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一路有你優(yōu)秀作文「」

時(shí)間:2022-01-31 12:00:29 我要投稿

一路有你優(yōu)秀作文「精選」

  導(dǎo)語(yǔ):金烏西墜,昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路。下面是小編整理的一些關(guān)于你的作文,歡迎查閱,謝謝。

一路有你優(yōu)秀作文「精選」

  篇一:一路有你

  在懵懂青澀的孩童時(shí)期,在蟬鳴綿綿的夏日里,母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一起將沙石作料,樹(shù)葉做菜,再拌上水,就那么當(dāng)著炒菜玩,你明知道這游戲既無(wú)意義又臟,但你卻沒(méi)有制止我,沒(méi)有責(zé)備我說(shuō)不要這樣做,這樣臟的東西還弄,而只是在我盡興后吃午飯,正準(zhǔn)備抓雞腿肯的時(shí)候,拉著我的手,幫我洗去手上的污垢,因?yàn)橛心,我的童年有了很多同齡孩子沒(méi)有的色彩和圖案。

  “下一位選手!”小學(xué)低年級(jí)的主持人大賽上,我懷著忐忑的心登上舞臺(tái),心里的鼓是越擊越快,講著講著,還是出現(xiàn)了忘詞,一直被當(dāng)成“窩瓜”和“胡蘿卜”的觀眾們?cè)谖已劾锼查g“變異”,有了一副大笑的嘴臉,我看著眼前的觀眾席,突然其中一個(gè)“胡蘿卜”——母親用雙手比作鼓勵(lì)的手勢(shì),放在胸前,帶著期盼的眼神看著我,不知為何,下一句話的字眼在腦海里冒出,我立即繼續(xù)演講,因?yàn)橛心,我不不畏懼所遇到的那些困難的嘲諷的嘴臉,勇往直前。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到了小升初的關(guān)鍵時(shí)期,可母親竟要被遠(yuǎn)調(diào)杭州,來(lái)往常州與杭州一次的'時(shí)間長(zhǎng)得是我畏懼,這讓在門后偷聽(tīng)父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時(shí)間過(guò)去了,但母親并未離開(kāi),后來(lái)才知道母親為了我放棄了在杭州能有更好的發(fā)展而留在常州陪伴我面臨將要來(lái)臨的小升初,因?yàn)橛心悖也还聠巍?/p>

  一路有你,因?yàn)槟纳類?ài),使我懂得了許多人生的道理,使我健康成長(zhǎng),F(xiàn)將畢業(yè),因?yàn)橛心,我將無(wú)謂中考,一路有你,真好,一路有你,一路深愛(ài)。

  這是一篇優(yōu)秀的歌頌?zāi)笎?ài)的文章。全文描寫細(xì)膩生動(dòng),作者能夠從多個(gè)方面表現(xiàn)母愛(ài)的偉大,在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛辛四赣H的陪伴,使“我”更加幸福。文章結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,感情真摯。

  篇二:一路有你

  金烏西墜,昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路。——題記

  橫絕千年未然,凝結(jié)百練詞章,那絲殷紅的時(shí)光之鏈,穿越滾滾煙沙,割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯,于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

  還記得是年幼的女童,蜷縮在空白的盡頭,于是你來(lái)了,帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng),一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華,墨痕如昨,血淚殷然,你牽了我的袖,行走于空白之中的水墨山河,覽宋夜高懸的明月,賞唐朝綻璨的繁花,“歌窈窕之章”的灑脫超然,“呼作白玉盤”的溫柔浪漫,于是你笑,從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖,一路走過(guò)古舊的未央,滿口余香。

  還記得夜叉池上相思之月,還記得塔樓上幻去的鐘聲,你牽著我,從巴黎輾轉(zhuǎn)東京,再?gòu)牡湹接悾履甑呐诼暸c喜氣中,你我雙眸帶淚,只因?yàn)槟莻(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí),你我共同顰眉,只因?yàn)槟莻(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過(guò)一頁(yè),那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳,牽我入園,風(fēng)燈高懸,這里是不是李笠翁的花園?于是你笑,牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),無(wú)盡的時(shí)空,穿梭無(wú)憂。

  蛻盡青澀,還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空,于是你又一次翩翩而至,牽了我的袖,蕩漾在放歌的星洲,我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng),于是“最是那一低頭的溫柔”,你信手拈花,在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊,聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛,你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑,濃霧散去,你牽了我的袖,游走在月明的夜里,我無(wú)懼無(wú)恐。

  阡陌百轉(zhuǎn),時(shí)間流逝,有你的笑,昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔,廣袤的夜,茶香墨香氤氳不熄,是你伴我一路啊,精心裁過(guò)時(shí)光的邊角,是你牽了我的袖,領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧,于是你笑,隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里,生生不息。

  還好,那就讓我用力回握你吧。

  一路有你。

  一路有你,書籍伴著作者成長(zhǎng)。文章描述了書籍中的幾個(gè)場(chǎng)景,敘述中帶著抒情,婉轉(zhuǎn)含蓄。本文每段均以“還記得”開(kāi)頭形成幾個(gè)排比段,結(jié)構(gòu)完整,敘述條理。

  一路有你

  人生路上,有很多人曾經(jīng)伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,在你比賽時(shí),有人默默為你加油;在你高興時(shí),有人替你欣喜;在你痛苦時(shí),有人為你分擔(dān)憂愁。人生路上,有許多品質(zhì)陪伴你,讓你成長(zhǎng),如勇氣,讓你不斷挑戰(zhàn)自我;如誠(chéng)信,讓你感到放松。人生路上,也有許多經(jīng)典的陪伴你,如書籍,讓你汲取生命的營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上時(shí),心里很興奮,同時(shí)也很害怕,不知所措。是姐姐給了我鼓勵(lì),給了我勇氣,讓我勇敢的面對(duì)觀眾們展現(xiàn)出自己的舞姿。慢慢的,我也漸漸的習(xí)慣了,我不在害怕。因?yàn),我記得有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):”想做什么就盡管放手去做吧!不用害怕,無(wú)需彷徨。從小姐姐就鼓舞我,保護(hù)我。

  可是,我努力了很久很久,我差不多已經(jīng)跳了六年的舞,每一次的比賽,姐姐都在,我跳的.也很輕松自然。這一次,姐姐不在,我的害怕悄悄地來(lái)了,勇氣無(wú)聲無(wú)息的飄走了,觀眾開(kāi)始吵鬧了起來(lái),演出也就以失敗告一段落了。從此,我對(duì)跳舞產(chǎn)生了恐懼,我不敢跳,怕跳的不好被別人嘲笑。

  回到家后,姐姐早已經(jīng)接到老師的電話,走了過(guò)來(lái),用一種特殊的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話。在我心底的恐懼消失了,但是,我還是沒(méi)有繼續(xù)跳了。因?yàn),在那?chǎng)比賽中我的名氣受損,每次的演出都是我精心的準(zhǔn)備了很久,每次上臺(tái)都把心提到了嗓子眼里,就為了能夠站上更大的舞臺(tái),結(jié)果還是成空。

  在我看著別人的演出時(shí),想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的一些話"即使全天下的人都不支持你,我也會(huì)支持你到永遠(yuǎn)。想做什么就盡管放手去做吧!我很開(kāi)心,上舞臺(tái)跳舞的一段時(shí)間讓我擁有了美好的時(shí)光。雖然不能在臺(tái)上沒(méi)有我跳舞的舞臺(tái),但是在臺(tái)下也有我的專屬舞臺(tái),我依然可以跳舞。我一定會(huì)跳的很好,直到今天我都沒(méi)有放棄這個(gè)念頭,我會(huì)跳出理想中,自己最完美的舞步。

  人生路上,一路上有你,一路不孤單;一路上有你,一路不黑暗,即使?jié)M是荊棘也感覺(jué)芬芳就在眼前!一路上有你給我的溫暖,給我的愛(ài)意,我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去,走向遠(yuǎn)方!

  這是一篇寫人的作文,文章開(kāi)頭的排比句式的運(yùn)用突出了有人陪伴的重要性,并通過(guò)具體的事例突出了姐姐的陪伴帶給“我”的勇氣,行文流暢,結(jié)構(gòu)安排比較合理。

  篇三:一路有你

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一些人或者一些事影響著我們,或直接,或無(wú)意。在我心里,有一個(gè)人,有一個(gè)為我付出太多太多的人,給我關(guān)心,給我鼓勵(lì),那就是您,媽媽!

  您還記得那天夜晚嗎?我正在為考試時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)材料而發(fā)愁,你端著一杯牛奶走過(guò)來(lái),溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“今天太晚了,你先睡覺(jué)吧,復(fù)習(xí)材料我?guī)湍阏摇?rdquo;我揉了揉發(fā)澀的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。

  夜深了,我裹在溫暖的被子里,迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤的聲音。我掀開(kāi)被子,下床穿鞋,打開(kāi)房門,看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前,時(shí)而看看屏幕,時(shí)而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標(biāo)上,中指微微卷起來(lái),搭在中間的滑輪上,時(shí)不時(shí)地稍稍使勁,微微向后滾動(dòng),屏幕上的文字隨著手指的運(yùn)動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤上,不停地按著方方的按鈕,讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼,那些文字不正是我讓您找的材料嘛!突然,一陣暖流涌進(jìn)我心頭,這么晚了,您還在給我找資料啊!

  您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩,那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的`眼神直視屏幕,隨著文字的變化而移動(dòng)著,在你的眼神里,我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影,想必是因?yàn)檫^(guò)于操勞而形成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著,嘴唇因?yàn)橛昧Χ浩鹆松n白,又因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多,您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子,是因?yàn)樘淞税?您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上,好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞?/p>

  看到這里,平時(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)在我眼前,我生病時(shí)您背我去醫(yī)院;下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘;我學(xué)習(xí)時(shí)您默默地為我做宵夜;我傷心時(shí)您摟著我耐心地開(kāi)導(dǎo)。不知不覺(jué)中,我人生的道路上充滿了你的影子,深刻而溫暖。

  一路有你,媽媽,因?yàn)槟膼?ài)護(hù),我健康成長(zhǎng);一路有你,因?yàn)槟膸椭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一路有你,因?yàn)槟闹敢,我一定?huì)成才!

  媽媽,我多么希望在我的人生之旅中,一路有你!

  這是一篇完整而又精彩的敘事抒情散文,文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文,新穎獨(dú)特有創(chuàng)新性。描述了自己和媽媽的那一份真情,敘事條理,情節(jié)曲折起伏,層次分明,想象豐富。

  篇四:一路有你

  又是一個(gè)陰雨連綿引人無(wú)限愁思的雨季,望著連八月十五都不放過(guò)的陰天,我倒是沒(méi)有了惆悵,反倒生出了些微欣慰。對(duì)我而言,沒(méi)有爺爺?shù)膱F(tuán)圓節(jié),中秋不過(guò)也罷,十五不賞月也無(wú)妨。我是一直身陷沒(méi)有爺爺陪伴的陰影里不能自拔。中秋的夜晚,沒(méi)有月亮的陪伴,沒(méi)有爺爺?shù)纳碛埃械,只是我?duì)爺爺深深地懷念……

  窗外依舊淅淅瀝瀝的下著雨,遠(yuǎn)處縹緲的傳來(lái)了歌聲:“遠(yuǎn)懷愁幾許,沾襟淚點(diǎn)空如雨。”是啊,爺爺,你知道此時(shí)的我也在想你嗎?打小就在爺爺家長(zhǎng)大的我,沒(méi)有城里孩子的嬌貴,童年過(guò)的.不豪華,但是很快樂(lè)。永遠(yuǎn)記得兩歲那年媽媽帶我回軍區(qū)大院的外公家,不會(huì)普通話的我不懂禮貌用語(yǔ)“你好。”見(jiàn)誰(shuí)都是:“爺爺?shù)郊液赛c(diǎn)水吧”“叔叔到家喝點(diǎn)水吧”惹得大院的一眾軍人們錯(cuò)愕后開(kāi)懷大笑,這就是爺爺對(duì)我的啟蒙教育。爺爺在鄉(xiāng)里也算是文華人,我爸就是在爺爺?shù)难障伦叱鲟l(xiāng)村。爺爺雖然寡言少語(yǔ),但對(duì)我的愛(ài)卻是深入骨髓的。

  此時(shí)窗外的雨不緊不慢的下著,我忽得有想要出去走走的念頭,可不自覺(jué)間我還是來(lái)到了曾經(jīng)與爺爺常來(lái)的鄉(xiāng)間小道,爺爺常邊帶我散步邊教我唐詩(shī)宋詞,記憶最深的是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,若要人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。我仿佛覺(jué)得爺爺此時(shí)正在天上看著我,我索性坐在當(dāng)年?duì)敔斣诘乩锓N下的一排排榆樹(shù)下,輕輕哼起了爺爺常教我的歌謠:“大冷兒的天兒,飄兒雪花兒……”爺爺,你聽(tīng)到了嗎?一時(shí)間,淚如雨下。

  雨靜靜地下著,嘀嗒的節(jié)奏撞擊著我的痛苦,難不成老天爺也在感傷我的懷念?我是在六歲上幼稚園時(shí)被爸媽接回身邊的,因?yàn)橐粫r(shí)間接受不了離開(kāi)爺爺?shù)娜兆,也因(yàn)闋敔斠粫r(shí)間割舍不下對(duì)我的思念,所以最初的兩年還是有爺爺天天騎著小三輪車接送我去幼稚園,不知是我被城市的風(fēng)氣浸染了,還是自己變的虛榮了,總之是有一次我對(duì)媽媽說(shuō):不要讓爺爺用小三輪接我了,別的爸媽都是開(kāi)車的。至今也不知道爺爺是否聽(tīng)到了我的這話,反正從此開(kāi)始了自己坐車或爸媽接送。這成了我有生以來(lái)最大的痛。爺爺,你能原諒我當(dāng)年的無(wú)知嗎?

  雨不知何時(shí)停了,但我心里的雨卻一直在下。回到爸媽身邊的我每周都堅(jiān)持回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,我?huì)教爺爺唱:“今生,有你的陪伴,是情,讓我留下;今世,有我的陪伴,有愛(ài),天涯也是家。”爺爺就會(huì)笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  但天總有不測(cè)風(fēng)云,去年的一天,也是陰雨連綿,以至病重的爺爺終于駕鶴西游,從此與我陰陽(yáng)永隔。每每想念爺爺?shù)臅r(shí)候,我都會(huì)不停哼著爺爺最喜歡的“梁祝”,有誰(shuí)知道,凄美的樂(lè)曲聲里傾注了我對(duì)爺爺刻骨的思念。

  天陰陰的,拉開(kāi)了隨時(shí)要下的架勢(shì),像極了我對(duì)爺爺?shù)乃寄钸B綿不斷。爺爺啊,你知道嗎?有你的陪伴時(shí)我一直在快樂(lè)中體味著幸福,今后沒(méi)你陪伴的日子里我也會(huì)一直陪伴著對(duì)你的思念直到永遠(yuǎn)。

  本文以“雨”為線索,表達(dá)的是對(duì)逝去的爺爺?shù)乃寄。主題鮮明突出,情感真摯。“今生,有你的陪伴,是情,讓我留下;今世,有我的陪伴,有愛(ài),天涯也是家。”

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