寫人優(yōu)秀作文300字錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇1
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
寫人優(yōu)秀作文300字 篇2
當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。
記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽，那甜甜的語調一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。
記得有一天數(shù)學考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了�！彼χf：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”
這就是我那助人為樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？
寫人優(yōu)秀作文300字 篇3
今天是個好日子，晴空萬里，數(shù)字王國準備排座次。
數(shù)字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。
0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當當?shù)禺斏狭舜笸酢?/p>
大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>
1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。
從此以后，數(shù)字王國又恢復了往日的和平。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇4
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數(shù)學老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數(shù)學老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對學生無私的愛，對教學的`嚴謹。
我記得有一次，我和我的同桌上數(shù)學課的時候不認真，于老師下課把我們叫進辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會不會被老師批評，我的頭不敢 臺起來，但是于老師沒有批評我，只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤，這就是于老師對我們無私的愛。
還記得有一次，我的數(shù)學考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考，考完還一題一題的講解，又在考一次，錯的又再講，一遍又一遍 ，直到我們?nèi)咳硕�。這就是于老師對數(shù)學的嚴謹。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇5
我的媽媽是一名老師，是數(shù)學老師。她很愛自己的工作，也很愛這個家。
這個職業(yè)是我媽從小的愿望，我媽小時候學習非常好，也很愛學習。
有一天，我的數(shù)學一道題不會做，我媽媽看到我困難的時候，就過來問我，怎么了。我回答說：數(shù)學一道題不會做。我媽媽就給我講了一遍，我也明白了。那時候我媽媽就像老師一樣給我講了一遍。
我媽也非常關心這個家庭。有一次，我媽媽星期一要開會，所以要很晚很晚回來的。我媽媽一來家就開始做飯，她不想讓我們餓著，他非常關心我和哥哥。還有一次，我生了一場大病躺在醫(yī)院，我媽媽就請了一星期假，在這個一星期里，我是非常快樂的，因為我媽媽在家里做好吃的，帶給我吃，每天都我開心。在我臨睡之前，給我講她小時候，她們那個年代，是非�？嗟�，還教導我要堅強又給。
母愛是偉大的，是無私的。我愿我母親身體健康，萬事如意，也希望我哥哥能考上大學。我還希望我的這個家庭永遠幸福美滿。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇6
我今年上五年級了，語文換了個王老師，同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。
王老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點大，看上去炯炯有神。身高大約一米六左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時，王老師自我介紹，說她名叫王文靜，以前在第一小學當科任老師。今年調到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲，特別是上課的時候要求特別嚴格。
開學第一天，老師選取小組長，一個小組長管一組同學，一組14個學生。前三組老師聽同學的，選了幾個合適的小組長。當選我們這組時，老師猶豫了。王老師仔細地打量著我們，不知選誰才好。同學們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，很無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機會，千萬不要錯過了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——王老師。我相信，在她的領導教育下，我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇7
我的朋友有很多，但我最喜歡的那個朋友，它長著水靈靈的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的身子和四條粗粗的腿，你肯定很奇怪，為什么我的朋友長成這個樣子的？哈哈哈，因為它是一只小貓！由于它很肥，毛又多，所以我把它叫“毛球”。說起毛球，我認識它的時候，里面還有一個故事呢。
第一次看到毛球，我才7歲，那天我和媽媽在門口打球，毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽，我好奇心突起，跑到它旁邊大叫一聲，把它嚇得驚跳起來！給我吵醒后的毛球，一直在旁邊轉來轉去，我用手去摸它，它突然對我伸出了利爪，把我的手抓傷了！“對不起，我剛剛不應該嚇你的，你不要生我氣好嗎？我們做朋友吧�！蔽乙贿呎f，一邊伸出手再去摸毛球，它好像聽懂了我的話，在我的腳邊蹭來蹭去，一邊喵喵地叫，好像在說：那我們就做朋友吧。
毛球很貪吃，我每天放學回到家，它都會圍在我的身邊，喵喵喵地叫個不停，給它東西吃以后，它就會很乖地趴在我腳邊睡懶覺！我寫完作業(yè)時，它還會和我一起玩球！
這就是我的朋友，雖然它是動物，但并不改變我和它的友誼。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇8
她有著甜甜的笑容，長著一雙明亮的大眼睛，還有著淺淺的酒窩，以及智慧的頭腦，她就是我的媽媽。
我的媽媽性格開朗，有時還很幽默。我媽媽是大學老師，每一次上課前，她都要和同學先說一說可笑的事情。
媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上，她一起床就開始跑步，每天跑3。5公里，比我爸爸跑得還長呢。她拉二胡的樣子，就像在歡快地歌唱，而且我媽媽越拉越好。
她做事認真。每一天晚上，媽媽做的飯可香了，我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這么香，是因為她熱愛這個家庭，不然，飯就不會這么香了。她在寫論文時，就更認真了。寫完十幾萬字的論文后，檢查一遍，再檢查一遍，怪不得評委老師說我媽媽的論文是最好的呢！
我要向媽媽學習，長大做一個對國家有用的人，讓媽媽驕傲。
寫人優(yōu)秀作文300字 篇9
一雙微顯疲倦又很精神的眼睛，一對很靈敏的耳朵，加上一張大嘴，構成了一位偉大的母親。
如果在心中畫一張媽媽的畫，我先畫媽媽的眼睛。因為媽媽的眼勞最大，有時媽媽看著我寫作業(yè)，用眼睛慈祥的望著我，是我心中很欣慰。畫完媽媽的眼睛，我要花媽媽的嘴，媽媽的嘴把我變得很懂事。每當我做錯了事，媽媽就用嘴叫我做，還一點也不猶豫的原諒我，畫完媽媽的嘴，我會畫她的耳朵，每當我有不高興的時候，向媽媽傾訴時，媽媽用耳朵親切而認真得聽，聽我訴說。媽媽的面貌畫完了，我再畫媽媽的身材，媽媽的身材就像一顆“大柱子”，每當我感到孤獨的時候，我會輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中！
我不會忘記她對我的每一次關懷，每一份愛！
畫完了，心中的媽媽畫出來，是最美麗的，她的形象再次顯現(xiàn)在我的面前，又一次涌上心頭的溫馨！
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