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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-01-16 17:14:56 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集合六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集合六篇

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的,他的個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí),在生活中,他又是個(gè)非�;娜耍貏e愛(ài)開(kāi)玩笑,我覺(jué)得我爸爸身上充滿(mǎn)了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門(mén),確切他說(shuō),只要一見(jiàn)到我,他就立刻眉開(kāi)眼笑,我也跟著手舞足蹈起來(lái)。 我的`同桌

  范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間�!�,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

  臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì),我不該那么自私 ”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我有一個(gè)小伙伴,它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑發(fā)亮的羽毛,顯得格外神氣,它那鋒利的爪子總是緊緊地抓著桿子。

  我的小伙伴很貪玩,它總愛(ài)在籠子里跳來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)還要撲騰幾下翅膀,小小的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,偶爾還會(huì)插進(jìn)翅膀里,仿佛在做什么不知名的游戲。

  我的小伙伴很愛(ài)吃鳥(niǎo)食。每次媽媽拿出鳥(niǎo)食,它就不停地?fù)潋v翅膀,跳來(lái)跳去,仿佛在賣(mài)力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥(niǎo)食,它就一頭栽進(jìn)食盒,不停地啄啊啄,任誰(shuí)叫它都不理,真是個(gè)貪吃鬼。

  它睡覺(jué)的樣子也很特別。它不需要躺著,也不需要趴著,只要一根桿子就可以睡得香噴噴,而且還不會(huì)掉下來(lái)。

  它最?lèi)?ài)跟人學(xué)舌。我們說(shuō)什么,它就說(shuō)什么,就像是一臺(tái)活的復(fù)讀機(jī)。有一次,我放學(xué)回到家,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”沒(méi)想到,我話音剛落,陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”媽媽忍不住大笑:“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了?”果然,陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)小伙伴的聲音:“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了?”我和媽媽笑成一團(tuán)。哈哈,它真是我們家的'開(kāi)心果。

  這就是我的小伙伴,一只愛(ài)吃鳥(niǎo)食,愛(ài)玩游戲,不僅可以站著睡覺(jué),還可以學(xué)舌的八哥,你們喜歡它嗎?

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  鏡子前突然出現(xiàn)了一個(gè)形象:1.4米的個(gè)子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿(mǎn)希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的是鑲嵌在小臉上的'酒窩,甜甜地笑起來(lái)就會(huì)露出來(lái),特別惹人喜愛(ài)。

  你猜他是誰(shuí)?這就是我,我不像那些整日都愛(ài)蹦蹦跳跳的小男孩,也沒(méi)有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛(ài)耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說(shuō)我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個(gè)“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時(shí)都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實(shí)呀,當(dāng)沒(méi)有旁人在時(shí),我就“原形畢露了”。一遇到困難時(shí)就退縮不前,所以自己時(shí)常為此而發(fā)牢騷。我愛(ài)笑,許多件別人不足以為笑的小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引起我的哭聲。也許是我常常愛(ài)哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)哭又愛(ài)鬧的我。我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少,愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好的勝,還肯動(dòng)腦筋等等。這就是我,一個(gè)小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠(chéng)的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  瞧!這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒,這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的',小臉圓圓的。心地很善良,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

  記得有一次,我和媽媽要坐地鐵回家,李馨要給我了一塊巧克力,我連忙說(shuō):“不用,謝謝。”可是,她還是給我了她說(shuō):“你吃了巧克力,有了力氣,在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒,還能有坐呢!”后來(lái)李馨回家了,我和媽媽又走了一段時(shí)間,就在快要坐地鐵的時(shí)候,我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐,我就趕快坐下了,當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨�。�

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。

  廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的`短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛,顯得既精神又能干。

  數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評(píng)比的方法來(lái)激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個(gè)同學(xué)答對(duì)了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動(dòng)作,結(jié)果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受,感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們,于是我們繼續(xù)努力,沒(méi)有人敢再開(kāi)小差了,很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的機(jī)會(huì)。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉,我們搖搖頭說(shuō):“不要加這個(gè)笑臉了,把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了�!庇谑�,老師默不作聲地又畫(huà)了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著急了,仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們,于是說(shuō):“不是這個(gè)意思,是兩個(gè)半個(gè)合起 來(lái)�!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮€(gè)笑臉擦掉,補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興,因?yàn)槟敲鎼u辱的“旗子”終于被扯掉了。

  你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干啊?

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹(shù)”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心,和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的.第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋�!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

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  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集合六篇

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的,他的個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí),在生活中,他又是個(gè)非�;娜耍貏e愛(ài)開(kāi)玩笑,我覺(jué)得我爸爸身上充滿(mǎn)了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門(mén),確切他說(shuō),只要一見(jiàn)到我,他就立刻眉開(kāi)眼笑,我也跟著手舞足蹈起來(lái)。 我的`同桌

  范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間�!�,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

  臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì),我不該那么自私 ”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我有一個(gè)小伙伴,它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑發(fā)亮的羽毛,顯得格外神氣,它那鋒利的爪子總是緊緊地抓著桿子。

  我的小伙伴很貪玩,它總愛(ài)在籠子里跳來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)還要撲騰幾下翅膀,小小的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,偶爾還會(huì)插進(jìn)翅膀里,仿佛在做什么不知名的游戲。

  我的小伙伴很愛(ài)吃鳥(niǎo)食。每次媽媽拿出鳥(niǎo)食,它就不停地?fù)潋v翅膀,跳來(lái)跳去,仿佛在賣(mài)力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥(niǎo)食,它就一頭栽進(jìn)食盒,不停地啄啊啄,任誰(shuí)叫它都不理,真是個(gè)貪吃鬼。

  它睡覺(jué)的樣子也很特別。它不需要躺著,也不需要趴著,只要一根桿子就可以睡得香噴噴,而且還不會(huì)掉下來(lái)。

  它最?lèi)?ài)跟人學(xué)舌。我們說(shuō)什么,它就說(shuō)什么,就像是一臺(tái)活的復(fù)讀機(jī)。有一次,我放學(xué)回到家,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”沒(méi)想到,我話音剛落,陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”媽媽忍不住大笑:“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了?”果然,陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)小伙伴的聲音:“什么時(shí)候我家有兩個(gè)鴻煊了?”我和媽媽笑成一團(tuán)。哈哈,它真是我們家的'開(kāi)心果。

  這就是我的小伙伴,一只愛(ài)吃鳥(niǎo)食,愛(ài)玩游戲,不僅可以站著睡覺(jué),還可以學(xué)舌的八哥,你們喜歡它嗎?

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  鏡子前突然出現(xiàn)了一個(gè)形象:1.4米的個(gè)子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿(mǎn)希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的是鑲嵌在小臉上的'酒窩,甜甜地笑起來(lái)就會(huì)露出來(lái),特別惹人喜愛(ài)。

  你猜他是誰(shuí)?這就是我,我不像那些整日都愛(ài)蹦蹦跳跳的小男孩,也沒(méi)有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛(ài)耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說(shuō)我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個(gè)“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時(shí)都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實(shí)呀,當(dāng)沒(méi)有旁人在時(shí),我就“原形畢露了”。一遇到困難時(shí)就退縮不前,所以自己時(shí)常為此而發(fā)牢騷。我愛(ài)笑,許多件別人不足以為笑的小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引起我的哭聲。也許是我常常愛(ài)哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)哭又愛(ài)鬧的我。我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少,愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好的勝,還肯動(dòng)腦筋等等。這就是我,一個(gè)小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠(chéng)的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  瞧!這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒,這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的',小臉圓圓的。心地很善良,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

  記得有一次,我和媽媽要坐地鐵回家,李馨要給我了一塊巧克力,我連忙說(shuō):“不用,謝謝。”可是,她還是給我了她說(shuō):“你吃了巧克力,有了力氣,在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒,還能有坐呢!”后來(lái)李馨回家了,我和媽媽又走了一段時(shí)間,就在快要坐地鐵的時(shí)候,我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐,我就趕快坐下了,當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨�。�

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。

  廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的`短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛,顯得既精神又能干。

  數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評(píng)比的方法來(lái)激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個(gè)同學(xué)答對(duì)了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動(dòng)作,結(jié)果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受,感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們,于是我們繼續(xù)努力,沒(méi)有人敢再開(kāi)小差了,很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的機(jī)會(huì)。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉,我們搖搖頭說(shuō):“不要加這個(gè)笑臉了,把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了�!庇谑�,老師默不作聲地又畫(huà)了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著急了,仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們,于是說(shuō):“不是這個(gè)意思,是兩個(gè)半個(gè)合起 來(lái)�!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮€(gè)笑臉擦掉,補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興,因?yàn)槟敲鎼u辱的“旗子”終于被扯掉了。

  你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干啊?

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹(shù)”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心,和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的.第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋�!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

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