包子,熱得難受,好不容易走到了樹蔭下,就涼快多了。而這時,我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔,卻仍在烈日下監(jiān)守崗位,他一如既往的指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍把衣扣、袖口,扣得緊緊的領帶也從不放松。此時此刻,我心中涌動著莫明的感動。就在離他不到三米的地方,聳立著一棵參天大樹,但他卻沒有去樹蔭下,因為那樣指揮就會不方便。

  他只是一名最最普通的警察,但他是我心中最敬佩的人。

我最敬佩的人寫人作文11

  在我的身邊有各種各樣的人,如慈祥的奶奶,嚴厲的老師,親切的父母,可愛的同學等等,但是通過五天的軍訓,讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。

  當我們的大客車徐徐開進旅順海軍基地的時候,第一個來迎接我們的就是我們的教官,初見教官時,一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴肅的教官,心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開始了第一堂訓練課,在炎炎烈日下,我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿;不到兩個小時我們就要酸腿疼了?墒墙坦僖稽c沒有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴厲了。

  到了休息時間,教官一掃訓練時的嚴肅,開始耐心的教我們擺放用具,和我們有說有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人,也是有血有肉的人。

  最讓難忘的是軍訓第三天,那天下起了傾盆大雨,教官依然帶著我們在訓練,雨越下越大,我們整個都澆透了,我們一回用手抹抹臉,一回用手摸摸頭。我回過頭來,看看教官,雨水順著他的臉頰往下淌,衣服緊緊地貼在身上,他們卻在那里做著標準的示范動作,嘴里喊著響亮的口號,和平時沒什么兩樣,使我對教官感到由衷的佩服。我不自覺地站直了身子,隨著教官的口令認真的訓練起來。教官給我們樹立了好榜樣。

  到了軍訓的最后一天,當我們就要跟基地,跟教官,跟這里的一切說再見的時候,又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處,他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默,認真而又不辭辛苦教我們,此時我最想說的就是“謝謝”,雖然這句話很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個動作,謝謝他們告訴我們應該怎樣做人,謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來快樂。

  當車慢慢離開基地的時候,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時在我腦海里浮現(xiàn),使我第一次有難舍難分的感覺,我真想對教官說:“你們是我最佩服的人”。

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