有關(guān)寫(xiě)人優(yōu)秀作文集合10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1

　　清晨醒來(lái)，中秋的氣息便彌漫了整個(gè)房間。我們一家三口早早的就收拾好了要趕去奶奶家。其實(shí)，我最開(kāi)心的事是能在奶奶家，看見(jiàn)我那不到六個(gè)月的小侄子。到現(xiàn)在，我才看了他兩次呢！很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到了，會(huì)不會(huì)又長(zhǎng)大了許多？變沉了許多？我坐在車(chē)上回想著他那可愛(ài)的臉頰，情不自禁的笑了。

　　我的小侄子的臉圓圓的，嫩白中透著粉紅。微笑的時(shí)候，嘴角輕輕的勾起一道弧線，可愛(ài)極了，我每次看見(jiàn)他時(shí)，都要先摸摸他的小臉，以滿足我多日的思念之情。

　　一進(jìn)奶奶家的'大門(mén)，我的眼睛像掃描儀一樣掃視整個(gè)家，一下子就看見(jiàn)嫂子，正抱著我那可愛(ài)的小侄子在胡同里乘涼呢！我立馬飛奔過(guò)去握住他的小手說(shuō)：“小宇，想不想姑姑啊？”我邊說(shuō)著邊摸了摸他那可愛(ài)的小臉蛋兒。我進(jìn)屋問(wèn)候了爺爺奶奶之后，就出來(lái)接著跟我的小侄子敘舊啦！爸爸拿著手提包逗他說(shuō)：“小宇，要不要��？里面有錢(qián)吶！”想不到我那聽(tīng)不懂話的小侄子，雙手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只見(jiàn)他那還沒(méi)有我掌心大的小手，雙雙緊抓著提包柄，爸爸在下面托著包，小侄子死死地盯住那手提包，就是不肯放手，把周?chē)�人逗得哈哈大笑�?/p>

　　我這小侄子，看見(jiàn)什么都想要，如果不給的話，那就要使出它的殺手锏啦！

　　我們坐在床上吃葡萄的時(shí)候，只見(jiàn)他那小手又伸過(guò)來(lái)要抓葡萄吃，我們都笑著說(shuō)：“小宇呀！你還不能吃吶！“說(shuō)著就把裝葡萄的盆要移走，我那小侄子見(jiàn)了，便哇哇大哭起來(lái)，周?chē)�人無(wú)可奈何，就拿了一個(gè)葡萄讓他拿在手里玩。哎呦！我這小侄兒��！你可真是讓人哭笑不得啊！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2

　　城北，一排散發(fā)著歷史氣息的城墻。拐角處，幾條泛黃的韁繩牽著一塊千瘡百孔似乎已經(jīng)不能遮擋陽(yáng)光的破帆布。布下，一架修鞋用的機(jī)器，一把磨得發(fā)亮的“工”型鞋托，一把鐵錘，這就是老人工作的地方。

　　老人姓李，人們只是喚作他老李。沒(méi)人知道他的名字，因?yàn)槿藗儗?duì)此沒(méi)太多興趣，也似乎未曾有人問(wèn)起。老人看起來(lái)六十多歲，頭頂一頂褪了色的氈帽，上身套著件馬甲，下身著一條依稀是草綠色的破軍褲。因?yàn)槔先说难劬τ杏�風(fēng)流淚的毛病，他還特意戴上了一副不知從哪里撿來(lái)的眼鏡。古老的城墻，老人的身影顯得那么單薄。陽(yáng)光下，你總可以看到老人那一絲不茍的神情，和那如炭火烤裂的雙手。即便如此，由于客人少，也只能勉強(qiáng)度日。老人無(wú)兒無(wú)女，似乎也沒(méi)討過(guò)老婆，但他挺滿足現(xiàn)在的生活，最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。

　　秋風(fēng)起，吹黃了墻上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一群人圍站在那里，似乎在看什么東西。“這誰(shuí)家的父母，忒狠心了……”一位迎面走來(lái)的老婆婆搖著頭說(shuō)到。一打聽(tīng)才知道，那里睡著一個(gè)不知道誰(shuí)丟棄的孩子�！翱蓱z的孩子，幸虧命大啊，這么重的露水……”老人嘆了口氣，自言自語(yǔ)道。由于客人在等，他不得不繼續(xù)手里的工作。老人依舊忙著手里的活，但總是不時(shí)抬頭看看遠(yuǎn)處的人群。當(dāng)秋風(fēng)送走最后一抹余暉，遠(yuǎn)方的人群也已散盡。偶爾有幾個(gè)過(guò)路的行人駐足，繼而又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　老人收拾好自己的家什正準(zhǔn)備回家，卻隱約聽(tīng)到孩子的哭聲，哭聲揪痛了老人的心，老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風(fēng)吹的通紅，看見(jiàn)老人，孩子停止了哭鬧，送來(lái)了一個(gè)甜甜的微笑，這笑如同春日里和煦的陽(yáng)光，微暖了老人的心。老人抱起孩子，眼角卻泛出幾滴清淚。

　　多了個(gè)孩子，點(diǎn)亮了老人的生活。老人一生無(wú)兒無(wú)女，這孩子如同上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“向善”。老人重修了自己的布棚，上面又多了幾層帆布，老人從自己的棉被里抽出些棉花墊在孩子身下。每天，老人工做時(shí)總是把孩子放在身旁，家里實(shí)在沒(méi)人照看孩子，這孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜愛(ài)這孩子，總是多給老人一元或兩元�？吹铰�慢長(zhǎng)大的孩子，老人心中升起了太陽(yáng)。

　　向善慢慢長(zhǎng)大，總喜歡在老人的小棚下亂跑。“呦，老李頭，你孫子真機(jī)靈��！”聽(tīng)到人們的稱贊，老人的臉上總是泛著笑容。但老人越來(lái)越老了，深深凹進(jìn)去的眼睛總有些污濁，眼疾重了，眼睛不好用了，找錯(cuò)錢(qián)的情況經(jīng)常發(fā)生。

　　晚上，孩子喜歡眨著晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜歡也是最高興的時(shí)光，老人總有講不完的故事，孩子也愛(ài)聽(tīng)。小向善看著爺爺深陷的眼睛，天真的問(wèn)：“爺爺，你的眼睛怎么了？”爺爺若有思索，緩緩地說(shuō)道：“每個(gè)人的`眼睛呢，都是心靈的窗戶，現(xiàn)在天上的神仙說(shuō)啊，爺爺?shù)年?yáng)光快用完了，所以他們要把窗戶關(guān)上了。”“那就讓我來(lái)做爺爺?shù)难劬Π�！”老人再也抑制不住，一把抱緊孩子，微黃的燈光下，任老淚肆意流淌。

　　第二天，小向善不知從哪里翻出來(lái)一個(gè)小鐵盒，在小棚邊的空地上將盒蓋打開(kāi)。老人問(wèn)：“孩子，你在那里干啥？”向善眨著眼：“爺爺，我在給你裝一些陽(yáng)光進(jìn)去，這樣你以后就有陽(yáng)光用了。”春日下，陽(yáng)光透過(guò)鐵盒反射到城墻拐角的小棚上，更反射到了老人的心里。

　　而這一幕剛好被以為顧客看到，并打電話告訴了當(dāng)?shù)氐挠浾撸�希望大家能夠幫助爺倆。接下來(lái)，鋪天蓋地的采訪打破了往日里無(wú)人問(wèn)津的小棚。人們紛紛送來(lái)送來(lái)衣服、食物……

　　“李大爺，您的小孫子該上小學(xué)了吧？”記者的一句話猛的刺痛了老人的心。是啊，孩子長(zhǎng)大了，正是上學(xué)的年齡，可依靠自己的條件，拿什么供孩子去上學(xué)？孩子的未來(lái)又怎么辦？

　　老人現(xiàn)在每天回來(lái)的更晚了，向善不知道爺爺去了哪里，他只知道老人的酒瓶空了好長(zhǎng)時(shí)間了，爺爺?shù)囊路�上總是能夠看到一些黑黑的東西，還有就是爺爺每天待會(huì)來(lái)的錢(qián)比以前更多了�！盃敔敚�你去干啥了�。俊薄拔胰ソo你多賺點(diǎn)錢(qián)，等夠了，就可以送你去新家了，以后的路啊，就靠你自己去走了�！毕蛏坡�(tīng)不懂爺爺?shù)脑�，向善�?wèn)：“爺爺，新家？新家在哪里啊?我的新家好嗎？”“好，好的很吶！”“那我要和爺爺一起去新家�！薄拔摇�…”老人卻哽咽了。

　　向善被城里的孤兒院接走了。走的那天，老人特意給孩子買(mǎi)了一大包新衣服，還有孩子從未吃過(guò)的好東西。但孩子卻哭了，那哭聲沖破了布棚，擊垮了城墻，更深深刺痛了老人的心。老人卻沒(méi)哭，還無(wú)情的推開(kāi)了懷中的孩子。孩子被拉著上了車(chē)，一起上車(chē)的還有同行記者的閃光燈。車(chē)子越走越遠(yuǎn)，老人的心被漸漸模糊的車(chē)子扯的生疼。

　　向善走了，老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什么時(shí)候。小棚下，那單薄的身影消失了。老人走了，人們不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小鐵盒，什么都沒(méi)帶走。

　　那鐵盒中，裝著向善給他收集的陽(yáng)光。

　　后記：人們不知道，那老人是曾是位軍人，因救一位老鄉(xiāng)失去了生育能力；人們不知道，老人寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也不愿意給國(guó)家增加一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；人們不知道，今天還會(huì)有人記得他，講述他的故事。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3

　　一份付出，一分收獲——題記

　　人生就像一本書(shū)，需要我們每個(gè)人去書(shū)寫(xiě)。目的一樣，但方法各不相同，有的人選擇奮斗，有的人選擇平庸，而我用汗水書(shū)寫(xiě)人生。

　　叮叮叮，下課了，伴隨著鈴聲的響起，同學(xué)們的歡呼聲也此起彼伏，這是為什么呢？因?yàn)橄鹿?jié)課是同學(xué)們都最?lèi)?ài)的體育課，他們"殺"出教室，奔向操場(chǎng)，玩的玩籃球，打的打乒乓球，踢的踢鍵子，真是叫一個(gè)"不亦樂(lè)乎。"而我在教室里，演算著上節(jié)課沒(méi)有算完的數(shù)學(xué)題，在用阿拉伯?dāng)?shù)字組成的世界里遨游，吸取著養(yǎng)分，充實(shí)著自己，下課了，看著同學(xué)們一張張疲憊的笑臉，我也笑了，雖然很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣譃槲业娜松鷷?shū)寫(xiě)了一點(diǎn)內(nèi)容。

　　放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如逃出牢籠的小鳥(niǎo)，迫不及待沖出教室，生怕晚一點(diǎn)兒出去門(mén)會(huì)關(guān)上，。他們?cè)诮稚祥e逛，在電玩城里玩游戲，在家里上網(wǎng)，看電視，在籃球場(chǎng)上狂奔，總之，他們都做著自己最想做的事。盡量地放松自己。而我，則在圖書(shū)室里靜靜地看書(shū)，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了拿破侖的王者風(fēng)范；也看到了保爾·柯察金的內(nèi)心世界；還了解到抗金英雄岳飛的堅(jiān)毅。夕陽(yáng)西下，我騎車(chē)回家，雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲业娜松�又豐富了，我又為我的.人生之書(shū)增添了一筆。

　　放假了，同學(xué)們更加開(kāi)心，他們走親訪友和父母一起去旅行，去參觀世界上的名勝古跡，去游覽中華大地的美麗風(fēng)光，而我則坐在教室聽(tīng)著補(bǔ)習(xí)老師的"followme"；跟著他讀"CanIhelpyou？"雖然枯燥，很累，但我并沒(méi)有覺(jué)得煩，而很開(kāi)心。因?yàn)槲抑�道我又收獲了。

　　人生，需要書(shū)寫(xiě)，而我正在用我的汗水書(shū)寫(xiě)著我的人生，使它變得豐富，使它變得很完美，使它變得很華麗，使它變得很動(dòng)人。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)朋友"，這句話一直激勵(lì)著我，催我?jiàn)^斗不已。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　作者用汗水書(shū)寫(xiě)了自己的人生，沒(méi)有像其他同學(xué)那樣一味瘋玩。文章洋溢著樂(lè)觀、向上、拼搏的精神風(fēng)采，很有感染力。習(xí)作思路清晰，動(dòng)詞用得好，如"殺出教室，奔向操場(chǎng)"等，形象地寫(xiě)出了學(xué)生迫不及待要出去玩的樣子，同時(shí)我與同學(xué)又形成了鮮明的對(duì)比，把愛(ài)學(xué)習(xí)的"我"的形象躍然紙上。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4

　　我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長(zhǎng)的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時(shí)鼻梁上總是架著一副黑邊的眼鏡。一笑起來(lái)眉毛彎彎的 ，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個(gè)高級(jí)工程師，知識(shí)非常的淵博，他上知天文，下知地理，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對(duì)答如流。他雖然已經(jīng)退休了，但是并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，他用一年的時(shí)間通過(guò)了工程監(jiān)理考試，并拿到了監(jiān)理證書(shū)，然后又投入到他熱愛(ài)的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學(xué)習(xí)，我非常的佩佩他。 爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒(méi)事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買(mǎi)了很多的唱片，反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)的練，然后把自己唱的曲子錄下來(lái)，看看是哪里唱錯(cuò)了，再改進(jìn)。就這樣，他現(xiàn)在已經(jīng)能唱好幾首了，親朋好友聚會(huì)時(shí)還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個(gè)愛(ài)好，那就是寫(xiě)書(shū)法。無(wú)論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時(shí)一練就是大半天，練書(shū)法的紙把柜子裝的滿滿的。爺爺經(jīng)常教我寫(xiě)字，他告訴我寫(xiě)字要用心寫(xiě)，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫(xiě)好。為了讓我把字寫(xiě)好，他還特意編了個(gè)口訣，對(duì)我有很大的.幫助。人無(wú)完人，爺爺也有缺點(diǎn)，比如：他經(jīng)常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經(jīng)常提醒他，可是他都不當(dāng)一回事，真擔(dān)心他的身體�。�爺爺就是這么一個(gè)人，他知識(shí)淵博，豁達(dá)開(kāi)朗，做事認(rèn)真，他是我最?lèi)?ài)的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠(yuǎn)愛(ài)你！你是我的驕傲！你是我的自豪！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5

　　老周真就是老周。

　　老周其人四十出頭，每天早上都會(huì)看見(jiàn)他笑呵呵在熱氣騰騰的粥攤出沒(méi)。遠(yuǎn)望，他是一個(gè)中等身材而精干的男人。近看，脖頸后終年流淌著汗水。皮膚粗糙似黑魚(yú)皮，面龐上有些坑洼，站在陽(yáng)光下，臉上總蓄著陰影。兩只眼睛卻炯炯有神，放射出充滿激情的射線，但這卻與他稀薄的猶如北大荒般的眉毛極不相稱。嘴唇厚而紫，極不相稱地露出一口皓齒，好似明月灑清輝。胡髭并不濃密，我沒(méi)有摸過(guò)，但望也確是硬而粗的。

　　老周的衣著更顯得清貧和單調(diào)，他終年系一條油布似的圍裙，足蹬一雙大皮靴，帶著上世紀(jì)80年代的痕跡。春夏秋冬，他都如守崗的士兵一樣，以“勺”為槍，以“碗”作刀，抹去一臉的霧氣，笑意盈盈地售著“老周牌老粥”。

　　每每看到這一道奇特的風(fēng)景線，別人會(huì)覺(jué)得稀奇古怪，我卻在心中落下了一份踏實(shí)與幸福。就是這樣，的確令人難以置信，我和他竟成了忘年交，也許是因?yàn)樾愿翊笸�小異的緣故吧，但他有時(shí)甚至更加瀟灑與孩子氣。

　　每當(dāng)我從熱氣騰騰的，猶如桑拿房的粥攤走過(guò)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)肆無(wú)忌憚，帶有揶揄的調(diào)侃，讓人臉色發(fā)紅。我在他身上不輕不重的來(lái)了一拳，他像比我還小似的，將手中锃亮的鋼勺一丟，裝作很痛的樣子“嘿嘿”笑，我無(wú)奈而快意的端起一碗粥，將這一碗比我體溫高十幾度的液體傾灑在胃中，頓時(shí)唇齒留香，口中噴出稀薄的熱氣，胃中有了些暖意。渾身上下無(wú)不舒坦，隨即回頭望一眼仍在說(shuō)說(shuō)笑笑的老周，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　正因?yàn)檫@樣，更沒(méi)有人愿意與他交往。很多人只是用一雙冰冷的.手遞過(guò)一張冰冷的鈔票，然后拿起一杯封塑好的熱粥，躲瘟疫一般“落荒而逃”。但也許他們沒(méi)有想到，很多時(shí)候我們卻恰恰需要這樣的一種朋友——無(wú)關(guān)年紀(jì)，性別，國(guó)界。老周就猶如《紅瓦》中林冰的朋友許一龍一樣：不拘小節(jié)，透出一股乖張之氣。他們也許令人厭煩與不屑，也許會(huì)遭受更多的冷眼與尷尬，但他們總能在你最需要幫助的時(shí)期給予你最實(shí)在妥帖的建議，而不是一些所謂的“良友”只會(huì)為你佯裝安慰，卻將行動(dòng)付之東流。老周會(huì)像父母一樣在雨中風(fēng)中為你遮傘，并帶有無(wú)所畏懼的笑罵與嗔怪，而不是一些人只會(huì)在你渾身疲乏后才拋出一兩句無(wú)足輕重的虛偽的話語(yǔ)。

　　殘陽(yáng)如血，粥攤是那個(gè)粥攤，夕陽(yáng)是那個(gè)夕陽(yáng)，我還是那個(gè)我，老周，也還是那個(gè)老周。老周用力推著粥攤上銹跡斑斑的鐵把，繼而又放聲大笑，打破了一條老街沉寂的空氣，幾只歸鳥(niǎo)似乎被驚住了，“撲棱棱”遠(yuǎn)去，留下一抹灰色的掠影。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6

　　這個(gè)故事得從去年5月份說(shuō)起。

　　我的爸爸是一名高速交警，一天，他在執(zhí)勤的時(shí)候，在高速路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的嬰兒，送去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他得了一種叫“唐氏綜合癥”的`病，后來(lái)這個(gè)嬰兒被送到了“盱眙兒童福利院”，并取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“高山”。可過(guò)了兩個(gè)星期，我們接到了高山離開(kāi)人世的消息，我很震驚也很難過(guò)，爸爸說(shuō)還有許多象高山一樣的孤兒，于是六一兒童節(jié)那天，我們同許多小朋友一起來(lái)到了“盱眙兒童福利院”，和那里的小朋友一起過(guò)“六一”，我們一起踢球，一起玩滑滑梯，還進(jìn)行了木馬比賽，玩得可開(kāi)心了。

　　可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸的忘記了這群孤獨(dú)的小伙伴。今年春節(jié)前，爸爸說(shuō)：“潘思威，跟爸爸一起去福利院送草莓吧。”，可我當(dāng)時(shí)正在奶奶家玩，想都沒(méi)想就一口拒絕了，我忘記了那群需要關(guān)愛(ài)的孤兒，忘記了我們的約定，現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很慚愧。

　　今年的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我一定會(huì)再次去找我的小伙伴們，和他們一起吃飯，一起游戲......

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7

　　我今年七月份上了小學(xué)一年級(jí)，上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。

　　我們的體育老師是一個(gè)長(zhǎng)著小小的眼睛、瘦高的個(gè)子，說(shuō)起話來(lái)總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樵隗w育課里他總是逗得大家捧腹大笑，對(duì)我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲，我不小心摔了一跤，疼的我當(dāng)時(shí)坐在地上就哇哇大哭起來(lái)，本來(lái)大家玩的很開(kāi)心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，關(guān)心地問(wèn)我：“昕卓摔壞沒(méi)有�！蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽(tīng)我沒(méi)事就上來(lái)了他的幽默勁，笑著對(duì)大家說(shuō)看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。我一聽(tīng)本來(lái)還在哭呢便不自覺(jué)地破涕為笑了。

　　這就是我喜歡的一位體育老師，我更喜歡上他的體育課。

　　蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮?英雄，無(wú)淚無(wú)悔，他以皓月鑄劍，刺破了歷史與歲月的塵埃，他是我國(guó)歷史上偉大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——項(xiàng)羽。

　　項(xiàng)羽從小就力大如牛，可以舉起幾百斤的大鼎，胸懷天下，又天賦過(guò)人，從小就立志，發(fā)出豪情壯語(yǔ)，24歲的他，已經(jīng)是郡守，他的'果斷和勇敢是千古才有的英雄氣魄!

　　崇敬項(xiàng)羽，為他那雄偉的氣概!

　　秦軍圍趙軍之時(shí)，他率軍2萬(wàn)人度漳水，支援巨鹿，楚軍在項(xiàng)羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰(zhàn)，以一當(dāng)十，他們準(zhǔn)備了三天的干糧，破釜沉舟，將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的氣概!后來(lái)把秦軍打的落花流水，大敗而逃。

　　崇敬項(xiàng)羽，為他不顧生死的剛強(qiáng)，勇敢!

　　四面楚歌聲，漢軍十面埋伏，他高聲嘆道“天之亡我，非戰(zhàn)而已�！碑�(dāng)楚歌將要滅亡時(shí)，真所謂英雄氣壯，滾滾的烏江邊，他望著江東遼闊的土地，卻無(wú)顏面對(duì)江東父老，昂首。高呼“天之亡我”項(xiàng)羽為了自己那不可喪失的尊嚴(yán)，抽劍出鞘，自殺烏江。

　　崇敬項(xiàng)羽，為他視死如歸的精神，每當(dāng)我仰望這位英雄時(shí)，不禁慨嘆，英雄，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　項(xiàng)羽，大英雄，我崇敬你。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8

　　一個(gè)活雷鋒“好熱啊，好熱啊�！蔽业穆曇舫车搅苏�在給全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我想吃冰糕，媽媽說(shuō)：“不行�！本统砸桓�也不行嗎？我說(shuō)�！薄安恍�，一會(huì)吃飯啊�！蔽也怀燥堖�不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢(qián)，我蹦蹦跳跳的`跑下樓，在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣(mài)冰棍。我說(shuō)：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來(lái)的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見(jiàn)錢(qián)，難道它長(zhǎng)翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個(gè)熟悉的面孔，老爺爺看見(jiàn)我過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把錢(qián)丟在我這兒了，我看見(jiàn)你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號(hào)，我只好在這兒等你把丟的錢(qián)拿走。我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，熱淚盈眶。老爺爺把錢(qián)給了我，推著車(chē)子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒��！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9

　　我有一個(gè)一歲半的弟弟，他活潑、可愛(ài)。她長(zhǎng)著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。但有時(shí)候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的.小名——阿牛。

　　我經(jīng)常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個(gè)，媽媽還專門(mén)給他買(mǎi)了個(gè)腰鼓，他沒(méi)事了就去打這個(gè)小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時(shí)候，就會(huì)跟著里面的節(jié)奏，學(xué)著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認(rèn)真了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的鼓手似的。

　　除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們?nèi)�東門(mén)步行街的路口，那邊有兩個(gè)石球，他見(jiàn)了便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，那邊有兩個(gè)球，我想抱回家�！眿寢專骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^(guò)去，左看右看，抱起來(lái)可是人太小了抱不起來(lái)，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來(lái)，弟弟反復(fù)折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來(lái)，媽媽便走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿牛抱不動(dòng)的�！边@時(shí)，弟弟哭的越來(lái)越大聲了，了媽媽說(shuō)：“我在給你買(mǎi)一個(gè)好不好啊�！钡艿埽骸昂�，要球球，要球球。”媽媽和爸爸無(wú)奈之好帶他去玩具店買(mǎi)球。結(jié)果到了那里，他看見(jiàn)了一只槍，便說(shuō)：“我不要球球，我要槍，要槍�！卑职郑骸昂�，買(mǎi)S槍�！本瓦@樣，買(mǎi)了一只槍給了弟弟。

　　瞧，弟弟就是這樣一個(gè)既可氣又可愛(ài)的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇10

　　這個(gè)學(xué)期我認(rèn)識(shí)了一位新老師，她是一個(gè)關(guān)心我們又愛(ài)我們的老師，只要有好書(shū)，總是第一個(gè)告訴我們，或借我們看，這位老師的聲音特別響亮，就連趴在桌上睡覺(jué)的同學(xué)都會(huì)被老師洪亮的聲音震醒，就算今天我們讓老師很傷心，很難過(guò)，她也不會(huì)像其他老師那樣垂頭喪氣，沒(méi)有一絲希望似的，而她，堅(jiān)強(qiáng)的老師不會(huì)這樣，她卻是很開(kāi)心的面對(duì)，然后又一次的相信自己和我們，她認(rèn)為401班的'同學(xué)絕對(duì)不會(huì)讓她失望，固然，我們又一次的把老師激活了，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)她在辦公桌上寫(xiě)下了我的奮斗目標(biāo)：成為一位名師！啊，原來(lái)師生之間的愛(ài)是這樣的偉大！因?yàn)椋�她和我們說(shuō)過(guò)，想要成名師，必須要有兩種原因：一，同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)課二，老師要認(rèn)真教學(xué)生。這就是老師的愿望吧！

　　記得有一次，我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樘�想�?媽而哭紅了眼睛，是她，那位堅(jiān)強(qiáng)的老師用一聲聲親切的話語(yǔ)安慰了想媽 媽的我，是一次又一次和老師的交流讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師讓我振作起來(lái)，她從來(lái)不抱怨學(xué)生的不好！

　　通過(guò)了這整整兩個(gè)月的時(shí)間，她做了多少想掉眼淚的事，老師這么辛苦的教導(dǎo)我們，為的是什么，不就是為了讓我們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)一些嗎？我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師操心這樣就夠了！我們應(yīng)該慢慢的學(xué)會(huì)感恩，在這里，我想送給老師一句話：祝老師愿望成真！

　　這就是我的老師童淑潔，童老師。

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