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實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2024-10-25 03:41:45 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文1

  我有個(gè)好朋友,叫杜睿杰。來(lái)源:他的頭發(fā)豎豎起的,筆直筆直的眉毛,尖銳的眼睛,長(zhǎng)得很高大,很結(jié)實(shí)。在我心中叫“悠悠球狂”。

  他酷愛(ài)悠悠球。他不怕花錢,買了一個(gè)30塊錢的悠悠球來(lái)炫耀炫耀。瞧瞧!瞧瞧!又在玩悠悠球了,只見(jiàn)他把悠悠往下一甩,把線從球的中間縫隙一繞,讓球上來(lái)之后再拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式登場(chǎng)!接著又來(lái)了個(gè)嬰兒搖籃(智能搖籃)。他還會(huì)很多招式,“原子彈”呀、“溜狗”呀……他都會(huì)。

  但是你可別認(rèn)為他貪玩,他可是一位好學(xué)生,是我們班的'班長(zhǎng)。上課時(shí),坐的姿勢(shì)端正,從不開(kāi)小差,積極思考,主動(dòng)舉手發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回家,他就立馬把作業(yè)做完,還要看書(shū)。他還常去書(shū)店買幾本書(shū)回來(lái)看,增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)。

  他的電腦成績(jī)也不錯(cuò),打字打得飛快,但是還是沒(méi)我打的快。就說(shuō)這次打字比賽吧:只有短短的15分鐘,大家都在拼命的打著,過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間到了,杜睿杰是全班第二名,我卻是全班第一名。

  雖然我打字比較快,但學(xué)習(xí)成績(jī)還是他好,我要向他學(xué)習(xí)。

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文2

  今天,我來(lái)介紹我的姐姐王夢(mèng)娟吧!

  她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,一張小巧的嘴巴里鑲著一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛(ài)美,最喜歡穿粉紅色的衣服。

  姐姐今年十歲了,上五年級(jí),在面沖小學(xué)。她的愛(ài)好是唱歌、寫作文、臭美,她每次都要打扮得很漂亮。

  有一次,我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲,我和小狗正玩著,姐姐摸它,剛摸一下,我家小狗就沖著姐姐叫,我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上,小狗也跟了上去,結(jié)果,小狗蹦不下來(lái)了。我就站起來(lái)抱小狗去玩,姐姐生氣了,嘴撅得都能掛住一個(gè)油瓶。不過(guò),姐姐在笑的'時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條線,很好看。她若一哭,淚水就會(huì)流進(jìn)衣服里,能把衣服都流濕,姐姐這時(shí)就會(huì)趕緊換衣服。

  還有一次,姐姐睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷給姐姐畫(huà)胡子。姐姐起來(lái)了,照了照鏡子,問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我說(shuō):“是我干的!苯憬阏f(shuō):“看你的眼神就不像是你干的!蔽揖驮谀莾汗笮Α

  你瞧,我的姐姐是不是很可愛(ài)?

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文3

  在汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震后的一天,救援隊(duì)伍在一片廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。在救援隊(duì)伍沒(méi)有到來(lái)的四天里,他們用鼓勵(lì)的話互相支持。等到救援隊(duì)伍到來(lái)的時(shí)候,兩個(gè)人又互相讓救援人員搶救對(duì)方。由于小女孩的傷勢(shì)較輕,先被大家救了出來(lái)。當(dāng)救援人員把男孩救出來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)了一句話讓我們看到了他的樂(lè)觀和開(kāi)朗。他說(shuō):“叔叔,我要喝可樂(lè),冰凍的`!贝蠹揖徒o他取了個(gè)名字“可樂(lè)男孩”!翱蓸(lè)男孩”不久就被送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生告知需要截肢的時(shí)候,“可樂(lè)男孩”又一次用開(kāi)朗、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家,由于沒(méi)有家人在身邊,他毅然的在手術(shù)單上簽了自己的名字。后來(lái)當(dāng)他的爸爸媽媽看見(jiàn)那只空蕩蕩的袖口時(shí),便哭了。他勸爸爸媽媽“沒(méi)有一只手沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有生命才是真正的可怕呀”。后來(lái),“可樂(lè)男孩”得知在這所醫(yī)院的九樓還住著自己的同學(xué),便坐著輪椅來(lái)到了醫(yī)院的九樓。他自己的傷還沒(méi)有好,又在問(wèn)同學(xué)的病情怎么樣,有沒(méi)有危險(xiǎn)?他又用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)感染了同學(xué),同學(xué)也對(duì)自己班上的這位“可樂(lè)男孩”感到了敬佩。我沉思著“可樂(lè)男孩”的這種精神是我們值得學(xué)習(xí)的,在對(duì)待困難的時(shí)候就應(yīng)該保持著樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)。

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文4

  還是那桿長(zhǎng)長(zhǎng)的船籬,還是那條未曾改變的河,被風(fēng)雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公,劃著疲憊的舟子,從時(shí)間的對(duì)岸悠悠地劃過(guò)來(lái).

  而你年輕的`時(shí)候,也是一個(gè)出色的歌手。那些風(fēng)輕水暖的日子,河岸上來(lái)來(lái)往往的少女,總愛(ài)站在那里默默地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把如水的目光投向你江中的身影。那時(shí)風(fēng)便動(dòng)情地吹,鳥(niǎo)便動(dòng)情地叫,少女肩上的背簍里不知裝走了你多少走調(diào)的歌子,和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎么也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個(gè)早晨,你所愛(ài)的那個(gè)姑娘,在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒(méi)唱完的歌,從此就再也沒(méi)有回到你期待的岸邊。

  的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚濕的心事生長(zhǎng)得瀟瀟灑灑,在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠劃向迷人的遠(yuǎn)方,讓那里的傳說(shuō)美麗幸福得如詩(shī)如畫(huà),一千年如歌如賦娓娓動(dòng)聽(tīng)。

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文5

  我是一個(gè)比較調(diào)皮的男生,我有點(diǎn)瘦弱,戴著一副黑色的眼鏡,顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下,是一個(gè)好動(dòng)的我。

  我非常好動(dòng),讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),簡(jiǎn)直比登天還難。我的性格活潑開(kāi)朗。我的`愛(ài)好很廣泛,看書(shū)、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!我最喜歡的,可就要數(shù)看書(shū)了。我看書(shū)的時(shí)候,似乎耳聾了一樣。無(wú)論是誰(shuí),跟我說(shuō)什么,我都聽(tīng)不見(jiàn),就好像我已經(jīng)和書(shū)融為一體,已經(jīng)在這本書(shū)里盡情遨游了。由于我看的書(shū)多,我的理解能力分析能力越來(lái)越強(qiáng),各科成績(jī)也非常優(yōu)秀。因?yàn)閳D書(shū)館借書(shū)日期有限,所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書(shū)的時(shí)候一目十行,但卻不是走馬觀花。有一次,我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔(dān)心我囫圇吞棗,便用書(shū)本里的知識(shí)考我,我都能流利準(zhǔn)確地回答,把媽媽驚得目瞪口呆。現(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過(guò)媽媽,媽媽在小學(xué)六年級(jí)發(fā)表一篇作文,我給自己打氣,一定要在她之前發(fā)表文章!我對(duì)自己說(shuō):好好努力吧!

  怎么樣,這就是我!你喜歡這樣的我嗎?

實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文6

  這個(gè)故事得從去年5月份說(shuō)起。

  我的爸爸是一名高速交警,一天,他在執(zhí)勤的時(shí)候,在高速路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的嬰兒,送去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他得了一種叫“唐氏綜合癥”的病,后來(lái)這個(gè)嬰兒被送到了“盱眙兒童福利院”,并取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“高山”?蛇^(guò)了兩個(gè)星期,我們接到了高山離開(kāi)人世的消息,我很震驚也很難過(guò),爸爸說(shuō)還有許多象高山一樣的孤兒,于是六一兒童節(jié)那天,我們同許多小朋友一起來(lái)到了“盱眙兒童福利院”,和那里的小朋友一起過(guò)“六一”,我們一起踢球,一起玩滑滑梯,還進(jìn)行了木馬比賽,玩得可開(kāi)心了。

  可是,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸的忘記了這群孤獨(dú)的小伙伴。今年春節(jié)前,爸爸說(shuō):“潘思威,跟爸爸一起去福利院送草莓吧!,可我當(dāng)時(shí)正在奶奶家玩,想都沒(méi)想就一口拒絕了,我忘記了那群需要關(guān)愛(ài)的'孤兒,忘記了我們的約定,現(xiàn)在想起來(lái),我真的很慚愧。

  今年的六一兒童節(jié)馬上就要到了,我一定會(huì)再次去找我的小伙伴們,和他們一起吃飯,一起游戲......

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