【精品】寫人優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽她說話時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！
她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒有一點(diǎn)反擊能力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！
班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的'好幫手！
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我們班的女生——高x文。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我的教練是個(gè)很嚴(yán)格的人。他身材很好，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛老是盯著我們。上課時(shí)，他穿著一條黑色的長(zhǎng)褲，在水里游起來像一只大鯊魚，姿態(tài)非常優(yōu)美，像在舞臺(tái)上一樣。
他對(duì)我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動(dòng)不動(dòng)地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的。教練見了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過一浪，打濕了我們，那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。
有一次，教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓(xùn)練。我游了幾趟，覺得沒有力氣，就放下浮板，想休息一會(huì)兒，可剛要伸開酸疼的手臂，教練嚴(yán)厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”
我怯生生地說“300米。”
教練馬上發(fā)火了，眉頭擠成一個(gè)“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說：“沒游到，快游呀！ ”
“嚴(yán)師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。
雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
陳老師是我們班的班主任，年紀(jì)輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習(xí)，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè)，突然，班長(zhǎng)告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細(xì)細(xì)的回想自己是否做錯(cuò)了什么事;畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯(cuò)誤的時(shí)候。
我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對(duì)我說：“夏沫，我同學(xué)說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語(yǔ)氣里卻充滿了責(zé)備與嚴(yán)厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因?yàn)椴幌氤��！?/p>
我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會(huì)跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會(huì)去食堂吃飯的�！�
最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠(yuǎn)都是那么的關(guān)心我們!
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