做個有心的人作文500字

　　導(dǎo)語：做個有心人，他需要你的細心，你對世間萬物的一份關(guān)注之心。下面是小編整理的一些人的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　第1篇：做個有心人

　　生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯。做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生活照出五彩的光芒。

　　做個有心人，請關(guān)注大自然吧。面對大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯(lián)想擁有無窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大�！�。但請也關(guān)注那細細的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時，女也再叢中笑”的梅花，留心”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。

　　做個有心人，請關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的'生日，他們的精神需求。不必去問，他們平時的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到。然后送出你的關(guān)懷�？吹降跑嚿掀碌娜舜蠛沽芾�，你伸出了援助之手……做個關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。

　　做個有心人，他需要你的細心，你對世間萬物的一份關(guān)注之心，在這一份關(guān)注之中，你的心越來越明凈。

　　做個有心人，點亮你生活中的明燈，給出你生命的精彩!

　　第2篇：做個有心人

　　做一件事時，用心與不用心的差別是顯而易見的。

　　初學(xué)二胡時，二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們：“學(xué)二胡要用心。”兒時的我懵懂無知，并沒有聽進老師的話，反而把這句話遺忘在了腦海中。

　　直到六年級，快要接近期中測試了，作業(yè)的負擔(dān)和家長的期盼以及沒完沒了的演出讓我一刻也沒有靜下心來，每次作業(yè)不認真的名單中都出現(xiàn)了我的名字，考試分數(shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁，只會讓我更加的浮躁，以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫完，雖然我自己也在找解決問題的辦法，但也一直找不到，我本想拉拉二胡休息一會兒，可二胡也拉得不順手，但越發(fā)不順手，我越要拉，二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然，我想起了二胡老師說過的話：“|拉二胡要用心。”于是，我便沉住氣，靜下心來用心拉二胡，用心編織的琴聲果然不一樣，把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜，如果期中檢測的'時候用心答題，成績一定不會差!

　　轉(zhuǎn)眼間，期中檢測的成績出來了，我雖然沒有考進前三，但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚，不是因為我考得好，而是我驚嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊含著這么大的道理。

　　事實上，只要用心，就沒有做不成的事!要不怎么說世上無難事只怕有心人呢?

　　第3篇：要做一個有責(zé)任心的人

　　責(zé)任?這兩個字是什么意思呢?從一年級起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負責(zé)任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責(zé)任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。

　　平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的.電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)�，浪費了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí)，在家做一個有責(zé)任心的好孩子。