實(shí)用的年級(jí)寫人的作文5篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥一樣的男孩。我愛說，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家，當(dāng)聽到莫扎特的樂曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙悅耳的旋律中。
我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過不斷努力，我的'唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。
年級(jí)寫人的作文 篇2
寒冷的夜晚，一位可憐的流浪者，正躺在空曠的街上。
這位流浪者的身下鋪著自己穿的.衣服，那些衣服又破又臟。身上蓋著一層厚厚的被子， 我猜是哪位好心人給他的吧?
頭發(fā)亂糟糟的，可能是因?yàn)楹荛L時(shí)間沒有洗了，都是一團(tuán)一團(tuán)的，臉上有許多皺紋。我想：這位流浪者是從哪里來的?
第二天早上，我又去看望這位流浪者。他身上穿著的衣服和鞋子都很破舊，許多人圍在一起討論：
一位胖胖的大叔說：“這位流浪者是從哪里來的?”
“為什么來到我們這個(gè)城市?”一位美麗的阿姨忍不住地問。
可愛的小妹妹很著急地說：“你在這里睡覺難道不冷嗎?”
“你們看著我干什么，想知道就去問問這位流浪者吧!”帥氣的哥哥急忙回答。
這位流浪者突然醒來，看了我們一眼，眼里流露出無限的憂愁。
慢慢的，來看流浪者的人越來越少�？匆姶蠹叶甲吡�，我也跟著離開了......
年級(jí)寫人的作文 篇3
你們知道陳少是誰嗎？嘻嘻，他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年，他才一歲半。我平時(shí)管他叫“baby小陳”，他有一雙機(jī)靈的眼睛和一張櫻桃小嘴，留著一個(gè)“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個(gè)女孩。
“baby小陳”既聰明又調(diào)皮，而且他還是一個(gè)“小饞貓”。記得有一次吃飯，外婆把蝦藏起來，因?yàn)椤癰aby小陳”太愛吃蝦了，每次都是不吃完不罷休。等吃飯了，外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒，叫我們記得去拿，外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了，拉著我的手又蹦又跳，嘴巴不停的叫：“要吃，要吃�！痹谝慌缘膵寢尡蝗堑霉笮�。媽媽就剝了幾只蝦給他，只見他右手拿著一個(gè)，左手拿著一個(gè)狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，這幾只蝦就全進(jìn)了他的肚子。這時(shí)他的舌頭還不住地舔嘴唇，好像是在回味蝦的美味。然后，他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的'碗，就盯著我碗里的蝦，大聲叫著：“蝦、蝦、蝦�！蔽铱此@么想吃，就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦，媽媽說：“你吃著碗里，望著鍋里的。”我們聽著都笑了起來，他看見我們笑，他也笑了起來，好像他聽得懂我們?cè)谥v什么似的。
這就是我家可愛的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我來到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。
三歲時(shí)，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字，只得大哭大鬧地?fù)Q來一身疲憊的母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的'時(shí)間，我認(rèn)得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報(bào)》，這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了，小學(xué)時(shí)期緩緩走來。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動(dòng)的描寫無不讓我著迷。由此，我一個(gè)人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過來。
人生的道路是曲折而漫長的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我一直有一個(gè)關(guān)心我的，愛我的好哥哥，他也是我唯一的兄弟，哥哥已經(jīng)上了高中三年級(jí)，不能經(jīng)常回來。
我也因?yàn)檫@件事，讓我偷偷的想念哥哥，晚上睡覺時(shí)。我總是夢見哥哥，并一次再一次的夢見哥哥回來，如果夢可以變成真實(shí)的，那該有多好啊！可是，夢永遠(yuǎn)不會(huì)變成真實(shí)的。
聽到哥哥回來的消息，我高興的不知道如何是好，但，哥哥回來的時(shí)間是有限的`。他已經(jīng)是高中三年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)“迫在眉睫”.不能在家呆太久，只能呆半個(gè)下午。哥哥要走了，我就開始傷心和低聲哭泣。我希望哥哥能永遠(yuǎn)陪伴我，直到老，直到死。我也希望哥哥，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)安全。
哥哥是我唯一的兄弟，也是我最親的哥哥，哥哥我愛你。
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