年級寫人的作文

時間：2022-06-28 08:39:47 人我要投稿

【精選】年級寫人的作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的年級寫人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】年級寫人的作文錦集5篇

年級寫人的作文篇1

　　9歲的他走進(jìn)了我們學(xué)校三小,他是一個活潑可愛的小男生,他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),皮膚白里透著紅,他有一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴小巧玲瓏,衣服穿著整潔。

　　他是好“滑稽”。有一次,我在教室里吃著香噴噴的米粉,而他一邊吃著他的甜包子,一邊跑到我的課桌旁同我搭訕，當(dāng)我不注意的時候，他就偷偷地拿了一些米粉放在他的甜包子里,當(dāng)成“甜粉包子”,在我回過神來吃粉時,我的米粉已經(jīng)精光了,我轉(zhuǎn)過頭看到他津津有味地吃著甜包子,突然我發(fā)現(xiàn)他吃的甜包子里有粉,而這些粉正是我碗里所失去的粉,我跑上去捉住了這個“小偷”，而他對著我做鬼面——溜了，弄得我哭笑不得。

　　他是一個小小“神速數(shù)學(xué)家”。盡管他個子矮子，頭也“小”，可是講到他的數(shù)學(xué)成績，我們個個對他贊嘆不已，因為他計算速度快而正確。每次我們的數(shù)學(xué)老師出了一道題目,總是他的第一個舉手。這樣我們大家都叫他“神速數(shù)學(xué)家”。

　　他是一個搗蛋的淘氣鬼,有一次他去別人家玩,就拿起了棍子，就使出了十八羅漢棍、橫掃千軍……這個小小淘氣鬼還真可愛呀!

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　　這就是我聰明、可愛、搗蛋的同學(xué)謝鵬展。他不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而且是我們生活的“快活王”。

年級寫人的作文篇2

　　今年暑假，媽媽給了我一個光榮的任務(wù)是把妹妹帶好。

　　我的妹妹才三歲半，她的.臉胖乎乎的，頭發(fā)短短的，我是妹妹的兩倍身高。

　　有的時候她很可愛，有的時候她很調(diào)皮，有一次，我睡覺時，他在我的肚子上坐來坐去，害得我的肚子疼了半天，真是又可愛又調(diào)皮呀！

　　才第二天我就和她吵架了，因為她太不講道理，我在寫周記，她把我的筆一下子拿過去，我溫柔的告訴他：“姐姐要寫周記，把筆還給姐姐。”她說：“不，筆是我的，家里的東西都是我的”，說著哭著，“媽媽姐姐打我……姐姐打我……”又害得我被媽媽說了一頓。

　　妹妹真調(diào)皮呀！

年級寫人的作文篇3

　　我有一個要好的朋友，我只可以用一個字來形容她——瘦；她的手指可像一枝竹子一樣，臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去，讓人覺得她有一種冷漠、孤獨的樣子，但她的性格恰恰相反，她是一個善良、勇敢的人，她就是我的好朋友——小薰。

　　有一天，她在班里走了走，發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，便拿起掃把掃起來；過了一會兒，有一個同學(xué)走過來對她說：“唉！班長淪落到這種地步啊，真可憐�！彼⑿χf：“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，我是這個班的班長，更應(yīng)該帶好頭做起。就算我不是班長，我也會這樣做。”

　　不一會兒，整個班被她打掃得干干凈凈，我過去問她：“你不累嗎？”她在我面前沒有變現(xiàn)出累的樣子，而是開心的說：“能夠在一個這樣好的教室里學(xué)習(xí)，再累也值得�！�

　　她的行為和說話讓我感到慚愧，我看見我們班這么多垃圾也不清潔一下；她說得對，要每一個同學(xué)做好，自己必須做好。

　　我的朋友是一個非常懂事的班長，她樂于助人的現(xiàn)象讓我感動，從這里我知道：她的一舉一動都為班級增添美麗，她讓大家因為她的存在而感到幸福。

年級寫人的作文篇4

　　記得您的身影，高跟鞋的響聲在樓道中回蕩，運動會上的吶喊聲記憶猶新�！}記

　　初入校園便有陣陣花香迎面撲來，伴隨花香，牽著媽媽的大手我走向那寬敞的大廳……轉(zhuǎn)眼升入三年級了，再次從暑假中探出頭的我又步入了大廳走向教室，久違的同學(xué)們喧鬧著，歡笑著。

　　初見時的一幕

　　不知何時，那上課鈴聲急促地響個不停，同學(xué)們終于安靜了下來，一串高跟鞋聲敲響了走廊的寧靜，也敲響了同學(xué)們的好奇心。轉(zhuǎn)眼，一個俏麗身影出現(xiàn)在了門口，快步登上了講臺。

　　同學(xué)們不約而同地抬頭望著這個我們素不相識的面孔，微卷的短發(fā)利落地別在耳后，白皙的面容上幾條淺淺的皺紋，合身的套裙、漂亮的皮鞋……老師面帶微笑的開始自我介紹了，原來這就是我們的新班主任，也是我們的語文老師——樊老師，一口幽默的東北腔讓我們瞬間喜歡上了她。

　　運動會的一幕

　　伴隨著同學(xué)們的歡呼，我們在小學(xué)的最后一次運動會即將開幕。幾天前，老師就已經(jīng)開始親力親為地監(jiān)督我們訓(xùn)練，面對凡事永爭第一的老師，我們只能把每個項目都練到極點，就連方隊也不能放松。運動會在期待中開始了，整齊的方隊退場后，競賽開始了。年過五十的樊老師一身運動衣顯得更加年輕，在賽場上不停奔走，為同學(xué)們加油。4×100米開始了，我們在跑道上拼命地跑著，樊老師則在場內(nèi)跟著我們邊跑邊為我們吶喊，在老師的加油聲中，最后的冠軍屬于了我們。樊老師高興地?fù)肀е覀�，這一刻，我更加喜歡我們這個苛刻、愛面子的老師，最后的運動會又為我們六年七班留下了厚厚的一摞獎狀。

　　不舍中，我們的離別時刻還是到來了，老師、同學(xué)的淚水為我的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。不知在哪一個晚上，我夢見我又回到了那個教室，又聽到走廊里那含著韻律的高跟鞋聲……

年級寫人的作文篇5

　　我的弟弟叫琪琪，他長得圓頭圓腦的，兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個機器人正玩著零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個鬼臉繼續(xù)跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具��！可他才三歲呀！

　　弟弟不只勁大，而且膽子也很大。

　　有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來搶走我的那一盒鞭炮，跑邊上放，當(dāng)時我并不緊張，因為這種事是經(jīng)常發(fā)生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點燃，就拔腳就跑，等著鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點燃之后等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災(zāi)，人行花園里就被他弄了一場火災(zāi)。

　　你們說他淘氣不淘氣？

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