關(guān)于人物的品質(zhì)的作文
導(dǎo)語：富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。以下是小編為大家分享的關(guān)于人物的品質(zhì)的作文，歡迎借鑒！
篇一、關(guān)于人物的品質(zhì)的作文
賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無論是平時(shí)，還是周末；無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶ǎ幌伦痈淖兞恕?/p>
那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走。
誰知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×�，我的心不由�?quot;咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實(shí)在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因?yàn)橹�，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的'老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說："多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠(yuǎn)的背影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！
篇二、關(guān)于人物的品質(zhì)的作文
要說樂于助人，那當(dāng)然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個(gè)座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，明明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座�！泵髅髡f：“就是因?yàn)檐嚿系娜硕疾蛔屪�，我才讓的`呀！”接著明明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時(shí)，光線暗了下來，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘啊？再一看，原來是明明啊。：“謝謝你，明明�！泵髅鲄s擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的。
這就是明明，樂于助人的明明，我要向他學(xué)習(xí)。
篇三、關(guān)于人物的品質(zhì)的作文
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：“只考了79分！”“差一點(diǎn)就能98分了！”……我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，“哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！”我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：“你是不是什么題目不會(huì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，孫立偉一眼“掃”過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：“以后你遇到了不會(huì)做的'題目，你可以翻書找類似的題目來……”我說：“知道了�！苯又愠鋈ネ媪恕�
你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
篇四、關(guān)于人物的品質(zhì)的作文
她是一個(gè)助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)的女孩，在班里成績一直名列前茅。她就是我們班的同學(xué)陳行。
陳行不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛助人為樂。
記得有一次，老師讓我們拿出本子和筆，全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就在我急的焦頭爛額的時(shí)候，陳行問我：“丁雪瑩，你丟了什么嗎？”我說：“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支筆吧�！闭f著，她拿了一支很精致的鋼筆，看見有人“施舍”我，我馬上眉開眼笑，連一聲“謝謝”也忘了說，馬上用了起來，陳行高興地笑了。
你們想知道陳行長的什么樣嗎？下面，我就給你們介紹一下吧！陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的.臉上，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可漂亮了，她愛穿一件白毛衣，下面穿一條牛仔褲，她好像很喜歡白色，因?yàn)�，這好像和她學(xué)習(xí)有關(guān)系似的。
我們快考期末試了，有一次課堂上，同學(xué)們正在復(fù)習(xí)，可一個(gè)個(gè)都無精打采，都在想著下課。終于下課了，同學(xué)們可是興高采烈，都出去了。教室里靜悄悄的，但有一個(gè)人還沒走，她就是陳行，她在讀書，看，她讀得多認(rèn)真呀。
這就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小女孩——xx。
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