班主任的“絕技”-寫人作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的班主任的“絕技”-寫人作文600字，希望能夠幫助到大家。
在熟悉的校園里，總能見(jiàn)到一個(gè)矮矮的，架著一副厚眼鏡的男老師，他就是我的班主任——倪老師。別看他帶著厚厚的鏡片，他可是我們嘴里的“千里眼”；別看他長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，他可是我們眼里的“順風(fēng)耳”。他還有很多“獨(dú)門絕技”，可比玉皇大帝還要厲害。
記得那一次，我們正在上書法課，教室里靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我的同桌小宋同學(xué)不知怎地吃了雄心豹子膽，竟然趁倪老師不注意，偷偷從鉛筆盒里拿出一把尺子和兩顆橡皮，玩起了“蹺蹺板”。他時(shí)間選得真好，因?yàn)檫@時(shí)倪老師剛好轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，不過(guò)我還真替他擔(dān)心啊！這時(shí)，在我意料之中的事發(fā)生了：倪老師的后腦勺好似長(zhǎng)了第三只眼睛，他竟然對(duì)小宋同志同學(xué)的“行蹤”了如指掌。只見(jiàn)他停下手中的半個(gè)字，飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉一沉，“四只眼睛”狠狠地瞪了小宋同志一眼。小宋同志好似一個(gè)小偷在偷東西時(shí)被人發(fā)現(xiàn)一樣，警覺(jué)羞愧地縮了縮腦袋，把手里玩著的東西悄悄地推到了鉛筆盒旁，雙手迅速交叉放好，一動(dòng)不動(dòng)坐在那里。，于是倪老師又繼續(xù)上他的課了，我們都靜靜地聽(tīng)著�？墒菦](méi)過(guò)多久，小宋同志見(jiàn)倪老師再次轉(zhuǎn)身在黑板上寫字之際，他又開(kāi)始玩起了“蹺蹺板”�！芭距�，橡皮輕輕落在桌子上，我的心猛地又緊了一下。只見(jiàn)倪老師旋風(fēng)般轉(zhuǎn)過(guò)了身，對(duì)他說(shuō)：“我的粉筆子彈很準(zhǔn)哦，嫡傳于唐門暗器世家真?zhèn)�。”話還未說(shuō)完，一顆“子彈”“嗖”地便從他手中飛了出來(lái)，“啪”的一聲，粉筆就落在了地上。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)臉，發(fā)現(xiàn)他竟然毫發(fā)無(wú)傷，小宋同志同學(xué)定了定神，臉一下子紅了。
其實(shí)，我一直很奇怪。雖然倪老師每次施展“暗器”時(shí)都說(shuō)射得很準(zhǔn)的，可事實(shí)上他從未都未射中過(guò)一個(gè)學(xué)生。不過(guò)我們都牢牢記著他這一“獨(dú)門絕技”。
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