寫人作文六篇
引導(dǎo)語:作文是每一個(gè)學(xué)生必須掌握的技能之一,那么有哪些寫人作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
寫人作文一
他留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺著個(gè)啤酒肚,看上去像個(gè)科學(xué)家,但他卻是個(gè)“煙蟲”。——他就是我的爸爸。
每當(dāng)他心煩的時(shí)候,只要有煙就會(huì)吸上兩三根,然后才能平靜下來。記得有一次我考試考砸了,一路上我心情很不愉快,在我眼里白云是烏云,小草是黃的.,花兒是謝的;氐郊遥职志蛦栁以趺戳耍掖诡^喪氣如實(shí)地說給了他,爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來。他把我叫到房間里,先點(diǎn)一根煙,然后開始訓(xùn)我,不一會(huì)兒,我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞,讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽,要嗆死人了!我心想:老爸什么時(shí)候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺時(shí)煙味還沒有散完,讓我很久都咳嗽得睡不著,心里總想著:什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。
我希望在以后的日子里,爸爸能少吸點(diǎn)煙,使自己的身體健健康康的,不再是一個(gè)“煙蟲”爸爸。
寫人作文二
我的媽媽很漂亮,也很會(huì)做飯,她是一名醫(yī)生,工作很忙,很辛苦。
媽媽非常愛我,每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯,因?yàn)槲覑鄢园雍突馃瑡寢尵妥冎咏o我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。為了讓我們吃好,媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。
去年我剛上一年級(jí),媽媽每天都來接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興,出了校門和同學(xué)們拜拜以后,就四處尋找媽媽的身影,可是等啊等,卻還是沒有等到媽媽,天越來越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大聲的'哭出來。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,近了一看原來是媽媽,我哭著跑過去,我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班,為了來接我請(qǐng)了一小回假,心里記掛著我,又記掛著她的病號(hào),在路上被一輛三輪車刮了一下,剛剛包扎完就過來了。
這就是我的媽媽,愛我的媽媽。我想對(duì)您說,媽媽我也愛您。
寫人作文三
說起老師,要數(shù)我們的馬老師最好了。她有一張稍微長(zhǎng)的臉,大的眼睛,彎彎的眉毛,扎著馬尾辮。
老師的總是面帶微笑,和藹可親。下課時(shí)還常逗著我們玩。令我們哈哈大笑。老師的穿著很普通。我便去問老師為什么穿的不像其他老師華麗高貴呢?老實(shí)回答說“其實(shí)穿什么都不重要,重要的是心靈美。穿的穩(wěn)重大方就可以了。我心想:老師是一個(gè)善良的'人,她掙了錢,不舍的為自己花,而是為家人花了。
老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)及健康。每天放學(xué)時(shí)總是叮囑我們注意安全。嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為我們做榜樣。每天老師開關(guān)窗戶最后一個(gè)離教室。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,方法靈活多樣,善于鼓勵(lì),每一個(gè)同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下,都進(jìn)步了許多。培養(yǎng)我們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。我們都養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
這就是我們的老師,一個(gè)普通人。從老師身上我感覺到了老師和藹可親,為人師表,舍己為人,專心致志的品質(zhì)。我們的老師估計(jì)已有40多歲了,但是她在我們的心里依舊是年輕,美麗,充滿活力的女教師。
寫人作文四
我和妹妹是一對(duì)“反義詞”,怎么說呢,你聽我細(xì)細(xì)道來。
我妹妹大約1米23、在一年級(jí)的小朋友中,算是高的了,我呢,大約1米39,在六年級(jí)的人群中,是個(gè)“名副其實(shí)”的‘矮個(gè)子’,妹妹的性格內(nèi)向,愛哭鼻子,而我呢,性格外向,絕不會(huì)輕易哭,妹妹說話愛繞圈子,說的話也。(比如)媽媽學(xué)騎摩托車時(shí),她說,媽媽,你會(huì)不會(huì)摔下來啊!弄的我們哭笑不得,我不喜歡這樣,所以說話也直來直去,有點(diǎn)說話不經(jīng)過大腦的意思,會(huì)很沖動(dòng),妹妹和我在飲食方面也各不相同,我喜歡吃青菜類的'東西,肉類的不是很喜歡,而且我也不太喜歡吃豬肝,一聞味道,就想吐。可是妹妹卻正好相反,特別喜歡吃豬肝,每次她吃時(shí)我都會(huì)知趣的躲開。別看妹妹斯文極了,她還愛喝酒,啤酒、紅酒、白酒,都敢喝,爸爸喝酒時(shí),她都敢搶走來喝,我也只會(huì)感到惡心,酒味好惡心!真不知道為什么書上為啥會(huì)有“美酒飄香”這個(gè)詞。
我和妹妹真是一對(duì)特殊的“反義詞”!呵呵。
寫人作文五
我的姐姐是一個(gè)善解人意,聰明美麗的女孩,她今年上五年級(jí)了,姐姐一直是班上的優(yōu)等生,經(jīng)常幫助同學(xué),考試也名列前茅,幾乎接近完美了!
冬天,我因?yàn)橹鴽霭l(fā)高燒,躺在床上休養(yǎng),不能去外面堆雪人,打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一個(gè)星期天的時(shí)候,姐姐把我背起來,帶我去外面散步。風(fēng)瑟瑟地吹著,姐姐的雙手凍僵了,紅通通的`,但是姐姐沒有喊一聲累,喊一聲苦,繼續(xù)頂著風(fēng)雪背著我走在小路上,我看見四周的雪人,真可愛!姐姐為了滿足我一個(gè)無理的要求,讓自己吃苦受累,這讓我特別感動(dòng)!
姐姐的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是年級(jí)中最棒的,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,數(shù)學(xué)老師出應(yīng)用題時(shí),有時(shí)就會(huì)叫姐姐回答,姐姐回答的不僅完全正確,而且還另外說出了幾種方法,老師驚訝地連連稱贊,同學(xué)們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,語文、英語、物理、化學(xué)、藝體……這些科目成績(jī)也非常優(yōu)秀。
我愛我的姐姐!
寫人作文六
一張紅紅的臉,上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和靈敏的鼻子,再加上小小的嘴巴。他是誰?哈!他就是我的小弟弟呀!
我的弟弟又傻又可愛,如果你不信,那你就來看看吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,我與弟弟去買糖果,弟弟剛學(xué)了一句叫“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話。他心里想:種糖果也一定會(huì)長(zhǎng)
糖果了!到了那時(shí),我就可以吃溏果了!不要花錢,只要從糖果的樹上摘糖果就好了!想罷,他就把這個(gè)想法告訴了我,我想也對(duì)呀,我怎么就沒想到呢?于是,弟弟在奶奶種菜的地里種下了一半兒的糖果,每天和奶奶一樣給糖果澆水,施肥,可過了十幾天,糖果苗都還沒長(zhǎng)出來,弟弟著急了。于是找來奶奶“專家”來“解答”。弟弟說出了事情的經(jīng)過,奶奶聽了,哈哈大笑起來,當(dāng)?shù)艿苷罢啥蜕忻恢^腦時(shí)”,奶奶對(duì)他說:“糖果是不可能種的,只有植物才能種”。弟弟聽了,開始后悔起來,當(dāng)初怎么就沒好好學(xué)呢?
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