實(shí)用的小學(xué)寫人作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
每個(gè)人都有最好的朋友。當(dāng)你需要幫忙時(shí)，好朋友會(huì)伸出援手；當(dāng)你孤單的時(shí)候，好朋友會(huì)陪伴你；當(dāng)你不開心的時(shí)候，好朋友會(huì)安慰你�，F(xiàn)在，我來介紹”我的好朋友”。
我的好朋友叫莊舒涵，她的外號(hào)是”舒舒”。她長得矮矮瘦瘦的，看起來就像是一、二年級(jí)的樣子，她有一張像蘋果般的臉，每天都會(huì)帶著笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好聽，而且功課也很好，都在前十名內(nèi)，真厲害��！她的個(gè)性很溫和，不容易生氣，大家都很喜歡跟她交朋友。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就看到許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心中害怕極了。但是舒涵卻很大方、善良，常幫助別人；有一次我的東西不見了，舒涵就幫我找，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)，就這樣我們變成了好朋友。
我希望我們可以一起上初中、高中，或許以后會(huì)分開，但是我們的友誼一定會(huì)持續(xù)下去，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)寫人作文 篇2
在生活中，我的小表弟就是我的老師�？伤牌邭q，為何就成了我的老師？
表弟會(huì)助人為樂。那天我和他出來玩，遇到了他的朋友，他們便在路上聊起天來。聊著聊著那個(gè)小朋友沒注意到前面有塊石頭，“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反應(yīng)過來，趕快把同學(xué)扶了起來，便輕輕地幫他拍了拍腿上的灰塵，安慰了一下他。那個(gè)小朋友的臉上露出了笑容，非常感謝弟弟，看樣子他早已把剛才發(fā)生的事拋之腦后了。
我也不知道表弟用了什么法子，讓那個(gè)小孩從陰天轉(zhuǎn)到了晴天，不過通過這件事可以看出表弟的確可以做我的老師。
表弟還懂禮貌。有一次她來我家玩，見到了我的家人，便張開了有禮貌的小嘴，一個(gè)一個(gè)的問好：“叔叔好，聽說你家有個(gè)小妹妹，讓她來找我玩……”他和家人們聊得熱火朝天，家人們也很開心。吃完晚飯后，我和表弟下樓去玩，在路上遇到了不認(rèn)識(shí)的老爺爺和老奶奶，他都會(huì)上前問好，大家都夸他嘴甜。你看，他難道不能做我的老師嗎？
我的小表弟，不但懂禮貌，還大方。
那次我去他家玩，他就把好多好吃的搬出來分我吃，平常他自己都有點(diǎn)舍不得吃。竟然能給我那么多好吃的，也就證明他很大方，換作是我，那是一萬個(gè)不可能。這樣看來，表弟確實(shí)可以當(dāng)我的老師。
表弟的品德超過了我，所以可以做我的老師，我要好好的向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的第一個(gè)同桌是王家歡，他非常文靜，不愛多說話。這么文靜的'男同學(xué)，我還是第一次見到呢！因此，我時(shí)常對他搞一些惡作劇。
我的第二個(gè)同桌是“小抄蟲”——何曾。那時(shí)，我十分斤斤計(jì)較。有一次考試，何曾有好幾道題做不出，想到我這兒偷看。我用手捂住試卷，他還想往我的手指縫里看，我的手捂的緊緊地，哈，他沒辦法了！不只他什么時(shí)候想出的花招，說：“我爸昨天全教我了�！蔽衣犃耍璧男那橐菜砷_了，手也不由自主地不遮了。他乘機(jī)把眼睛瞟到我這兒，一看到答案，趕緊寫上。等他抄完了，我才反映過來，我被騙了，可已經(jīng)晚了，真可惡！
跟姜錚昱同桌也沒好過。他搞小動(dòng)作，數(shù)學(xué)老師批評我，噯，真是啞巴吃黃連，有苦說不出，我應(yīng)該怎么辦呢？
現(xiàn)在可好了，我又與老同桌王家歡碰見了，“太好了！太好了……"。
小學(xué)寫人作文 篇4
在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。
記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹枝靜靜地，好似馬上就要有暴風(fēng)雨來臨似的。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來。我盼呀盼，同時(shí)“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久回蕩。
一分、五分、十分、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前。隨之，一個(gè)熟悉的身影離我越來越近，“呀！”原來是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來，說：“孩子，我們回家�！眿寢尵蛶Я艘话延陚�，她一路上都為我撐著雨傘。無情的雨水拍打在媽媽的身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點(diǎn)兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個(gè)接一個(gè)地打著噴嚏。
至今這件事還在我腦海中久久回蕩。
小學(xué)寫人作文 篇5
是我家附近一個(gè)小吃店的老板。
他大約五十歲，中等身材，有點(diǎn)瘦�？伤”奂∪馐职l(fā)達(dá)，可能是他長期揉面粉的緣故吧!他的臉又黑又瘦削，大概是炒菜時(shí)被油煙熏的吧。他的眼睛凹陷得象兩口古井，嘴的四周布滿小胡子，花白的頭發(fā)象枯草。一天，我和爸爸去吃飯，他正在做饅頭，我便站在旁邊欣賞。他跟我開玩笑叫我做他的小徒弟，并囑咐我好好學(xué)習(xí)。
聽人說江師傅一字不識(shí)，因?yàn)樗麖男〖彝ズ芾щy，沒讀過書�，F(xiàn)在他非常重視教育，他的兩個(gè)兒子都陸續(xù)考上了大學(xué)。雖然他相貌不好看，但他做的飯菜卻香噴可口，來小店吃飯的人也特別多。
江師傅是個(gè)值得尊重的人。
小學(xué)寫人作文 篇6
不要離開我，不要離開我!沒有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光，不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當(dāng)烈日炎炎時(shí)，你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道：“去竹林吧�！碑�(dāng)你溫?zé)岬臍庀⒃谖叶叿鬟^時(shí)，總會(huì)把我逗得“咯咯”直笑�！芭�！走吧�！碑�(dāng)我握住你那雙大手時(shí)，你便會(huì)轉(zhuǎn)頭對我微微一笑。在灼人的陽光下，我依附時(shí)，你用那溫暖卻能抵擋住灼人陽光的襯衣把我摟住，我抱住你那胖胖的身軀，蜷在你的襯衣哼著前不久學(xué)會(huì)的兒歌。在襯衣下，沒有灼人的陽光只有涼爽的微風(fēng)，襯衣幫我抵住了陽光，你給我?guī)砹藰啡づc陪伴。而你則滿頭大汗，背心早已濕透了，肥胖讓你更加熱，而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。
時(shí)間如流水，過了四年，我已經(jīng)六歲了，而你卻五十五歲了，你頭上多了些白發(fā)，可你身體卻依舊健壯，可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓，不幸頭顱出血去世了。我那時(shí)太小了，并不明白去世的含義，還傻乎乎地問道：“外婆睡著了？”媽媽看了我一眼，眼神中充滿的憂郁，我當(dāng)時(shí)不太明白媽媽的眼神，只是心中有一種不祥的預(yù)感。
如今我長大了，漸漸明白了去世的含義�；氐嚼霞�，習(xí)慣性地抬起頭，張張嘴“外婆”。突然一醒，外婆走了。回到小路上，灼人的陽光下直射在我身上，我漫無目的地走著，陽光射在我身上，我頭上冒出了豆大的淚和汗，從我臉頰劃過。哦！是淚？是汗？
不要離開我，永遠(yuǎn)你都在我身邊。
小學(xué)寫人作文 篇7
每個(gè)人身上都有不同的“味兒”，我的媽媽也不例外。
每天，媽媽下班回到家就直奔廚房，把飯煮上后又馬上走進(jìn)衛(wèi)生間，卷起衣袖開始洗我們一家人換下的衣物。當(dāng)這項(xiàng)“工程”完成后，媽媽再次走進(jìn)廚房開始了“鍋碗瓢盆交響曲”，為全家做上一頓可口的“大餐”。這時(shí)媽媽身上是濃濃的油煙味兒夾雜著淡淡的肥皂香味。
媽媽身上除了這兩種味道外，還有一種特有的味道——粉筆灰味。我媽媽是一位小學(xué)語文教師，她的教學(xué)水平很高，曾經(jīng)在全省小學(xué)語文賽教活動(dòng)中拿過一等獎(jiǎng)。那可是我們武陵源建區(qū)二十年來在全省小語教學(xué)比武中獲得的首個(gè)大獎(jiǎng)。媽媽對她的學(xué)生就像慈母一樣，她經(jīng)常把那些父母在外打工的學(xué)生帶回家，給他們做好吃的�？吹剿麄兒臀乙粯映缘媒蚪蛴形叮瑡寢尵蜁�(huì)露出高興的笑容。當(dāng)然，媽媽的學(xué)生對媽媽也很好。盡管很多學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，但每年教師節(jié)時(shí)還會(huì)有人回到學(xué)校，給媽媽送上精致的小禮物。有空的時(shí)候，她們還會(huì)在網(wǎng)上和我媽媽聊天，有什么心里話都喜歡對她說。去年冬天，已經(jīng)上初中的鄧盼同學(xué)還懇求她母親做了一雙棉鞋送給我媽媽。
媽媽非常敬業(yè)。就算是刮風(fēng)下雨,甚至是生病了感冒發(fā)燒,她都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)上班，從不耽誤她的工作、不耽誤她的學(xué)生。媽媽是一名優(yōu)秀的人民教師。我家的書柜擺滿了媽媽的榮譽(yù)證書:有賽教一等獎(jiǎng)、三等功、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任……
別人媽媽身上的香水味聞起來很香，我卻對媽媽身上的油煙味兒、肥皂味兒、粉筆灰味兒“情有獨(dú)鐘”。
【實(shí)用的小學(xué)寫人作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小學(xué)生寫人作文錦集6篇02-17
【實(shí)用】小學(xué)生寫人作文錦集8篇02-07
實(shí)用的奶奶寫人作文錦集9篇01-06