好朋友寫人作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的好朋友寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
好朋友寫人作文1
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。
高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來(lái)越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校，過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑，我問(wèn)她怎么回事?她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊，就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友?
我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好，連日記里也個(gè)寫各的。
但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了?切!一群忘恩負(fù)義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒(méi)找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來(lái)玩，而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)
我，害得我沒(méi)心情玩，有時(shí)只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過(guò)了不久，高敏婕有來(lái)找我玩，說(shuō)讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說(shuō)，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。
好朋友寫人作文2
我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑掝}，所以很快成為好朋友了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)�！�
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。
第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐馈?/p>
英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話。唉，無(wú)話可說(shuō)，等著挨罰吧。
正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了�！�
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。
張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？
好朋友寫人作文3
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō)：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問(wèn)題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過(guò)，我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃!”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此，“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
好朋友寫人作文4
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶，“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒(méi)帶書，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝!”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃耍B忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢!”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤](méi)聽課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
好朋友寫人作文5
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無(wú)聊時(shí)陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認(rèn)為是朋友，可她(他)卻不一定是你的知心朋友，真朋友，那個(gè)人是你的知心朋友在你遇到困難時(shí)會(huì)毫不猶豫的幫助你，不是你的真心朋友在你遇到困難時(shí)想理由不幫你，這就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過(guò)朋友能天長(zhǎng)地久嗎?
我現(xiàn)在還和小時(shí)候幼兒園的朋友有聯(lián)系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個(gè)班，比如張芊伊，她跟我一個(gè)班，學(xué)習(xí)還很好，可我跟不在一個(gè)小學(xué)的另一個(gè)小時(shí)候一個(gè)幼兒園的同學(xué)的關(guān)系比張芊伊還好呢，可就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓我們之間的友誼破裂了。
那個(gè)同學(xué)這一星期來(lái)我?guī)淄媪�，還有一個(gè)跟我一個(gè)院的石琳來(lái)我家玩，那個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我和石琳就想辦法整那個(gè)同學(xué)，我們悄悄把一張紙條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個(gè)同學(xué)的背后，然后讓她去拿個(gè)飲料喝，在她去拿的時(shí)候，我趁機(jī)在板凳上吐了一小口唾沫，那個(gè)同學(xué)來(lái)了就一下子坐上了，我們?cè)谝慌怨笮ζ饋?lái)。
那個(gè)同學(xué)問(wèn)我們笑什么呢，我們不能告她說(shuō)，就說(shuō)：“沒(méi)事，你繼續(xù)寫作業(yè)吧�！蔽覀兙屠^續(xù)偷笑起來(lái)了。
他們準(zhǔn)備走了，我就把事情告訴了那個(gè)同學(xué)，她很生氣的走了，事后我很內(nèi)疚，我覺(jué)得做的過(guò)分了點(diǎn)。
今天我又叫那個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，可她很生氣的'說(shuō)：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個(gè)同學(xué)和好啊!
我一定要找機(jī)會(huì)向那個(gè)同學(xué)鄭重的道歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
那個(gè)同學(xué)就是我的知心朋友，就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時(shí)因?yàn)橐患∈露[別扭，有時(shí)因?yàn)橐患笫戮汪[得天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個(gè)玩笑可以，但不可以開的太大，太大了你就會(huì)失去這個(gè)朋友。只要用心交朋友，和這個(gè)朋友的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久，永不破裂的!
好朋友寫人作文6
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問(wèn)道。“我不知道，我也是聽別人說(shuō)的�！碑�(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了�！薄盀槭裁�？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書很認(rèn)真，很熱愛教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意�！甭犃死蠋煹脑挘嘁黄澎o，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次�！碑�(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來(lái)，全班一片啜泣的聲音……
幾年過(guò)去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？
好朋友寫人作文7
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽(yáng)陽(yáng)，她和我都在區(qū)三中上學(xué)。
她長(zhǎng)得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著歡樂(lè)的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對(duì)深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容，顯得非常機(jī)靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。
我們兩個(gè)有著共同的愛好那就是畫畫。由于我倆家住在一個(gè)小區(qū)，媽媽們又是好友，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀z就報(bào)了同一個(gè)美術(shù)班。閑來(lái)沒(méi)事的時(shí)候我們總愛在一起涂涂畫畫。陽(yáng)陽(yáng)畫畫時(shí)不急不躁，對(duì)老師的作品觀察甚微。她心細(xì)如發(fā)，屬于慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那么的突出，那么的栩栩如生。與我們美術(shù)班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對(duì)比，那位畫友大大咧咧，時(shí)常出錯(cuò)。
陽(yáng)陽(yáng)還是一個(gè)十足的“樂(lè)天派”。她很幽默，很會(huì)講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護(hù)的那段日子，陽(yáng)陽(yáng)每次看到悶悶不樂(lè)的我，總是想盡千方百計(jì)，講各種幽默風(fēng)趣的笑話逗我開心。每次聽著她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚(yáng)的摸樣，我都被她那妙語(yǔ)連珠，出口成章，如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時(shí)走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時(shí)她也會(huì)高興的傳出銀鈴般的笑聲。
她品學(xué)兼優(yōu)，酷愛讀書。暑假里當(dāng)老師布置完要讀的書，媽媽幫她買回來(lái)我把書送給她時(shí)。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我走到她身邊說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你給我玩會(huì)嘛？過(guò)兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了�！彼f(shuō)：“好的，一會(huì)兒，�！闭f(shuō)著她很快又轉(zhuǎn)頭看書去了。過(guò)一會(huì)我又喊她，她，還是說(shuō)一會(huì)兒，可眼睛卻沒(méi)離開書�？粗撩杂跁氖澜纾瑫暮Ｑ�，我也就不敢打擾她了。正因?yàn)樗x的書多，所以她學(xué)習(xí)很好，懂得很多，字也寫得很棒。
這就是我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)，她充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)又值得我學(xué)習(xí)，感謝有這樣一位好朋友陪伴。
好朋友寫人作文8
我的朋友叫余展旭，因?yàn)槲覀兌枷矚g畫畫所以我們成為了好朋友。
她個(gè)子雖然矮，但是有著一張櫻桃小嘴，有時(shí)候下課就找老師說(shuō)些什么，總能讓老師笑一笑。睫毛長(zhǎng)是她的一大特征，把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷，走起路來(lái)頭發(fā)一翹一翹的。
她展旭活潑可愛，性格開朗。不管怎么樣，她說(shuō)話還是大大咧咧的，想說(shuō)什么說(shuō)什么。我曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)：“余展旭，你說(shuō)話忌諱一些行不?”
她也喜歡幫助人。有一次我找不到語(yǔ)文作業(yè)了，我著急的在書包里翻來(lái)覆去，余展旭見了，立馬幫我找了起來(lái)。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。
有一次，我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
“張潔，我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興高采烈的跟我說(shuō)。我問(wèn)余展旭：“啊，我不會(huì)耶，怎么玩的?”余展旭認(rèn)真的回答：“是這樣的啦，你先蓋住我的眼睛，再扶著我走到某一個(gè)地方，然后讓我猜出這是誰(shuí)的位子或者在哪里就好啦�！薄澳强梢悦幌聳|西，再猜嗎?”我又發(fā)問(wèn)了�！爱�(dāng)然可以啦，我們玩的時(shí)候小心一點(diǎn)啊，”余展旭說(shuō)，“扶好了，而且要指示猜的人哪里有臺(tái)階什么的�！薄澳俏覀兺姘�!”余展旭為了示范一遍，讓我當(dāng)猜的人，結(jié)果教室太吵沒(méi)有聽見她說(shuō)的“小心，有臺(tái)階”一下子就坐在了講臺(tái)上。我跟余展旭埋怨說(shuō)：“疼死啦，你怎么不大點(diǎn)聲啊?”“明明是你沒(méi)有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意�！昂撸覀兘^交!”只聽余展旭一聲哄。結(jié)果，我還沒(méi)有出班門，余展旭就拍了一下我說(shuō)：“喂，朋友，我們和好吧!”唉，誰(shuí)讓我們拉鉤說(shuō)就算吵架也要和好呢?
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)朋友而感到心悅。
好朋友寫人作文9
大家好，歡迎來(lái)到“pk”臺(tái)，今天的節(jié)目有小Hvs小R。如果想聽，就豎起你的小耳朵，仔細(xì)聽聽吧！據(jù)報(bào)道：
“報(bào)－－老大，今天小R沒(méi)事找事在背后說(shuō)您的壞話，老大想讓我們?nèi)绾翁幹�？”小W說(shuō)。只見小H握緊了拳頭，眼睛散發(fā)出惡毒的目光，三步并兩步的來(lái)到小R座位上嘴里不斷的叨嘮著：“你憑什么在我背后說(shuō)壞話、你就不怕”天打雷劈”嗎？”“我遭不遭到天打雷劈管你什么……”小R漫不經(jīng)心的抬起頭，一看是小H來(lái)了立馬改了口說(shuō)：“我怎么會(huì)說(shuō)您的壞話呀！一定是緋聞緋聞！”“真的嗎？”小H說(shuō)。小R顯出比哭還難看的媚笑。小H根本不理小R，正在閉目養(yǎng)神，開始了第一回合：
小Hvs小R
只見小H上來(lái)就是一個(gè)后退一蹬，被小R給擋住了，只好再來(lái)第二招只見小H朝小R來(lái)了一個(gè)“巴掌”大的拳頭，不料還是被小R擋住了，沒(méi)辦法小H只好使出“殺手锏”這時(shí)小R也不甘示弱，雙手插腰，柳葉眉向上一挑，只見小H來(lái)了一個(gè)后蹬腿，拳頭向后一擺，小R被打的“鼻青臉腫”，眼睛瞪的像燈籠，嘴巴成了“O”形那一個(gè)字“慘”，兩個(gè)字“很慘”，三個(gè)字“慘不忍睹”。裁判決定第一回合小H獲勝！第二回合：
小Hvs小R
經(jīng)過(guò)上一回合，小H把小R“整”了一頓后十分不服氣，眼睛里散發(fā)出火一樣的光芒，把拳頭握得緊緊的，小H見事情不妙，身體一動(dòng)不動(dòng)，像是灌了鉛一樣，顯示出比哭還難看的丑笑，小H見機(jī)行事，對(duì)小R說(shuō)：“小R哥哥，您大人有大量，宰相肚里能撐船，您就繞過(guò)小女子吧！”小R見小H向自己道歉立刻陰云轉(zhuǎn)彩虹，得意洋洋，笑的合不攏嘴，小H趁著這時(shí)給了小R一個(gè)“回馬槍”上去就是一腳，小R這時(shí)才知道自己上了當(dāng)，此時(shí)裁判宣布第二回合還是小H獲勝，整個(gè)樓道淹沒(méi)在笑聲的海洋里，哈哈哈哈…………
“好了今天的播報(bào)就到這，歡迎下一期同一時(shí)間來(lái)觀看“pk”臺(tái)，bay-bay”
好朋友寫人作文10
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁(yè)，只見書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著�？赡苁强吹搅司实牡胤剑灰娝治枳愕�，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
好朋友寫人作文11
我相信每個(gè)人都有自己的好朋友，而我也不例外，我的朋友叫張?zhí)杖�。她今�?歲，身材很苗條。著淡淡的眉毛下面嵌著水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁顯得格外俏皮。一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的短發(fā)，可漂亮了。
張?zhí)杖皇俏覐男【驼J(rèn)識(shí)的好朋友，我們一起經(jīng)歷了許多快樂(lè)的故事，擁有屬于我們之間的美好記憶。每次一放假，我們就聚在一起玩耍、學(xué)習(xí)，形影不離，大家都說(shuō)我們像親姐妹一樣手足情深呢。
每次看到她，我就特別羨慕她這么完美又苗條的身材。要知道，她能有這么好的身材，都是歸功于她練習(xí)舞蹈的功勞啊。她基本上每個(gè)星期都要去舞蹈培訓(xùn)基地練習(xí)舞蹈，日復(fù)一日，持之以恒。聽她說(shuō)，練習(xí)舞蹈很辛苦，要練習(xí)基本功，拉韌帶特別酸疼，可她都堅(jiān)持下來(lái)了。我真佩服她的毅力啊。
她愛跳舞，還酷愛讀書、運(yùn)動(dòng)。有一次我去她家找她玩耍，她正在認(rèn)認(rèn)真真地看書，我躡手躡腳地走過(guò)去，天吶，她竟然沒(méi)有聽到我的腳步聲。你看她看書多入神哪！熱愛運(yùn)動(dòng)的她幾乎每天晚上都會(huì)騎單車，在她家空曠的場(chǎng)地上來(lái)回繞圈騎行。
不過(guò)，別看她有那么多優(yōu)點(diǎn)，她也不是十全十美的哦。悄悄地告訴你吧，她可是個(gè)小心眼兒。記得有一次我們約好去公園玩，她很早就到了那里，而我卻遲到了。她一見到我就氣呼呼嚷嚷說(shuō)：“你怎么才到，我早就到了！遲到是不禮貌的，你得跟我道歉。”我不以為然地反駁她：“我就遲到了10分鐘，沒(méi)必要那么生氣吧�！笨墒牵瑦圯^真的她都?xì)獾貌豢险f(shuō)話了。見到她那樣，我也不開心了，不想搭理她。可后來(lái)我轉(zhuǎn)念又想：“今天這事確實(shí)是我不對(duì)，我應(yīng)該道歉�！庇谑俏�?guī)е敢庹f(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該遲到的，你別生氣�！币灰姷轿业狼�，她立即轉(zhuǎn)怒為喜：“沒(méi)關(guān)系，我也不該生氣的�！本瓦@樣，我們又和好了。
你們看，這就是我最要好的朋友，大家可要記住她喲。
好朋友寫人作文12
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯獨(dú)友誼能長(zhǎng)久。由幼兒園到小學(xué)這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悅。
心悅的個(gè)子高高的，差不多比我高半個(gè)頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉，邁著輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。
在一次考試中，讓我認(rèn)識(shí)到心悅的另一面?zhèn)�性。那次考試，我的數(shù)學(xué)得九十九分，而心悅卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時(shí)偷偷躲在墻角抽泣。那時(shí)，我站在她的身旁，伸出我溫暖的手，輕撫她的肩膊，溫和地問(wèn)道：“你為什么哭呢？難道是分?jǐn)?shù)不理想嗎？”她低聲響應(yīng)說(shuō)：“是的�！崩^而，我安慰她說(shuō)：““求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)”，多溫習(xí)便會(huì)有進(jìn)步。放學(xué)后，你來(lái)我家一起溫習(xí)，好嗎？”她慢慢地抬起頭來(lái)，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然后她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑后點(diǎn)頭示好。
當(dāng)時(shí)，我無(wú)意間瞧了她的考試卷一眼。啊！我竟然發(fā)現(xiàn)老師在她的考試卷上少扣了三分！那時(shí)候，我內(nèi)心充滿掙扎，心想：心悅剛剛平復(fù)心情，我應(yīng)否告訴她呢？還是保守這個(gè)秘密呢？最后，我決定把事情坦然地告訴心悅，還未來(lái)得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。于是，我們便趕回教室。
在數(shù)學(xué)課堂上，心悅思前想后，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。當(dāng)老師稱贊心悅是一位誠(chéng)實(shí)的學(xué)生時(shí)，她紅著臉羞羞答答地向我一笑，我頓時(shí)放下心頭大石。雖然她要重考，但并沒(méi)有因此而氣餒，反而每天努力溫習(xí)和不恥下問(wèn)。最終她在重考獲得八十分呢！
經(jīng)過(guò)這次，我倆的感情比鐵柱更穩(wěn)固。心悅那誠(chéng)實(shí)和不屈不撓的個(gè)性，令我十分佩服，我也要向她好好學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)云：“千金易得，知己難尋”。日后，我會(huì)好好珍惜這段珍貴的友誼。
好朋友寫人作文13
我有一個(gè)好朋友，叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛，就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮，而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!，就說(shuō)上周星期天發(fā)生的事吧。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣，相約一起去通州商場(chǎng)玩耍。當(dāng)我們走到商場(chǎng)的第二樓，在賣皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，便好奇地拾起來(lái)一看，是一個(gè)錢包。打開錢包一看，“啊，里面有七百多元錢�！蔽液吞茣运惪谕暤卣f(shuō)。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方，對(duì)她說(shuō)“唐曉霜，乘現(xiàn)在沒(méi)有人，我們把這些錢分了吧。有了錢，我們就可以去吃德克士，還可以買好多的東西呢�！碧茣运獩](méi)有回答，她用生氣的臉神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“張嘉，你不能貪小便宜。”
過(guò)了一會(huì)兒，唐曉霜好像想出了好的辦法，帶我找到了樓層執(zhí)勤的保安。唐曉霜對(duì)那保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我們撿到了一個(gè)錢包，你知道是誰(shuí)丟的嗎?”保安叔叔接過(guò)錢包，把錢包打開，翻來(lái)翻去，好像在里面尋找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，保安叔叔在錢包里找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。我們便跟著保安來(lái)到了失主的家門口�！斑恕⑦恕腥嗽趩�?”“誰(shuí)呀!”失主一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)開門。唐曉霜對(duì)失主說(shuō)：“阿姨，您是不是丟失了一個(gè)錢包?”失主馬上說(shuō)：“是的，是的，我丟失了一個(gè)錢包，錢包里有我才發(fā)的工資七百多元錢呢!”保安叔叔把手里的錢包還給了失主，失主高興極了，她問(wèn)保安叔叔：“是誰(shuí)拾到錢包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜，對(duì)唐曉霜說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這時(shí)，站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。
我相信你讀到這里，一定會(huì)覺(jué)得我的好朋友……唐曉霜很可愛吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。
好朋友寫人作文14
我有兩個(gè)要好朋友，她們不僅是我最要好的朋友，也是我最親密的好姐妹。她們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊，關(guān)心照顧我，給予我?guī)椭?/p>
我的姐妹中最小的是夢(mèng)夢(mèng)，最大的是趙梓先。她們和我之間發(fā)生了許許多多感人的故事，我記憶最深刻的是一次圣誕節(jié)的事。
記得那天，我們班上的同學(xué)在半坡園開圣誕會(huì)。在班上我沒(méi)幾個(gè)知心朋友，大部分都是是虛偽的朋友。因此，我?guī)狭藟?mèng)夢(mèng)和趙梓先這兩個(gè)知心的伙伴。開始，我們都玩得很開心，可不知道悲劇即將來(lái)臨。在玩的時(shí)候我們班的一個(gè)男同學(xué)，玩完了飛雪，就把瓶子扔了，結(jié)果，他扔在了一個(gè)阿姨的頭上，頓時(shí)，流出了鮮血。我們怕老師知道了會(huì)狠狠的罰我們的。幾個(gè)膽小的女同學(xué)都哭起來(lái)了。后來(lái)，她們決定去醫(yī)院�？墒�，我沒(méi)有媽媽的允許，不能去。我班的某位女同學(xué)，把這個(gè)消息告訴了大家。我很擔(dān)心她們就在邊哭邊等，夢(mèng)夢(mèng)和趙梓先一個(gè)勁地安慰我，讓我心里很感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，她們回來(lái)了，我急迫地問(wèn)大家情況怎么樣，可是沒(méi)有人回答我。這時(shí)，我班的一位女同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，趙梓先，別管她，我們走！“這一句話，讓我的心都涼了，我昧心自問(wèn)：為什么，為什么這樣，我們都是同學(xué)啊，你為什么這樣對(duì)我，為什么？我的心已經(jīng)顫抖，淚水情不自禁地流了下來(lái)。唯一讓我感到欣慰的是我的兩個(gè)好姐妹，無(wú)論發(fā)生了什么事，她們都對(duì)我寸步不離。我的淚水一部分是為她們流的。她們都在安慰我，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，她們不理你，還有我們啊，以后啊，我們要用學(xué)習(xí)成績(jī)打敗她們，讓她們對(duì)我們刮目相看！“她們的這句話，就是我內(nèi)心的話，我一定要用成績(jī)，用真正的實(shí)力打敗她們，讓她們對(duì)我們刮目相看，我一定要努力，加油。
后面的事我不想再提了，否則，我的眼淚真的要掉下來(lái)了�？傊�，我為有這樣的姐妹而驕傲，我為有這樣的姐妹而自豪。我的好姐妹，好朋友，加油吧！
好朋友寫人作文15
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫.一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，班里組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來(lái)都會(huì)暈車，所以沒(méi)過(guò)多久，我就吐了�！鞍�，真臭!”“好惡心啊!”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來(lái)，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說(shuō)：“這可是新的手絹，你舍得嗎?”“我……”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我舍得!弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧!”說(shuō)完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來(lái)一杯水�！皝�(lái)，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的�！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥每蜌��！彼呋刈约旱淖簧�，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說(shuō)：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了�！�
大概過(guò)了十分鐘，老師端來(lái)十幾杯水，說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)喝水吧!水不多，剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢?”她搶過(guò)飲料，“還是喝水吧!這飲料等下車后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣噯�?那你怎么辦?”“沒(méi)事!我不怕，你快喝水吧�！彼牧伺男馗�，自信地說(shuō)。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問(wèn)：“你的朋友到底是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的!
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