愛(ài)之力量照亮人生作文
雖已到了五月，但天氣還是帶著絲絲涼意。剛下過(guò)清而冷的雨，地面還是濕的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在身邊的草地上，給醫(yī)院后這寂靜的花園天了幾分柔和。
“小語(yǔ)，穿這么少，冷不冷啊?”姐姐萬(wàn)黎看見(jiàn)萬(wàn)語(yǔ)又一個(gè)人跑到公園來(lái)蕩秋千，眼里又是著急又是關(guān)心�！安焕�，姐姐�！比f(wàn)語(yǔ)稚嫩的聲音總能融化了萬(wàn)黎的心�！澳阒恢牢一夭》繘](méi)看見(jiàn)你有多擔(dān)心…”萬(wàn)黎看著她，滿臉的擔(dān)心和寵愛(ài)。“我去接朱老師，很快就回來(lái)�！比f(wàn)語(yǔ)和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)玩秋千。萬(wàn)黎和老師回來(lái)公園時(shí)，竟看見(jiàn)萬(wàn)語(yǔ)跪在地上，一只手按著胃部另一只手支著地面，流著淚痛苦地呻吟著。
“糟了，小語(yǔ)胃病又發(fā)作了!”朱老師喊著，和萬(wàn)黎一同沖向小語(yǔ)。萬(wàn)黎在身后摟著她小小的身體，心疼得恨不得自己來(lái)替她承受痛苦�！拔覜](méi)事姐姐，我一點(diǎn)都不疼…”小語(yǔ)話音未落，便開(kāi)始止不住地嘔吐。朱老師把自己的外套給小語(yǔ)披上，只見(jiàn)她因嘔吐不止身體顫抖著。萬(wàn)語(yǔ)痛得暈了過(guò)去，朱老師把她抱回了病房，和萬(wàn)黎說(shuō)道：“小語(yǔ)作手術(shù)的錢(qián)我已經(jīng)湊夠了，找醫(yī)院趕緊給她安排手術(shù)吧，看她的病發(fā)作起來(lái)真的太難受了�！薄翱伤宦�(tīng)話了啊…”“等她醒了，我寸步不離地看著她、陪著她，直到她好好配合治療為止�！敝炖蠋煂�(duì)她的.守護(hù)，就像是對(duì)他自己的妹妹一樣，為了不讓她傷害自己，他愿意如天使般守護(hù)。
小語(yǔ)醒后，萬(wàn)黎已去上學(xué)了，留下朱老師照顧她。他親自給她熬粥，喂給她喝。“老師，我不想吃�！薄安恍�，你必須得吃點(diǎn)兒東西，不然你的身體受不了的�！毙≌Z(yǔ)要吃冰激凌，老師不許，遞給她一杯熱水�？伤勾蚍藷崴�，燙傷了老師的胳膊。小語(yǔ)一邊道歉，一邊要下床去找醫(yī)生，朱老師卻攔住她說(shuō)：“小語(yǔ)，你可不可答應(yīng)老師，做手術(shù)�！笨粗蠋煋�(dān)心的目光，小語(yǔ)愣了一下。這時(shí)老師的傷口感染，疼得他叫出了聲。小語(yǔ)立馬要出去找醫(yī)生，可他忍著疼痛一把拽住了她，“小語(yǔ)，答應(yīng)老師，好好愛(ài)惜自己的身體，接受治療…”“老師您別說(shuō)了”“不，你必須答應(yīng)我，否則我就不處理這傷口�！敝炖蠋煹念~頭已經(jīng)疼出了汗。他和姐姐這段時(shí)間對(duì)她的照顧，小語(yǔ)都深深地記著，他們始終如一地對(duì)她好，讓這個(gè)患有重度抑郁癥的女孩變得愛(ài)笑、快樂(lè)。那么，她又怎能忍心看著這個(gè)愛(ài)她的老師承受和她一樣的痛苦呢?“嗯嗯，老師我答應(yīng)你，我以后會(huì)快樂(lè)而努力地活著�！毙≌Z(yǔ)眼里噙著淚水，老師疼得滿頭大汗的臉上露出了一絲笑容。
手術(shù)很成功。兩個(gè)月后，萬(wàn)語(yǔ)出院了�；氐綄W(xué)校，她變了一個(gè)人一般地努力學(xué)習(xí)，臉上常常掛著太陽(yáng)般的笑容�！靶≌Z(yǔ)，別把自己累壞了�！敝炖蠋熋嗣f(wàn)語(yǔ)的頭，眼里是滿滿的愛(ài)意�！班�，我會(huì)的老師!”……
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